Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje utilizadas prioritariamente en los programas de Maestrías de UADE Business School.

Transcripción

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2 Introducción: El Curso de Posgrado en Dirección de Empresas estimula el desarrollo de competencias gerenciales con metodologías de aprendizaje innovadoras y recursos de última generación aplicados en entornos virtuales. La formación integral en Management busca mejorar el desempeño de los diversos niveles gerenciales de empresas industriales, comerciales y servicios, así como en el lanzamiento de emprendimientos personales. Con un enfoque altamente práctico y colaborativo y el acompañamiento continuo de los docentes, se busca crear una red de aprendizaje interactiva: encuentros sincrónicos online con profesores y compañeros fomentan el aprendizaje y el networking. El curso finalizará con un trabajo individual de integración que permitirá consolidar todo el proceso y verificar el crecimiento de sus competencias.

3 Objetivos: El objetivo general de este curso es formar cuadros gerenciales a partir de la capacitación en disciplinas centrales del management. Los objetivos específicos son: Adquirir conocimientos funcionales. Desarrollar competencias gerenciales. Estimular y dar soporte a las competencias emprendedoras. Destinatarios: Está dirigido a profesionales que se desempeñan en niveles gerenciales e intermedios o que pretendan ampliar sus posibilidades de desarrollo profesional. Metodología: Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje utilizadas prioritariamente en los programas de Maestrías de UADE Business School. Método del Caso: permite a los participantes contraponer la teoría con la realidad y encontrar soluciones de modo colectivo. Será complementado con exposiciones teóricas o conferencias, a cargo del cuerpo docente, con el fin de enseñar el herramental teórico que se utilizará para la resolución de los problemas de negocios. Resolución de ejercicios prácticos: instancias de ejercitación y evaluación diseñadas para las diferentes etapas de aprendizaje. Aula invertida: estrategia didáctica que consiste en proporcionar material para que los alumnos trabajen y elaboren un tema fuera del espacio del aula (ya sea virtual o presencial) para luego profundizar su contenido mediante tareas colaborativas guiadas por el docente.

4 Temario y Contenidos: CONFERENCIA INICIAL: Se proporcionará toda la información necesaria para la comprensión del curso con sus connotaciones académicas, didácticas y administrativas. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN: Contiene una explicación amplia y completa sobre el enfoque estructural del curso en función de direccionar la capacitación hacia la gestión. NIVELACIÓN CONTABLE Y FINANCIERA: Se proporcionan los conocimientos básicos y necesarios para poder cursar sin inconvenientes las materias cuantitativas del posgrado. ANÁLISIS DE DECISIONES DE NEGOCIOS: Cómo se analiza y resuelve un caso? Cómo se trabaja y discute en equipo? El método de la toma de decisiones. El método del caso. Identificación de los hechos relevantes. Definición del problema. Identificación de las alternativas más importantes. Criterios relevantes para seleccionar la mejor alternativa. Ejercitación con diferentes casos de negocios. Dinámicas de grupo para el trabajo en equipos. Formación de equipos de alto desempeño. CONTABILIDAD: Conceptos y procedimientos básicos de contabilidad financiera. Conceptos de información económica y financiera. Balance, Estados de Resultados, Estado de Evolución del Patrimonio Neto y Estado de Flujo de Efectivo. Principios contables. La contabilidad como soporte para la toma de decisiones. COMPORTAMIENTO HUMANO: Las bases del comportamiento humano en las organizaciones. Teorías motivacionales. Modelos motivacionales. Políticas de incentivos. Análisis de la cultura organizacional. La organización formal y la organización informal. Proceso Interpersonales. Gestión del desempeño. Alineamiento de las personas a la estrategia corporativa. HERRAMIENTAS CUANTITATIVAS: Tasa de interés simple y tasa de interés compuesta continua y discreta. Tasa de interés efectiva y nominal. Capitalización Simple y Compuesta. Anualidades y Perpetuidades. Valor actual neto. Tasa interna de retorno. Sistemas de amortización. Costo Financiero Total. Conceptos básicos de estadística: Estadística Descriptiva, funciones de distribución y correlación lineal. Evaluación de inversiones en bienes de capital. Distintos problemas a tener en cuenta. Evaluación de proyectos con vidas útiles distintas. Tratamiento de riesgo en la evaluación de proyectos de inversión. ESTRATEGIA: Herramientas más usuales para la formulación estratégica. Principales teorías y autores. Desarrollo de escenarios para la formulación. La importancia de la visión. Herramientas para la implementación de la estrategia. COSTOS Y CONTROL: Tipos de costos. Los costos relevantes para la toma de decisiones. El punto de equilibrio. Costos diferenciales e inalterados. El costo de oportunidad. El margen de contribución. Las decisiones gerenciales a corto y largo plazo. Esquema de Sistemas de Dirección y Control. Control por personas, por acciones y por resultados. Los centros de responsabilidad financiera. Los efectos secundarios del control por resultados. Los Tableros de Control: tipos y objetivos. FINANZAS: Indicadores Financieros. Flujos de fondos. Análisis de proyectos de inversión. Planeamiento financiero. Costo de Capital. Análisis, diagnóstico y proyecciones financieras. Ratios. Estimación de las necesidades operativas de fondos. Determinación del fondo de maniobra. Gestión de los recursos espontáneos. Estimación de flujos de fondos para proyectos. Flujos de fondos diferenciales. EXAMEN INTEGRADOR: Trabajo final de integración que permitirá consolidar todo el proceso y verificar el desarrollo y crecimiento de las competencias.

