PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN UNIVERSAL DE LAS ADICCIONES EN LA ESCUELA

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1 PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL PROGRAMA DE UNIVERSAL DE LAS ADICCIONES EN LA ESCUELA AÑO 2013

2 1.CONDICIONES TÉCNICAS 1.1 OBJETO DE LA CONTRATACIÓN El Programa de Prevención Universal de las Adicciones en la Escuela es una propuesta dirigida a todos aquellos centros escolares de la ciudad que desean participar en un proyecto fundamentado en la prevención universal de las adicciones. Se entiende que la escuela como espacio de interacción del alumnado, profesorado y padres y madres, puede ofrecer un lugar determinante en la adquisición de valores, actitudes y capacidades vinculados con factores de protección frente a las adicciones. La existencia de un programa preventivo no garantiza por sí mismo el logro de los fines perseguidos. Es preciso tener en cuenta otras muchas variables, entre las que destaca la implicación de la comunidad escolar. No cabe duda de que los programas que vinculan actividades desarrolladas tanto en la escuela como en la comunidad tienen más posibilidades de tener éxito que los programas escolares que se realizan de forma aislada. De ahí, la necesidad de colaborar con las familias (los padres y madres tienen un papel relevante en la posterior conducta de sus hijos e hijas) y con el profesorado, proporcionándoles procesos formativos y recursos que faciliten el desarrollo de sus respectivos roles. Los objetivos que persigue este programa son los siguientes: -Desarrollar la competencia de autonomía personal: autoconocimiento y autorregulación emocional, asertividad, toma de decisiones, autoestima y resiliencia. -Desarrollar en el alumnado las habilidades necesarias para manejar la presión del grupo de iguales y de los medios de comunicación. -Proporcionar conocimientos sobre sustancias legales e ilegales, redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), y las consecuencias de su uso y abuso. -Ofrecer a las familias recursos parentales para situarse ante la adicción trabajada en el grupo-aula de sus hijos e hijas. 1.2 LA ASISTENCIA TÉCNICA QUE SE CONTRATA SE DESARROLLARÁ A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ACCIONES: Formalizar un sistema de trabajo en equipo entre los formadores y formadoras de la empresa, mediante reuniones periódicas internas promovidas por la persona responsable de la coordinación general, a fin de intercambiar las experiencias de trabajo y realizar la autoevaluación del mismo Prestar asistencia profesional a cada grupo-aula participante en la actividad. Esta acción supone: Desarrollar los contenidos adscritos a cada uno de los niveles educativos (apartado 1.3). Fomentar un trabajo individual del alumnado sobre el contenido de la adicción propuesta.

3 Fomentar la interacción y participación grupal. Realizar una devolución grupal con los aspectos trabajados en las distintas sesiones y facilitar herramientas útiles para hacer frente a la adicción Prestar asistencia profesional a las familias de cada grupo-aula participante en la actividad. Ello conlleva: Desarrollar los contenidos adscritos a cada uno de los niveles educativos del alumnado. Desarrollar un trabajo grupal en el cual se ofrezcan recursos parentales para situarse ante la adicción trabajada en el grupo-aula de su hijo-hija Evaluar el desarrollo de la actividad. Ello significa: Aportar los procedimientos e instrumentos de evaluación. Informar al Servicio Municipal de Educación del desarrollo de las sesiones (asistencia, interés, adecuación de la metodología empleada, incidencias ). 1.3 CONDICIONES GENERALES DEL PROGRAMA La asistencia técnica a cada grupo-aula participante se prestará del siguiente modo: Cada actividad con el grupo-aula se desarrollará en tres sesiones en el propio centro. Las dos primeras tendrán una duración de 50 minutos cada una y la tercera de 100 minutos. El calendario de la primera sesión lo elegirá el centro y las dos siguientes se acordarán entre ambas partes Tratamiento lingüístico: Las actividades se desarrollarán en castellano o en euskera, en función de la demanda realizada por los grupos participantes. Horario: Las sesiones se llevarán a cabo en horario escolar tanto de mañana como de tarde, conforme a la demanda existente. Calendario: Estas actividades se desarrollarán entre el 14 de octubre y el 31 de diciembre de 2013, de lunes a viernes. Contenidos. Los contenidos de las distintas actividades se adecuarán al siguiente esquema: UNIVERSAL DE LAS ADICCIONES TECNOLÓGICAS Destinatarios: Alumnado de 6º de EPO. Contenidos: Conocimiento y buen uso de internet, redes sociales, smartphones...trabajo de autoconocimiento frente a la adicción y devolución grupal de ese autoconocimiento.

