Guía Docente. Facultad de Derecho

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1 Guía Docente Asignatura: MEDICINA LEGAL Curso: 2º Grado en Derecho y Grado en Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Curso 2013/2014 Facultad de Derecho

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: MEDICINA LEGAL Código: s210 Curso(s) en el que se imparte: SEGUNDO Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatoria Grado(s) en que se imparte la asignatura: CIENCIAS CRIMINOLÓGICAS Y DE LA SEGURIDAD Facultad(es) en la que se imparte la titulación: DERECHO 2.- MÓDULO, MATERIA Y ECTS: Materia: MEDICINA LEGAL Rama de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Módulo: No procede ECTS de la asignatura: ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Sección departamental: Área de conocimiento: CRIMINOLOGÍA Responsable de área: 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) JULIA M. FERNANDEZ MARTIN DATOS DE CONTACTO drhoolia@yahoo.es 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 1.- DE CONOCIMIENTOS: 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Conocer y comprender los conceptos básicos y procedimientos para llevar a cabo tareas de investigación, planificación y asesoría en la toma de decisiones en el ámbito criminológico, criminalístico y de la seguridad. Aplicar los procedimientos y conceptos previos a situaciones particulares de distintos proyectos o problemas relacionados con los ámbitos de actuación de la Criminología, la Victimología, la Criminalística y la Seguridad. Descomponer los problemas que puedan surgir en estos ámbitos, para permitir la identificación de las causas y evidencias, permitiendo su análisis. Sintetizar y Evaluar las realidades de problemas relacionados con estas materias, permitiendo la emisión de juicios y opiniones, y, en su caso, aportación de soluciones. OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA El objetivo de esta materia es proporcionar al alumno los conocimientos básicos en Medicina y Biología que permiten sustentar la peritación médico legal en cualquier ámbito y proceso judicial así como saber reconocer las opciones que la Ciencia Médica puede aportar en la resolución de casos judiciales. 2.- DE COMPETENCIAS: BÁSICAS: Adquisición de conocimientos Aplicación de conocimientos Reflexión, síntesis y emisión de juicios Comunicación Autonomía En concreto: Definir, distinguir y relacionar los conceptos básicos. Aplicar razonadamente argumentos en orden a alcanzar la resolución de problemas de índole teórica, práctica o técnica. Acceder a las fuentes de investigación, obteniendo y ordenando la información conseguida. Argumentar de forma coherente, persuasiva y conclusiva, buscando en todo momento la adecuación a la cuestión suscitada. Tener hábitos de investigación, estando capacitado para la búsqueda de conocimientos con un alto grado de autonomía. ESPECÍFICAS: - Adquirir los conocimientos básicos que sustentan la pericia médico legal. - Adquirir los hábitos de trabajo imprescindibles para llevar a cabo una investigación médico legal. - Comprensión de los protocolos y exigencias de la cadena de custodia de muestras biológicas. - Conocimiento de los protocolos que afectan la pericia médico legal en casos de lesionados, violencia doméstica o violencia sexual. - Comprensión de las exigencias judiciales en cuanto a las conclusiones del informe pericial. - Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades que afectan al perito 3

4 médico y su ejercicio. COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA BÁSICAS Adquisición de conocimientos Aplicación de conocimientos Reflexión, síntesis y emisión de juicios Comunicación Autonomía En concreto: Definir, distinguir y relacionar los conceptos básicos. Aplicar razonadamente argumentos en orden a alcanzar la resolución de problemas de índole teórica, práctica o técnica. Acceder a las fuentes de investigación, obteniendo y ordenando la información conseguida. Argumentar de forma coherente, persuasiva y conclusiva, buscando en todo momento la adecuación. Tener hábitos de investigación, estando capacitado para la búsqueda de conocimientos con un alto grado de autonomía. ESPECÍFICAS Capacidad para manejar fuentes jurídicas y bases de datos para obtención de información jurídica y criminológica (legales, jurisprudenciales, doctrinales y bibliográficas). Capacidad para manejar recursos electrónicos para el logro de una competencia comunicativa adecuada al contexto. Capacidad para la práctica de la investigación Criminológica. Capacidad técnica para actuar como perito ante los tribunales de Justicia, en trabajos correspondientes a las disciplinas de Documentoscopia, balística, lofoscopia y Huellas. Manejo de las técnicas de investigación criminal que afecten a fluidos o tejidos humanos. Capacidad para desarrollar metodologías de gestión eficientes y soluciones técnicas. Adquisición para comprender y dominar las técnicas de investigación operativa y de obtención de pruebas y testimonios presuntos delitos o faltas perseguibles a instancia de parte. Capacidad para comprender y dominar las técnicas de investigación privada en sus diferentes facetas. Interpretación de información criminológica procedente de profesionales de ciencias afines a la Criminología. Capacidad de leer, interpretar y redactar escritos periciales. Adquisición de una conciencia crítica y desarrollo de la dialéctica jurídica. Adquisición de valores y principios éticos. Tener un visión integral del ser humano en su dimensión inmanente y trascendente, con criterios fundados y rigurosos acerca de la sociedad y de la cultura actuales. Desarrollo de la oratoria jurídica para expresarse adecuadamente ante un auditorio. Capacidad de negociación, conciliación y trabajo en equipo. Conocimientos básicos de argumentación jurídica. Capacidad de expresarse eficazmente al menos en una lengua extranjera. Adquisición de técnicas de investigación que permitan acceder con eficacia a nuevos conocimientos criminológicos propios de su área. 4

