SUPRESION DE BARRERAS DE COMUNICACION
|
|
- Cristina Ortíz Redondo
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 SUPRESION DE BARRERAS DE COMUNICACION 1996
2 Uno de los principales problemas de comunicación con el que se encuentran los sordos nace de la invisibilidad de su deficiencia. A este respecto se suele decir que la sordera es una deficiencia "discreta", que pasa desapercibida. Por si fuera poco al oyente le cuesta hacerse una idea cabal del impacto de la sordera y ambos hechos confluyen en que resulte difícil tomar conciencia de la medida de los problemas que afectan al colectivo de las personas sordas. Este es un hecho que se señala habitualmente cuando se trata la cuestión de las barreras de la comunicación, puesto que dificulta enormemente la toma de conciencia social del problema y, en consecuencia, su solución. Sin embargo se habla menos de la problemática que en relación a la sordera y la hipoacusia plantea el colectivo de las personas ancianas a pesar de su enorme importancia cuantitativa. En el caso de los ancianos, la deficiencia auditiva sigue siendo "discreta" y es asumida por quienes la padecen y por su entorno con una resignación que puede ser excesiva, en la medida que impide la aplicación de medidas paliativas que se canalizan a través de circuitos específicos. En este sentido, la sectorización hace que las personas que pierden la audición a una edad avanzada -presbiacúsicos- por su adscripción al colectivo "Tercera Edad", se vean privados, en cierta medida, de los recursos disponibles para hacer frente a las necesidades de las personas con deficiencias auditivas. 2
3 Recursos técnicos para la eliminación de las barreras de la comunicación Existe un magnífico documento, elaborado por FIAPAS, en el que se describen con suficiente detalle los recursos técnicos existentes de cara a la supresión de las barreras de la comunicación que afectan a las personas con problemas auditivos, lo que nos ahorra insistir en la cuestión. Simplificando los términos, cabe considerar las ayudas técnicas en tres ámbitos: el individual y familiar, el educativo-laboral e institucional, y el comunitario. Ayudas individuales Felizmente son cada vez más numerosos los recursos técnicos disponibles para facilitar la comunicación de las personas sordas e hipoacúsicas. En el ámbito doméstico son habituales los dispositivos luminosos de alarma que ofrecen información acerca de los sonidos que se desean controlar: el timbre del teléfono, el despertador, el llanto de un bebé etc. Los bucles magnéticos que permiten la recepción del sonido de TV, por ejemplo, directamente a través de la prótesis; el teléfono con regulador de volumen, el teléfono de texto, etc., constituyen ayudas o elementos de adaptación del medio muy útiles para las personas sordas. Acceso a las ayudas La primera dificultad de cara al acceso de las personas sordas a las ayudas técnicas consiste en el déficit de información existente. El principal 3
4 canal de información lo constituyen las asociaciones de sordos y el impacto de sus campañas viene limitado por la precariedad de sus medios. Básicamente la información se transmite de manera personal entre los miembros de las asociaciones y su entorno inmediato. Sin embargo, muchas personas con problemas de audición, pero que no pertenecen a las asociaciones o a su ámbito, como es el caso concretamente de las personas ancianas sordas -en contraposición a las personas sordas ancianas que sí pertenecen al mundo o a la cultura de la sordera-, no reciben información sobre una cuestión que podría incidir muy positivamente en sus vidas. Por otra parte, se tiende a considerar equivocadamente que las personas presbiacúsicas carecen de la capacidad necesaria para adaptarse al uso de las ayudas técnicas. Claro que cabría hacer la salvedad de las prótesis auditivas, pero en este caso es preciso llamar la atención sobre prácticas abusivas de venta mediante las cuales se colocan prótesis no siempre necesarias a personas poco o mal informadas, que recurren a ellas esperando recuperar la audición y que, en muchísimos casos, carecen de una idea cabal de cómo utilizarlas y mantenerlas. Estudios especializados indican que más de la mitad de las personas ancianas que utilizan prótesis no mejoran su audición, porque no la necesitaban o porque la tenían en malas condiciones. Se hace necesario pues ampliar los canales de información sobre ayudas técnicas, poniendo 4
