Fecha de elaboración: 14 de mayo de 2010 Fecha de última actualización: 4 de Junio de 2010

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Biología Transversal INDICADORES BIÓTICOS Y ECOLÓGICOS PARA ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Programa elaborado por: Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1160 Tipo : Teórico-Práctica Carácter de la Optativa asignatura Luis José Rangel Ruiz Fecha de elaboración: 14 de mayo de 2010 Fecha de última actualización: 4 de Junio de 2010 *Seriación explícita Asignatura antecedente Ninguna No Asignatura Subsecuente Ninguna *Seriación implícita Conocimientos previos: No Conocimientos generales de zoología y ecología general.

2 Presentación La asignatura de Indicadores bióticos y ecológicos para ecosistemas acuáticos se encuentra inserta en el Área de Formación Sustantiva Profesional. Con los conocimientos adquiridos el biólogo tendrá la capacidad de reconocer a los principales grupos de organismos más utilizados como bioindicadores de la calidad del agua como son: bacterias, diatomeas y otras algas, macrófitos, peces y macroinvertebrados. Haciendo énfasis en este último grupo por tener las mejores características que se toman en cuenta para un buen indicador, como son: Sensibles a ciertos contaminantes, generalmente sedentarios, ciclo de vida lo suficientemente largo como para informar de la calidad medioambiental, tamaño relativamente grande, abundantes, y se encuentran en casi todos los sistemas acuáticos. Tendrán la capacidad de determinar taxonómicamente a nivel familia, género o especie a estos organismos, y con el conocimiento de los indicadores bióticos y ecológicos podrán determinar la calidad ambiental de diversos cuerpos de agua epicontinentales. Por último como se trata de una asignatura práctica los estudiantes podrán aplicar técnicas y métodos que permitan detectar de una manera rápida y precisa el estado de salud de setena acuático. Objetivo General Introducir al estudiante en la identificación de los elementos de calidad biológica, parámetros e índices que permitan determinar la calidad del agua en sistemas epicontinentales. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Permitirán reconocer, manejar y aplicar con fundamentos teórico-prácticos los índices bióticos y ecológicos necesarios para la determinación de la calidad ambiental de sistemas acuáticos epicontinentales. Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Al término de estos estudios el estudiante podrá reconocer, identificar y abordar problemas producidos por factores fisicoquímicos o hidromorfológicos, y seleccionar los elementos de calidad biológica, parámetros e índices mas adecuados para determinar la calidad del agua de lagos y ríos. Y tendrá la capacidad de elaborar los protocolos de muestreo, identificación de material biológico y cálculo de índices. Escenario de aprendizaje Salón de clases, biblioteca, sala de cómputo, laboratorio, trabajo de campo, laboratorios especializados y conferencias.

3 Perfil sugerido del docente Se requiere que el docente que imparta la asignatura tenga la formación de zoólogo y/o ecólogo con experiencia en el trabajo de campo y laboratorio para el estudio de invertebrados. Contenido Temático Unidad No. Objetivo particular 1 Definición y Generalidades de Índices bióticos El alumno adquirirá los elementos teóricos y prácticos en el campo de la evaluación de la calidad ambiental (calidad del agua), mediante la utilización de índices basados en comunidades de: bacterias, diatomeas y otras algas, macrófitos, peces y macroinvertebrados. Definiendo las características de un buen indicador. Hrs. estimadas 20 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1.1 Conceptos generales Examen Lecturas de temas Examen escrito 1.2 Reconocimiento de los Practica de laboratorio específicos, exposiciones Reporte de trabajo de principales grupos Resumen de artículos discusión grupal y manejo de investigación. indicadores Seminario claves taxonómicas. Exposición de temas 1.3 Índices bióticos con específicos, bacterias Reporte de practicas 1.4 Índices bióticos con Lecturas de artículos diatomeas y algas. 1.5 Índices bióticos con macrófitos

4 1.6 Índices bióticos con peces Unidad No. 2 Macroinvertebrados Objetivo particular Capacitar al estudiante en el estudio de los macroinvertebrados mediante el manejo de técnicas de campo y laboratorio en el estudio de la Taxonomía, Biología y ecología de este grupo. Hrs. estimadas 20 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Lectura y comprensión de Lecturas de temas información, apuntes propios específicos, exposiciones y ampliados y trabajos discusión grupal, manejo de prácticos claves taxonómicas. 2.1 Clasificación 2.2 Uso de claves taxonómicas para los diferentes grupos de macroinvertebrados. 2.3 Desarrollo de protocolos de muestreo, colecta, conservación de macroinvertebrados 2.4 Tratamiento de muestras en laboratorio Examen escrito Reporte de trabajo de investigación. Exposición de temas específicos, Reporte de practicas Lecturas de artículos Unidad No. Objetivo particular 3 Cálculo de los Índices bióticos con énfasis en macroinvertebrados Calcular los índices bióticos desarrollados sobre comunidades de macroinvertebrados para el establecimiento de la calidad ambiental en sistemas acuáticos epicontinentales, loticos y

5 lenticos. Hrs. estimadas 20 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El estudiante tendrá la Lecturas de temas capacidad de identificar y especifico, exposiciones y manejar poblacionales y discusión grupal. comunidades de moluscos dulceacuícolas y terrestres. 3.1 Indicadores bióticos para sistemas acuáticos lóticos Índice Biótico Extendido (IBE) Biological Monitoring Working Party (BMWP) Biological Monitoring Water Quality (BMWQ) Biological Monitoring Water Quality (BMWQ) Riqueza EPT Porcentaje de Raspadores Abundancia de Chironomidae Abundancia de Oligochaeta Quality Assessment/Quality Control (QA/QC) Average Score Per Taxon (ASPT) 3.2 Indicadores bióticos para sistemas acuáticos lénticos Annelida pollution Examen escrito Reportes de investigación, Exposición de temas específicos, Reporte de practicas Exposición oral Participación Lecturas de artículos

6 index (Bellan, 1980) Bentix index Unidad No. Objetivo particular 4 Indicadores Ecológicos Calcular los índices ecológicos sobre comunidades de macroinvertebrados para el establecimiento de la calidad ambiental en sistemas acuáticos epicontinentales. Hrs. estimadas 20 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 4.1 Generalidades sobre El estudiante tendrá la Lecturas de temas Examen escrito índices ecológicos. capacidad de diagnosticar específicos, exposiciones, Reporte de investigación 4.2 Abundancia. enfermedades discusión grupal y práctica Exposición de temas Riqueza parasitológicas en donde de campo, y manejo de específicos Diversidad Dominancia intervengan moluscos como hospederos intermediarios y propondrá soluciones para su control. programas de computo ecológicos. Reporte de practicas Exposición oral Lecturas de artículos Bibliografía básica Adams M. S. (2002). Biological Indicators Of Aquatic Ecosystem Stress. CABI. American Fisheries Society. 720 pp. Alba Tercedor, J., Pardo, I., Prat, N., y Pujante, A. (2005). Metodología para el establecimiento el Estado Ecológico según la Directiva Marco del Agua. Protocolos de muestreo y análisis para invertebrados bentónicos. 49 pp. pdf. Bailey, R.C. (2004). Bioassessment of freshwater ecosystems. Kluwer Academic Publishers. 169 pp.

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