Resultados de la encuesta de Clima y Cultura Organizacional Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México

Transcripción

1 Instituto Nacional de

2 Uno de los retos para esta administración es ser un órgano productivo, sirviendo a la ciudadanía a través del logro de resultados. Y uno de los factores para cumplir ese objetivo es precisamente el desarrollo humano y profesional de los servidores públicos. En virtud de lo anterior, la medición del clima laboral en las Instituciones públicas cobra especial relevancia al tratarse como una herramienta de desarrollo organizacional; su objetivo es orientar estrategias y acciones de las Instituciones para facilitar a los servidores públicos trabajar en un clima satisfactorio que apoye a la calidad del servicio a la ciudadanía. Por tal motivo, el Instituto Nacional de, órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, decidió participar por octava ocasión en la aplicación electrónica de la encuesta de Clima Organizacional, el cual arrojo los siguientes datos.

3 La aplicación de la encuesta se realizó en el siguiente contexto: Medio de aplicación: Internet Periodo: 1 al 12 de septiembre de Servidores Públicos encuestados: 41 de 6 Porcentaje de participación : % Los aspectos evaluados fueron los siguientes: I. Reconocimiento laboral II. Capacitación y desarrollo III. Mejora y cambio IV. Calidad y orientación al usuario V. Equidad y género VI. Comunicación VII. Disponibilidad de recursos VIII. Calidad de vida laboral IX. Balance trabajo - familia X. Colaboración y trabajo en equipo XI. Liderazgo y participación XII. Identidad con la institución y valores XIII. Austeridad y Combate a la corrupción XIV. Enfoque a resultados y productividad XV. Normatividad y procesos XVI. Servicio Profesional de Carrera XVII. Impacto de la encuesta en mi Institución

4 Resultado entre las Secretarías de Estado ECCO 213 Total de Secretarías de Estado participantes 19 ECCO Total de Secretarías de Estado participantes 2 La SEP ocupó el lugar 19 La SEP ocupó el lugar 2

5 Resultado entre todos los órganos desconcentrados de la APF ECCO 213 Total de órganos desconcentrados participantes 84 ECCO Total de órganos desconcentrados participantes 78 El INEHRM ocupó el lugar 66 El INEHRM ocupó el lugar

6 Resultado entre los órganos desconcentrados de la SEP ECCO 213 Total de órganos desconcentrados participantes 11 ECCO Total de órganos desconcentrados participantes 1 El INEHRM ocupó el lugar 7 El INEHRM ocupó el lugar 1

7 Resultado General ECCO 213 Total de Instituciones participantes 279 El INEHRM ocupó el lugar 135 ECCO Total de Instituciones participantes 281 El INEHRM ocupó el lugar 271

8 4.- GÉNERO / GÉNERO / Hombre Hombre 45% 44% Mujer 55% 31 Mujer 56% 23

9 5.- ESTADO CIVIL / ESTADO CIVIL / Soltero (a) 36% 2 Soltero(a) 54% 22 Casado (a) 64% 36 Casado(a) 46% 19

10 6.- EDAD / EDAD / 1 a 2 % 1 a 2 % 21 a 3 9% 5 21 a 3 15% 6 31 a 4 45% a 4 44% a 5 29% a 5 27% a 6 14% 8 51 a 6 15% 6 61 a 7 4% 2 61 a 7 % 71 a 8 % 71 a 8 % 81 a 9 % 81 a 9 % 91 a 99 % 91 a 99 %

11 7.- ESCOLARIDAD / ESCOLARIDAD / Primaria completa Secundaria incompleta Secundaria completa Estudios Técnicos Preparatoria o equivalente incompleta Preparatoria o equivalente completa Licenciatura o Estudios Profesionales incompletos Licenciatura o Estudios Profesionales completos Maestría Doctorado Otro 3 4% 2 3% 6% 13% 3 4% 11% 1% 38% 8% 1 1% 1 1% Ninguno Primaria incompleta Primaria completa Secundaria incompleta Secundaria completa Estudios Técnicos Preparatoria o equivalente incompleta Preparatoria o equivalente completa Normal Lic. o Est. Prof. incompletos Lic. o Est. Prof. completos Maestría Doctorado Otro % 1 2% % % 1 2% 7% 2 5% 1% % 12% 39% 1% 1% 1 2%