5 especial cuidado en llegar a las personas de edad, de manera que la prótesis constituye un elemento muy útil para la comunicación, pero que no resuelve todos los problemas, ni se ajusta a todas las necesidades, ni conviene a todas las pérdidas auditivas. Sería útil también organizar campañas controladas de revisión de prótesis, con el fin de sacar el mejor partido a la importante inversión que representa su compra para la economía de la mayoría de los pensionistas, así como para poner freno a acciones abusivas de algunos vendedores poco aprensivos. Las ayudas técnicas para personas sordas se vienen subvencionando y distribuyendo a través de FIAPAS con cargo al fondo del 0.5% de IRPF que se recauda en el Estado. Esta fórmula plantea varios problemas. En primer lugar la propia naturaleza del capítulo de financiación le confiere al sistema cierta precariedad. En efecto la C.A. del P. Vasco quedaría excluida en principio de ese reparto, por cuanto que el 0.5% correspondiente queda retenido en la Hacienda autonómica en razón del Concierto Económico. Otra limitación, importante por cierto, nace de las condiciones de percepción establecidas por FIAPAS que limitan la edad de acceso a los 65 años, con lo cual precisamente el colectivo en el que la prevalencia de la sordera resulta más elevado queda al margen de la medida. Ambito educativo-laboral e institucional Se ha desarrollado una importante variedad de elementos técnicos adaptados a las necesidades del 5
6 sordo en el medio educativo, entre los que cabe destacar los estimuladores vibrotáctiles y los equipos individuales y colectivos de F.M. Sin embargo, al hablar de educación y de barreras de la comunicación en el medio educativo, la cuestión más importante estriba sin duda en la falta de opciones lingüísticas y, más concretamente, en la carencia de profesores bilingües. Esta es una cuestión que rebasa el ámbito en el que se realizan las presentes propuestas, ya que constituye una competencia directa de los departamentos de educación. Al igual que el educativo el ámbito laboral y otros institucionales como por ejemplo el residencial podrían adaptarse mejor a las necesidades de las personas con deficiencia auditiva mediante acciones no muy costosas. Es más, las medidas de adaptación requeridas beneficiarían, como suele ser generalmente el caso, al aplicar cualquier medida de supresión de barreras a un colectivo mucho más amplio que el de la población diana propiamente dicha, es decir, las personas sordas. En efecto, la implantación de un sistema de avisos en pantalla de texto complementario al sistema de megafonía favorece a todo el mundo. De hecho en los sectores punta, en los más modernos y renovadores, las fórmulas de aviso visual complementarias a las orales se utilizan de manera habitual. Timbres y alarmas visuales, teléfonos, son instrumentos útiles para las personas sordas pero que generalmente están ausentes de su medio escolar o laboral y que tampoco suelen instalarse en las residencias de ancianos, a pesar de la alta prevalencia de personas sordas que existen entre sus usuarios. Ambito comunitario 6
7 Cabe decir lo mismo de cuanto se ha indicado en relación al ámbito educativo y laboral: no se aplican los recursos técnicos potenciales para facilitar la comunicación de las personas sordas a pesar de que la implantación de la mayoría de ellas tendría un impacto positivo en la población general. Pasemos revista a las principales ayudas técnicas existentes. Pantallas de texto luminosas Transmiten información escrita generalmente como complemento a servicios de megafonía. Generalmente el texto suele ser de una o dos líneas que aparecen en una pantalla a una velocidad que permita su cómoda lectura. El mensaje se ha de repetir varias veces al objeto de evitar pérdidas de información. Ubicación En las estaciones y aeropuertos transmitiendo horarios y avisos. A bordo de autobuses y trenes para informar de paradas avisos de emergencia y diferente información de interés. Sería necesaria su instalación en centros de salud, oficinas públicas, grandes almacenes, etc. Las pantallas electrónicas de 80 cm. tienen un coste aproximado de ptas. Sistemas de emergencia luminosos Las alarmas sonoras se acompañan cada vez más frecuentemente de un emisor de destellos luminosos, pero debería ser la norma en todos los establecimientos públicos. 7
