Capítulo IV A comer!

Transcripción

1 Capítulo IV A comer! En parallèle avec l anglais (EPI : 4èmes seulement) Comparaison des petits déjeuners (espagnol/mexicain/anglais/américain) Rédaction d une recette en espagnol, en français et en anglais Jouer une scène dans un restaurant américain, anglais, espagnol ou mexicain Tâches intermédiaires EE : Mi abecedario de la comida (DM) - Rédaction d une recette en espagnol Tâche finale EOI : dans la cuisine - au restaurant DS : fin janvier 1- Feliz año nuevo! Feliz día de Reyes! Roscón o rosca? Tradicionalmente, el seis de enero, se come el roscón de reyes en España Mientras que en México y América latina se come la rosca de reyes. Rappel équivalent de on On mange > se come - on parle español > se habla español CO- EE/vidéos Fiche CO audiovisual la fecha: la hora : el tiempo : passé composé p (4 e ) -le futur proche - l heure -SOLER (expression de l habitude) La sed y el hambre (mot féminin) : beber agua comer algo la soif et la faim boire de l eau manger quelque chose las cuatro comidas : las 4 comidas PPT+SWF por la mañana: a mediodía: por la tarde: por la noche: DESAYUNAR ALMORZAR MERENDAR CENAR desayuno, desayunas almuerzo, almuerzas meriendo, meriendas ceno, cenas el desayuno el almuerzo la merienda la cena Qué haces si tienes mucha* sed? Si tengo mucha sed, bebo agua Qué haces si tienes mucha hambre? Si tengo mucha hambre, como algo Sueles desayunar? Sí, he desayunado / No, no he desayunado Has desayunado hoy? Si tengo mucha sed, bebo agua A qué hora vas a cenar? Voy a cenar a las ocho Con qué sueles merendar? Suelo merendar con leche y galletas HABER auxiliaire des temps composés : he, has, ha, hemos, habéis, han SOLER avoir l habitude de : suelo, sueles, suele, solemos, soléis, suelen *Mucho : lorsqu il est accordé, veut dire beaucoup de, mais se traduit parfois par très : mucha hambre : beaucoup de faim = très faim - mucha sed : beaucoup de soif =très soif. >apprendre: vocabulaire, questions/réponses, TENER p.179, IR p.180, SOLER (p.174 en haut à droite)

2 Cette page n est pas à copier (ni à imprimer) c est seulement un outil de travail passé composé p (4 e ) (cette fiche sera distribuée en classe au prochain cours) : Verbes au présent de l indicatif : revoyez ceux que vous avez appris et apprenez les autres Fiche cahier (novembre)

3 2- Gustos y horarios Les goûts ( ce qu on aime ou pas ) les horaires el olor (el olfato/la nariz) OLER(o>ue) : huele a canela l odeur (l odorat - le nez ) sentir [ça] sent la canelle el sabor (el gusto/la lengua) SABER a : sabe a canela tener sabor sabroso saborear la saveur, le goût (le goût -la langue) avoir goût à [ça] a goût à la canelle avoir du goût savoureux savourer los sabores ácido : el limón, el vinagre, las frutas que no están maduras acide : le citron le vinaigre les fruits qui ne sont pas mûrs dulce : las frutas maduras, el azúcar, la miel sucré : le sucre, le miel salado : la sal, los mariscos (camarones, mejillones ) salé : le sel, les fruits de mer (crevettes, moules ) amargo: el cacao y el café sin azúcar, la piel del limón amer : sans la peau me gusta mucho : está rico qué rico! ñam ñam! j aime beaucoup c est bon! (que) c est bon! Miam miam no me gusta en absoluto : es asqueroso qué asco! Je n aime pas du tout c est dégoûtant! / écoeurant Expression imagée : ser un pedazo de pan : (être un morceau de pain ) ) : être adorable être un ange être une crème, être sage comme une image être à croquer Qué rico! Ñam ñam! Qué asco! A qué hora se desayuna en? En Chile se desayuna a las nueve (9 :00) En España se desayuna entre las 7 y las 9 de la mañana En Paraguay se desayuna entre las seis y media y las siete >apprendre le vocabulaire de cette leçon et de la précédente >Préparer pour l oral : A qué hora se almuerza o se come, se merienda, se cena, en Chile, España y Paraguay

