TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA: SEGUIMIENTO Y MONITOREO A LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DERIVADOS DE LOS LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA EDUCACIÓN ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN El sistema educativo peruano ha logrado avances relevantes en los últimos años. Entre 2012 y 2014 el porcentaje de alumnos con resultado satisfactorio en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) aumentó de 12.8% a 25.9% en matemáticas y; de 30.9% a 43.5%, en comprensión lectora. El acceso a la primaria es casi universal, y la cobertura de educación inicial incrementó en el último decenio de 53.5% a 74.6% para niños de 3 a 5 años. No obstante, existen retos importantes que el Ministerio de Educación (MINEDU) debe liderar con el objetivo de ampliar la cantidad de niños que acceden a una educación de calidad. El MINEDU ha centrado estos desafíos en 4 pilares: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes. Es de interés del Ministerio determinar las líneas de acción, estrategias e intervenciones que se enmarcan en estos cuatro pilares, a fin de desarrollar planes de implementación operativa y presupuestal. Trazar una ruta es especialmente relevante en un contexto en el que en los dos últimos años la participación del presupuesto del sector educación como porcentaje del PBI aumentó de 3% a 3.85%, lo que determina que el sector cuente con casi S/. 6,600 millones adicionales para escalar iniciativas en curso y/o emprender nuevas intervenciones. Es así que, la Unidad de Planificación y Presupuesto (UPP) que forma parte de la Secretaría e Planificación Estratégica (SPE) del MINEDU, ha desarrollado una propuesta de estrategia nacional de educación a implementarse durante el período y que tiene cinco componentes: Mejora de la gestión de instituciones educativas desde el fortalecimiento del liderazgo del equipo directivo Incremento de la calidad de los programas de formación de profesores y fortalecimiento del perfil del docente Re-diseño de la educación remedial Mejora del desempeño de las instituciones educativas rurales, priorizando las multigrado y/o unidocente Fortalecimiento del sistema de monitoreo y evaluación orientado a medir la efectividad de las instituciones educativas Con la finalidad de mejorar, enriquecer y robustecer dicha propuesta, se requiere contar con la asistencia de un experto(a) en gestión y/o coordinación de proyectos que se encargue de efectuar el seguimiento y monitoreo a la elaboración de los estudios y documentos de diseño de proyectos prioritarios, derivados de los lineamientos estratégicos para la educación Es importante mencionar que la presente consultoría se enmarca en el Objetivo Específico 4 (del Convenio suscrito entre MINEDU y UNESCO): Mecanismos para la gestión de la planificación

2 estratégica y presupuestal del MINEDU han sido fortalecidos. Para tal fin, se convocará y contratará a una persona natural que realice dicha asistencia. 2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA 2.1. OBJETIVO GENERAL Implementar el seguimiento y monitoreo a la elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación SEGUIMIENTO Y MONITOREO A LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DERIVADOS DE LOS LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA EDUCACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS Efectuar el seguimiento y monitoreo de los elementos críticos, en cuanto a insumos y actividades, propias de la elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación Asegurar que se lleven a cabo las coordinaciones necesarias con actores dentro y fuera del MINEDU que permitan la óptima elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación Verificar que se cumpla con la entrega de productos (documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación ), con la calidad y en los tiempos establecidos en los términos de referencia. Establecer y monitorear los proyectos que la Dirección Regional de Lima Metropolitana (DRELM) ejecuta en alianza con el Ministerio de Educación en el marco de los lineamientos estratégicos para la educación RESULTADOS ESPERADOS PRODUCTO 01: PRIMER INFORME Se espera el siguiente contenido: Plan de trabajo detallado. Definición de los documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación , a cuya elaboración se aplicará el seguimiento y monitoreo. Definición de insumos y actividades críticas. Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas. Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos. Lineamientos a las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU 2016.

3 PRODUCTO 02: SEGUNDO INFORME Se espera el siguiente contenido: Descripción de las actividades realizadas, considerando documentos que evidencien su realización. Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas. Plan de trabajo las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU 2017 Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos. PRODUCTO 03: TERCER INFORME Se espera el siguiente contenido: Descripción de las actividades realizadas Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas. Estado de cumplimiento del plan de trabajo las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU 2017 Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos. 4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR Coordinación con los especialistas de la SPE a fin de determinar los documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación , que requieren ser elaborados o que están en proceso de formulación, así como establecer las necesidades de seguimiento y monitoreo. Coordinación con los especialistas contratados por la SPE para la elaboración de los documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación , con el propósito de identificar los insumos requeridos, actividades hito, entregables y actores que requieren participar del proceso. Coordinación con los especialistas contratados por la SPE para la elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación , a fin de establecer los pasos a seguir para la obtención de sus entregables. Coordinación con los especialistas contratados por la SPE para la elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación , a fin de asegurar que se desarrollen las reuniones con expertos y especialistas dentro y fuera del MINEDU. Revisión de los productos entregados por los especialistas contratados por la SPE para la elaboración de estudios y documentos de diseño.

