ELABORO: LORENA VASQUEZ LOPEZ. Yo Decido!!! INTEGRANTES: Yulian Cristina Botero Bedoya. María Del Carmen Bedoya Blandón NOMBRE DEL ASESOR

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1 Yo Decido!!! INTEGRANTES: Yulian Cristina Botero Bedoya María Del Carmen Bedoya Blandón NOMBRE DEL ASESOR Babinton Flórez DIPLOMADO DESARROLLO LOCAL Y EN GESTIÓN SOCIAL SER EN RED MEDELLIN

2 Tabla de contenido 1 Introducción TITULO DEL PROYECTO PROBLEMA Cuadro de involucrados ÁRBOL DE PROBLEMAS ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS OBJETIVOS JUSTIFICACION ANTECEDENTES MATRIZ DE MARCO LOGICO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO RESULTADOS ESPERADOS BIBLIOGRAFIA

3 1 Introducción El proyecto Yo Decido!!! es una iniciativa de tres organizaciones: Asociación Amor Por La Vida, Corporación Social Y Comunitaria Por El Desarrollo De La Comuna 9 Buenos Aires -CORPOSOCOM- y La JAC de Barrios de Jesús; ubicadas en la comuna nueve, Buenos aires en la ciudad de Medellín. El proyecto tiene como objetivo Reducir los índices de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes de la Institución Educativa Asamblea Departamental y la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez, la intervención pretende trabajar con jóvenes y adolescentes en las edades entre los 12 y 17 años, de los grados séptimo y once; atreves de unos talleres formativos en donde los participantes construirán su proyecto de vida y además se les brindaran herramientas para identificar cuáles son sus fortalezas y debilidades y de esta forma afrontar y prevenir la gran problemática del consumos de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes. 3

4 2 TITULO DEL PROYECTO Yo Decido!!! 3 PROBLEMA Los Altos índices de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes de la comuna 9 Buenos Aires, no es solo una problemática de esta comuna, lamentablemente es una problemática que afecta los y las jóvenes de la ciudad de Medellín y el país en general, las causas pueden ser innumerables a la hora de entender por qué los jóvenes y adolescentes son una población tan vulnérale y tienen un gran riesgo de caer en este oscuro mundo como lo son las drogas, es por esta razón que este proyecto toma como población jóvenes y adolescentes de los 13 a los 17 años y limita su espacio de intervención en dos instituciones educativas de la comuna 9 Buenos Aires, que cumplen con las siguientes características; la primera es que abarca jóvenes y adolescentes de diferentes barrios de la comuna y la segunda; que cuenta con básica segundaria. Las instituciones son: Institución Educativa Asamblea Departamental y la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez, las causa identificadas al analizar esta problemática son: la baja autoestima de los jóvenes y adolescentes y esta se conecta directamente con la presión del entorno para ser aceptado en un grupo, 4

5 4 Cuadro de involucrados. Mucho interés Grupo de deportes. Grupos juveniles Jóvenes y adolescentes. Familias. Instituciones educativas. Secretaria de salud. Poco interés JAC JAL Policía de infancia y adolescencia. Poca influencia. Mayor influencia. Grupo Jóvenes y adolescentes. Familias. Instituciones educativas. Secretaria de salud. Nivel de interés Mucho interés Mucho interés Mucho interés Mucho interés Nivel de influencia Mayor influencia Mayor influencia Mayor influencia Mayor influencia Acciones positivas X X X X Acciones negativas estrategias *involucrar y motivar a más jóvenes *multiplicar (portador de voz) * *motivar a participar a los miembro de familia. *generar espacios para los encuentros. *promotores de salud, profesionales sociales que Recursos *Recursos humanos. *Recursos humanos. *infraestructura *Recursos humanos. *Recursos humanos. *financieros 5

