PROYECTO INNOVADOR I. DATOS INFORMATIVOS :

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1 PROYECTO INNOVADOR I. DATOS INFORMATIVOS : 1.1 Nombre del Proyecto: BLOG DEL INVESTIGADOR MATEMÁTICO 1.2 Institución Educativa: COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERU 1.3 Lugar : Centro Vacacional Huampani 1.4 Distrito : Lurigancho Chosica 1.5 Ugel : N Área : Matemática. 1.7 Grado : 3ro de Secundaria. 1.8 Docente : Manrique Arias, Alfredo Henry 1.9. Duración : Marzo - Noviembre II. TÍTULO DEL PROYECTO: Elaboración del Blog del Investigador Matemático del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. III. JUSTIFICACION: La manifestación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics) en el campo de la educación ha originado en los profesionales de la educación, las exigencias de adquirir y en otros casos fortalecer competencias que le permitan hacer frente a las exigencias y necesidades del estudiante actual, orientado no solo a contenidos, sino reestructurando e innovando el quehacer educativo en lo referente a la metodología, estrategias y tareas pedagógicas. En este sentido la elaboración de un Blog del Investigador matemático como una herramienta importante y necesaria que permita desarrollar significativamente conocimientos de una manera transversal desarrollando las habilidades, destrezas, capacidades y competencias orientado a la investigación Matemática en el Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, a través de un aprendizaje significativo, cooperativo y colaborativo. El propósito del proyecto es despertar el interés de los estudiantes de modo que se sientan motivados para iniciar el estudio más profundo de matemática y además para adentrarse en la investigación, usándola como una herramienta para potenciar su nivel académico.

2 IV. DELIMITACIÓN: Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, específicamente para los estudiantes de 3ro de educación secundaria. Internados en el Centro Vacacional Huampani - Chaclacayo UGEl 06 ATE-Vitarte. V. OBJETIVOS: 4.1. OBJETIVO GENERAL Implementar la herramienta Blog del Investigador Matemático propulsando transversalmente a la investigación matemática en el Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica, sobre todo en matemática, en el Colegio Mayor secundario Presidente del Perú OBJETIVOS ESPECIFICOS Generar a través del proyecto Blog del Investigador Matemático, una serie de estrategias didácticas pedagógicas que permitan que los estudiantes elaboren material didáctico, artículos y softwares matemáticos. Integrar las TICs al proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática de los estudiantes del tercer grado de secundaria del CMSPP. Motivar a los estudiantes en el aprendizaje de la matemática, a través de una herramienta novedosa y fácil de aprender. Brindar al docente herramientas novedosas y efectivas para optimizar el proceso de enseñanza de la matemática. Involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos. Crear un sentido de trabajo en equipo y pertenencia a la institución en todos los estudiantes-miembros de la comunidad educativa mediante la creación de ambientes de inter-aprendizaje y convivencia social positiva. Estrechar los lazos afectivos entre los involucrados en el proceso enseñanza aprendizaje. Establecer metas específicas de mejora en el área de matemática, para que el estudiante logre entender que las matemáticas se aprenden y se enseñan, pero también se crean y utilizan.

3 VI. TEMAS TRANSVERSALES: Educación para el emprendimiento. Educación para la interculturalidad. Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación para la gestión y la conciencia ambiental. VII. ALCANCES: Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú Estudiantes del 3ro de Educación Secundaria. VIII. METAS DE ATENCION: Número de estudiantes en el tercer grado de Secundaria: 302 Número de docentes de matemática: 9 IX. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES: Planificación: La planificación estará a cargo de los profesores de matemática del tercer grado de secundaria. Organización: La organización estará a cargo de los docentes de matemática del tercer grado de secundaria. Ejecución: La actividad está planteada durante todo el año 2013, en las diferentes secciones del tercero de secundaria. Evaluación: La evaluación del proyecto es permanente y será monitoreado para lograr los objetivos propuestos.

4 X. RECURSOS: RECURSOS HUMANOS Directora General del CMSPP. Directora Académica del CMSPP. Director de Bienestar Estudiantil. Coordinador Académico de Educación Secundaria. Coordinador del Área de Matemática. Docentes de matemática del tercer grado de secundaria. Estudiantes del tercer grado de secundaria - Programa Secundario FINANCIEROS: El presente proyecto será autofinanciado por los organizadores y participantes INFRAESTRUCTURA: Ambientes del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. Aulas CRT (Centro de Recursos Tecnológicos) MATERIALES: Computadoras. Proyector multimedia. Laptop. Notebooks. XI. CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DE ACTIVIDADES N ACTIVIDAD RESPONSABLE CRONOGRAMA M A M J J S N 01 Sensibilización a los Docente del área de matemática. participantes. x 02 Presentación del proyecto. Coordinador del área. x 03 Planificación del proyecto. Docente del área y estudiantes. x x 04 Ejecución del proyecto. Docente del área y estudiantes. x x x x x 05 Evaluación del proyecto. Docente del área y estudiantes. x x x x x x

5 XII. PARTICIPACIÓN: Participan todos los estudiantes de tercero de secundaria del CMSPP. XIII. EVALUACIÓN DEL PROYECTO: EL proyecto innovador Blog del Investigador Matemático será evaluada permanentemente desde el inicio hasta el término de la misma. La evaluación estará a cargo del docente de matemática de cada aula, así como conjuntamente con el coordinador del área de matemática y el Coordinador académico del programa Secundario. Alfredo Henry Manrique Arias Docente del área de matemática