5 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA MATERIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS (ACTIVIDADES FORMATIVAS) PRESENCIALES NO PRESEN CIALES NÚMERO CRÉDITOS ECTS Clase magistral Seminario Grupo de Trabajo Prácticas De Laboratorio Trabajo de síntesis Otras MEDICINA LEGAL 3%-5% 25%- 30% 7%-8% %-65% DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD 1.- CLASE MAGISTRAL:. Están previstas cuatro lecciones magistrales a lo largo del semestre en las que los Profesores de la asignatura expondrán las principales ideas que vertebran e informan cada una de las lecciones del programa. Para la preparación de las clases magistrales el alumno dispondrá de una serie de textos y documentos que serán puestos a su disposición bien a través del Campus Virtual de la Universidad bien recogidos en la bibliografía recomendada. 2.- SEMINARIO: En el plan del curso se especifica su calendario. En los seminarios se expondrán las distintas lecciones del Programa. Dichas clases exigen la previa preparación de los contenidos por los alumnos, trabajando con el manual recomendado. No serán exposiciones magistrales, sino clases participadas en las que se deberán consultar aquellas cuestiones que puedan plantear dudas o suscitar planteamientos distintos a los expuestos por el manual o el Profesor, e incluso crear controversias Se celebrarán 6 seminarios en la asignatura que los alumnos tendrán que preparar bajo la dirección del profesor, con la finalidad de exponer oralmente los resultados y someterlos a debate. 3.- GRUPO DE TRABAJO: En el plan del curso se especifica su calendario. Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo en los que tendrán que enfrentarse a casos prácticos derivados de los contenidos teóricos expuestos en las clases magistrales y en los seminarios.

6 4.- PRÁCTICAS: En el plan del curso se especifica su calendario. Las clases prácticas irán incardinadas en los seminarios y se desarrollarán en el Aula, en el correspondiente laboratorio o fuera del Centro siempre supervisados los alumnos por el profesor. 5- TRABAJO DE SÍNTESIS: No procede 6- OTROS: DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA: COMPETENCIAS BÁSICAS (ANEXO I RD 1393) Competencia 1 (CB1) "Adquisición de conocimientos" Competencia 2 (CB2) "Aplicación de conocimientos" Competencia 3 (CB3) "Reflexión, síntesis y emisión de juicios" TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ORIENTADAS AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS Examen escrito de preguntas amplias, tipo tema Examen escrito de tipo test o prueba objetiva Examen escrito de preguntas de razonamiento Prácticas externas, tuteladas, curriculares o no curriculares Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc. Evaluación in situ de prácticas diversas mediante observación directa del trabajo o del desempeño del alumno Trabajos individuales Trabajos en equipo Presentación de ejercicios Cuadernos de prácticas Fichas de lectura Mapas conceptuales Carpetas de proyectos 6