8 Sistemas de amplificación Las personas que utilizan prótesis auditiva podrían beneficiarse también en los lugares públicos, salas de conferencias, cines, de los variados sistemas de amplificación existentes en el mercado para mejorar el sonido confortablemente. En Vitoria-Gasteiz únicamente la sala vieja del cine Mikeldi cuenta con bucle magnético, lo que da idea de la escasa información existente al respecto. Un bucle viene a costar aproximadamente ptas. Fax y teléfono de texto Estos dos sistemas de comunicación plantean el problema de que el receptor debe contar necesariamente con un fax o un teléfono de texto conectado a la línea telefónica. El primero de ellos tiene la ventaja de que se está extendiendo muy rápidamente el número de usuarios, de manera que son muy numerosos los puntos con los que cabe establecer contacto. La gran ventaja del teléfono de texto consiste, obviamente, en que es interactivo: permite dialogar con el interlocutor con relativa facilidad, sobre todo si se tiene práctica. No cabe duda de que en los establecimientos públicos y, como mínimo, en los centros de urgencia, hospitales, policía, etc. debería existir un teléfono de texto que facilitase el acceso de las personas sordas en situación de emergencia. También debería establecerse una red suficientemente extendida y debidamente anunciada, 8
9 instalando teléfonos en determinados puntos al abrigo de posibles actos vandálicos, ya que los teléfonos de texto pueden resultar especialmente atractivos. La extensión general de la red únicamente puede lograrse a través de un teléfono de intercambio que funciona de la siguiente manera: En un punto contactable las 24 horas del día se establece un teléfono de texto al que la persona sorda puede llamar desde el suyo propio o desde uno público. El teléfono de intercambio toma contacto con el teléfono ordinario y realiza la función de transmisor en ambas direcciones leyendo el texto que le envía la persona sorda y tecleando el mensaje oral. Obviamente para llamar a una persona sorda desde un teléfono ordinario se puede utilizar el mismo sistema. El único problema técnico consiste en la selección de la formula a utilizar para cargar el coste de la llamada ya que existen distintas soluciones. Más difícil resulta preservar la intimidad de la comunicación. El teléfono de texto viene a costar ptas. Intérpretes No cabe duda que una de las fórmulas más eficaces para facilitar la comunicación del sordo consiste en incrementar la población normoyente capaz de utilizar el lenguaje de signos. En este sentido habría que promocionar el desarrollo de cursos de lenguaje destinados preferentemente a educadores, sanitarios y personal de la Administración, con el fin de asegurar la mediación de un profesional de 9
10 dichos sectores en caso de necesidad. El limitado desarrollo del lenguaje que utilizan las personas sordas de la Comunidad y el que no esté normalizado, constituyen obstáculos importantes a la hora de establecer un servicio de intérpretes acreditado, fiable y eficaz, y que merezca la confianza de los usuarios. Estas cuestiones deben abordarse, sin duda, desde un ámbito supraterritorial, ya que afectan a una comunidad lingüística que rebasa dicho límite administrativo. Sin embargo, cabría ganar terreno a corto plazo incidiendo en los siguientes aspectos: Establecer los mecanismos adecuados para validar la titulación de los intérpretes de sordos. Promover cursos de aprendizaje del lenguaje de signos destinados preferentemente a padres de niños sordos educadores y personal de la Administración. En el plazo de tiempo más breve posible se debería garantizar el derecho de las personas sordas a ser atendidos ante cualquier estamento de la Administración en lenguaje de signos. Propuestas: Tomar medidas para informar a la población sobre los problemas y los derechos de las personas con deficiencia auditiva y sobre los 10
11 recursos técnicos existentes para paliarlos. Asegurar muy especialmente que los profesionales de los servicios sociales poseen la información suficiente sobre la cuestión. Evaluar el actual sistema de acceso a las ayudas técnicas individuales, dado que presenta signos de ser poco transparente, excesivamente discrecional y discriminatorio. Contribuir, en coordinación con las entidades implicadas, a la adaptación del entorno escolar y laboral de las personas sordas, como primer paso hacia una mayor generalización. La adaptación afectaría fundamentalmente a la instalación de señales luminosas de pantallas allí donde hubiere megafonía de teléfono con regulador de sonido o de teléfono de texto en función de las necesidades de la persona sorda. Instalar una red de teléfonos de texto públicos en puntos estratégicamente situados y debidamente protegidos. Instalar a título experimental un teléfono de intercambio para abonados, regulando el ámbito de las llamadas y el sistema de cobro y dejándolo abierto para llamadas de emergencia. Promover ante la instancia correspondiente el desarrollo de la normativa sobre la eliminación de barreras, de manera que contemple los siguientes aspectos: la instalación de bucle magnético de sistemas de transmisión de alta 11