12 8.- ESTUDIOS ACTUALES / ESTUDIOS ACTUALES / Ninguno 73% 41 Ninguno 68% 28 Primaria % Primaria % Secundaria % Secundaria % Estudios Técnicos % Estudios Técnicos % Preparatoria o similar 1 2% Preparatoria o equivalente % Normal 3 5% Licenciatura o Estudios Profesionales 2 5% Licenciatura o Estudios Profesionales 6 11% Maestría 1% 4 Maestría 1 2% Doctorado % Doctorado 4 7% Acciones de capacitación 7% 3 Otros % Otros 1% 4

13 9.- AÑOS DE SERVICIO EN LA A P F / AÑOS DE SERVICIO EN LA A P F / Hasta 5 2% 13 Hasta 5 32% 13 6 a 1 11 a a 2 25% 2% 14% a 1 11 a a 2 21 a 25 22% 27% 15% % a 25 11% 8 26 a 3 5% 2 26 a 3 31 a a 4 6% 1 1% 1 1% 4 31 a a 4 41 a a 5 % % % % 41 a % Más de 5 %

14 1.- AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL SECTOR PRIVADO / 213 Instituto Nacional de 1.- AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL SECTOR PRIVADO / Nunca he trabajado en el Sector Privado 2% 11 Nunca he trabajado en el Sector Privado 2% 8 Hasta 5 43% 24 Hasta 5 37% 15 6 a 1 2% 11 6 a 1 29% a 15 11% 6 11 a 15 1% 4 16 a 2 7% 4 16 a 2 1 2% 26 a 3 1 2%

15 11.- NIVEL DE PUESTO / Honorarios 4% 11.- NIVEL DE PUESTO / Honorarios % Puesto OperaUvo u Homólogo Enlace u Homólogo 27% 9% 5 15 Puesto OperaUvo u Homólogo Enlace u Homólogo 29% 7% 3 12 Jefe de Departamento u Homólogo 18% 1 Jefe de Departamento u Homólogo 27% 11 Subdirector de Área u Homólogo 2% 11 Subdirector de Área u Homólogo 27% 11 Director de Área u Homólogo 18% 1 Director de Área u Homólogo 7% 3 Director General Adjunto u Homólogo 2 4% Director General Adjunto u Homólogo 1 2% Director General u Homólogo 1 2% Director General u Homólogo % Titular de Unidad o Superior % Titular de Unidad o Superior %

16 13.- PUESTOS DE ALGÚN SISTEMA DE PROFESIONALIZACIÓN / PUESTOS DE ALGÚN SISTEMA DE PROFESIONALIZACIÓN / SÍ SÍ 29% 27% NO NO 73% 71%

17 I. Reconocimiento Laboral II. Capacitación y desarrollo III. Mejora y cambio IV. Calidad y orientación al usuario V. Equidad y género VI. Comunicación VII. Disponibilidad de recursos VIII. Calidad de vida laboral IX. Balance trabajo - familia X. Colaboración y trabajo en equipo XI. Liderazgo y parucipación XII. IdenUdad con la insutución y valores XIII. Austeridad y Combate a la corrupción XIV. Enfoque a resultados y producuvidad XV. NormaUvidad y procesos XVI. Profesionalización de la APF y SPC XVII. Impacto de la encuesta en mi InsUtución

18 FACTORES CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL / 213 I. Reconocimiento Laboral II. Capacitación y desarrollo III. Mejora y cambio IV. Calidad y orientación al usuario V. Equidad y género VI. Comunicación VII. Disponibilidad de recursos VIII. Calidad de vida laboral IX. Balance trabajo - familia X. Colaboración y trabajo en equipo XI. Liderazgo y parucipación XII. IdenUdad con la insutución y valores XIII. Austeridad y Combate a la corrupción XIV. Enfoque a resultados y producuvidad XV. NormaUvidad y procesos XVI. Profesionalización de la APF y SPC XVII. Impacto de la encuesta en mi FACTORES CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL / I.- Reconocimiento laboral II.- Capacitación especializada y III.- Mejora y cambio IV.- Calidad y orientación al usuario V.- Equidad y género VI.- Comunicación VII.- Disponibilidad de recursos VIII.- Calidad de vida laboral IX.- Balance trabajo - familia X.- Colaboración y trabajo en equipo XI.- Liderazgo y parucipación XII.- IdenUdad con la InsUtución y XIII.- Austeridad y Combate a la XIV.- Enfoque a resultados y XV.- NormaUvidad y procesos XVI.- Servicio Profesional de Carrera XVII.- Impacto de la encuesta en mi XVIII.- Profesionalización de la XIX.- Estrés laboral