7 Competencia 4 (CB4) "Comunicación" Examen oral Presentaciones y exposiciones orales Examen mediante tutoría: revisión y evaluación, individual o grupal, de baterías de ejercicios y cuadernos de prácticas, Competencia 5 (CB5) "Autonomía" Trabajos Fin de Materia - Asignatura - Fin de Estudios Sistemas de autoevaluación 2.- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA BÁSICAS CB1. Adquisición de conocimientos CB2.Aplicación de conocimientos CB3. Reflexión, síntesis y emisión de juicios CB4. Comunicación TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ORIENTADAS AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS CB5. Autonomía Examen escrito de preguntas amplias, tipo tema Examen escrito de preguntas de razonamiento Evaluación in situ de prácticas diversas mediante observación directa del trabajo o del desempeño del alumno, en especial a través de los Grupos de Trabajo Trabajos individuales Trabajos en equipo Examen oral Presentaciones y exposiciones orales Trabajo Fin de estudios ESPECÍFICAS CE1.Manejo de las técnicas de investigación criminal que afecten a fluidos o tejidos humanos. CE2.Capacidad para desarrollar metodologías de gestión eficientes y soluciones técnicas. CE3.Adquirir capacidad para la práctica de la investigación Criminológica. CE4.Capacidad para leer, interpretar y redactar escritos periciales. CE5.Conocer los conceptos básicos de argumentación jurídica. 3.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. Otros criterios de asistencia para otras actividades. 4.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas tipo test, de razonamiento y/o trabajos individuales. El alumno se presentará al examen final si desea superar la asignatura. La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la 7

8 asignatura. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario, teniendo en cuenta la nota de prácticas que debe ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez. 5.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR - Exámenes de evaluación continua 40 % - Examen final 50 % - Grupos de Trabajo 5 % - Actividades complementarias 5 % PORCENTAJE CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100 8

9 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMA TEÓRICO: 1. MEDICINA LEGAL 1.1. Concepto 1.2. Organización 1.3. Derecho médico 1.4. Secreto médico 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 2. TANATOLOGIA FORENSE 2.1. Concepto 2.2. Eutanasia y distanasia 2.3. Diagnóstico de la muerte cierta 2.4. Fenómenos cadavéricos 2.5. Fenómenos conservadores del cadáver 2.6. Técnicas de autopsia. Tipos de autopsia 2.7. Elaboración del informe de autopsia médico legal 3. DIAGNOSTICO MEDICO LEGAL DE LAS LESIONES 3.1. Concepto médico legal de lesión 3.2. Lesiones elementales: contusiones simples y complejas y su consideración médico legal 3.3. Valoración médico legal de las lesiones 4. ESTUDIO MEDICO LEGAL DE LAS LESIONES POR ARMA BLANCA 4.1. Tipos de armas blancas 4.2. Tipos de lesiones por arma blanca 4.3. Consideración médico legal de las lesiones por arma blanca 5. ESTUDIO MEDICO LEGAL DE LAS LESIONES POR ARMA DE FUEGO 5.1. Tipos de armas de fuego 5.2. Tipos de lesiones por arma de fuego 5.3. Consideración médico legal de las lesiones por arma de fuego 5.4. Lesiones por explosiones y su repercusión médico legal 5.5. Lesiones por descompresión y su valoración médico legal 6. ESTUDIO MEDICO LEGAL DE LAS LESIONES POR AGENTES FÍSICOS 6.1. Lesiones por acción de la electricidad 6.2. Lesiones por acción del frío 6.3. Lesiones por acción del calor 7. ESTUDIO DE LAS LESIONES POR AGENTES QUIMICOS Y BIOLOGICOS 7.1. Lesiones por caústicos y corrosivos 7.2. Lesiones por diversos agentes infecciosos 8. ESTUDIO MEDICO LEGAL DE LAS ASFIXIAS MECANICAS 8.1. Generalidades de las asfixias 8.2. Asfixias por ahorcadura 8.3. Asfixias por estrangulación 8.4. Asfixias por sofocación 8.5. Asfixias por sumersión 9. ESTUDIO MEDICO LEGAL DEL MAL TRATO 9.1. Concepto y generalidades 9.2. Tipos de mal trato 9.3. Actuación y protocolos médico forenses en casos de mal trato 10. PATOLOGIA SEXUAL Y DEL RECIEN NACIDO Disfunciones sexuales y su repercusión médico legal Trastornos de la identidad sexual y su repercusión médico legal Parafilias y su repercusión médico legal Violación y abusos sexuales. Diagnóstico médico legal Aborto e infanticidio. Diagnóstico médico legal.

