SÍLABO. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Académico Profesional de Estomatología I. DATOS GENERALES

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Académico Profesional de Estomatología I. DATOS GENERALES SÍLABO 1.1 Asignatura : OPERATORIA DENTAL 1.2 Ciclo Académico : VI 1.3 Código : Área Curricular : Sub-área de Formación Específica 1.5 Carrera Académico Profesional : Estomatología 1.6 Requisito : , Semestre Académico : C 1.8 Total de Horas : 06 horas Horas teóricas : 02 horas horas prácticas : 04 horas 1.9 Créditos : Coordinador de Curso : CD. Mg. Esp. Helder Myriam Ocampo Guabloche Profesores : CD. Mg. Miguel Angel Zúñiga Ramos : CD. Mg. Esp. Silvia C. Luza Montero : CD. Christiam Quesada Piaggo : CD. Mg. Jose Luis Carrillo Castro II. SUMILLA La asignatura, está ubicada en el área de formación profesional-subárea formación específica, es teórico-práctica y clínica; proporciona al estudiante el conocimiento integral de la etiología, diagnóstico y tratamiento de la caries dental, por enfermedades o traumas y la enseñanza de los materiales restauradores más usados. UNIDAD I: Diagnóstico de la caries dental, preparaciones cavitarias y su tratamiento con amalgama UNIDAD II: Análisis y diferenciación de las preparaciones cavitarias y la aplicación de materiales dento- coloreados. UNIDAD III: Ergonomía como base en la labor Estomatológica III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Utiliza las estrategias, métodos y recursos necesarios para preparar a los alumnos para el diagnóstico de caries dental, pronóstico y alternativas de tratamiento mediante preparaciones cavitarias idóneas para cada caso. Y los materiales de restauración en técnica directa e indirecta que se usaran para este fin.

2 IV. CAPACIDADES 3.1 Identificar adecuadamente los conceptos de caries dental, de las preparaciones cavitarias y su tratamiento operatorio con amalgama mediante un correcto diagnóstico. 3.2 Identificar adecuadamente la diferenciación entre preparaciones cavitarias y el desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento coloreados. 3.3 Identificar y desarrollar las normas, principios y mecanismos para una correcta aplicación de la ergonomía como base en la labor odontológica. V. PROGRAMACION DE CONTENIDO CAPACIDAD I: Identificar adecuadamente los conceptos de caries dental, de las preparaciones cavitarias y su tratamiento operatorio con amalgama mediante un correcto diagnóstico. PRIMERA UNIDAD: Diagnóstico de la caries dental, preparaciones cavitarias y su tratamiento con amalgama CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Identificar y explicar la definición de conceptos en Bioseguridad. Recomendaciones y precauciones de Bioseguridad durante la atención estomatológica.. Identificar el Instrumental y equipos utilizados en operatoria dental. Describe y aplica los conceptos, recomendaciones y precauciones de Bioseguridad en la labor estomatológica Demuestra y maneja los diversos instrumentos y equipos utilizados en operatoria dental. Valora y juzga la conocer las normas de Bioseguridad Valora y juzga la conocer los diversos instrumentos y equipos utilizados en operatoria dental. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS multimedia Individual. Grupal Análisis y discusión de Caso (Video Bioseguridad) TIEMPO EN SEMAN A 1ra Explicar y Analizar los conceptos de Operatoria Dental Explicar y analizar los conceptos de Caries dental: Etiología, niveles de lesión, sus factores causales y la clasificación Black, Sturdevant y Boisson Describe los conceptos de Operatoria Dental. Elabora y aplica un esquema de mecanismo de acción de la caries dental como enfermedad multifactorial y su clasificación. Valora y juzga la los conceptos de Operatoria Dental en la labor Estomatológica. su aprendizaje, mediante la ejecución de un multimedia. Continua. Análisis y discusión de caso.(lecturas y Videos Caries Dental). 2da