19 FACTORES CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL / 213 ECCO_ Factores de Clima y Cultura Organizacional APF / XIII.- Austeridad y Combate a la corrupción 8 VIII. Calidad de vida laboral 8 IV.- Calidad y orientación al usuario 78 XII. IdenUdad con la insutución y valores XIV. Enfoque a resultados y producuvidad VII. Disponibilidad de recursos XIII. Austeridad y Combate a la corrupción VIII.- Calidad de vida laboral XIV.- Enfoque a resultados y producuvidad XII.- IdenUdad con la InsUtución y valores I.- Reconocimiento laboral XI.- Liderazgo y parucipación IV. Calidad y orientación al usuario 77 XIX.- Estrés laboral XI. Liderazgo y parucipación 76 X.- Colaboración y trabajo en equipo 71 III. Mejora y cambio V.- Equidad y género 69 XV. NormaUvidad y procesos 73 VI.- Comunicación 69 X. Colaboración y trabajo en equipo XVI. Profesionalización de la APF y SPC VII.- Disponibilidad de recursos XVIII.- Profesionalización de la Administración Pública Federal XVII. Impacto de la encuesta en mi InsUtución VI. Comunicación I. Reconocimiento Laboral V. Equidad y género III.- Mejora y cambio XV.- NormaUvidad y procesos XVII.- Impacto de la encuesta en mi insutución XVI.- Servicio Profesional de Carrera II.- Capacitación especializada y desarrollo II. Capacitación y desarrollo 67 IX.- Balance trabajo - familia 58 IX. Balance trabajo - familia 62

20 LOS 1 REACTIVOS MEJOR CALIFICADOS DEL INEHRM / Me siento compromeudo a lograr buenos resultados en mi trabajo. 89 LOS 1 REACTIVOS MEJOR CALIFICADOS DEL INEHRM / 47.- Me comprometo a lograr cada vez mejores resultados en mi trabajo En mi trabajo si veo corrupción la denuncio Cuando trabajo en equipo busco soluciones que beneficien a todos Me siento preparado para aceptar y enfrentar los cambios que ocurran en la forma de trabajar Celebro las aportaciones laborales de mis compañeros Cuando trabajo en equipo se logran mejores resultados En mi trabajo si veo corrupción la denuncio Conozco las necesidades de los usuarios de mi trabajo Trabajar en el gobierno me permite contribuir al bienestar de la sociedad Me siento orgulloso de ser parte de mi insutución En mi área se proporciona el servicio requerido de manera cordial y respetuosa En mi área actuamos con transparencia y legalidad. 4.- Me intereso por conocer las necesidades de los usuarios de mi trabajo Trabajar en el gobierno me permite contribuir al bienestar de la sociedad Celebro las aportaciones laborales de mis compañeros Me siento feliz haciendo mi trabajo Mi jefe me trata con respeto y confianza Me siento feliz haciendo mi trabajo En mi área se proporciona el servicio requerido de manera cordial y respetuosa

21 LOS 1 REACTIVOS MENOS CALIFICADOS DEL Mi insutución realiza acciones para mejorar el clima 64 y cultura organizacional. 5.- En mi insutución la inumidación y el maltrato se 63 sancionan de acuerdo a la LOS 1 REACTIVOS MENOS CALIFICADOS DEL 2.- La capacitación que recibo está relacionada con mi desarrollo profesional En mi área se respeta el horario de trabajo En mi área se respeta el horario de trabajo En mi insutución el programa de capacitación está alineado a mis funciones En mi insutución el programa de capacitación está alineado a mis funciones ParUcipo en los eventos de integración familiar que se organizan en mi insutución ParUcipo en los eventos de integración familiar que se organizan en mi insutución. 9.- Mi trabajo me permite dedicar Uempo a mi familia Mi trabajo me permite dedicar Uempo a mi familia En mi insutución recibimos capacitación para trabajar en equipo En mi insutución existen comités que captan nuestras sugerencias para mejorar En mi insutución existen mecanismos de reconocimiento al personal Mi insutución me informa sobre la prestación de guarderías En mi insutución recibimos capacitación para trabajar en equipo Mi insutución me informa sobre la prestación de guarderías En mi insutución cuento con un plan de carrera para mi desarrollo profesional En mi insutución existen mecanismos de reconocimiento al personal En mi insutución existen comités que captan nuestras sugerencias para mejorar