5 Cuerpo Docente: Daniel Esteban Candidato a Doctor en Ciencia Política, Universidad del Salvador. Licenciado en Ciencia Política, Universidad Católica de Córdoba. Licenciado en Estrategia y Organización, IESE. Oficial de Estado Mayor de las Fuerzas Armadas de Alemania, Führungs Academie. Oficial de Estado Mayor del Ejército Argentino, Escuela de Guerra. Posgrados en Derecho Internacional Humanitario, Universidad Católica Argentina y en Managing Latin America in Business Orientation, UADE. Profesor de la materia Planeamiento de Escenarios Estratégicos, UADE Business School. Coordinador de UADE Extension School. Profesor de la materia Derecho Diplomático y Consular, y Estrategia y Negociación en UADE. Diego Torres Borda Licenciado en Administración egresado de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. Estudió la Maestría en Estudios Estratégicos en el Instituto Universitario de la Escuela de Guerra Naval. Socio fundador de Bluedraft S.A. Grupo Bracht. Actualmente ocupa el cargo de Director de Operaciones. Lideró el desarrollo de soluciones de tecnología de la información orientadas al área financiera. Cuenta con una amplia experiencia académica en el dictado de cursos de finanzas y estrategia. Dictó la materia de Finanzas de Empresas II de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. Dicto el seminario de Teoría de la decisión estratégica en la misma Casa. Fue profesor Adjunto de Finanzas Corporativas de UADE. Dictó regularmente cursos de capacitación para empresas: Philips, Cepas, Casino Puerto Madero, Megatlon, Sony, L oreal, Tyco, entre otras. Raúl Etchevers MBA, IAE Business School, Universidad Austral. Licenciado en Ingeniería de Sistemas, UBA. Contador Público, Universidad Nacional de Rosario. Evaluador del Premio Nacional a la Calidad y Evaluador Internacional del Premio Iberoamericano a la Calidad. Desde el año 1993 se desempeña como Director y Socio de QUALITY SYSTEMS, consultora especializada en Sistemas de Calidad, Gestión de Procesos y Modelos de Excelencia, brindando asesoramiento y capacitación a empresas de primera línea en Argentina, Ecuador, Bolivia, Brasil y Perú. Anteriormente fue Gerente Financiero, Administrativo y de Sistemas en Jugos del Sur SA., Gerente de Administración y Sistemas en Grupo Carlés, perteneciente al sector financiero y Subgerente de Planeamiento Comercial y Financiero en Banco Palmares S.A. También ocupó los cargos de Jefe de Auditoría Interna en Roque Vassalli S.A. y de Contador Inspector en el Banco de la Nación Argentina. Actualmente es profesor de Costos y Control en UADE Business School. Julio Marchione Doctor en Administración, MBA y Contador Público, Universidad Católica Argentina. Anteriormente ocupó el cargo de Presidente de la Comisión de Estudios de Costos en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la CABA. Es Socio Principal de Estudios Marchione & Asociados. Donde se desempeña como Consultor de empresas en las especialidades de control de gestión, sistemas de información de costos, desarrollo de planes estratégicos, alineamiento de los planes de acción, desarrollo de nuevos negocios y evaluación de emprendimientos empresarios. Es Miembro del Comité Académico de la Diplomatura en Gestión de Empresas Agropecuarias, la cual es dictada en conjunto por UADE y por el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la CABA. También es Secretario de I.A.P.U.Co., institución que conglomera a docentes de la especialidad "Costos y Gestión" en la República Argentina. Actualmente es docente de UADE Business School de la materia Dirección General y Formulación e implementación estratégica.