3 Describir y explicar los fundamentos y componentes de la Historia clínica y Odontograma. Explicar y analizar los principios básicos en la Cavidades Clase I y II para de Amalgama y Resina Compuesta. Elabora, explica y aplica un esquema claro y especifico sobre la utilización de la Historia Clínica Aplicar los principios de la cavidades clase I y II para de Amalgama y Resina Compuesta.. correcto diagnostico, mediante la identificación clínica y el manejo adecuado en operatoria dental Valora y juzga la l correcto empleo y manejo adecuado de la Historia Clínica en la labor estomatológica. Juzga y valora la importancia del manejo adecuado de los principios de la cavidades clase I y II para de Amalgama y Resina Compuesta.. Multimedia. continua y Grupal. Historia Clínica y Odontograma. individual (Bipersonal) en Clínica Temprana.. Individual y Continua educodont Motor de A/V 3ra 4ta Describir, explicar y analiza los tipos de Cementos Dentales de Base, Sub-base, Desensibilizadores y Cementos provisionales. Describir y explicar las características de la amalgama dental, clasificación, Explica y analiza los tipos de cementos. Demostrar, manejar y aplicar los tipos de cementos dentales en cavidades clase I y II. Demostrar las características de la amalgama dental. Evaluar, Manejar, aplicar y demostrar el modo de empleo Aprecia las características de los diferentes tipos de cementos dentales aplicación, manipulación y la este material dental y de la Individual Maqueta articulado con dientes naturales sanos y cariados y educodont 5ta. Motor de A/V Análisis y discusión. individual 6ta.

4 propiedades y técnica de empleo de en cavidades clase I y II. Y su respectivo Acabado y pulido. de la amalgama dental en clase I y II. Y su respectivo acabado y su pulido. técnica de acabado y pulido. Juzga los resultados obtenidos en el acabado y pulido de la amalgama dental. educodont motor A/V CAPACIDAD II: Identificar adecuadamente la diferenciación entre preparaciones cavitarias y el desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento coloreados. SEGUNDA UNIDAD: Análisis y diferenciación de las preparaciones cavitarias y la aplicación de materiales dento- coloreados. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar y analizar los principios utilizados en la cavidades para recibir estéticas directas con Resina compuesta en cavidades Clase I y II Evaluar, Analizar y Desarrollar las técnicas de Clareamiento Dental Externo Aplicar y demostrar los principios utilizados en la cavidades para estéticas directas con resina compuesta en cavidades Clase I y II. Evalúa y aplica las características técnicas e indicaciones del Clareamiento Dental y la estética dental. l manejo adecuado de los principios de la cavidades y las estéticas directas con resina compuesta. su aprendizaje. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS educodont. individual con A/V. Análisis y discusión. grupal Presentación de Caso Clínico que se continúa hasta terminar la asignatura. Seminarios TIEMPO EN SEMANA 7ma 8va EXAMEN PARCIAL TEORICO EXAMEN PARCIAL PRACTICO 9ma

5 CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar y analizar los principios de las preparaciones cavitarias Clase III, IV y V. Aplicar y demostrar los principios en la cavidades Clase III, IV y V. l manejo adecuado de los principios de la cavidades ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS educodont individual con motor de A/V TIEMPO EN SEMANA 10ma Analizar los Conceptos, características e indicaciones de la estética dental: Fundamentos y color, Explicar el Fenómeno Grabado Acido y los Sistemas Adhesivos. Evalúa y aplica los principios y técnicas de manejo de la estéticas y lo Representa en Cráneo articulado y su aprendizaje. y las con resina compuesta. educodont. individual. 11va Evaluar, Analizar y Desarrollar las propiedades e indicaciones de las resinas compuestas y su manejo en Clase I, II, III, IV y V.. Evalúa y aplica los principios y técnicas de manejo de la estéticas y lo Representa en Cráneo articulado y su aprendizaje. y las con resina compuesta. educodont. individual. 12va Analizar y Explicar la Implicancia de la estética dental Contemporánea: Proporcionalidad, Regla de Oro y Línea de la Sonrisa. Desarrollar las técnicas de las Facetas Estéticas Directas e Indirectas. Evalúa, Explica y aplica la regla de oro, las características técnicas, indicaciones y contraindicaciones de las Facetas Estéticas en relación con la estética dental su aprendizaje y de las diversas técnicas en la estética dental. articulada con dientes naturales y educodont Grupal Análisis y discusión. 13va

6 Evaluar la Implicancia de la estética dental Contemporánea: Desarrollar la técnica de preparación cavitaria y restauración indirecta para Incrustación Inlay modificada en Resina Compuesta. Explicar y analizar la la oclusión en operatoria dental. Evalúa y aplica los principios y técnicas de manejo de la preparación cavitaria y las estéticas. Representa y aplica los principios y técnicas para ajustes oclusales en las. este tipo de preparaciones cavitarias y las indirectas con resina compuesta. las devolviendo la oclusión. Realiza ajustes oclusales en pacientes. Motor de A/V y B/V articulada con dientes naturales. Participación individual. Motor de A/V y B/V articulada con dientes naturales. Participación individual. 14va 15va CAPACIDAD III: Identificar y desarrollar las normas, principios y mecanismos para una correcta aplicación de la ergonomía como base en la labor odontológica. TERCERA UNIDAD: Ergonomía como base en la labor Estomatológica CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Identifica y explica la ergonomía como base en la labor estomatológica. Describe y aplica los Juzga y valora principios básicos la importancia para la organización de conocer del trabajo aplicados dichos a la labor principios en la estomatológica. racionalización de los procedimientos operatorios. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS grupal (Bi-personal) y continua. individual en Clínica Temprana. Seminarios grupales. TIEMPO EN SEMANA 16va EXAMEN FINAL 17va

