Guía Docente FACULTAD: DERECHO

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1 Guía Docente ASIGNATURA: DERECHO PATRIMONIAL CURSO: SEGUNDO SEMESTRE: SEGUNDO GRADO: CIENCIAS CRIMINOLÓGICAS Y DE LA SEGURIDAD MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO: FACULTAD: DERECHO

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Derecho Patrimonial Código: c204 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: (30) Idioma: español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Facultad en la que se imparte la titulación: Derecho 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas y Derecho Privado Área de conocimiento: Derecho Civil 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: DATOS DE CONTACTO Pedro Robles Latorre Tlfno (ext): ext problesl@ceu.es Despacho: Avenida del Valle Despacho 109 Perfil docente e investigador: Doctorado Derecho Civil Profesor titular Líneas de investigación: Derecho de daños; Derecho de contratos; Derechos reales Profesores Nombre: DATOS DE CONTACTO Alberto Calvo Meijide Tlfno (ext): ext Despacho: Perfil docente e investigador: Líneas de investigación calmej@ceu.es 1.14 JR23B Doctor en Derecho Civil. Profesor agregado Persona y Familia. Obligaciones y contratos 2

3 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Los alumnos podrán contactar con el profesor a través del teléfono y del correo electrónico facilitado anteriormente, al objeto de que, en el horario de tutorías que establezcan (y que harán público en el portal del alumno), pueda atenderles y ayudarles a solucionar las dudas que pudieran surgir. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura Derecho Patrimonial tiene como objetivo el estudio del derecho de propiedad y su protección frente a terceros; estudio de los distintos tipos de derecho reales. Se analiza, igualmente el registro de la Propiedad, como institución u organismo que tiene encomendada la publicidad y seguridad del tráfico inmobiliario y, por ello, del derecho de propiedad y restantes derechos reales. Por último, es contenido de la asignatura la sucesión hereditaria, sus instituciones básicas y distintos modos de heredar, así como el modo de proceder a la división de la herencia y la adjudicación de los bienes y derechos integrantes de la misma. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 4. COMPETENCIAS Adquisición de conocimientos. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio Aplicación de conocimientos. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Reflexión, síntesis y emisión de juicios. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética Comunicación. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado Autonomía. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. 3

4 Código Competencias Específicas CE1 CE2 CE3 CE4 CE7 CE8 CE12 CE15 CE16 CE19 Percepción del carácter unitario del sistema jurídico para lograr una visión interdisciplinar de la realidad jurídica. Adquisición de conocimientos del Derecho y de las principales instituciones públicas y privadas, tanto nacionales como internacionales, en su génesis, evolución histórica y realidad actual. Toma de conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. Adquisición de conciencia crítica y desarrollo de la dialéctica jurídica. Capacitación para leer, interpretar y redactar escritos periciales. Capacitación para leer, interpretar y redactar textos y escritos jurídicos. Adquisición de la capacidad de evaluar ataques patrimoniales a bienes estratégicos. Desarrollo de la oratoria jurídica para expresarse adecuadamente ante un auditorio. Adquisición de la capacidad de negociación, conciliación y trabajo en equipo. Adquisición de la capacidad para manejar fuentes jurídicas y bases de datos para obtención de información jurídica y criminológica (legal, jurisprudencial, doctrinal y bibliográfica) 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje Conocer perfectamente el sistema de transmisión de derechos reales en el ordenamiento jurídico español y la importancia a nivel de seguridad y publicidad que da el Registro de la propiedad Distinguir entre las diversas categorías de derechos reales y estar capacitado para aplicar la normativa y la interpretación jurisprudencial correspondiente a cada una de ellas. Especial referencia a los sistemas de protección de la propiedad frente al ataque de terceros. Ser capaces de comprender y aplicar la normativa del derecho de sucesiones. Poder determinar el caudal hereditario, las personas beneficiarias de una herencia y la cuantía que corresponde a cada interesado y ser capaces de determinar cómo la muerte de una persona puede afectar a terceros interesados. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF2 SEMINARIO 60 AF3 GRUPO DE TRABAJO 15 TOTAL Horas Presenciales 75 Código Nombre Horas No Presenciales 4

