UNIVERSIDAD FRAY LUCA PACCIOLI. Licenciatura en Psicología. Abraham Abdías Vallejo Santana. Esquema del desarrollo sensorial y motriz de los niños

Transcripción

1 Nombre de la institución: UNIVERSIDAD FRAY LUCA PACCIOLI Carrera: Licenciatura en Psicología Nombre del estudiante: Abraham Abdías Vallejo Santana Título del trabajo: Esquema del desarrollo sensorial y motriz de los niños Documental: Bebés, la aventura de vivir comienza Asignatura: Desarrollo psicológico infantil Fecha: 22 de mayo de 2015

2 El documental la aventura de la vida comienza me ha hecho pensar en algunas de las distintas formas de vida y crianza que existen en el mundo y estar consciente de la riqueza en la diversidad cultural. A continuación trataré de esquematizar las etapas de desarrollo en los primeros meses de vida y cómo va evolucionando cada bebe desde su ambiente cultural y espacial. Periodo de gestación (9 meses previos al nacimiento) Existen diversas formas del cuidado materno durante la gestación, por lo tanto me parece inconveniente determinar una forma (especialmente la occidental y capitalista) de atender el embarazo. Lo que es innegable es que en esta etapa se deben tener cuidados especiales y brindar al feto las mejores condiciones ambientales tanto emocionales como físicas. Parto (año cero)

3 (Del primero al tercer mes) La motricidad es limitada y el mayor tiempo la pasan durmiendo Alimentación (leche materna) Se cree que en los primeros meses de vida es importante que el bebe ingiera leche materna debido al alto contenido proteinico y de elementos necesarios para fortalecer el sistema inmunologico del bebé. Percepciones por medio de las capacidades sensorio-motoras (Tienen muchas limitaciones de movimiento)

4 Higiene Según la cultura y costumbre cada familia tiene conceptos y formas distintas de realizar el aseo e higiene de los bebes, al final todo se concentra en lo indispensable de este acto para la salud y cuidado del infante. La culturización Quiero comentar este apartado porque me parece un punto de suma importancia en cuanto al control de los cuerpos y sus necesidades básicas. En estas fotos podemos ver el acto de defecar y los extremos en cuanto a la civilización de las costumbres. En occidente se nos ha enseñado desde bebes que es malo y asqueroso defecar, sacar gases (pedos), meterse el dedo en la nariz, no lavarse la boca, no usar desodorante, etc. Visto desde el desarrollo humano creo que a partir de esta culturización es que pueden presentar algunas conductas que promueven o inhiben el desarrollo psicologico del ser humano. Me gustaría tocar este punto más adelante del curso.

5 (De los cuatro a los seis meses) Control de cabeza, manos y de locomoción A partir del sexto mes el control de locomoción se empieza a desarrollar y se mueven con menos dificultad. Descubriendo el mundo exterior

6 (Del séptimo al noveno mes) Del décimo al doceavo mes z Coordinación motora

7 El primer año Para el primer año de vida el bebe ya puede coordinar mejor todas sus capacidades motoras aunque aun no las controla completamente bien, además sus capacidades sensoriales son sus aliadas para conocer y descubrir lo que hay a su alrededor. Comunicación por lenguaje También se empiezan los primeros balbuceos de palabras y parece que ya entiende que una de las formas efectivas de comunicarse con los demás es por medio del lenguaje, por lo tanto empiezan a imitar los movimientos y gestos faciales para intentar comunicarse.

8 Aprendiendo las leyes de conducta Me llamó la atención esta escena puesto que durante toda la vida se van condicionando las conductas como buenas o malas, aprobables y reprobables. En este aspecto podemos ver que muchos padres y madres empiezan a perder la batalla en cuato a la educación y formación de sus hijos (as) ya que al ignorar ciertas formas de comportamiento adulto hacía los bebes se transmite un doble mensaje que genera confusión en los infantes que posteriormente se convierte en rebeldia Desarrollando los sentidos Las capacidades sensoriales o mejor conocidas como los cinco sentidos, son las puertas para entrar y salir al mundo. Sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno. El cuerpo humano está equipado con órganos capaces de captar casi cualquier tipo de estímulo, los cuales son transmitidos al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

9 Despues de los primeros doce meses Las capacidades motrices y sensoriales estan desarrolladas los suficiente para aprender procesos más complejos como dibujar, correr, hablar, relacionarse con otros, comer, ir al baño, entre muchas otras actividades. Aclaro que las capacidades sensorio motoras al parecer nunca terminan de desarrollarse y adquirir nuevas capacidades y formas de utilizarlas, ya que cada día se va incorporando nueva información traducida en imágenes, olores, sonidos, texturas, sabores así también nuevos retos que requieren la destreza motora que día a día se puede ir fortaleciendo y sofisticando.