10 11. TOXICOLOGIA MEDICO LEGAL Conceptos y generalidades Tóxico dependencias y su repercusión médico legal El informe médico forense en Toxicología 12. ESTUDIO MEDICO LEGAL DE LOS ACCIDENTES DE TRAFICO Conceptos y generalidades Tipos de siniestros en tráfico y su repercusión médico legal Factores humanos en los accidentes de tráfico El informe médico forense en casos de accidentes de tráfico 13. INDICIOS EN LA PERITACION MEDICO LEGAL Conceptos y generalidades Protocolo de hallazgo, recogida y envío de muestras biológicas al laboratorio 14. INDICIOS. ESTUDIO DE LAS MANCHAS DE SANGRE La sangre como indicio biológico Clasificación de las manchas de sangre Consideraciones médico legales 15. INDICIOS. ESTUDIO DE LAS MANCHAS DE SEMEN Y OTROS FLUIDOS El semen como indicio biológico Consideraciones médico legales Otras manchas como indicios biológicos (orina, meconio, saliva..) 16. INDICIOS. ESTUDIO DEL PELO Generalidades y estructura Consideraciones médico legales 17. IDENTIFICACION MÉDICO LEGAL Antecedentes históricos Diversos métodos de identificación Lofoscopia Antropología forense 18. IDENTIFICACION MÉDICO LEGAL. ODONTOLOGÍA FORENSE Generalidades Consideraciones médico legales del estudio facial y dental 19. IDENTIFICACION GENÉTICA Generalidades Aplicación del código genético en la resolución de casos judiciales PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Discusión de un dictamen pericial en valoración del daño corporal Ejercicio básico de identificación humana antropológica mediante restos óseos Ejercicio básico de identificación y recogida de indicios biológicos en un supuesto criminal Asistencia a una autopsia judicial 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Apuntes facilitados por el Profesor. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 10

11 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Medicina Legal y Toxicología. J.A. Gisbert Calabuig. SALVAT 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Se señalarán para cada tema 1.- NORMAS: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA Las faltas en la integridad académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Las normas de conducta dentro del aula se ajustarán a lo previsto en el Decálogo compromiso con la Universidad, que debe ser observado por todos los alumnos de la Universidad CEU San Pablo, y que puede consultarse en la página web de la misma. 11

12 A determinar por la Facultad 9. PLAN DEL CURSO Clases Magistrales Seminarios Tutorías Pruebas Mes Temas Teóricas Septiembre 1-4 Lección 1 Octubre 5-8 Lección 2 Noviembre 9-12 Lección 3 Diciembre 13-8 Lección 4 Enero Febrero Marzo Abril Mayo Clases teóricas participativas (*) Pueden ser entre 0 y 2, al ser sin previo aviso Cuestiones y Problemas Discusión en grupos/casos Grupo 1 Grupo 2 Grupo 1 Grupo 2 Grupo 1 Grupo 2 Grupo 1 Grupo 2 Minitest * Exposición Parciales Finales Junio 1 NOTA: las ventanas de tiempo pueden ser mensuales (como este ejemplo), quinquenales o semanales. Se sugiere aplicar las segundas por defecto 1 Final

13 10. FICHA ECTS DE LA ASIGNATURA IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código Titulación (es) Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) 1º Curso(s) Materia Rama de conocimiento Módulo ECTS 6 DESCRIPCIÓN MEDICINA LEGAL S210 GRADO EN CIENCIAS CRIMINOLÓGICAS Y DE LA SEGURIDAD Obligatoria Facultad de Derecho SEGUNDO MEDICINA LEGAL CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES No procede PROFE- SORADO Profesor responsable del Área/Unidad docente Profesorado JULIA MARIA FERNANDEZ MARTIN METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA Competencias Objetivos Bibliografía básica Requisitos previos Método de enseñanza Adquisición de conocimientos (CB1) en esencia de la realidad interdisciplinar del sistema jurídico Aplicación de conocimientos (CB2) para interpretar y redactar escritos periciales y adquirir la inquietud investigadora Reflexión, síntesis y emisión de juicios (CB3) en lo que afecte a fluidos o tejidos humanos Comunicación (CB4) para poder expresarse coherente y eficazmente ante el Tribunal Autonomía (CB5) para manejar las fuentes de información y para actuar como perito ante los Tribunales El objetivo de esta materia es proporcionar al alumno los conocimientos básicos en Medicina y Biología que permiten sustentar la peritación médico legal en cualquier ámbito y proceso judicial así como saber reconocer las opciones que la Ciencia Médica puede aportar en la resolución de casos judiciales. Medicina Legal y Toxicología. J.A. Gisbert Calabuig. SALVAT Ninguno Seminarios (explicación teórico-práctica de la materia) + Grupos de Trabajo (lectura, análisis y debate).

14 Métodos de evaluación Idioma utilizado Exámenes escritos + Evaluación de los Grupos de Trabajo + Actividades Complementarias + Asistencia + Participación. Español 14