22 FACTOR I / 1.- En mi área se reconoce el logro de resultados En mi insutución existen mecanismos de reconocimiento al personal Mi jefe me disungue cuando logro los objeuvos esperados. FACTOR I / En mi área se reconoce el logro de resultados En mi insutución existen mecanismos de reconocimiento al personal Mi jefe me disungue cuando logro los objeuvos esperados Celebro las aportaciones laborales de mis compañeros Celebro las aportaciones laborales de mis compañeros

23 2.- La capacitación que recibo está relacionada con mi desarrollo profesional En mi insutución el programa de capacitación está alineado a mis funciones Aplico la capacitación que recibo para mejorar mi desempeño en el trabajo Mi jefe me permite cumplir con la capacitación que tengo programada. FACTOR I I / La capacitación que recibo está relacionada con mi desarrollo profesional En mi insutución el programa de capacitación está alineado a mis funciones Aplico la capacitación que recibo para mejorar mi desempeño en el trabajo Mi jefe me permite cumplir con la capacitación que tengo programada. FACTOR I I /

24 FACTOR I I I / 213 FACTOR I I I / 3.- En mi área buscamos nuevas formas de brindar los servicios eficazmente En mi insutución existen comités que captan nuestras sugerencias para mejorar Me siento preparado para aceptar y enfrentar los cambios que ocurran en la forma de trabajar En mi área buscamos nuevas formas de brindar los servicios eficazmente En mi insutución existen comités que captan nuestras sugerencias para mejorar Impulso los cambios innovadores en mi área para mejorar la forma de trabajar Mi jefe me alienta a ser creauvo en el desarrollo de mi trabajo, para lograr los objeuvos de la insutución Mi jefe me alienta a ser creauvo y toma en cuenta otras formas de realizar el trabajo

25 FACTOR I V / 213 FACTOR I V / 4.- Conozco las necesidades de los usuarios de mi trabajo Me intereso por conocer las necesidades de los usuarios de mi trabajo Mi insutución promueve captar las sugerencias de nuestros usuarios Mi insutución promueve captar las sugerencias de nuestros usuarios En mi área se proporciona el servicio requerido de manera cordial y respetuosa En mi área se aprovechan las sugerencias para mejorar la calidad de los servicios En mi área se proporciona el servicio requerido de manera cordial y respetuosa En mi área mejoramos la calidad de los servicios de acuerdo a las sugerencias que recibimos

26 5.- En mi insutución la inumidación y el maltrato se sancionan de acuerdo a la normauvidad En mi insutución existen instalaciones para personas con discapacidad Existen mecanismos de evaluación del desempeño sin discriminación para mujeres y hombres En mi área el hosugamiento es inaceptable y sancionable En mi insutución se dan las oportunidades de ascenso y promoción, sin disunción entre mujeres y hombres. FACTOR V / En mi insutución la inumidación y el maltrato se sancionan de acuerdo a la normauvidad En mi insutución existen instalaciones para personas con discapacidad Existen mecanismos de evaluación del desempeño sin discriminación para mujeres y hombres En mi área el hosugamiento es inaceptable y sancionable En mi insutución se dan las oportunidades de ascenso y promoción, sin disunción entre mujeres y hombres. FACTOR V /

27 FACTOR V I / 213 FACTOR V I / 6.- En mi trabajo existe comunicación entre las diferentes áreas En mi trabajo nos comunicamos de forma efecuva entre las diferentes áreas Mi jefe me informa de los objeuvos que tenemos que lograr en mi área En mi trabajo uulizamos de forma eficiente los medios de comunicación interna Mis superiores comunican la visión, la misión y los valores de la organización Mis superiores comunican la visión, la misión y los valores de la organización

28 FACTOR V I I / 213 FACTOR V I I / 7.- Cuento con el material necesario para el desempeño de mis funciones Cuento con el material necesario para el desempeño de mis funciones El equipo de cómputo con que cuento es eficiente para el desarrollo de mi trabajo El equipo de cómputo con que cuento es eficiente para el desarrollo de mi trabajo Tengo a Uempo el material que requiero para hacer mi trabajo Tengo a Uempo el material que requiero para hacer mi trabajo

