Resultados del estudio HBSC-2014 con chicos y chicas españoles de 11 a 18 años I. FUNDAMENTACIÓN, HISTORIA Y DESCRIPCIÓN DEL ESTUDIO HBSC

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1 Resultads del estudi HBSC-2014 cn chics y chicas españles de 11 a 18 añs I. FUNDAMENTACIÓN, HISTORIA Y DESCRIPCIÓN DEL ESTUDIO HBSC 3

2 Resultads del estudi HBSC-2014 cn chics y chicas españles de 11 a 18 añs El Estudi sbre Cnductas de ls Esclares Relacinadas cn la Salud (Health Behaviur in Schl-Aged Children, HBSC) cmienza cm estudi internacinal en 1982 cn la iniciativa de investigadres de tres países (Finlandia, Inglaterra y Nruega) que acrdarn diseñar un instrument cmún que permitiera cncer ls hábits de vida relacinads cn la salud de ls preadlescentes y adlescentes esclarizads. Pc tiemp después, el estudi es acgid cm Estudi Clabradr pr la Oficina Reginal para Eurpa de la Organización Mundial de la Salud (WHO Cllabrative Study) y en se inicia la primera recgida de dats en ests tres países, más Austria que se acababa de incrprar al pryect. A partir de 1985, y cm l refleja la tabla I, el Estudi HBSC ha planificad cada cuatr añs una nueva recgida de dats que ha permitid cncer las tendencias evlutivas de diferentes aspects de ls estils de vida de ls adlescentes en cada un de ls países implicads, así cm las cmparacines entre ells. Cm puede apreciarse en la mencinada tabla, cn el pas del tiemp, el estudi ha id incluyend a más países eurpes, así cm a países y territris extraeurpes (Australia, Canadá, Grenlandia, USA). De igual manera, España ha participad en tdas las edicines del estudi, except en la inicial y la de Desde la edición de 2002 la realización del estudi en nuestr país ha sid psible gracias al apy ecnómic y técnic del Ministeri de Sanidad, Servicis Sciales e Igualdad (Dirección General de Salud Pública, Calidad e Innvación) a la Universidad de Sevilla, y desde el añ 2000 se dirige y crdina desde el Departament de Psiclgía Evlutiva y de la Educación en esta universidad. N es fácil resumir ls bjetivs del HBSC, en parte cm cnsecuencia de ds de sus características más relevantes: la internacinalización y su marcad enfque interdisciplinar. Ls equips de trabaj de cada país están cmpuests pr investigadres adscrits a diversas disciplinas relacinadas cn la salud (antrplgía, bilgía, educación, medicina, psiclgía, scilgía, trabaj scial, etc.) de ámbits de trabaj diferentes (universidades, hspitales, instituts públics privads de investigación, etc.), alg que sin duda se acaba plasmand en tds y cada un de ls prducts del estudi. En td cas, el interés cmún de ls investigadres es pder btener una visión glbal de ls estils de vida de ls adlescentes y dispner así de herramientas que permitan el diseñ de estrategias de intervención rientadas a la prmción de la salud en esta pblación. Alguns de ls bjetivs específics sn: Iniciar y apyar las investigacines nacinales e internacinales dedicadas al estudi del cmprtamient saludable, la salud y el bienestar de ls chics y las chicas en edad esclar, así cm ls cntexts sciales en ls que se desarrllan. Cntribuir al desarrll teóric, cnceptual y metdlógic en las áreas de investigación que acaban de mencinarse. Mnitrizar y cmparar ls indicadres de salud, ls cmprtamients saludables, el bienestar físic y psiclógic, así cm las características de ls cntexts sciales en ls que se desarrllan ls chics y las chicas en edad esclar de ls países participantes a través de las recgidas de dats rientadas a ese fin. Difundir las cnclusines del estudi a las audiencias relevantes: investigadres, respnsables en el diseñ de plíticas de prevención e intervención, prfesinales en prmción de la salud, prfesrad y trs prfesinales vinculads a ls centrs educativs, padres y madres y jóvenes. Desarrllar la clabración cn rganisms y asciacines externas cn el fin de desarrllar iniciativas encaminadas a impulsar la prmción de la salud en la pblación esclarizada. 4