4 UNIVERSAL DE LA ADICCIÓN AL TABACO Destinatarios: Alumnado de 1º de ESO. y abuso del tabaco. Trabajo de autoconocimiento frente a la adicción y devolución grupal de ese autoconocimiento. UNIVERSAL DE LA ADICCIÓN AL ALCOHOL Destinatarios: Alumnado de 2º de ESO. y abuso del alcohol. Trabajo de autoconocimiento frente a la adicción y devolución grupal de ese autoconocimiento. UNIVERSAL DE LA ADICCIÓN AL CANNABIS Destinatarios: Alumnado de 3º de ESO. y abuso del cannabis. Trabajo de autoconocimiento frente a la adicción y devolución grupal de ese autoconocimiento. UNIVERSAL DE LAS ADICCIONES: DROGAS ILEGALES Y PSICOFÁRMACOS Destinatarios: Alumnado de 4º de ESO. y abuso tanto de drogas ilegales como psicofármacos. Trabajo de autoconocimiento frente a la adicción y devolución grupal de ese autoconocimiento La asistencia técnica a los grupos de familias se prestará del siguiente modo: La actividad con cada grupo de padres-madres se desarrollará en una sesión de 2 horas de duración. Estas sesiones se realizarán en el

5 propio centro escolar y agruparán a la totalidad de las familias del mismo nivel educativo. Tratamiento lingüístico: Las actividades se desarrollarán en castellano o en euskera, en función de la demanda realizada por los grupos participantes. Horario: Las sesiones se llevarán a cabo de acuerdo a la demanda de los grupos de familias. Calendario: Estas actividades se desarrollarán entre el 14 de octubre y el 31 de diciembre de 2013, de lunes a viernes. Contenidos. Los contenidos de las distintas actividades se desarrollarán de acuerdo con los trabajados en el grupo-aula. 1.4 INFORMACIÓN AL SERVICIO Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA La empresa adjudicataria mantendrá al inicio del curso escolar una reunión con el personal técnico del Servicio Municipal de Educación (SME) para organizar el programa y, a lo largo del curso, aquellas que se vieran necesarias para el óptimo desarrollo del mismo. Así mismo, remitirá mensualmente al SME el control de sesiones realizadas con el número de participantes en cada sesión y comunicará cualquier contingencia que pudiera ocurrir antes, durante o al final de cada sesión. Una vez concluidas las actividades, la empresa adjudicataria presentará una Memoria-informe de evaluación final del conjunto del trabajo realizado, según los criterios que marque el personal técnico del SME. 1.5 INSTRUCCIONES La asistencia técnica contratada se efectuará con estricta sujeción a las cláusulas estipuladas en el Contrato y en el Pliego de Condiciones que sirve de base al mismo y de acuerdo con las instrucciones que, en interpretación de este, diesen al adjudicatario los técnicos y las técnicas municipales. Estas instrucciones serán de obligado cumplimiento para aquel, siempre que le sean dadas por escrito. 2. PUBLICIDAD La empresa adjudicataria no podrá dar publicidad ni presentar en los medios de comunicación el programa objeto del contrato, ni sus actividades o materiales didácticos, sin la autorización del Servicio Municipal de Educación y en las condiciones que este establezca. 3. DURACIÓN DEL CONTRATO El proyecto se desarrollará a partir del 14 de octubre, hasta diciembre de 2013.

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