29 FACTOR V I I I / 213 FACTOR V I I I / 8.- En mi insutución existen condiciones de seguridad e higiene para realizar mi trabajo Mi jefe me trata con respeto y confianza Me siento feliz haciendo mi trabajo Mi insutución da respuesta oportuna a observaciones sobre limpieza y seguridad En mi insutución existen condiciones de seguridad e higiene para realizar mi trabajo En mi área conciliamos con respeto las diferencias que se presentan con los compañeros de trabajo Mi jefe me trata con respeto y confianza Me siento feliz haciendo mi trabajo Mi insutución da respuesta oportuna a observaciones sobre limpieza y seguridad

30 FACTOR I X / 213 FACTOR I X / 9.- Mi trabajo me permite dedicar Uempo a mi familia Mi trabajo me permite dedicar Uempo a mi familia Mi insutución me informa sobre la prestación de guarderías Mi insutución me informa sobre la prestación de guarderías Me apoyan en el trabajo cuando tengo una urgencia familiar Me apoyan en el trabajo cuando tengo una urgencia familiar ParUcipo en los eventos de integración familiar que se organizan en mi insutución ParUcipo en los eventos de integración familiar que se organizan en mi insutución En mi área se respeta el horario de trabajo En mi área se respeta el horario de trabajo

31 FACTOR X / 213 FACTOR X / 1.- Mi jefe promueve la integración de nuestro equipo de trabajo Mi jefe promueve la integración de nuestro equipo de trabajo En mi insutución recibimos capacitación para trabajar en equipo En mi insutución recibimos capacitación para trabajar en equipo Cuando trabajo en equipo se logran mejores resultados Cuando trabajo en equipo busco soluciones que beneficien a todos En mi área se trabaja en equipo En mi área comparumos recursos para fomentar el trabajo en equipo

32 FACTOR X I / 213 FACTOR X I / 11.- Mi jefe es congruente en lo que dice y lo que hace Mi jefe me proporciona la información necesaria para desempeñar mi trabajo Mi jefe es congruente en lo que dice y lo que hace Mi jefe me proporciona la información necesaria para tomar decisiones en el desempeño de mi trabajo y cumplimiento de mis metas Mi jefe es un servidor público ejemplar Mi jefe es un servidor público ejemplar Mi jefe está abierto para recibir sugerencias y comentarios Mi jefe está abierto para recibir sugerencias y comentarios Mi jefe distribuye el trabajo de acuerdo a capacidades Mi jefe distribuye el trabajo de acuerdo a capacidades o competencias

33 FACTOR X I I / 213 FACTOR X I I / 12.- Mi insutución es el mejor lugar para trabajar Mi insutución es el mejor lugar para trabajar Mi insutución cuenta con códigos de éuca y de conducta actualizados Mi insutución cuenta con códigos de éuca y de conducta actualizados Me siento orgulloso de ser parte de mi insutución Me siento orgulloso de ser parte de mi insutución Trabajar en el gobierno me permite contribuir al bienestar de la sociedad. 7.- En mi área se actúa conforme a los valores que fomenta mi insutución Trabajar en el gobierno me permite contribuir al bienestar de la sociedad. 7.- En mi área se actúa conforme a los valores que fomenta mi insutución

34 13.- Mi insutución es ejemplo de transparencia y combate a la corrupción. FACTOR X I I I / En mi área actuamos con transparencia y legalidad. FACTOR X I I I / En mi área hay medidas para prevenir la corrupción Mis superiores son austeros y responsables en el manejo de los recursos del área Mis superiores son austeros y responsables en el manejo de los recursos del área. 6.- En mi trabajo si veo corrupción la denuncio En mi trabajo si veo corrupción la denuncio En mi insutución se sancionan los actos de corrupción de acuerdo a la normauvidad En mi insutución se sancionan los actos de corrupción de acuerdo a la normauvidad. 78 8

35 FACTOR X I V / 213 FACTOR X I V / 14.- Conozco el impacto del trabajo de mi insutución Conozco el impacto del trabajo de mi insutución La estructura de mi área está alineada para el cumplimiento de nuestros objeuvos La estructura de mi área está alineada para el cumplimiento de nuestros objeuvos Me siento compromeudo a lograr buenos resultados en mi trabajo Me comprometo a lograr cada vez mejores resultados en mi trabajo Mi jefe está enfocado a obtener mejores resultados sin incrementar el gasto Mi jefe logra los objeuvos insutucionales sin incrementar el gasto El área de recursos humanos da buen servicio al personal de mi insutución El área de recursos humanos desarrolla el potencial del personal de mi insutución