12 frecuencia o infrarroja sin hilos en auditorios y salas de espectáculo en función de su uso; la instalación de paneles electrónicos en establecimientos en los que existe servicio de megafonía, a partir quizá de un aforo determinado y en las estaciones de viajeros; la existencia de teléfonos con regulador de sonido y bobina de inducción magnética. La aplicación de las anteriores medidas en los establecimientos dependientes de la Diputación Foral y, especialmente, en las residencias para personas ancianas. Dirigir una campaña de información sobre el adecuado uso de prótesis auditivas a la población anciana, organizando eventualmente una campaña de revisión en las residencias, lo que podría servir para evaluar la magnitud del problema. Establecer un sistema provisional de acreditación de intérpretes y contribuir al desarrollo de cursos de formación. 12
PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS
PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS Introducción. Determinantes demográficos y dependencia. El usuario sociosanitario es la persona que requiere de una atención simultánea
Más detallesTipos de instalaciones
Tipos de instalaciones Existen este infinidad de configuraciones, pero como técnicos debemos referirnos a las normalizadas por la NTE, la cual diferencia cinco tipos basados en número de circuitos y programas,
Más detallesCÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS DE TRANSPARENCIA EN EL SEGURO
CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS DE TRANSPARENCIA EN EL SEGURO 1. INTRODUCCIÓN.... 2 2. CONCEPTOS DEL CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS.... 2 3. HOMOGENEIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.... 3 4. INFORMACIÓN PREVIA A LA CONSTITUCIÓN
Más detallesVI ENCUENTRO JÓVENES MCA-UGT CONCLUSIONES FORO POLÍTICAS ACTIVAS DE EMPLEO
VI ENCUENTRO JÓVENES MCA-UGT CONCLUSIONES FORO POLÍTICAS ACTIVAS DE EMPLEO Dentro del Foro de Políticas Activas de Empleo los mensajes en la página web se han centrado en recalcar la importancia de la
Más detallesCREACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS PARA LOS ALMACENES EL CHOCHO Y EL CAMPEÓN
PROPUESTA: CREACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS PARA LOS ALMACENES EL CHOCHO Y EL CAMPEÓN Cómo sabemos cada día las empresas se enfrentan a un mundo globalizado, con retos empresariales,
Más detallesEstudio La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia
DOSSIER INFORMATIVO Dossier informativo Estudio La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia La Fundación CNSE para la Supresión de las barreras de Comunicación es
Más detallesde la empresa Al finalizar la unidad, el alumno:
de la empresa Al finalizar la unidad, el alumno: Identificará el concepto de rentabilidad. Identificará cómo afecta a una empresa la rentabilidad. Evaluará la rentabilidad de una empresa, mediante la aplicación
Más detallesCARTERA DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA: EL MODELO ESPAÑOL
CARTERA DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA: EL MODELO ESPAÑOL Seminario sobre Políticas públicas de atención a personas mayores dependientes. Hacia un sistema integral de cuidados. Cartagena de
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesInforme de la ciudad de Seattle sobre el acceso y la adopción de la información de tecnología
Informe de la ciudad de Seattle sobre el acceso y la adopción de la información de tecnología Qué tan bien conectados están los residentes de Seattle al internet? Están usando formas de comunicación electrónicas
Más detallesFIGURA DEL INTÉRPRETE DE LENGUA DE SIGNOS EN EDUCACIÓN
FIGURA DEL INTÉRPRETE DE LENGUA DE SIGNOS EN EDUCACIÓN 1. Introducción ROCÍO MÉNDEZ MENDOZA A lo largo de esta publicación, trato de dar a conocer la figura del Intérprete de Lengua de Signos en el ámbito
Más detallesSONDEO PFIZER. Asociaciones de Pacientes 2.0. Diciembre, 2012
SONDEO PFIZER Asociaciones de Pacientes 2.0 Diciembre, 2012 Introducción y descripción del sondeo Resultados de la encuesta Conclusiones 2 1. Introducción y descripción del sondeo 3 Las redes sociales
Más detallesESPACIOS DE COMUNICACIÓN VIRTUAL
1 ESPACIOS DE COMUNICACIÓN VIRTUAL La comunicación es la base de la formación en un entorno virtual que facilita las necesidades esenciales de un buen aprendizaje. El entorno virtual desarrolla la comunicación
