Aprobado Resolución de Código SNIES: Maestría en EDUCATRÓNICA.

Transcripción

1 Aprobado Resolución de Código SNIES: Maestría en EDUCATRÓNICA

2 Maestría en EDUCATRÓNICA 1 Qué es Educatrónica? La Educatrónica es un nuevo paradigma educativo que se caracteriza por apoyarse en la infotrónica para poder ser partícipe de la sociedad de la información, la globalización y la cibersociedad. La Educatrónica se estructura a partir de la integración en el quehacer educativo de tres (3) elementos; e-learning, el e- training y los dispositivos entrenadores. La convergencia de estos tres elementos en un mismo proceso formativo permite desarrollar en el estudiante competencias tanto cognitivas como instrumentales en contextos educativos globalizados y cibersociales.

3 2 Maestría en EDUCATRÓNICA Por qué una Maestría en Educatrónica? El docente del futuro será un docente de pensamiento educatrónico, que se apoya en la infotrónica como medio tecnológico para desarrollar su quehacer pedagógico, metodológico y didáctico en ambientes globalizados y cibersociales. Sobre éstos principios, se diseñó un programa académico que permite al estudiante llegar a ser un agente de cambio, crítico, analítico, proactivo e innovador que desarrolla soluciones educatrónicas y genera modelos educativos pertinentes para entornos globales y cibersociales.

4 Maestría en EDUCATRÓNICA 3 Perfil del Estudiante La Maestría en Educatrónica está especialmente dirigida a profesionales docentes y a docentes profesionales decididos a transformarse y a transformar la educación, que sean apasionados por la innovación y por la invención, y quienes sean conscientes que la excelencia educativa está directamente relacionada con la globalización y con la cibersociedad. Malla Curricular Sem Courseware Módulo Cr I II III 1 Fundamentos en Educación Virtual Paradigma de la Educación Virtual Lecto-Escritura Digital Roles en la Educación Virtual 2 Gestión de la Educación Virtual Módulo de Investigación 3 3 Educación y Cibersociedad 4 5 Pedagogía y Didáctica en Entornos Virtuales y Educatrónicos Producción de Materiales Educativos Virtuales y Educatrónicos Globalización Cibersociedad e-instituciones Epistemología La Teoría Educativa La Práctica Educativa Diseño Instruccional 2 6 Construcción de SCO, MP y AVA Módulo de Investigación IV 7 Educatrónica 8 Regulación y Acreditación de la Educación Virtual y Educatrónica Proyecto de Grado Fundamentos en Educatrónica Educatrónica Aplicada 10 Infraestructuras Educatrónicas Redes Inteligentes Módulo de Investigación 3 5

5 4 Maestría en EDUCATRÓNICA Movilidad Internacional Los programas de calidad educativa mundial (del tipo World Class Universities) se caracterizan por tener un fuerte componente de internacionalización. La principal estrategia de internacionalización es la movilidad internacional; intercambios, pasantías, misiones científicas y tecnológicas. Las misiones científicas y tecnológicas son la posibilidad que tienen los estudiantes de comparar y complementar su proceso formativo con el de las universidades y las industrias del conocimiento más desarrolladas del planeta. La Misión Académica Taiwán-Hong Kong tiene como propósito principal permitirle al estudiante tener una visión global y cibersocial de la Educación, analizando los sistemas educativos de países con un alto nivel de desarrollo económico, tecnológico y académico. Además de alcanzar los objetivos académicos, y de ser una experiencia de crecimiento personal y profesional, la Misión Académica podrán convalidarse u homologarse con actividades académicas del Programa Académico de la Maestría.

6 Maestría en EDUCATRÓNICA 5 Proyecto de Grado Una característica fundamental de la Maestría en Educatrónica es el Proyecto de Grado, requisito indispensable para optar por el título de Magíster en Educatrónica: La construcción de una solución educatrónica aplicable en la práctica diaria del estudiante. Las Soluciones Educatrónicas que el estudiante deberá construir serán el resultado de un proceso de investigación individual que partirá de la proyección de un Material Educativo Digital en la forma de Mediador Pedagógico o de Entrenador Digital. Así, la Solución Educatrónica del estudiante podrá construirse alrededor de la creación de: Una Asignatura Virtual Un Curso Masivo Online (MOOC) Un Simulador Virtual Un Manual o Instructivo Digital Un Capacitador Virtual

7 6 Maestría en EDUCATRÓNICA Inversión La Maestría en Educatrónica requiere de una inversión semestral de seis millones de pesos (COP $ , o US $2.000); para un total de veinticuatro millones de pesos (COP $ o US $ 8.000). Los docentes vinculados al Magisterio (Colombia) tienen un valor preferencial en el precio de Matrícula. De conformidad con los Decretos 2277 y 1278, éste programa es Válido para Ascenso en el Escalafón. Inscripciones Para realizar el proceso de inscripción, diríjase a la página Web haciendo clic en el vínculo de Inscripciones. (Ver Recuadro) En éste vínculo encontrará también los documentos requeridos para realizar la Inscripción y Matrícula a la Maestría en Educatrónica La Inscripción a la primera cohorte cierra el 10 de Octubre de 2015.

8 Maestría en EDUCATRÓNICA 7 Staff Directivo Alicia García Bejarano Directora Doctora en Educación - Universidad de Comillas España Stage en Destión de Empresas - Universidad de París Francia Psicóloga - Universidad Nacional de Colombia Oscar Eduardo Cote Coordinador Académico M.Sc. In Global Higher Education - Walden University EE.UU. Abogado - Universidad del Rosario Luis Carlos Vargas Coordinador Tecnológico Doctor en Educación - Universidad La Salle Costa Rica. Posgrado en Geerencia de Tecnología - Universidad EAN Economista - Universidad La Gran Colombia Aliados LatinCampus Modelo Conceptual Plataformas Tecnológicas K&H Aliado Tecnológico Pasantías Internacionales

9 Información Adicional Redes Sociales Contacto: Oscar Cote M.Sc Google+: udes.educatronica Skype: udes.educatronica Skype: oscar.cote