36 FACTOR X V / 213 FACTOR X V / 3.- La normauvidad de mi insutución responde a las necesidades actuales. 3.- La normauvidad de mi insutución responde a las necesidades actuales Los procedimientos de mi insutución están actualizados Los procedimientos de mi insutución están actualizados Conozco la normauvidad aplicable a mi trabajo Conozco la normauvidad aplicable a mi trabajo En mi insutución se implementan las sugerencias para simplificar los procesos de trabajo En mi insutución implementamos propuestas de solución para simplificar los procesos de trabajo

37 FACTOR X V I / 213 FACTOR X V I / 15.- En mi insutución el Servicio Profesional de Carrera opera en apego a su Ley y Reglamento Los servidores públicos de carrera contribuyen a que los cambios de administración se den en forma eficiente El Servicio Profesional de Carrera mejora la administración pública En mi insutución se promueve la cultura de la profesionalización En mi insutución el Servicio Profesional de Carrera opera en apego a su Ley y Reglamento En mi insutución cuento con un plan de carrera para mi desarrollo profesional En mi insutución el proceso de ingreso al Servicio Profesional de Carrera es transparente En mi insutución el proceso de capacitación se lleva de acuerdo a la normauvidad del Servicio Profesional de Carrera..- En mi insutución el proceso de evaluación del desempeño se lleva de acuerdo a la normauvidad del Servicio Profesional de Carrera

38 FACTOR X V I I / 213 FACTOR X V I I / 16.- Mi insutución difunde los resultados de la encuesta de clima y cultura organizacional Mi insutución difunde los resultados de la encuesta de clima y cultura organizacional ParUcipo en las acciones de mejora de clima y cultura organizacional de mi insutución ParUcipo en las acciones de mejora de clima y cultura organizacional de mi insutución Mi insutución realiza acciones para mejorar el clima y cultura organizacional Mi insutución realiza acciones para mejorar el clima y cultura organizacional

39 SECTOR CENTRAL 213 SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL 1.19 CONSEJERIA JURIDICA DEL EJECUTIVO 2.19 SECRETARIA DE MARINA 3.19 PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA 4.19 PROCURADURIA GENERAL DE LA 5.19 SECRETARIA DE LA FUNCION PUBLICA 6.19 SECRETARIA DE AGRICULTURA GANADERIA 7.19 SECRETARIA DE ENERGIA 8.19 SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y 9.19 SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES 1.19 SECRETARIA DE HACIENDA Y CREDITO SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL SECRETARIA DE GOBERNACION SECRETARIA DE DESARROLLO AGRARIO, SECRETARIA DE TURISMO SECRETARIA DE SALUD SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA SECRETARIA DE MARINA CONSEJERIA JURIDICA DEL EJECUTIVO FEDERAL SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL SECRETARIA DE AGRICULTURA GANADERIA DESARROLLO RURAL Y PESCA SECRETARIA DE LA FUNCION PUBLICA SECRETARIA DE ENERGIA SECRETARIA DE ECONOMIA SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTE SECRETARIA DE HACIENDA Y CREDITO PUBLICO SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES SECRETARIA DE TURISMO SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL SECRETARIA DE DESARROLLO AGRARIO, TERRITORIAL Y URBANO SECRETARIA DE SALUD SECRETARIA DE GOBERNACION SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SECTOR CENTRAL

40 RADIO EDUCACION COMISION DE APELACION Y ARBITRAJE DEL DEPORTE DESCONCENTRADOS DE LA SEP COMISION DE APELACION Y ARBITRAJE DEL DEPORTE ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DESCONCENTRADOS DE LA SEP INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL 76 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL 78 ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL 75 INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA 77 INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 77 INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA 77 INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTORICOS DE LAS REVOLUCIONES RADIO EDUCACION 76 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL INSTITUTO NACIONAL DEL DERECHO DE AUTOR CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES INSTITUTO NACIONAL DEL DERECHO DE AUTOR CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTORICOS DE LAS REVOLUCIONES DE MEXICO