3 Resultads del estudi HBSC-2014 cn chics y chicas españles de 11 a 18 añs Prmver y apyar la creación de una red de experts en cnductas relacinadas cn la salud y en cntexts sciales saludables durante la adlescencia. Establecer y frtalecer una red internacinal multidisciplinar de investigación en este camp. Prmver una red internacinal que vele pr la salud pública y la educación para la salud y que aprte experiencia e infrmación sbre salud adlescente. En esta edición de 2014 han frmad parte un ttal de 44 países, principalmente eurpes (Finlandia, Nruega, Austria, Bélgica (área francófna y área flamenca), Hungría, Israel, Esccia, España, Suecia, Suiza, Gales, Dinamarca, Letnia, Plnia, República Checa, Estnia, Francia, Alemania, Lituania, Rusia, Inglaterra, Grecia, Prtugal, Irlanda, TYFR Macednia, Países Bajs, Italia, Cracia, Malta, Eslvenia, Ucrania, Luxemburg, Turquía, Eslvaquia, Rumania, Islandia, Bulgaria, Albania, Armenia y el recién incrprad Mldavia) aunque también han seguid implicads países y territris extra-eurpes (cm Canadá, Grenlandia y Estads Unids). TABLA I. HITOS DEL ESTUDIO HBSC Y PAÍSES IMPLICADOS EN CADA UNO DE ELLOS. Añ de la recgida de dats del HBSC Países participantes países (Austria, Inglaterra, Finlandia y Nruega) países: 11 siguiern el calendari previst (Austria, Bélgica zna francófna-, Esccia, España, Finlandia, Gales, Hungría, Israel, Nruega, Suecia y Suiza) + 3 países que realizarn el estudi muy pc tiemp después (Dinamarca, Islandia y Hlanda) países: 12 siguiern el calendari previst (Austria, Bélgica zna francófna-, Canadá, Esccia, España, Finlandia, Gales, Hungría, Nruega, Plnia, Suecia y Suiza) + 5 países que realizarn el estudi muy pc tiemp después (Australia, Dinamarca, Letnia, Hlanda e Irlanda del Nrte) países: Alemania, Austria, Bélgica -znas francófna y flamenca-, Canadá, Dinamarca, Esccia, Estnia, España, Finlandia, Francia, Gales, Grenlandia, Hlanda, Hungría, Irlanda del Nrte, Israel, Letnia, Lituania, Nruega, Plnia, República Checa, República Eslvaca, Rusia sól el área de San Petersburg-, Suecia y Suiza. 5