Más detallesINFORME AL PROYECTO DE REAL DECRETO DE ASISTENCIA SANITARIA TRANSFRONTERIZA
INFORME AL PROYECTO DE REAL DECRETO DE ASISTENCIA SANITARIA TRANSFRONTERIZA La primera conclusión derivada de la contrastar el contenido del proyecto de Real Decreto y la Directiva 2011/24 relativa a la
Más detallesUn nuevo derecho acompaña a todos los españoles
MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES GABINETE DE COMUNICACIÓN Un nuevo derecho acompaña a todos los españoles Enero 2007 INDICE 1- La Ley de Dependencia: un nuevo derecho 2- Calendario de implantación
Más detallesRED DE COMUNICACION ENTRE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR
RED DE COMUNICACION ENTRE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR La estrategia adoptada para la conformación de un verdadero sistema nacional de educación superior se basa en el establecimiento de mecanismos
Más detallesTRABAJADORES AUTÓNOMOS. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS
TRABAJADORES AUTÓNOMOS. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS La coordinación de actividades empresariales regulada en el artículo 24 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales
Más detallesEL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES
EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES A) DEFINICIÓN El Programa de Familia tiene por objeto desarrollar actuaciones dirigidas a promover el bienestar y la protección de los niños/as y adolescentes
Más detallesCUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN El presente Cuestionario permite conocer en qué estado de madurez se encuentra el Sistema de Gestión Ambiental (en adelante, SGA) de su organización, de acuerdo a los requisitos
Más detallesEmmanuelle Gutiérrez y Restrepo Fundación Sidar Acceso Universal coordina@sidar.org
Cuáles son las garantías de accesibilidad y no discriminación que deben cumplir los medios de comunicación social? Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo Fundación Sidar Acceso Universal coordina@sidar.org www.expansionconferencias.com
Más detallese-commerce, es hacer comercio utilizando la red. Es el acto de comprar y vender en y por medio de la red.
Comercio electrónico. (e-commerce) Las empresas que ya están utilizando la red para hacer comercio ven como están cambiando las relaciones de la empresa con sus clientes, sus empleados, sus colaboradores
Más detallesLey Orgánica de Protección de Datos
Hécate GDocS Gestión del documento de seguridad Ley Orgánica de Protección de Datos 2005 Adhec - 2005 EFENET 1. GDocS - Gestión del Documento de Seguridad GDocS es un programa de gestión que permite mantener
Más detallesLas Relaciones Públicas en el Marketing social
Las Relaciones Públicas en el Marketing social El marketing social es el marketing que busca cambiar una idea, actitud o práctica en la sociedad en la que se encuentra, y que intenta satisfacer una necesidad
Más detallesHace algunos años, el producto era el principal
Promoción y comunicación. Concepto y aplicaciones Instrumentos para el diseño de estrategias de marketing en la oficina de farmacia (IX) En los capítulos anteriores, hemos analizado 3 de los principales
Más detallesPropuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica
Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica Alfredo Arnaud B. Ser víctima de maltrato en la etapa escolar, en el momento en que precisamente
Más detallesRESUMEN Seguros-Hojas de reclamaciones
RESUMEN Seguros-Hojas de reclamaciones Un empresario ha informado de que las Administraciones autonómicas y locales tramitan de forma dispar las reclamaciones presentadas por los consumidores y usuarios
Más detallesEl ABC del ERP. (Christopher Koch)
El ABC del ERP. (Christopher Koch) La aparición de los sistemas de gestión ERP (Planificación de recursos empresariales) parece ir lógicamente unida a la idea de la empresa sin divisiones en departamentos
Más detallesAcuerdo Marco Vinculación con el Mundo del Trabajo en el Tercer Ciclo de la EGB
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Consejo Federal de Cultura y Educación Acuerdo Marco Vinculación con el Mundo del Trabajo en el Tercer Ciclo de la EGB Anexo 1 Habilitado para la discución
Más detallesEl impacto de la crisis en las ONG
El impacto de la crisis en las ONG Estudio sobre la situación de las entidades sin ánimo de lucro en España Marzo de 2014 INTRODUCCIÓN En la Fundación Mutua Madrileña estamos firmemente comprometidos con
Más detallesINFORME UCSP Nº: 2011/0070
MINISTERIO DE LA POLICÍA CUERPO NACIONAL DE POLICÍA COMISARÍA GENERAL DE SEGURIDAD CIUDADANA INFORME UCSP Nº: 2011/0070 FECHA 07/07/2011 ASUNTO Centro de control y video vigilancia integrado en central