5 Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Seminario Definición Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 MECES); prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Grupo de trabajo Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB4 MECES); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 75%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE1 Disertación 7% (DS) SE2 Examen parcial 20% (EX) Examen final 60% SE4 Prácticas 10% (PR) SE5 Participación en clase 3% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 5

6 El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. En la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes requeridos para la evaluación continua; la evaluación será el examen que se valorará en un 100%. No obstante, el contenido del examen de la convocatoria extraordinaria incluirá diferentes ejercicios (teórico/prácticos) que demuestren la aptitud del alumno en las competencias exigidas. 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación SE1- DISERTACIÓN SE2-EXAMEN ESCRITO Definición Presentación de ponencias en seminarios o grupos de trabajo. Tests, preguntas breves, preguntas de desarrollo, ejercicios, casos prácticos y cuestiones jurídicas SE4- PRÁCTICAS Y SIMULACIONE S SE5- Trabajos, reseñas, proyectos de investigación, informes, dictámenes Participación en clase. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CAPITULO I.- LOS BIENES Y LOS DERECHOS REALES.- A) Los bienes: 1º.- Concepto. 2º.- Clases. B) Los derechos reales: 1º.- Concepto. 2º.- Caracteres esenciales. 3º.- Clasificación de los derechos reales. C) Adquisición de los derechos reales: 1º.- Ideas generales. 2º.- la ley como medio de adquisición de los derechos reales propiedad. 3º.- La sucesión hereditaria. 3º.- La usucapión. CAPÍTULO II.- EL DERECHO DE PROPIEDAD - I. A) Concepto. B) Adquisición del derecho de propiedad: 1º.- El contrato y la donación mediante traditio. 2º.-Ocupación. C) Contenido del derecho de propiedad: 1º.- Facultad de usar. 2º.- Facultad de disfrutar. 3º.- La accesión. 4º.- Facultad de disponer. D) Extensión del derecho de propiedad. E) Límites y limitaciones del derecho de propiedad. CAPÍTULO III.- LA COMUNIDAD DE BIENES.- A) Concepto. B) Contenido C) Administración de la cosa común. E) división de la cosa común ( actio communi dividundo ). F) La propiedad horizontal: 1º.- Concepto. 2º.- Titulo constitutivo. 3º.- Contenido. 4º.- Órganos de la Comunidad. CAPÍTULO IV.- LOS DERECHOS REALES. A) Derechos reales Limitados: 1º.- El usufructo. 2º.- El uso y la habitación. 3º.- Las servidumbres. B) Derechos reales de adquisición: 1º.- Tanteo. 2º.- Retracto. 3º.- Opción de compra. C) Derechos reales de garantía: 1º.- La hipoteca. 2º. - La prenda. 3º.- Hipoteca mobiliaria. 4º.- La anticresis. CAPÍTULO V.- EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD. A) Concepto. B) Título inscribible. C) Objeto. D) Principios registrales. E) Asientos registrales. F) Concordancia registral. G) La publicidad del Registro. CAPÍTULO VI.- LA SUCESIÓN HEREDITARIA I. A) Concepto, clases y modos de sucesión. B) El 6

7 testamento. C) La legítima: 1º.- Concepto y naturaleza. 2º.- Legitimarios. 3º.- La desheredación. CAPÍTULO VII.- LA SUCESIÓN HEREDITARIA II. A) La sucesión testada: 1º.- Institución de heredero. 2º.- La sustitución. 3º.- La sucesión a término y condicional. 4º.- El legado. B) La sucesión intestada: 1º.- Concepto. 2º.- Orden sucesorio. 3º.- La reserva. 4º.- El derecho de acrecer. CAPÍTULO VIII.- LA SUCESIÓN HEREDITARIA III. A) Aceptación y repudiación de la herencia B) la colación. C) La partición. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1. Compendio de Derecho Civil. Tomo Derechos Reales y Tomo de Derecho de sucesiones. Profesor Xavier O callaghan. Editorial. Dijusa 2. Manual de Derecho Civil dirigido por el Profesor Rodrigo Bercovitz. Tomo Derechos Reales. Editorial Bercal 3. Principios de Derecho Civil. Tomo Derechos Reales Profesor Carlos Lasarte. Editorial Marcial Pons. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Se indicará en clase 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7