FACULTAD DE MEDICINA HUMANA y CIENCIAS DE LA SALUD

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA y CIENCIAS DE LA SALUD I. DATOS GENERALES 1.1. Unidad Académica 1.2. Semestre académico 1.3. Asignatura: 1.4. Código de la asignatura 1.5. Ciclo 1.6. Créditos 1.7. Horas les 1.8. Requisito 1.9. Profesores Responsables : Escuela Profesional de Enfermería : IB : Microbiología y Parasitología : : IV : 04 : hr de Teoría y 04 hr de práctica : : Dr. TIPACTI ALVARADO, Félix II. SUMILLA: La asignatura de Microbiología y Parasitología pertenece al área de Formación Básica profesional, es de naturaleza teórico práctico, cuyo propósito es desarrollar y aplicar conocimientos sobre los microorganismos (Bacterias, Rickettsias, Clamidias, Micoplasma, Virus y Hongos), que se relacionan con el cuerpo humano y la Salud Pública; así mismo impartir bases modernas, sobre la inmunología, profilaxis y biología avanzada, con énfasis en la proyección a la comunidad. III. COMPETENCIA Facilita al estudiante conocimientos sobre las características más importantes de cada microorganismo, el hábitat, modo de transmisión, ciclo evolutivo, patogenia, de las principales enfermedades infecciosas y tropicales, su diagnóstico microbiológico control y prevención. Adquiere habilidades técnicas para tomar en forma adecuada las muestras para el diagnóstico microbiológico Conoce los microorganismos que causan enfermedades en el hombre y su respuesta inmunológica Conoce los microorganismos que causan enfermedades en el hombre y aplicación de medidas preventivas para el control de las enfermedades Reconoce la patogenia de la infección viral, así como de la quimioterapia y los métodos diagnósticos de los procesos virales Identifica la patogenia de las infecciones parasitarias, su diagnóstico y prevención así mismo conoce los principales artrópodos responsables de la trasmisión de procesos infecciosos

2 Actitudes y valores Asume una actitud responsable como estudiante. Utiliza la capacidad crítica y autocrítica durante el desarrollo de la asignatura Asiste puntualmente a las sesiones presenciales y mantiene comunicación asertiva con sus compañeros y docentes Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría de los trabajos de investigación V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS. UNIDAD I : GENERALIDADES DE INMUNOLOGÍA y BACTERIOLOGÍA Conoce los microorganismos que causan enfermedades en el hombre y su respuesta inmunológica Horas Horas a Contenidos Actividades de aprendizaje presenciales distancia 1º 2º - Explicación sobre el desarrollo del curso y su evaluación. - Organización de Seminarios, formación de grupos y distribución de temas. - Relación de los aspectos más significativos del origen de la vida - Agentes biológicos de importancia médica en el proceso infeccioso. - Propiedades agresivas de los agentes biológicos. - Resistencia inespecífica. - Resistencia especifica - Antígeno. Anticuerpo. - Sistema de complemento. - Adhesión y penetración de los microorganismos a células epiteliales. - Mecanismos humorales y celulares - Órganos y células inmunocompetentes. - Dinámica de la respuesta inmune. Inmunidad. Tipos. - Comentar la importancia de la asignatura y las prácticas de laboratorio como complemento de la teoría. - Valora la importancia de los experimentos realizados. - Manejo de antígenos y anticuerpos para diferentes diagnósticos serológicos. Uso de los reactivos para determinación de grupo sanguíneo y factor mediante una prueba de aglutinación.

3 3º - Métodos de evidencia Ag- Ac. - Importancia de la bacteriología médica. - Métodos de estudio en bacteriologia - Citología bacteriana. Clasificación - Fisiología y crecimiento bacteriano. Medios de cultivo. - Demostración de la curva de crecimiento bacteriano empleando medios de cultivos. UNIDAD II : BACTERIOLOGÍA y MICOLOGÍA Conoce los microorganismos que causan enfermedades en el hombre y aplicación de medidas preventivas para el control de las enfermedades Contenidos Actividades de aprendizaje Horas presencial es Horas a distancia 4º 5º 6º 7º - Genética bacteriana. - Esterilización y desinfección. - Quimioterapia antimicrobiana. Métodos para medir la actividad antimicrobiana in vitro. 1ra Practica calificada - Cocos piogenes: Staphilococcus,Streptococcu s, Neumococco. Neisseria. - Mycobacterias. Bacilos gram +, aerobios y anaerobios. Bacilos gram pequeños. - Enterobacterias I. Características y clasificación E. Coli, Grupo KES. Shig. Infección intra hospitalaria. - Enterobacterias II. Proteus. Vibrion, Pseudomona, yersinia. - Microorganismos espirales. - Flora normal. - Microbiología sanitaria. Micología, generalidades. Micosis superficiales, subcutáneas, profundas y oportunistas Conocimiento de los microorganismos patógenos, sus características generales, estructura antigénica, patogenia diagnósticos Conocimiento de los microorganismos patógenos, sus características generales, estructura antigénica, patogenia