Más detallesgestión económica programación económica gestión financiera contratación administrativa
gestión económica programación económica gestión financiera contratación administrativa 45 46 Entendiendo la gestión económica como los procedimientos establecidos para la ejecución de los presupuestos
Más detallesB. PLAN DE ACCIÓN INTRODUCCIÓN ÁREA DE TRABAJO E INSERCIÓN LABORAL OBJETIVOS
B. PLAN DE ACCIÓN INTRODUCCIÓN Asentado sobre el II Gazte Plana de la CAV y elaborado con la participación de los agentes sociales implicados y con la propia juventud, el Gazte Plana de Galdames pretende
Más detallesEl universo en la palma de tu mano. www.dialogaquilt.com. El software de gestión para organizaciones políticas e instituciones
El universo en la palma de tu mano www.dialogaquilt.com El software de gestión para organizaciones políticas e instituciones Quiénes somos? Dialoga es una empresa constituida por un equipo humano con un
Más detalles- Al condicionar el financiamiento a la elección de las familias, los ideólogos de la mercantilización consiguieron:
Financiamiento de la Educación Escolar. Colegio de Profesores de Chile A.G. I. Críticas al financiamiento a la demanda (voucher) - La determinación del monto de la subvención no responde a necesidades
Más detallesIntroducción a las redes de computadores
Introducción a las redes de computadores Contenido Descripción general 1 Beneficios de las redes 2 Papel de los equipos en una red 3 Tipos de redes 5 Sistemas operativos de red 7 Introducción a las redes
Más detallesPensiones: reformas necesarias y reformas del Gobierno
Pensiones: reformas necesarias y reformas del Gobierno Artículo de Carlos Bravo, Secretario de Seguridad Social y Previsión Social Complementaria de CCOO, publicado en www.cuartopoder.es De nuevo, se orienta
Más detallesLa Confederación Empresarial Norte de Madrid (CENOR), gracias a la financiación de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales, continúa
QUÉ TE OFRECEMOS? La Confederación Empresarial Norte de Madrid (CENOR), gracias a la financiación de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales, continúa llevando a cabo acciones y estrategias
Más detallesCONTEXTUALIZACIÓN. En España hay 1.064.600 de personas sordas de las que 761.600 (un 71,54%) tienen 65 años o más (INE, Informe EDAD 2008).
CONTEXTUALIZACIÓN En España hay 1.064.600 de personas sordas de las que 761.600 (un 71,54%) tienen 65 años o más (INE, Informe EDAD 2008). Las personas mayores sordas constituyen un colectivo heterogéneo.
Más detallesCampaña de Sensibilización: Eliminando Obstáculos, Construyendo empleo.
Campaña de Sensibilización: Eliminando Obstáculos, Construyendo empleo. Promovido por: Con la subvención de: Secretaría del Plan Nacional sobre el SIDA Con la colaboración de: 1. ACTO DE PRESENTACIÓN DE
Más detallesPor qué interesa suscribir un plan de pensiones?
1 Por qué interesa suscribir un plan de pensiones? 1.1. Cómo se impulsó su creación? 1.2. Será suficiente la pensión de la Seguridad Social? 1.3. Se obtienen ventajas fiscales y de ahorro a largo plazo?
Más detallesEN LA LA EMPRESA EMPRESA
PANEL DE OPINIÓN Nº 6 NIVELDE FORMACIÓN EN LA LA EMPRESA EMPRESA ESPAÑOLA RESULTADOSGenerales Más del 6 de las s que necesitan personal formado en idiomas detectan carencias sobre este aspecto en los candidatos
Más detallesEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL
EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL A) DEFINICIÓN El Programa de Promoción Social se encuadra dentro de los Programas Generales con los que cuenta
Más detallesINSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un
INSTRODUCCION Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un incremento de sus clientes y gestionar el riesgo de la mejor manera posible, reduciendo costes y mejorando la calidad
Más detallesProyecto de Voluntariado Universitario
Proyecto de Voluntariado Universitario 1. Descripción del Proyecto 1. 1 Nombre Voluntarios colaborando con las ONGs 1. 2 Descripción El proyecto tiende a promover la vinculación de estudiantes, graduados
Más detallesReforma del Sector de Educación de la UNESCO Sección VII: Gestión de conocimientos
Reforma del Sector de Educación de la UNESCO Sección VII: Gestión de conocimientos Gestión de conocimientos Para que una organización funcione eficazmente es fundamental garantizar la libre circulación
Más detallesConvalidación del Real Decreto-Ley 22/2012, de 20 de julio. Madrid, 24 de julio de 2012 (Ministerio de Fomento).