6 Grupo de deportes. Grupos juveniles JAC JAL Policía de infancia y adolescencia. Mucho interés Mucho interés Poco interés Poco interés Poco interés Poca influencia. Poca influencia. Mayor influencia Mayor influencia Mayor influencia X X X X X acompañen el proceso. *abrir espacios para la participación de más jóvenes y adolescentes. Generar espacios para la participación de más jóvenes y adolescentes. Vincular en su plan de acción estrategias para el trabajo con jóvenes y adolescentes. Ejecutar proyectos en pro- de la promoción y prevención del consumo de sustancias psicoactivas en las instituciones educativas de la comuna. Promoción y prevención del consumo de sustancias psicoactivas *Recursos humanos. *Recursos humanos. *infraestructura *Recursos humanos. *infraestructura *Recursos humanos. *infraestructura *Recursos humanos. 6

7 5 ÁRBOL DE PROBLEMAS Pérdida de oportunidades para los jóvenes y adolescentes. Deterioro de la convivencia. Bajos niveles educativos Aumento de enfermedades Aumento de conflictos personales e interpersonales Deserción escolar por parte de los jóvenes y adolescentes Deterioro de la salud física y mental. Altos índices de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes de las Instituciones Educativas: Asamblea Departamental y Merceditas Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires -Medellín- Baja autoestima por parte de los jóvenes y adolecentes Falta de autoridad por parte de los pares de familia Falta de un proyecto de vida por parte de los jóvenes y adolescentes Alta presión del entorno para ser aceptado en un grupo Poco acompañamiento familiar Poca motivación por parte de la familia y el colegio para los jóvenes y adolescentes. 7

8 6 ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS. Análisis de alternativas Alternativa 1. Fortalecimiento de la autoestima por parte de los jóvenes y adolecentes Alternativa 2. Aumento de autoridad por parte de los padres de familia Alternativa 3. Construcción de un proyecto de vida por parte de los jóvenes y adolescentes Criterio 1. Financiero. Criterio 2. Social. Criterio 3. Convivencia. Criterio 4. Cultural. Sumatoria OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Reducidos los índices de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes de la Institución Educativa Asamblea Departamental y la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires - Medellín- OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Construido un proyecto de vida por parte de los jóvenes y adolescentes de la Institución Educativa Asamblea Departamental y la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires -Medellín- 8

9 b) Fortalecida la autoestima de los jóvenes y adolescentes las instituciones educativas: Asamblea Departamental y Merceditas Gómez Martínez por medio de talleres de motivación y crecimiento personal.. 8 JUSTIFICACION El proyecto Yo Decido!!! Tiene como objetivo la reducción de los índices de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes de la comuna 9 Buenos Aires, a partir de la sensibilización y construcción del proyecto de vida, esta iniciativa se ubica a nivel local en la dimensión social, componente salud, del plan de desarrollo Local Comuna 9 Buenos Aires, Incluyente Y Participativa , a nivel de ciudad se ubica en el plan de desarrollo Medellín un Hogar Para La Vida en la línea 1 ciudad que respeta, valora y protege la vida además aporta a dos de sus programas banderas: 1. Jóvenes por la vida, 2. Medellín sana y libre de adicciones. La pertinencia de un proyecto como este en la comuna, se basa en que los jóvenes y adolescentes son el mayor número de habitantes del territorio y por lo tanto es necesario el fortalecimiento y acompañamiento de esta población, además se considera que es una población altamente vulnerable. Aportarle y creer en los jóvenes es garantía de una comuna a futuro con personas integras, que saben tomar decisiones porque son ellos y ellas lo que deciden que quieren para su vida, que es lo mejor y como deben actuar frente a las diferentes situaciones que se les presente. 9

10 9 ANTECEDENTES La Comuna 9 - Buenos Aires, hace parte de la zona 3 Centro Oriental de la ciudad de Medellín, que comprende las comunas 8, 9 y 10. Limita por el Oriente con el corregimiento de Santa Elena, por el Occidente con el límite oriental de la Comuna 10 - La Candelaria-, por el Norte con la Comuna 8 - Villa Hermosa, teniendo como frontera natural a la quebrada Santa Elena y por el Sur con la Comuna 14-El Poblado-. La Comuna 9 está conformada por 17 barrios, de acuerdo con el Decreto 346 de 2000 sobre sectorización de barrios y comunas de Medellín y desde la comunidad se reconocen por cuatro franjas territoriales. 10

