Spanlang 102 Vivian Brates

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1 SPANLANG 102 CALENDARIO primavera 2017 Semana n 1 El Proceso de la Escritura Fecha Materias / Actividades en clase Preparación para la próxima sesión / Tarea 4 de abril Introducción al curso: Calendario Objetivos del curso Tarea Conociendo a mis compañeros. Países de habla hispana Lectura y discusión de La dificultad de llamarse hispano Diagnóstico de niveles Revisa cuidadosamente sitio del Centro de Lenguas, el calendario y el syllabus del curso (CourseWork) Palabra Abierta: Cap. 6, lee Cuando era puertorriqueña, págs , de Esmeralda Santiago y reflexiona sobre tu propia autobiografía (bilingüe o no): Qué elementos o acontecimientos incluirías en ella? 6 de abril Palabra Abierta: Cap. 6, discusión de Cuando era puertorriqueña y del Foro de discusión.! la descripción detallada Discusión de ideas: Ensayo Nº1: Autobiografía. CW/Forum: 1) escribe un comentario expresando tu reacción al texto de Santiago, pág. 297, ejercicio A, (PA), y 2) comenta sobre la reacción de uno/a de tus compañeros/as de clase. Uno o dos párrafos. Palabra Abierta:Cap. 1, lee Cuentos de Tony Mendoza, págs , para discutir en clase. Palabra Abierta: Cap 1, completar ejercicios estilo indirecto, pp. 26 a 30. Ensayo Nº1: Autobiografía: Redacta el bosquejo de tu autobiografía, doble espacio. Más información en CourseWork/Ensayos. 1

2 Semana n 2 La autobiografía 11 de abril Palabra Abierta: Cap. 1, Las relaciones: Descubriendo los lazos humanos: Discusión de la lectura Cuentos de Tony Mendoza. Palabra Abierta: Cap. 1 La naturaleza del amor, lectura! estilo directo e indirecto! conectores Palabra Abierta: Cap 1, completar ejercicios conectores, pp. 33 a 37. CW/Forum: A escribir La naturaleza del amor. Y comentar sobre los párrafos de un compañero/a sobre La naturaleza del amor. Uno o dos párrafos. Ensayo Nº1: Autobiografía: Finalizar borrador preliminar para entregar la próxima clase. Ensayo Nº1: Autobiografía: Intercambio con un compañero y revisión del borrador preliminar. 13 de abril Gramática funcional:! revisión de actividades de estilo directo e indirecto! conectores, pp. 33 a 37 Palabra Abierta: Cap. 2, La globalización entrando al nuevo milenio: Discusión de la lectura La sociedad de consumo, p El punto de vista del autor.! pronombres Palabra Abierta: Cap. 2, lee la explicación y completa los ejercicios sobre los pronombres y adjetivos demostrativos y posesivos, págs y lee Los cazadores invisibles (págs ). CW/Forum: escribe y luego comenta sobre los párrafos de tus compañeros sobre la sociedad de consumo. Uno o dos párrafos. 2º Ensayo: Exposición y Análisis, piensa en ideas para el siguiente ensayo o monografía ensayo y discútelas con tu Instructora. Entregar: Ensayo Nº1: Autobiografía: borrador preliminar 2

3 Semana n 3 El lenguaje académico: El ensayo expositivo 18 de abril Palabra Abierta: Cap. 2, La Globalización: Entrando al nuevo milenio Discusión de Una leyenda de los Indios miskitos de Nicaragua.! Funciones de los pronombres y adjetivos;! Cláusulas dependientes e independientes; Introducción a diferentes conceptos relacionados a la escritura. Texto y contexto Géneros Registro Discurso académico Objetividad vs. subjetividad 2º Ensayo: Exposición y Análisis Generación de ideas. CW/Forum: Escribe dos párrafos respondiendo a una de las 3 opciones de la actividad Creando Textos/B/ Escritura pública, págs de Palabra Abierta. Luego completa actividad 4. Ensayo Nº1: Autobiografía: Finalizar versión final 2º Ensayo: Exposición y Análisis: piensa en ideas para el siguiente ensayo o monografía ensayo y ven a discutirlas con tu Instructora. 20 de abril Visita guiada a la Biblioteca Green con Adan Griego, el encargado de materiales y recursos en español de la Biblioteca Green. Búsqueda de fuentes para el ensayo. Palabra Abierta: Cap. 2, lee El libro en español en EE. UU., págs ), y completa ejercicios cláusulas dependientes e independientes, págs Entregar: Ensayo N o 1: Versión final incluyendo todas las versiones anteriores. 3