7 VI. MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS La metodología estará basada en métodos activos, de resolución de problemas y análisis de casos clínicos tipo, se promueven actividades en forma individual y grupal, propiciando la participación significativa de los estudiantes como constructores de su aprendizaje. Así por ejemplo en cada sesión práctica se espera que el alumno individualmente logre por lo menos un producto con el cual se afianzará el contenido desarrollado en la sesión educativa del día; se propicia además el trabajo grupal pues al final del dictado de clases deberán presentar casos clínicos desarrollados en promedio por 04 participantes promoviendo el trabajo en equipo y por metas Las clases serán teóricas, las que serán desarrolladas a través de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, diapositivas electrónicas, apoyos audiovisuales, construcción de mapas conceptuales y de ideas; y prácticas de laboratorio donde se confeccionan preparaciones cavitarias básicas y complejas, como también el desarrollo de los tratamientos idóneos para cada caso. VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Para la aplicación de los métodos y técnicas propuestas será necesario la utilización de: Medios: Pizarra, revisión documental, multimedia. Materiales: libros de consulta recomendados por contenidos, materiales audiovisuales, guías de prácticas, ejercicios de aplicación, modelos, fotografías y radiografías de pacientes tipo (Caso Clínico). VIII. EVALUACIÓN EN LA EVALUACIÓN TEÓRICA: La programación de los exámenes parciales y finales se realiza estrictamente según el cronograma que establece la universidad para el semestre 2014-II. (el llegar tarde a un examen implicara automáticamente acogerse al examen sustitutorio) El alumno rendirá dos exámenes teóricos (parcial y final). Las cuales el Alumno revisara en su momento luego de evaluadas, firmara debajo de su calificación y devolverá al Docente Responsable de la Asignatura. Si el alumno no rinde el examen parcial por razones de salud o trabajo, deberá justificar su problema en un plazo no mayor de 24 horas (Certificado Médico Oficial, Recibo de pago por tratamiento y Receta Médica del día correspondiente a la inasistencia o Constancia de Trabajo previo visado del Coordinador Responsable de la Asignatura) y dicha evaluación podrá efectuarse a mas tardar a las 48 horas siguientes de haberse producido el hecho que motivo la inasistencia. El alumno que se exceda de la fecha (plazo de 48 horas) tendrá que acogerse al examen sustitutorio. En el primer segmento se realizará sólo el examen Parcial teórico. En el segundo segmento se realizará el examen final teórico que equivale al 60% del segundo segmento y un caso clínico grupal que representa el otro 40% del segmento. Caso Clínico Grupal: 1º y 2º Revisión Expediente y presentación de Casos.

8 Para promediar la Teoría, el Alumno tendrá que haber tenido nota aprobatoria tanto en el examen parcial como en el examen final. El promedio final teórico resultará de sumar el primer segmento más el segundo segmento y dividirlo entre dos. El examen sustitutorio (todo el curso) es una oportunidad opcional de evaluación con calificación de 0 a 14, a la que se somete el alumno desaprobado y debe tener pleno conocimiento que este evaluación solo sustituye el examen teórico parcial o final más bajo, de ningún modo sustituirá la práctica (exámenes prácticos y prácticas semanales). El 30% de inasistencia a las clases teóricas inhabilita al alumno para rendir los exámenes correspondientes, según el reglamento que establece la facultad. EN LA EVALUACIÓN PRÁCTICA: La evaluación práctica es progresiva y permanente, tomándose en cuenta: a) Participación en clase e interés por la asignatura. b) Puntualidad, instrumental y materiales completos. c) Presentación de trabajos de producción. Según el Estatuto de la Universidad no existen tardanzas solo inasistencias. Sin embargo, se tendrá una tolerancia de Ingreso a práctica de 10 minutos. considerándose para esa práctica inasistencia del alumno con calificativo de 0 (CERO). El alumno manejará una guía de Práctica que desarrollará y estará anillada en su totalidad. Dentro del cual existe un formato de Evaluación. Los docentes de práctica así como los alumnos firmarán todas las prácticas evaluadas correspondientes a la sesión efectuada semanalmente (trabajo académico). Al final del semestre académico (antes del examen final teórico) el alumno (a) se compromete a entregar dicha guía de practica anillada con todas las firmas completas tanto de los docentes como de los alumnos. (Reglamento Interno de Operatoria Dental) Las Notas que se registren en la guía de Práctica de cada alumno también estarán registradas en el Registro Interno de Evaluación de Practica Semanal de los Docentes a cargo de la Asignatura. Las notas de prácticas semanales se obtendrá del promedio aritmético de éstos. Para obtener dicha nota el alumno deberá haber cumplido con el record mínimo aprobatorio establecido en las fechas establecidas para cada práctica. No se podrá recuperar prácticas semanales fuera de su horario en el cual se matriculo. Con excepción de enfermedad comprobada con Certificado Médico Oficial, Recibo de pago por tratamiento y Receta Médica del día correspondiente a la inasistencia, constancia de trabajo o algún feriado dispuesto en ese día previo visado del Coordinador Responsable de la Asignatura. RÉCORD MÍNIMO APROBATORIO: - Bioseguridad (Seminario)