4 Construcción y actualización de la matriz de seguimiento y monitoreo a la elaboración de documentos derivados de los lineamientos estratégicos para la educación Construcción y actualización de la matriz de seguimiento y monitoreo a la ejecución de los proyectos realizados por la DRELM en alianza con el MINEDU. Otras actividades que sean requeridas por la SPE 5. INSUMOS PROPORCIONADOS El MINEDU, a través de la Secretaría de Planificación Estratégica, proveerá al consultor los siguientes insumos: Lineamientos estratégicos para la educación Términos de referencia para la contratación de especialistas en el marco del desarrollo de las líneas estratégicas para la educación Normas y estudios producidos por el ministerio y vinculados a las líneas estratégicas para la educación Productos entregados por los especialistas contratados en el marco del desarrollo de las líneas estratégicas para la educación PERFIL DEL CONSULTOR El consultor debe cumplir con los siguientes requisitos: Bachiller en economía, administración, ingeniería industrial o docencia. Post grado o especialización en el políticas públicas, gestión de proyectos u administración. Experiencia de más de 5 años en gestión o coordinación de proyectos. Experiencia de al menos 1 año en la gestión o monitoreo de proyectos educativos. Deseable: Especialización en el diseño y seguimiento de proyectos de desarrollo económico social privados y públicos. Contar al menos con una experiencia en el diseño de instrumentos de monitoreo y seguimiento de proyectos. 7. PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA CONSULTORÍA El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración máxima de ciento veinte (120) días calendario. 8. FORMA DE PAGO

5 La forma de pago se realizará de acuerdo al siguiente cronograma: Primer pago Segundo pago PRODUCTO 01: PRIMER INFORME Se espera el siguiente contenido: Plan de trabajo detallado, Definición de los estudios y documentos de diseño a cuya elaboración se aplicará el seguimiento y monitoreo, Definición de insumos y actividades críticas, Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas, Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos, Lineamientos a las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU PRODUCTO 02: SEGUNDO INFORME Se espera el siguiente contenido: Descripción de las actividades realizadas, Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas, Plan de trabajo las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU 2017, Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos. 30% (A los 20 días de firmado el contrato) 30% (A los 60 días de firmado el contrato) Tercer pago PRODUCTO 03: TERCER INFORME Se espera el siguiente contenido: Descripción de las actividades realizadas, Matriz de seguimiento que contenga el estado actual de avance en la elaboración de insumos y actividades críticas, Estado de cumplimiento del plan de trabajo las intervenciones de la DRELM en alianza con el MINEDU 2017, Resumen de reuniones sostenidas y acuerdos. 40% (A los 120 días de firmado el contrato 9. SUPERVISIÓN El consultor trabajará bajo la supervisión de la Secretaria de Planificación Estratégica del MINEDU y la coordinación del componente 4 de UNESCO asignado para ello en el marco del proyecto de Fortalecimiento de la Formación Docente. 10. CONFIDENCIALIDAD Y PROPIEDAD INTELECTUAL El consultor garantizará la confidencialidad y reserva absoluta de la información referida a datos personales de los participantes. Del mismo modo, queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios.

6 Todo material elaborado por el contratista para cumplir con los fines del programa, en el marco del desarrollo del proyecto de Fortalecimiento de la Formación Docente, será de propiedad de UNESCO y del Ministerio de Educación. De manera que podrá ser utilizado por ambas instituciones cuando y como lo estimen conveniente. Poner componente PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA Sólo serán contactados los consultores seleccionados. Los consultores interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV y Formato P11, ambos en PDF, hasta el 23 de junio indicando en el asunto del correo la referencia: CONSULTORÍA: SEGUIMIENTO Y MONITOREO A LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS DE DISEÑO DE PROYECTOS DERIVADOS DE LOS LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA EDUCACIÓN Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en físico y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Para descargar el formato P11: Ingresar a Ingresar: OPORTUNIDADES LABORALES, CONVOCATORIAS ABIERTAS Consultoría Proveedores De Servicios Descargar Formato P11