TEORIA DEL RECONOCIMIENTO DEL LIBRO

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1 LICENCIATURA EN PERITAJE Y VALUACIÓN DE OBRAS DE ARTE Programa TEORIA DEL RECONOCIMIENTO DEL LIBRO Profesores: Titular: GONZALEZ, Virginia Adjunto: MAISTERRA, Oscar 2017

2 Carrera: Licenciatura en Peritaje y Valuación de Obras de Arte Materia: TEORIA DEL RECONOCIMIENTO DEL LIBRO Carga Horaria: 2hs. Semanales Comisión: TNA Programa FUNDAMENTOS La intensión de esta materia es brindar los instrumentos básicos para la identificación de los materiales componentes de libro, por separado y en conjunto, como así también, estructura y estilos artísticos identificatorios. Con esto, se pretende lograr la comprensión de la naturaleza de cada uno de los materiales constitutivos, los procesos de envejecimientos implicados en ellos y los cambios de gusto asociados a las modificaciones y restauraciones en la materialidad. Para de este modo poder peritar adecuadamente un libro, ya sea desde su originalidad como así también su valor en el circuito de mercado. 2.- OBJETIVOS Que los alumnos puedan: Conocer la naturaleza de los materiales constitutivos del libro. Reconocer las distintas partes del libro Conocer la historia general de la encuadernación Analizar y comprender el patrimonio librario, para poder datarlo y determinar originalidad. Reconocer las transformaciones estructurales y artísticas del material librario. 3.- CONTENIDOS FORMATIVOS UNIDAD 1 Definiciones, especificación tanto de terminología como todo aquello relacionado con el mundo librario. Identificación de materiales constitutivos, se partirá de cada uno de los elementos componentes, para analizar su estructura y comportamiento. ALLO MANERO, María Adelaida. (1997). Teoría e Historia de la Conservación y Restauración de Documentos. Revista General de Información y documentación. (vol. 7 N 1). Universidad Complutense de Madrid. ASUNCION, Josep. (2001). El papel, técnicas y métodos tradicionales de elaboración. Barcelona: Ediciones Parramón.

3 UNIDAD 2 Partes elementales del libro, análisis de cada una de las secciones del libro desde el punto de vista teórico y empírico. Tipos de estructuras, estudio de la evolución de estructuras y el comportamiento de las mismas. Deterioros asociados, indagación sobre el comportamiento de los materiales, su relación con el medio y la respuesta que de ello derive, lo cual permitirá entender la materialidad. CAMBRAS, Josep. (2005). Encuadernación, técnicas y procesos paso a paso para la protección y embellecimiento de los libros. Barcelona: Parramón. PERSUY, Annie; EVRARD Sün. (1999). La encuadernación, técnica y proceso. Madrid: Olleros y Ramos. TACÓN CLAVÍN, Javier. (2008). La Conservación en Archivos y Bibliotecas, Prevención y Protección. Madrid: Olleros y Ramos. VALLADO MENDEZ, José María. Manual de encuadernación. (2003). Gijon: Imprenta Love Alarcón. UNIDAD 3 Evolución histórica, recorrido histórico desde los antecesores del libro hasta la actualidad. Estilos artísticos, cada una de las épocas históricas que influenciaron y modificaron la estética libraría. CHECA CREMADES, José Luis. (2003). Los Estilos de Encuadernación (siglo III D.J.C- siglo XIX). Madrid: Olleros y Ramos Todo Libro Antiguo. Historia del libro antiguo en Europa. Siglo XVI. [en línea]. UNIDAD 4 Escuelas de encuadernación internacionales, estructura de los talleres desde la edad media. Escuelas locales, cuando llega la encuadernación al Río de la Plata y como se desarrolla. El mercado del libro, análisis desde las variables de la mercadotecnia. Bibliófilos y coleccionismo, explicación de cada uno de los términos y su desarrollo en Argentina.

4 SAAVEDRA MENDES, J. (1945). Conservación y restauración de antigüedades y objetos de arte. Buenos Aires: Ediciones Centurión. DADSON, Trevor. (1998). El libro antiguo español, coleccionismo y bibliotecas Siglo XV- XVIII. España: Universidad de Salamanca. 4.- Bibliografía GeNERAL CAMBRAS, Josep. (2006). Encuadernación, como iniciarse en la técnica de encuadernación y los procedimientos para pintar papel. Barcelona: Parramón. DE LA LANDE. (1778). Arte de hacer papel, según se practica en Francia, y Holanda, en la China, y en el Japón. Con licencia en Madrid, por Pedro Marin. (edición Facsimilar, 2010). GOREN, Silvio. (2010). Manual para la preservación del papel, nueva era en la Conservación Preventiva y su aplicación actualizada. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones. HUNTER, Dard. (1970). Papermaking, the history and technique of an ancient craft. New York: Dover Publications, INC. MIGUELEZ GONZALEZ, Elvira Julieta. (2009). La encuadernación artística de la Biblioteca de la Universidad de Salamanca, estilos y técnicas. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. SABADELL. (1866). Indicaciones prácticas y varias recetas útiles a los encuadernadores. Barcelona: Imprenta y librería de Pedro Vives. SHEPHERD, Rob. (1994). Como hacer una encuadernación artesanal. Madrid: Celeste Ediciones. 5.- METODOLOGIA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA La modalidad es presencial 75%, con dictado de clases teórico-prácticas y visitas a instituciones. Todas las clases serán interactivas, ya que el alumno podrá exponer sus inquietudes durante el desarrollo de cada clase. Se utilizarán proyección de power point, debates, síntesis, casos problemas, argumentaciones, análisis de textos y material. Las clases se complementan con la lectura, interpretación y puesta en práctica de los contenidos aprendidos. 6.- PAUTAS DE ACREDITACION Y EVALUACION Se solicitará a los alumnos trabajos en clase y parciales, en los cual se pondrán en práctica los contenidos aprendidos durante el transcurso de la materia. Los mismos deberán ser realizados en las fechas convenidas; su cumplimiento y aprobación, habilitará al alumno para el examen final. El examen final es condicionante para la aprobación de la materia, el mismo será oral.

5 7.- CRONOGRAMA DE CLASES Clase Fecha Unidad Contenido 1 03/08 1 Descripción de los contenidos de la clase. 2 10/08 1 Definición de conceptos 3 17/08 1 Identificación de materiales constitutivos 4 24/08 2 Partes elementales del libro 5 31/08 2 Tipos de estructuras 6 07/09 2 Deterioros asociados 7 14/09 2 Prácticas de identificación de encuadernaciones 8 21/09 2 Identificación de libros 9 28/09 3 Evolución histórica /10 3 Estilos artísticos 11 12/10 4 Escuelas de encuadernación internacionales 12 19/10 4 Parcial de las unidades 13 26/10 4 Escuelas de encuadernación locales 14 02/11 4 Mercado del libro 15 09/11 4 Colecciones públicas 16 16/11 4 Colecciones privadas