4 UNIDAD III : VIROLOGÍA Reconoce la patogenia de la infección viral, así como de la quimioterapia y los métodos diagnósticos de los procesos virales. Contenidos Actividades de aprendizaje 8º 9º 10º 11º - Virología Médica. Generalidades I y II Picornavirus, Herpes Virus, - EXAMEN PARCIAL Varicela Zoster, Poxvirus, Rotavirus, Epstein Barr, VIH-SIDA. Arbovirus, Rabia, Parotiditis, Sarampión, Rubéola, Mixovirus, Virus Influenza, Parainfluenza, Sincitial Respiratorio. Horas presencia les Horas a distancia UNIDAD IV : PARASITOLOGÍA y ARTROPODOS DE IMPORTANCIA MÉDICA Identifica la patogenia de las infecciones parasitarias, su diagnóstico y prevención así mismo conoce los principales artrópodos responsables de la trasmisión de procesos infecciosos Contenidos Actividades de aprendizaje Horas presencial es Horas a distancia 12º - Parasitología. Generalidades. - Protozoarios: Entamoeba histolítica, Amebas de vida libre, Giardia lambia, Trichomonas vaginalis, Blastocistis hominis, Balantidium coli. - Reconoce las características morfológicas de Protozoarios, su ciclo evolutivo y productos patológicos para su identificación.

5 2da Practica calificada 13º - Esporozoarios: Generalidades Plasmodium, Toxoplasma gondii, Leishmania y Tripanosoma cruzzi Coxidios, Pneumosistis carinii, Trichuri trichura, Ascaris lumbricoides. Enterobius vermicularis. Uncinarias. - Reconoce las características morfológicas de los Esporozoarios y Helmintos, su ciclo evolutivo y productos patológicos para su identificación. 14º - Plathyhelmintos. Generalidades. - Taenia saginata y solium. Hymenolepis nana. Diphylobotrium latum y pacificum. Echinococcus granulosus (quiste hidatídico). - Trematados Generalidades. Fasciola hepática. Paragonimus westermani y peruvianus. - Reconoce las características morfológicas de Plathyhelmintos y Tremados, su ciclo evolutivo y productos patológicos para su identificación. 15º 16º Artrópodos. Generalidades. Clase crustácea. Genero Cyclops y Decapodos. Clase arácnida, garrapatas de importancia médica. Sarcoptes scabiel. Clase insecta: piojos. Pulgas. Culicidos: Anopheles culex Aedes Artrópodos venenosos. Arañas - Reconoce los principales artrópodos de importancia médica. - Reconoce los principales artrópodos de importancia médica. EXAMEN FINAL VI. METODOLOGIA. El curso es de naturaleza teórico-práctica, con participación activa del alumno bajo el asesoramiento del docente en su rol de facilitador y en la búsqueda constante de aprendizajes significativos. Para alcanzar los objetivos y competencias propuestas en el curso, se hará uso de clases magistrales, seminarios-taller, sesiones prácticas, revisión de casos clínicos y artículos de investigación que permitan desarrollar una actitud analítica, crítica y reflexiva en el estudiante buscando una correlación de los conocimientos y experiencias adquiridas en las distintas disciplinas que forman parte del plan curricular de la Escuela Académico Profesional de Enfermería y enfocados a la resolución de problemas en el campo clínico y en la realidad nacional de salud. Los contenidos y la evaluación que será de carácter permanente, estarán enfocados no sólo en los aspectos cognitivos y procedimentales descritos, sino también en aquellos relacionados con el quehacer axiológico que involucran la conducción ética del estudiante

6 de Enfermería en la relación con el paciente y su entorno (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser). VII. EVALUACION. El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) : 30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado : De 11 a 20 Desaprobado : De 0 a 10 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.

7 VIII. FUENTES DE INFORMACION. 1. JAWETZ, E. J MELNICKADELBERG. CH. MICROBIOLOGIA MEDICA. Manual Moderno, México, BROCK. T.M. MADIGAN. MICROBIOLOGIA. 6ta. Edición. Editorial Prince Hall Panamericano, México MINS, C.A.: THE PATHOGÉNESIS OF INFECTIOUS DISEASE. Academia Press. London, 1982} 4. MYRVIK, Q,N: WEISER.R: BACTERIOLOGIA MICOLOGIA MEDICAS. 2da. Ed. Interamericana Mc. Graw Hill, México pp DAVIS, B.D.: et al: MICROBIOLOGY. 2 nd. Ed. Harper and Row New York, 1973 pp WAGNER, G.P. SEGAL: MICROBIOLOGIA MEDICA, Limusa, México, pp. 355.