11 BARRIOS DE LA COMUNA 9 - BUENOS AIRES FRANJA 1 FRANJA 2 FRANJA 3 FRANJA 4 FRANJA 1 Ocho de Marzo, Juan Pablo II, Barrios de Jesús. FRANJA 2 Los Cerros - El Vergel, Alejandro Echavarría, Bomboná 2, Miraflores. FRANJA 3 Caicedo, El Salvador, Miraflores, Gerona, Buenos Aires. FRANJA 4 La Milagrosa, Loreto, Cataluña, Asomadera No.1, Asomadera No.2, Asomadera No.3. SECTORES RECONOCIDOS DE LA COMUNA 9 Brisas de Oriente, Caunces 1, Caunces 2, Las Parcelas, Tierra adentro, Ciudad del Este, Urbanizaciones Poblado de Veracruz, Amaneceres, Caunces de Oriente, Eterna Primavera, Bomboná 1, La Pastora, Quinta Linda, San Luis, El Hormiguero, El Patronato, Cantarrana, El Mosco, Los Bomberos, El Alto de la Cebolla, Medellín sin Tugurios (Pablo Escobar), Ávila, Candamo, El Nacional, Las Esmeraldas. RESEÑA HISTÓRICA 11

12 El surgimiento de la Comuna data desde los tiempos de la colonización española en el territorio del Valle de Aburra y en entrevista realizada al mismo se resalta algunos referentes significativos, detallados a continuación. ( ) La posición geoestratégica de la Comuna le confiere además una característica especial e histórica a este poblamiento, dado que la entrada por el oriente al llamado en aquel entonces Valle de Aburra era por el sector de lo que hoy se conoce administrativamente como comuna 9. Según la referencia histórica, la comuna se constituye en sitio de entrada de personas que venían de otras zonas de la Región Antioqueña para instalarse en este territorio del Valle de Aburrá, como los provenientes del suroeste, del occidente, del norte, los del oriente y de otras zonas de la ciudad de Medellín como San Cristóbal y La Loma. ( ) A principios del siglo xx, en 1908, fue fundada Coltejer, en un momento en el cual empezaba la industrialización del sector y de la Ciudad de Medellín. Aunque ya había plantas de agua, de energía, casa de la moneda, cervecerías, y otras industrias, fue Coltejer el que se convirtió en el mayor empleador del barrio, lo que originó otro tipo de migración: la de los obreros residentes en barrios alejados de la fábrica, que buscaron vivir en Buenos Aires para quedar cerca de su sitio de trabajo. ( ) Una vez surgieron estos barrios se fueron consolidando paulatinamente, y gracias a los esfuerzos y gestiones realizadas por sus pobladores, se construyeron poco a poco los equipamientos colectivos necesarios, como las iglesias, los servicios públicos domiciliarios, las instituciones educativas, los escenarios deportivos y recreativos, entre otros. ( ) Entre la década del 70 y el 80 se genera la segunda fase de poblamiento, procedente en su gran mayoría del Oriente Antioqueño, caracterizada por ser muy irregular. Surgen entonces los siguientes barrios de invasión: Barrios de Jesús o 12

13 Caunces 1; Juan Pablo II, en el cual se ubica principalmente la población desplazada; Medellín Sin Tugurios (Pablo Escobar1), construido para ubicar a la población proveniente de Moravia; y 8 de marzo o Brisas de Oriente. De la misma manera surgen barrios por autoconstrucción como y Caunces de Oriente, y el barrio Los Cerros que nace también asociado a Coltejer, y que fue construido para albergar a trabajadores/as y jubilados/as. Según el Grupo de Estudios Sociolingüísticos de la Universidad Antioquia, es significativo el nombre de Buenos Aires, el cual se debe al reconocimiento por parte de los habitantes de la ciudad de Medellín, a finales del siglo XIX, de que su clima era propicio para que la población convaleciente de enfermedades respiratorias recuperara su salud. POBLACIÓN La Comuna 9 - Buenos Aires, cuenta con una población de habitantes al año 2013, según la Encuesta de Calidad de Vida 2013; de estos, son mujeres y son hombres, que conforman hogares. Con relación a las proyecciones dadas por el Departamento Nacional de Estadísticas DANE, desde el año 2010 la población se incrementa en un 0,3% anual. POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD (Según Censo DANE 2005 y Proyecciones de Población por Comuna ). RANGO DE EDAD N DE HABITANTES % PORCENTAJE