6 Verónica Dobronich Posee un MBA in Human Resources Management, en la SUNY y un posgrado en Management en la University at Albany, State University of New York. Es Lic. En Relaciones Industriales (UADE). Antes de su incorporación a Deloitte, como Gerente de Human Capital, comenzó su carrera como profesional de Recursos Humanos en el año 2005 en OCASA Soluciones Logísticas, en el área Soft. Entre 2005 y 2007 ocupó la Jefatura de Capacitación Desarrollo y Empleos para el cono Sur. Posteriormente, y durante 3 años, trabajó como Jefe de Recursos Humanos para Rever Pass. Entre 2010 y 2012 fue Jefe de la Div. Logística e Industria del Grupo RHUO, llegando a la Gerencia de Servicios de Guía Laboral, consultora de dicho grupo. Tiene amplia experiencia en asesoramiento de PYME s en temas de Selección, Motivación, Desarrollo y Cpacitación del Capital Humano. Además realizó diversos programas de RSE para las empresas en las que se desempeñó y estuvo a cargo de las certificaciones de ISO 9001 para los procesos de RRHH en las organizaciones antes mencionadas. Es Autora del libro, Búsqueda y Selección de los Recursos Humanos, de Edit. Valletta y Directora de contenidos de la carrera Virtual de RRHH para ECV Consulting. En lo que respecta a la actividad académica, desde el 2008 hasta la actualidad, es Profesora Adjunta de la Facultad de Administración y Negocios de UADE, dictando diferentes materias de la carrera de Recursos Humanos. También se desempeña como Directora de Tesis de los trabajos finales de las maestrías dictadas en UADE Business School y se desempeña como Profesora Funcional de UADE Business School. Miguel Angel Ponte Profesor de Filosofía y cursó la Licenciatura de Ciencias del Trabajo en el CEIL de la UNLP. Instructor de Formación Profesional CONET y Coach Ontológico de New Field. Tiene una larga experiencia docente a nivel primario, secundario y terciario. A nivel Universitario fue profesor de Comportamiento Laboral en el ITBA 2004 y 2005, y es titular de Administración de Personal en la UBA Relaciones del Trabajo desde Fue profesor de Posgrado en temas de Recursos Humanos en la Facultad de Ingeniería de la UCA y de la UBA. La Universidad de Monterrey le asignó la Cátedra Laboris de Filosofía del 2009 al 2011 la UDEM. Hoy es profesor del posgrado de RH de la UCA Cs. Económicas, y asesor de los posgrados de la UADE. Desarrolló su experiencia laboral en Techint donde fue Director Central de Personal de la Organización y Director Internacional de Ternium. Hoy es Board Member de Fides Consulting. El programa podrá ser dictado por todos o algunos de los docentes mencionados en forma indistinta. La Universidad se reserva el derecho de realizar los cambios en el cuerpo docente que considere pertinentes.

7 Materiales Los materiales y la bibliografía obligatoria y complementaria de cada módulo estarán disponibles a través de la plataforma virtual creada para el Curso de Posgrado. La bibliografía también estará disponible en la Biblioteca UADE. Es necesario disponer de una computadora, netbook o notebook con acceso a Internet para la cursada (verificar sección Requisitos Tecnológicos ). Metodología de enseñanza El desarrollo de la modalidad consta de clases virtuales lideradas por tutor a través del Campus UADE Virtual. La modalidad de aprendizaje virtual permite que cada participante organice sus tiempos de aprendizaje conforme a su agenda. La plataforma de aprendizaje del Campus UADE Virtual aloja diferentes recursos de aprendizaje como clases multimedia, videos, escenarios, lecturas, casos, foros, presentaciones, autoevaluaciones, trabajos prácticos individuales y grupales, entre otros. Se realizarán encuentros sincrónicos (webinars) Todas las clases estarán a cargo de reconocidos académicos y practitioners. Requisitos Tecnológicos Los contenidos audiovisuales se podrán visualizar desde una PC, MAC, ipad, diferentes tablets y smartphones en versión Flash o HTML5. Campus virtual: El requerimiento mínimo para la navegación del portal es tener el navegador Internet Explorer 10, Mozilla Firefox o Google Chrome en cualquiera de sus versiones. Contenidos audiovisuales: - Requisitos para visualizar desde una PC: Flash Player 10 o su versión más reciente, Internet Explorer 10 o Google Chrome u Opera 9.5 (o superior). Microsoft Silverlight en su versión más reciente. - Requisitos para visualizar desde una Tablet, ipad o smartphone: Mobile Safari en sistema operativo Apple 5.0 (o superior). Sistema operativo Android 2.0 (o superior). Conectividad: Podrá visualizar los contenidos incluso con una conexión 3G. Sin embargo, una conexión de banda ancha disminuye los tiempos de carga de los cursos. Requisitos de Admisión Solicitud de Inscripción debidamente completada con los datos personales, profesionales y laborales, que serán considerados por el coordinador del curso. Se requerirá presentar copia digital del Título Universitario de la Carrera de Grado o certificado analítico o, en su defecto contar con la aprobación del Coordinador Académico del Programa. Presentar copia digital del DNI, cédula o pasaporte.

8 Requisitos de Aprobación La evaluación de cada módulo tendrá en cuenta el cumplimiento de todas las actividades y trabajos individuales y grupales previstos tanto en su cumplimiento formal como en su contenido. Se requiere presentismo del 75% en las actividades sincrónicas (UADE Connect.). Contacto: Sede Monserrat: Lima 775, PB. Ciudad de Buenos Aires Tel.: (54-11) Atención: de lunes a viernes de 9 a 19 posgrados@uade.edu.ar También puede seguirnos en: