El Desafío de Crear Universidades de Rango Mundial. Jamil Salmi Medellín 5 de noviembre 2010

Transcripción

1 El Desafío de Crear Universidades de Rango Mundial Jamil Salmi Medellín 5 de noviembre 2010

2 buscando la excelencia mi universidad está más de rango mundial que la tuya

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8 experimento natural U. de Malaya vs. NUS inicio de los 1960s: 2 subsidiarias de la Universidad de Malaya hoy en día (2010) NUS ranqueo # 34 por THE, por SJTU UM no aparece 8

9 esquema de la presentación cómo definir las universidades de rango mundial? cuáles son los caminos para ser una universidad de rango mundial (URM)? lecciones aprendidas de la experiencia 9

10 como se reconoce una universidad de rango mundial? cada uno quiere tener una nadie sabe como es tampoco sabemos como conseguir una Philip G. Altbach 10

11 definir las URM auto-proclamación 11

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14 definir las URM auto-proclamación fama los rankings 14

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17 las 50 universidades top (2010) CANADA, 2 JAPAN, 2 UK, 5 ARWU: 2010 WESTERN EUROPE, 5 JAPAN, 3 THES: 2010 CANADA, 3 USA, 20 WESTERN EUROPE, 6 AUSTRALIA, 5 USA, 35 OTHER ASIA, 6 UK, 8

18 las universidades de América latina en los rankings internacionales 2010

19 Universidad Shanghai Jiao Tong: ARWU 2010 Universidad Ranking mundial Universidad de São Paulo UNAM, México Universidad de Buenos Aires Universidad Estatal de Campinas Universidad Federal de Minas Gerais Universidad Federal de Rio de Janeiro Universidad Federal de Sao Paulo Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad Federal de Rio Grande Sul Universidad de Chile

20 HEEACT Ranking of Scientific Papers Taiwan universidades dentro de las mejores 500 Universidad de São Paulo 74 UNAM 219 Universidad de Buenos Aires 325 Universidad Federal de Rio de Janeiro 341 Universidad Campinas 345 Universidad Estatal de São Paulo 424 Pontificia Universidad Católica de Chile 428 Universidad de Chile 439 Universidad Federal de Rio Grande Sul 419 Universidad Federal de Minas Gerais 475 Universidad Federal de São Paulo 483

21 THE World Universities Ranking universidades de AL dentro de las mejores 200 UNAM, México 150 Universidad de São Paulo, Brasil 196 Universidad de Buenos Aires, Argentina 197 Universidad Católica de Chile 241 Universidad de Campinas, Brasil 249 Universidad Austral, Argentina 309 Universidad de Chile 320 Tech de Monterrey, México 328 Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil 334 Universidad ORT, Uruguay 387

22 Características de una Universidad de Rango Mundial Conjugación de Factores Clave Concentración de Talentos Estudiantes Profesores Investigadores Recursos Abundantes Egresados de alto nível Recursos del presupuesto público Fondos de donaciones Matrícula Fondos concursables de investigación URM Transferencia de Tecnología Dinámica Investigación de punta Marco normativo favorable Autonomía Libertad académica Equipo de liderazgo Visión estratégica Cultura de la excelencia Gobernabilidad Favorable Fuente: Creado por Jamil Salmi

23 concentración de talentos profesores e investigadores no inbreeding ingreso de estudiantes equilibrio entre estudiantes de pregrado y de postgrado 23

24 peso de los estudiantes de postgrado Universidad Estudiantes de pregrado Estudiantes de posgrado Proporción de estudiantes de posgrado (porcentaje) Harvard Stanford MIT Oxford Cambridge Escuela de Economía y Ciencias Políticas de Londres (LSE) Beijing Tokio

25 concentración de talentos profesores e investigadores estudiantes ingresando equilibrio entre estudiantes de pregrado y de postgrado involucrando a estudiantes de pregrado dimensiones internacionales 25

26 dimensiones internacionales estudiantes extranjeros Harvard (19%) Cambridge (18%) profesores extranjeros Caltech (37%) Harvard (30%) Oxford (36%) Cambridge (33%) experiencia de los profesores del páis 26

27 dimensiones internacionales (II) currículo investigación idiomas extranjeros 27

28 encuesta internacional Table 1. In your courses, you emphasize international perspectives or contents Australia 4.16 Canada 4.08 Hong Kong 3.92 Malaysia 3.90 Korea 3.86 Norwey 3.86 UK 3.83 USA 3.83 Finland 3.72 China 3.71 Japan 3.71 Mexico 3.69 Germany 3.69 Argentina 3.51 Portugal 3.50 Italy 3.47 Brasil 3.46 Total 3.76 Scale of answe 5=Strongly agree to 1= Strongly disagree 28

29 investigación en otro idioma Tbale 5. Research language First language/moth er tongue Other Malaysia 15% 85% Norway 29% 71% Italy 32% 68% Hong Kong 33% 67% Finland 39% 61% Portugal 42% 58% Germany 50% 51% Brazil 55% 45% Korea 56% 44% Total 63% 37% South Africa 64% 36% Argentina 70% 30% Canada 70% 30% Mexico 74% 27% United Kingdom 82% 18% United States 85% 15% Japan 87% 13% Australia 87% 13% China 94% 6% 29

30 recursos abundantes dependencia en el aporte del gobierno EEUU gasta el 3.3% del PIB ( dolares por estudiante) Europa (E25) solamente el 1.3% ( dolares por estudiante) fondos de donaciones ( endowments ) 30