9 - Identificación de Instrumental y materiales para Operatoria dental. (Esquemas y Explicación) - Cortes frontales y sagitales de dientes sanos o cariados. (Esquemas y Mediciones) - 01 Historia Clínica Completa Bi-personal (entre alumnos) - 04 Cavidades Clase I, colocación de base y sub-base y Obturaciones de Amalgamas Simples en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 04 Cavidades Clase II, colocación de base y sub-base y Obturaciones de Amalgama Compuesta en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 03 Cavidades Clase I, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 02 Cavidades Clase II, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 02 Cavidades Clase II, Preparadas para recibir una Restauración Estéticas Indirecta con Resina Compuesta. (Incrustación Inlay) en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 05 Cavidades Clase III, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 03 Cavidades Clase IV (Caries), base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 04 Cavidades Clase IV (Fractura), base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 04 Cavidades Clase V, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 06 Carillas piezas anteriores (03Carillas Estéticas directas y 03 Carillas Estéticas Indirectas de Resina Fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 01 Incrustación Inlay Modificada con Resina Compuesta en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - Pulido de todas las directas e indirectas con Resina Compuesta. - NOTA: Después de cada clase teórica y antes de comenzar la práctica de laboratorio, se tomaran Prácticas calificadas que estarán sumadas como parte de su record mínimo aprobatorio. La inasistencia a la práctica tendrá un calificativo de 00 (cero) en todas las evaluaciones de los trabajos prácticos que correspondan a esa sesión. Así por ejemplo de desarrollar tres (3) trabajos prácticos en la sesión al que el alumno no asistió corresponderá a 3 (ceros) en su récord de práctica. El alumno rendirá dos exámenes prácticos (parcial y final). las cuales el alumno revisara en el momento de evaluación, firmara debajo de su calificación y devolverá al docente responsable de la asignatura. El promedio del primer segmento práctico se obtendrá de sumar el promedio de las prácticas semanales (Trab. A) más el examen parcial práctico y dividirlos entre dos.

10 El promedio del segundo segmento práctico se obtendrá de sumar el promedio de las prácticas semanales (Trab. B) más el examen final práctico y dividirlos entre dos. El promedio final práctico resultará de sumar el promedio del primer segmento más el promedio del segundo segmento y dividirlos entre dos. Condicionante 1: Si el alumno aprueba las prácticas semanales (Trab A + Trab B) y aprobado Teoría se sumara el segundo examen práctico final respectivamente, obteniendo así el promedio final de práctica. Condicionante 2: Si el alumno desaprueba las prácticas semanales (Trab A + Trab B) automáticamente estará desaprobado en el curso sin derecho a promediar la práctica con la teoría, consignándose en el acta la nota del promedio final práctico. EVALUACIÓN GENERAL La evaluación a los estudiantes regulares es integral y permanente. Se consideran alumnos regulares a aquellos que cumplan los requisitos exigidos por el Reglamento de Estudios y el Reglamento Interno de la Facultad. La evaluación será mediante el sistema vigesimal (de 0 á 20). La nota mínima aprobatoria es de 11 (once) o 10.5 (diez punto cinco) siendo el medio punto (0.5) de beneficio para el alumno sólo en el promedio final. Según el Estatuto de la Universidad no existen tardanzas, solo Inasistencias. Sin embargo, se considerara por potestad del docente una tolerancia de 10 (diez) minutos después de ellos se considerará inasistencia. El alumno que no se presente a algún examen, seminario o práctica tendrá la nota de 00 no existiendo fecha de recuperación, salvo justificación documentada de la inasistencia teniendo como plazo máximo la siguiente sesión de clases con el docente responsable de grupo. Para que el alumno pueda aprobar el curso, se reitera es REQUISITO que haya aprobado la práctica para proceder a obtener el promedio final, de no ser así se consignará en el acta el promedio final práctico. LA PONDERACIÓN DE NOTAS Y OBTENCIÓN DE PROMEDIOS ES COMO SE DETALLA: PROMEDIO TEÓRICO: PROMEDIO PRÁCTICO PROMEDIO FINAL (Prom. Primer segmento + Prom. Segundo segmento) 2 (Prom. Primer segmento+ Prom. Segundo segmento) 2 (Promedio Teóricox60) + (Promedio Prácticox40) 100

