Psicología Social: Qué hacemos. Para qué y cómo lo hacemos Expositores:

Transcripción

1 Psicología Social: Qué hacemos. Para qué y cómo lo hacemos Expositores: Carlos R. Martínez - Joaquín Pichon-Rivière

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3 Intervención psicosocial. Objetivo de la intervención. Táctica operacional. Interrelación entre cultura, conflicto y cambio.

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5 Organizaciones Un lugar en que una teoría se materializa y se hace práctica social. Donde se reproduce un modo de producción, que estambién producción de hombres. Estando en acción los modos de distribución del saber, del dinero, del poder, de los roles, generalmente todo oculto por lo que se dice.

6 El grupo en la Organización Como primera aproximación, un grupo o equipo es la interferencia e interjuego de muchas dimensiones. Una multiplicidad de discursos, vínculos simultáneos, sujetos con historias particulares, diferentes grados de pertenencia y diferenciación.

7 El grupo en la Organización Un lugar de producción, aprendizaje, acuerdos, rivalidades, ilusión de coincidencias, mecanismos de exclusión, ejercicio y relaciones de poder. Vehiculizados a partir de conflictos objetivos, actuados y fantaseados, y sostenimiento de proyectos individuales y colectivos.

8 Esas organizaciones, grupos, equipos y sujetos, los convoca algo en particular: Trabajar juntos.

9 Trabajo El trabajo es base fundante de la estructura de la realidad, sostiene la trama cotidiana, crea vinculo, el trabajo siempre es con otro. Crea una historia que es a través de ella que los sujetos existen. Cuando no hay trabajo, desde esa perspectiva, se está en soledad. ldd

10 Trabajo Hay unabrechaentreloque se enuncia como función y el trabajo diario, donde se destina gran parte del tiempo a dar cuenta de lo que no ha sido planificado, lo inesperado.

11 Trabajo La intensidad de información y tareas que deben efectuarse en tiempo reducido, deterioran la calidad de los vínculos, produciendo un empobrecimiento de la experiencia. El trabajo es dar cuenta de lo que acontece, más allá de la función específica.

12 Hasta acá enunciamos la situación del trabajo en los grupos y equipos, en el contexto organizacional.

13 Esquema Organizacional Objetivo Cultura Estrategias Racionalidad ld d Estructura ra

14 Sucesos y sentimientos que produce el trabajo Contradicciones en la aplicación y sostenimiento de los valores y normas de la organización. El uso de la mentira, la simulación, el relativismo, el doble discurso. Registro de la brecha entre lo que se dice y lo que se hace. Imposición de valores, que los sujetos no siempre reconocen como propios.

15 Respuestas a los sucesos y sentimientos Necesidad de disociación, como forma de tolerar el malestar. Apatía ante sensaciones del sin sentido del trabajo. Preservación ante modalidades que resultan alienantes. Silencios autoimpuestos que posteriormente son actuados. Situaciones que los sujetos deben controlar para evitar sanciones, exclusiones o conflictos.

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18 Relación sufrimiento aprendizaje Disminuir los niveles de sufrimiento Apropiarse p de la realidad para modificarla Recuperar la autonomía Transformación de la Operar sobre el par calidad del competencia aprendizaje grupal cooperación

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20 Conflicto Pichon decía que El conflicto tiene mala imagen; generalmente se lo considera como enfermedad, como lo mal visto, lo inoportuno. El conflicto crea una situación, que si el agente de cambio logra convertir en dialéctica,.lleva a una síntesis progresiva y a una situación de ansiedad constante, puede ser absolutamente positiva.

21 Conflicto vinculares valores de suplementación de liderazgos por hostigamiento de planificación superposición de objetivos de racionalidades

22 Policausalidad de los conflictos Diferencias de necesidades, valores, intereses y deseos Diferencias y prejuicios al percibir a los demás. Supuestos de que al ceder la posición, se pierde. Inhabilidad para integrar diferencias, o ganar sin vencer.

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24 Táctica operacional Aproximación Nuevo aprendizaje Explicación Cambio de prácticas Diferenciacióni ió Complementación

25 El Dispositivo Grupal Organizacional facilita el aprendizaje, partiendo desde laautonomía autonomía individual (independencia) hacia la cooperación y la creación grupal (interdependencia).

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27 Somos grupalistas, trabajamos en la estructura básica de aprendizaje y cambio organizacional Confluencia Psicosocial Aprendizaje y Cambio Organizacional Confluir concurrir a unsitio muchas gentes que viene de diversas parte