4 Semana n 4 El ensayo expositivo analítico: elaboración de la tesis 25 de abril Palabra Abierta: Cap. 2 La Globalización: Entrando al nuevo milenio: Discusión de El libro en español en EE. UU. Escritura expositiva:! introducción,! tesis,! tema y tono,! estrategias! Funciones de los pronombres y adjetivos;! Cláusulas dependientes e independientes. 2º Ensayo: Exposición y Análisis: Estudia cuidadosamente PA págs , «Escritura: El ensayo» y escribe un «mapa temático» utilizando el modelo de la pág Trae material en web para trabajar en clase o Language Lab sobre el ensayo. TRAER COMPUTADORAS A CLASE EL JUEVES PARA TRABAJAR EN EL ENSAYO 27 de abril TRAER COMPUTADORAS A CLASE Y MATERIAL PARA TRABAJAR EN EL ENSAYO Trabajo individual Delimitación del tema y elaboración de la tesis del ensayo expositivo. Esquema, organización del ensayo. Introducción. Palabra Abierta: Cap. 2, Escritura, leer págs , y completar actividades A, pág y B, pág.109, y A, págs Lee: Hombre pequeñito, p.124. \ 2º Ensayo: Exposición y Análisis: Ensayo expositivo analítico: Intercambio con un compañero del mapa temático. 4

5 Semana n 5 El ensayo expositivo: Búsqueda y citas de fuentes 2 de mayo Palabra Abierta: Cap. 3, La mujer y su entorno social, Hombre pequeñito, p ! cómo pedir u ofrecer algo. Correspondencia: Cómo redactar cartas formales. 2º Ensayo: Exposición y Análisis: Ensayo expositivo analítico: Intercambio con un compañero del mapa temático. CW/Forum: Solicitar servicios/completar actividad de cartas formales y contestar una carta de un compañero/a. Palabra Abierta: Cap. 3, lee Madres porque sí ; págs , y completa ejercicios Cómo pedir algo, págs º Ensayo: Exposición y Análisis: preparar bosquejo y bibliografía para entregar. TRAER MATERIAL Y COMPUTADORAS A CLASE PARA TRABAJAR EN EL ENSAYO 4 de mayo TRAER COMPUTADORAS Y MATERIAL PARA TRABAJAR EN EL ENSAYO Palabra Abierta: Cap. 3 La mujer y su entorno social: Madres porque sí Revisión de lecturas y actividades! uso de se pasivo e impersonal 2º Ensayo: Exposición y Análisis: revisar uso de se pasivo e impersonal. Entregar: Palabra Abierta: Cap. 3, Madres porque sí completa ejercicios de se pasiva e impersonal, págs Repasar formas regulares e irregulares de pretérito, imperfecto. Ensayo Nº2: 1ª versión narrativa. Pueden dejarlo por la tarde en la oficina de la Instructura. 5

6 Semana n 6 La narración 9 de mayo Circumloquium cómo explicar conceptos: Taboo Gramática funcional:! Narración en el pasado: pretérito imperfecto pluscuamperfecto presente perfecto! validez de la información 2º Ensayo: Exposición y Análisis: revisar vocabulario para validar la información y diferentes niveles de certeza. Palabra Abierta: Completar actividades de Pretérito e Imperfecto, pp º Ensayo: Exposición y Análisis: completar versión final. 11 de mayo Gramática funcional:! validez de la información Situaciones hipotéticas condicional y subjuntivo 3 er Ensayo: La argumentación Generación de ideas (o comenzar a elaborar la argumentación en la monografía) Entrega: Palabra Abierta: Cap. 4, La experiencia latina en los Estados Unidos, lee El racista enmascarado de Carlos Fuentes, págs er Ensayo: La argumentación: Elegir tema. Completar ejercicios de situaciones condicionales y hipotéticas. 2º Ensayo: Exposición y Análisis (completo del ensayo expositivo o parcial de la monografía): Versión final incluyendo todas las versiones anteriores. 6