14 y mas TOTAL EDUCACIÓN Sobre el analfabetismo, la Encuesta de Calidad de Vida 2013, indica que en la Comuna 9 Buenos Aires, hay personas que no saben leer ni escribir más de un párrafo, lo que representa un 1.5% de la población y de esta población 880 son hombres y son mujeres. PERSONAS QUE ESTUDIAN SEGÚN EL RANGO DE EDAD EDAD 0-4 años 5-11 años años años años 26 y mas HOMBRES MUJERES TOTAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA DE LA COMUNA 9 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN BARRIO I.E. Arzobispo Tulio Botero Juan Pablo por la terminal de Salazar Bus 096 I.E. Miraflores Luis Eduardo Valencia García Buenos Aires, por la bomba de las Mellizas 14

15 INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES NUCLEO 925 I.E. Asamblea Departamental Buenos Aires, por la bomba de las Mellizas I.E. Gonzalo Restrepo Jaramillo Miraflores por la cancha I.E. Federico Ozanam Buenos Aires, por la Iglesia de Buenos Aires I.E. La Milagrosa La Milagrosa Parque I.E. Madre Laura Cataluña por el batallón Bombona I.E. El Salvador El Salvador por el parque La Asomadera I.E. Merceditas Gómez Martínez Por el Batallón Bomboná I.E. Loreto Gabriela Gómez Carvajal 5 cuadras del parque de la Milagrosa I.E. Manuel José Cayzedo Caicedo por la Unidad Intermedia INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS NUCLEO 926 Colegio Divino Salvador Miraflores Colegio Nuestra Señora del Miraflores Rosario de Chiquinquirá Centro Ed. Guadalupano La Los Cerros El vergel Salle Colegio Alfred Binet Miraflores Colegio Santa María Mazzarello Buenos Aires Colegio Eucarístico de la La Milagrosa Milagrosa Colegio La Anunciación Bomboná N 2 Esc. Normal Superior Antioqueña Buenos Aires 15

16 Seminario Menor de la Arquidiócesis de Medellín Colegio La Pastora Corregimiento de Santa Elena Los Cerros El Vergel MISIÓN Contribuir al desarrollo integral de los habitantes de la comuna 9 Buenos Aires y generar espacios de encuentro con la comunidad abiertos y democráticos elaborando y desarrollando proyectos que contribuyan a su fortalecimiento y a la construcción de capital social en Medellín. VISIÓN En el año 2025 la CORPORACIÓN SOCIAL La JAC de Barrio Barrios de Jesús- Los Caunces, como organización cívica, tiene como propósito promover el desarrollo y el mejoramiento de la participación ciudadana en temas de cultura, deporte, recreación, obras públicas, así como propender y trabajar aunadamente con el fin de conseguir un mejor bienestar de la comunidad por medio de programas y actividades, para tratar de mitigar la falta de espacios y oportunidades, de tal forma que mejorare la calidad de vida de los habitantes, a través de un trabajo participativo, integrado, coordinado y planificado por los miembros de la comunidad Ser una organización comunitaria organizada que 16

17 Y COMUNITARIA POR EL DESARROLLO DE LA COMUNA 9 BUENOS AIRES -CORPOSOCOMserá reconocida como la mejor Corporación fuente de solución a las necesidades y expectativas de los habitantes de la comuna 9 Buenos Aires gracias a su modelo empresarial y corporativo. ofrezca a los habitantes soluciones inmediatas y de calidad, con una gestión transparente, con participación ciudadana que contribuya al desarrollo económico y social de la comunidad enmarcado en los principios de eficiencia y eficacia, elevando el nivel de vida de los habitantes. OBJETO SOCIAL 17