4 Cette page n est pas à copier (ni à imprimer) c est seulement un outil de travail Uso del tiempo ( utilisation du temps) Husos y usos horarios (fuseaux et usages horaires) A qué hora se desayuna en España? : En España, se desayuna a las ocho. empezar terminar cerrar trabajar el trabajo commencer terminer fermer travailler le travail A qué hora empieza y termina el día de trabajo en Italia? En Italia, el día de trabajo empieza a las ocho y termina a las seis de la tarde. -En Inglaterra (en Gran Bretaña) las tiendas cierran a los cinco y media de la tarde, mientras que en España cierran a las ocho. - El telediario de la noche empieza a las ocho de la tarde en Alemania, alas seis en Gran Bretaña, y a las nueve en España. -En Inglaterra (en Gran Bretaña) se va al cine a las tres de la tarde, mientras que en Alemania se va al cine a las seis y media de la tarde. Los españoles suelen desayunar entre las ocho y las nueve, y tú A qué hora sueles desayunar? : Suelo desayunar a las ocho. >apprendre le vocabulaire de cette leçon et de la précédente >Préparer 3 questions et leurs réponses / infographies pour l oral

5 3- Desayunos del mundo mémorisation en classe: Qué ves en la mesa? (voir le lien sur le cahier de textes) Los aparatos de la cocina (voir le lien sur le cahier de textes) mémorisation en classe et expression orale (description) Desayunos del mundo (voir le lien sur le cahier de textes) Exercice fait en classe (expression orale): En España se puede desayunar con churros con chocolate: Hay una mesa ; en la mesa hay un plato y en el plato hay churros. Hay una taza de chocolate. En el sur de España, en Andalucía, suelen desayunar con : pan y aceite de oliva, con sal o azúcar, café con leche o café o un zumo de naranja. En el plato hay pan con aceite de oliva. Qué raro! (comme c est bizarre!) >apprendre le vocabulaire >préparer la description de 3 petits déjeuners :Desayunos del mundo >apprendre: petite fiche de verbes+ longue fiche + TENER p IR p passé composé + les 4 repas + abecedario comida-liste.pdf (pour commencer à préparer votre liste personnelle/ dm à rendre (voir les liens sur le cahier de textes)

6 EPI : la culture est dans l'assiette: Comparaisons des différents petits déjeuners : (préparation des enregistrements) -Vamos a comparar los desayunos en Madrid y otras regiones españolas con el desayuno andaluz típico: -En España, se puede desayunar con churros y chocolate en todas partes. Pero, en Andalucía el desayuno típico se compone de pan con aceite de oliva, con sal o azúcar. -Mientras que en Costa Rica, en Centroamérica, se puede desayunar con: Huevos, arroz con frijoles, plátanos fritos y tortillas. Así se desayuna también en México y Guatemala. Si nous n avons pas fait la suite : avancez-vous! : - y sabes cómo desayunan en EEUU? -En Estados Unidos desayunan con huevos, salchichas y panqueques. - y es lo mismo en Inglaterra? >Répondre à la dernière question >apprendre le vocabulaire +celui des séances précédents y compris les verbes ('longue fiche' de novembre) >savoir refaire le travail fait en classe

7 3 suite +EE différences espagne N/S GB/ USA mexique/ argentine/ costa rica...: comparer (d'après documents visionnés) futur + hypo Décrire- comparer-exprimer préférence+ qué será + comeré Voir proverbes cartes du DS3+ Asturias-Comunidad valenciana- País vasco- Castilla la mancha-galicia + GUATEMALA apporter le cahier