11 IX. FUENTES DE INFORMACIÓN BÁSICA: 1. BARRANCOS MOONEY, Julio (2003) Operatoria Dental Atlas Técnicas y Clínica. 2. BARATIERI, Luis N. (1993) Operatoria Dental. Edit. Quintaesencia. 3. HENOSTROZA HARO, Gilberto (2005) Diagnóstico de Caries Dental. UPCH 4. JACOME LIEVANO, Sofía. (2006) Guía Práctica del Diagnostico de Caries Dental Asociación Colombiana de Facultades de Odontología ACFO 5. STURDEVANT (1999). Arte, Ciencia y Clínica. Operatoria Dental. Edit. Mosby BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA 1. AHMAD IRFAN (2006) Protocol for Predictable Aesthetic Dental Restorations. Blackwell USA 2. BARATIERI, Luis N. CARVALHO, Marcelo (2001) Restauraciones Estéticas con Resinas Compuestas en Dientes Posteriores y Carillas Estéticas. Edit. Medicas Latinoamericana 3. BARATIERI, Luis N. (2004), Estética. Edit. Medicas Latinoamericanas. 4. BUSATO, Stefanello (2005) Odontología Restauradora y Estética. Edit. Medicas Latinoamericana 5. CUENCA SALA, Emili (2003). Odontología Preventiva y Comunitaria. Edit Masson 6. FIORANELLI VIEIRA; Glauco, DE MELLO FERREIRA, Andrea, GAROFALO, Jose Carlos, MARTINS ABRA, Carlos. (2008) Restauraciones Estéticas Indirectas en Dientes Posteriores. AMOLCA 7. GRUNDY, Jr; JONES, J & GLYN (1992) Clinical Operative Dentistry Crowns & Bridges. Edit. Wolfe. 8. HENOSTROZA HARO, Gilberto (2006) Estética en la Odontología Restauradora. Edit RIPANO 9. HENOSTROZA HARO, Gilberto (2003) Adhesión en Odontología Restauradora. Edit Maio. 10. JORDAN, Ronald (1999 y 2001) Esthetic Composite Bonding. Edit. Mosby/Doyma 11. LANATA, Eduardo Julio (2008) Atlas de Operatoria Dental. Alfaomega Grupo Editor. 12. MACCHI (2002) Materiales Dentales. Edit. Medicas Latinoamericana 13. MARQUES SANZIO (2007) Estética con Resina Compuesta en Dientes Anteriores. Edit. Medicas Latinoamericana 14. MONCADA GUSTAVO Y COL (2008) Cariologia Clínica. Bases Preventivas y Restauradoras. Editado por Grant Educacional COLGATE 1ra. Edición

12 15. MOUNT J, Gram. y Col (2003) Conservación y Restauración de la estructura dental. Edit Mosby 16. NOCCHI Ewerton (2008) Odontología Restauradora. Salud y Estética. Edit Medica Panamericana. 17. RE, Dino, CERUTTI, Antonio, MANGANI, Francesco & PUTIGNANO, Ángelo (2009) Restauraciones Estéticas Adhesivas Indirectas Parciales en Sectores Posteriores. Edit. AMOLCA 18. SHILLINBURG, JACOBI, BRAQUETT (2005). Principios Básicos en las Preparaciones Dentarias. Quintessence Books 19. STEENBECKER OSCAR (2004) Principios y Bases de los Biomateriales en Operatoria Dental estética Adhesiva. Universidad de Valparaíso Chile 20. TARANTOLA J. GREGORY (2010) Clinical Cases in Restorative and Reconstructive Dentistry. Blackwell Publishing DIRECCIONES INTERNET sugeridas: Biblioteca Virtual de Saude (BVS) Cybertesis Peru

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