4 Resultads del estudi HBSC-2014 cn chics y chicas españles de 11 a 18 añs países y regines: Alemania, Austria, Bélgica znas francófna y flamenca-, Canadá, Dinamarca, Esccia, Estads Unids, Estnia, Finlandia, Francia, Gales, Grecia, Grenlandia, Hungría, Inglaterra, Irlanda, Irlanda del Nrte, Israel, Letnia, Lituania, Nruega, Plnia, Prtugal, República Checa, República Eslvaca, Rusia -sól el área de San Petersburg-, Suecia y Suiza países: Alemania, Austria, Bélgica, Canadá, Cracia, Dinamarca, Eslvenia, España, Estads Unids, Estnia, Finlandia, Francia, Grecia, Grenlandia, Hlanda, Hungría, Irlanda, Israel, Italia, Letnia, Lituania, Macednia, Malta, Nruega, Plnia, Prtugal, República Checa, Rein Unid, Rusia, Suecia, Suiza y Ucrania países: Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Canadá, Cracia, Dinamarca, Eslvenia, España, Estads Unids, Estnia, Finlandia, Francia, Grecia, Grenlandia, Hlanda, Hungría, Irlanda, Islandia, Israel, Italia, Letnia, Lituania, Luxemburg, Macednia, Malta, Nruega, Plnia, Prtugal, Rein Unid, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia, Suiza, Turquía y Ucrania países: Albania, Alemania, Armenia, Austria, Bélgica, Bulgaria, Canadá, Cracia, Dinamarca, Esccia, Eslvenia, España, Estnia, Finlandia, Francia, Gales, Grecia, Grenlandia, Hlanda, Hungría, Inglaterra, Irlanda, Islandia, Israel, Italia, Letnia, Lituania, Luxemburg, Macednia, Malta, Nruega, Plnia, Prtugal, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia, Suiza, Turquía y Ucrania países: Albania, Alemania, Armenia, Austria, Bélgica, Bulgaria, Canadá, Cracia, Dinamarca, Esccia, Eslvenia, España, Estnia, Finlandia, Francia, Gales, Grecia, Grenlandia, Hlanda, Hungría, Inglaterra, Irlanda, Islandia, Israel, Italia, Letnia, Lituania, Luxemburg, Macednia, Malta, Mldavia, Nruega, Plnia, Prtugal, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia, Suiza, Turquía y Ucrania Nta: en cursiva aparecen ls países que se incrpran reincrpran al estudi en cada nueva edición. Una investigación internacinal de esta envergadura exige un imprtante esfuerz de crdinación. Cn el pas de ls añs se ha id institucinalizand una peculiar frma de trabaj que exige un cntact cntinu y fluid a través del crre electrónic y de reunines semestrales de ls equips de investigación (cada añ hay una reunión en primavera y tra en tñ), en las que se discuten y acuerdan ls asunts relevantes para el mment en que se encuentra la investigación. Así, cm cada edición del estudi cupa cuatr añs de trabaj, habitualmente durante el primer añ ls debates suelen estar centrads en el diseñ del cuestinari; el segund, en las estrategias a seguir para la selección de las muestras y la recgida de ls dats; el tercer se dedica a la cdificación y preparación de la base de dats internacinal y el cuart a la redacción de infrmes y publicacines, tant de cntenid de investigación básica cm aplicada (téngase en cuenta que un de ls bjetivs del HBSC es precisamente el de servir de base para el diseñ de plíticas de actuación que permitan fmentar la prmción de la salud en la infancia y la adlescencia). Las exigencias metdlógicas internacinales plantean uns mínims en relación tant cn las muestras cn las que se trabaja, cm cn el instrument a utilizar y el prcedimient a seguir. En líneas generales, en relación cn la muestra, las directrices internacinales establecen que en cada país debe estar cmpuesta pr chics y chicas representativs de la pblación esclarizada de 11, 13 y 15 añs (España añade, cm pción nacinal el estudi de las edades pares 12, 14 y 16 añs, así 6

5 Resultads del estudi HBSC-2014 cn chics y chicas españles de 11 a 18 añs cm el grup de edad de añs). Para España, ls mínims acrdads pr la crdinación internacinal estaban en 1500 sujets pr grup de edad, 750 chics y 750 chicas (4500 esclares en ttal). Sin embarg, nuestr país ha cumplid hlgadamente ests requisits, ya que, se ha tenid acces a un ttal de adlescentes esclarizads cn edades cmprendidas entre ls 11 y ls 18 añs, cnsiguiend una muestra amplia y representativa de la pblación españla de las edades diana. Más adelante se describirán sus características. En cuant al instrument, cada país debe incluir en su cuestinari un repertri de preguntas bligatrias que se cnsideran centrales en el estudi internacinal. En este sentid, a pesar de que cada recgida de dats intrduce sus peculiaridades, hay un cnjunt de temas y de preguntas asciadas a ess temas que se mantienen de una edición a la siguiente (l que permite examinar las tendencias evlutivas en cada país y entre ells); a ellas se añaden tras preguntas de carácter ptativ, cuya inclusión n deciden ls equips investigadres de cada país. Queda también al criteri de cada país la psibilidad de añadir preguntas prpias relacinadas cn asunts que respndan a precupacines demandas sciales del mment. Finalmente, respect al prcedimient de recgida de dats, las directrices internacinales dejan clar que deben ser ls prpis esclares quienes respndan al cuestinari, que se debe respetar escrupulsamente el annimat de las respuestas y que la administración de ls cuestinaris debe realizarse dentr del cntext esclar. Desde la edición de 2010 del estudi HBSC en España, se incrpran las nuevas tecnlgías de la infrmación y la cmunicación (TIC) en el prcedimient de recgida de dats. Es decir, se hace us de internet cm sprte para el cuestinari y herramienta para que ls esclares l cmpleten y envíen. 7