18 10 MATRIZ DE MARCO LOGICO Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Fin % de jóvenes y Generar mayores adolescentes con Proyectos de vida oportunidades para los proyecto de vida formulados implementado. jóvenes y Banco De Hojas adolescentes por De Vida medio de la construcción de su proyecto de vida. Propósito (objetivo general) Reducidos los índices de consumo de sustancias psicoactivas jóvenes en adolescentes de la Institución Asamblea y Educativa Departamental y la Institución Merceditas Educativa Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires -Medellín- Reducción del consumo sustancias de psicoactivas en los jóvenes y adolescentes de la I.E asamblea departamental y Merceditas Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires. Registro de video y audio. Encuesta calidad de vida de Supuestos La población más vulnerable y en riesgo de consumir sustancias psicoactivas son los jóvenes y adolescentes entre los 11 y 17 años. El consumo de sustancias psicoactivas se á en los jóvenes y adolescentes por la presión de amistades y del entorno en el que se encuentran, 18

19 Componentes (Objetivos específicos) 1. Construido un proyecto de vida por parte de los jóvenes y adolescentes de la Institución Educativa Asamblea Departamental y la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez ubicadas en la comuna 9 Buenos Aires - Medellín- # de talleres dictados para la construcción del proyecto de vida de los jóvenes y adolescentes de las Instituciones educativas Asamblea Departamental y Merceditas Gómez Martínez Fortalecida la autoestima de los jóvenes y adolescentes, se reducirá el riesgo de que consuman sustancias psicoactivas; debido a que tendrán mayores criterios para tomar una decisión. 2.- Fortalecida la autoestima de los jóvenes y adolescentes las instituciones educativas: Asamblea Departamental y Merceditas Gómez # de talleres de claves para el éxito dictados en la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez. 19

20 Martínez por medio de talleres de motivación y crecimiento personal. ACTIVIDADES talleres de claves para el éxito para jóvenes y adolescentes talleres para la construcción del proyecto de vida. 3. Socialización de propuesta yo decido en las I.E. 4. salida de intercambio de experiencias # de talleres de claves para el éxito dictados en la Institución Educativa Asamblea Departamental. Números de jóvenes beneficiados del proyecto yo decido en la comuna 9 Buenos Aires. Numero de instituciones beneficiadas del proyecto yo decido en la comuna 9 Buenos Aires. 20

21 11 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Describir las actividades a realizar, responsables, recursos y tiempos requeridos N Actividad Tiempo de ejecución R. materiales R. humano $ estimado Responsable 21

22 12 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO N Actividad Detalle Componentes de la actividad Unidad de medida Cantidades $ untario $ total Talleres de claves para el éxito para 40 alumnos de tres horas para cada grupo grado 11 y 7 en dos instituciones educativas d la comuna 9 buenos aires 4 Talleres de construcción de proyecto de vida Profesional social (psicolog@) horas 48 $ $ ,0 Video beam taller 16 $ $ Portátil taller 8 $ $ Kit para el trabajo en clase (fotocopias, cuaderno, block unidad 160 $ $ iris, colores y lapiceros, tijeras, colbon) Refrigerios unidad 180 $ $ Espacios horas 4 $ $ Profesional social (planeación y desarrollo social) horas 48 $ $

23 1 Salida de integración Espacios horas 4 $ $ Refrigerios unidad 180 $ $ Video beam taller 16 $ $ Refrigerios unidad 360 $ $ Almuerzo unidad 180 $ $ ,00 Transporte unidad 5 $ $ Espacio unidad 180 $ ,00 $ ,00 Talleristas día 4 $ $ $ ,0 23

24 13 RESULTADOS ESPERADOS GLOSARIO 14 BIBLIOGRAFIA Producto Efecto 24