7 Semana n 7 El ensayo argumentativo: delimitación del tema y elaboración de la tesis 16 de mayo Gramática funcional:! Revisión de los usos de condicional y subjuntivo Palabra Abierta: Cap. 4, La experiencia latina en los Estados Unidos, discusión de El racista enmascarado de Carlos Fuentes, págs er Ensayo: La argumentación: discusión de temas debatibles, cómo escribir la introducción? Argumentación/debate: Busca información sobre LA EUTANASIA. Puedes discutir tu opinión personal o elegir cualquiera de las opciones y apoyar tu posición. 3 er Ensayo: La argumentación -- borrador / bosquejo 18 de mayo La argumentación: delimitación del tema y elaboración de la tesis. Argumentación: Mar adentro, la eutanasia Debate CW/Forum/Argumentación: Puedes escribir tu opinión personal o elegir cualquiera de las opciones y apoyar tu posición. Un par de párrafos. 3 er Ensayo: La argumentación: Intercambio con un compañero y revisión del bosquejo y de la introducción. 7

8 Semana n 8 La argumentación: estrategias para las conclusiones 23 de mayo Argumentación oral: segmento de la película debate a favor y en contra del suicidio asistido El mundo profesional: Preparación para entrevistas de trabajo. Preguntas / Registro / Lenguaje Palabra Abierta: CAP. 5: El realismo mágico: Una visión latinoamericana del mundo, lee La santa, págs Escribir un curriculum vitae y una carta de presentación para un trabajo en una organización o empresa internacional. Ver modelos en CW. 3 er Ensayo: La argumentación. Completar 1ª versión narrativa. 25 de mayo El mundo profesional: Discusión del CV con un compañero/a Entrevistas de trabajo a empresas y organizaciones multinacionales Palabra Abierta: Cap. 5: El realismo mágico: Una visión latinoamericana del mundo, lee La santa, págs Palabra Abierta: CAP. 5: El realismo mágico: Una visión latinoamericana del mundo, lee El Realismo Mágico: indeleble impronta de la narrativa hispanoamericana, págs Revisa y vuelve a escribir el CV. Entregar: 3 er Ensayo: La argumentación -- bosquejo y 1ª versión narrativa Practicar presentaciones orales: RECUERDA QUE NO SE PUEDE TENER EL TEXTO DEL ENSAYO. SÓLO SE PUEDEN TENER NOTAS BREVES ORGANIZATIVAS. 8

9 Semana n 9 Informes orales 30 de mayo Palabra Abierta: Cap. 5: El realismo mágico: Una visión latinoamericana del mundo, lee El Realismo Mágico: indeleble impronta de la narrativa hispanoamericana. Estrategias para escribir las conclusiones La argumentación actividades, juegos y debates El mundo profesional: Entrevistas de trabajo a empresas y organizaciones multinacionales Revisión de la argumentación y practica para las presentaciones orales Entregar: Curriculum vitae: original y revisado Finalizar 3 er Ensayo o Monografía: La argumentación. Practicar presentaciones orales: RECUERDA QUE NO SE PUEDE TENER EL TEXTO DEL ENSAYO DURANTE LA PRESENTACIÓN. 1º de junio PRESENTACIONES ORALES 9

10 Semana n 10 Informes orales SEMANA MUERTA Fecha Materias /Actividades Preparación para la próxima sesión / Tareas 6 de junio PRESENTACIONES ORALES Entregar: 3 er Ensayo o Monografía: La argumentación. Versión final incluyendo todas las versiones anteriores. 10