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32 comparación entre níveles de fondos de donaciones entre EEUU y Reino Unido Instituciones de los EE.UU. Fondos de donaciones (2009, US$ millones) Instituciones del Reino Unido Fondos de donación (2009, US$ millones) Universidad de Harvard Universidad de Cambridge Universidad de Yale Universidad de Oxford Universidad de Stanford Universidad de Edimburgo 264 Universidad de Princeton 12,614 Universidad de Manchester 204 Universidad de Tejas Universidad de Glasgow

33 recursos abundantes aporte del gobierno fondos de donaciones ( endowments ) matrícula fondos concursables para la investigación 33

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35 gobernabilidad favorable flexibilidad de normativa en las reglas de la administración pública (recursos humanos, compras, gestión financiera) autonomía de gestión flexibilidad y empoderimiento para responder selección del equipo de liderazgo directorio independiente con representantes externos 35

36 talento U. de Malaya vs. NUS UM: selección sesgada a favor de los Bumiputras, menos del 5% de estudiantes extranjeros, no tienen profesores extranjeros NUS: alta selectividad, el 43% de estudiantes de postgrado son extranjeros, muchos profesores extranjeros 36

37 U. Of Malaya vs. NUS (II) financiamiento UM: $US385 million, $ por estudiante NUS: fondo de donaciones de $US1250 milliones, presupuesto anual de $US1200 million, $US por estudiante 37

38 U. Of Malaya vs. NUS (III) gobernabilidad nombramiento del rector: decisión politica en Malasia (10 rectores) hasta el 2008; criterios profesionales en Singapore (5 rectores) UM: reglamentos restrictivos de la administración pública, no pueden reclutar a buenos profesores nacionales o extranjeros NUS: estatuto de una corporación privada, investigadores extranjeros del más alto nível 52% de los profesores (9% de Malasia) 79% de los investigadores (20% de América del norte o Europa, 11% de Malasia) 38

39 esquema de la presentación como definir las universidades de rango mundial? cuáles son los caminos para ser una universidad de rango mundial? 39

40 el camino hacia la gloria mejorar instituciones existentes fusiones crear una nueva institución 40

41 mejoramiento menos costoso desafío de crear una cultura de la excelencia enfoque en la gobernabilidad 41

42 fusiones China, Rusia, Francia, Dinamarca, Irlanda posibles sinergías 1+1=3 conflicto entre cultures diferentes 42

43 crear una nueva institución Olin, KAUST, U de Luxemburgo, U. de Astana, MMU, Escuela de Economía de Paris más costoso establecer una cultura adecuada desde el inicio 43

44 a quién le toca la iniciativa? papel del Estado marco regulatorio favorable Financiamiento modalidad de distribución? rol de las instituciones liderazgo visión estratégica cultura de la excelencia 44

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46 evolución de los ingresos de Nokia 46

47 esquema de la presentación cómo definir las universidades de rango mundial? cuáles son los caminos para ser una universidad de rango mundial (URM)? lecciones aprendidas de la experiencia 47

48 Concentration of Talent St udent s Teachi ng. St af f Resear cher s Abundant Resources Publ i c Budget Resour ces. Endowment Revenues Tui t i on Fees Resear ch Gr ant s Top Gr aduat es WCU Dynami c Technol ogy Tr ansf er Leadi ng-edge Resear ch Aut onomy Academi c Fr eedom Leader shi p Team St r at egi c Vi si on Cul t ur e of Excel l ence. Suppor t i ve Regul at or y Fr amewor k Favorable Governance

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50 estabilidad política y económica, legalidad, libertades básicas telecomunicaciones e infraestructura digital visión, liderazgo y capacidad de implementar reformas localización ecosistema governabilidad & marco regulatorio diversificación, articulación & mecanismos de información aseguramiento y promoción de la calidad recursos e incentivos

51 errores comunes concentración en la infraestructura física que pasa con el currículo y las prácticas pedagógicas? pensar que uno puede importar todo el contenido de otros países 51

52 errores comunes(ii) esperar mucho antes de nombrar al equipo de líderes gastos de inversión asegurados, pero poca atención a los gastos de operación y la sostenabilidad de largo plazo profesores extranjeros sin capacitar a académicos nacionales small is still beautiful (pequeño es lindo) 52

53 errores comunes (III) lograr la excelencia requiere tiempo! 53

54 importancia de respetar una secuencía lógica del concepto inicial al plan estratégico de los arreglos de gobernabilidad a la ejecución del plan académico a la construcción de la infraestructura física aseguramiento de la calidad y acreditación 54

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56 Jamil Salmi 56

57 unas advertencias se necesita un sistema de educación superior diversificado que tipo de institución? no todas las instituciones deben y pueden ser de rango mundial 57

58 unas advertencias (II) unas pocas universidades de investigación de nível mundial, bien seleccionadas alineamiento 58

59 la plata no es suficiente las universidades más caras del mundo no son de rango mundial George Washington University (DC) Kenyon College (Ohio) Bucknell U (Pennsylvania) Vassar College (NY) Sarah Lawrence College (NY) 59

60 Características de una Universidad de Rango Mundial Conjugación de Factores Clave Concentración de Talentos Students Teaching Staff Researchers Recursos Abundantes Egresados de alto nível Recursos del presupuesto público Fondos de donaciones Matrícula Fondos concursables de investigación URM Transferencia de Tecnología Dinámica Investigación de punta Marco normativo favorable Autonomía Libertad académica Equipo de liderazgo Visión estratégica Cultura de la excelencia Gobernabilidad Favorable Fuente: Creado por Jamil Salmi

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62 el peligro de ser complacente

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65 mirando hacia el pasado 65

66 mirando hacia el futuro

67 Receta de l auniversidad de Rango Mundial Mucho Talento Recursos en Abundancia Un poco de Gobernabilidad Mezclar Bien por Mucho Tiempo!