Convalidación del Real Decreto-Ley 22/2012, de 20 de julio Pastor asegura que el objetivo de la reforma es que el transporte ferroviario sea eficiente, sostenible y de calidad Entre los propósitos de esta
Más detallesPROYECTO BILINGÜE DE EDUCACIÓN COMPARTIDA DE NIÑOS/AS SORDOS Y OYENTES EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PROYECTO BILINGÜE DE EDUCACIÓN COMPARTIDA DE NIÑOS/AS SORDOS Y OYENTES EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID Escuela de Educación Infantil Piruetas Piruetas es una escuela Pública
Más detallesAcceso a la programación de los canales de televisión por las personas con discapacidad auditiva. Servicio Nacional de la Discapacidad
Acceso a la programación de los canales de televisión por las personas con discapacidad auditiva Servicio Nacional de la Discapacidad Para que las personas con discapacidad auditiva puedan acceder a la
Más detallesCONCLUSIONES. De la información total que acabamos de facilitar al lector podemos realizar el siguiente resumen:
CONCLUSIONES De la información total que acabamos de facilitar al lector podemos realizar el siguiente resumen: 1º. Ha habido un incremento en el número total de consultas y reclamaciones ante las asociaciones
Más detallesDemanda - 58. 5.1. Formación del personal: sistemas utilizados.
Demanda - 58 Hasta ahora se ha comentado cómo la adaptación de los profesionales procedentes del Sistema Educativo a los puestos de trabajo en la empresa requiere no sólo un nivel formativo previo, sino
Más detallesD 15/02. Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León. Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02
D 15/02 Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02 1 Dictamen 15/02 sobre el Plan de Formación Profesional en Castilla y León Se solicitó dictamen
Más detallesAsí que tras el objetivo común y general se perfilan los objetivos concretos:
La Campaña de Orientación y Sensibilización sobre Desarrollo Infantil y Atención Temprana es fruto de la colaboración entre FEAPS, (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con
Más detallesSISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD
SISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD NORMATIVAS SOBRE SISTEMAS DE CALIDAD Introducción La experiencia de algunos sectores industriales que por las características particulares de sus productos tenían necesidad
Más detallesLas tecnologías adaptadas han mejorado la calidad de vida de 3 de cada 4 personas con discapacidad y más de la mitad trabaja gracias a ellas
II Informe Tecnología y Discapacidad 15 de julio, Día Internacional de las Tecnologías Apropiadas Las tecnologías adaptadas han mejorado la calidad de vida de 3 de cada 4 personas con discapacidad y más
Más detallesPARLAMENTO EUROPEO. Comisión de Mercado Interior y Protección del Consumidor DOCUMENTO DE TRABAJO
PARLAMENTO EUROPEO 2004 2009 Comisión de Mercado Interior y Protección del Consumidor 11.2.2008 DOCUMENTO DE TRABAJO sobre la mejora de la educación y sensibilización del consumidor en materia de finanzas
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 274 Lunes 16 de noviembre de 2015 Sec. III. Pág. 107884 III. OTRAS DISPOSICIONES MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD 12394 Resolución de 3 de noviembre de 2015, de la Secretaría de
Más detallesSeminario Electrónico de Soluciones Tecnológicas sobre VPNs de Extranets
Seminario Electrónico de Soluciones Tecnológicas sobre VPNs de Extranets 1 de 12 Seminario Electrónico de Soluciones Tecnológicas sobre VPNs de Extranets 3 Bienvenida. 4 Objetivos. 5 Interacciones de Negocios
Más detallesHacemos accesible la comunicación
Hacemos accesible la comunicación Sólo aquellos que están privados de alguno de los sentidos más importantes, como la audición, saben lo difícil que es vivir en un entorno que no se adapta a su discapacidad.
Más detallesMANUAL DE CALIDAD ISO 9001:2008
Página 1 de 21 MANUAL DE CALIDAD ISO 9001:2008 EMPRESA DE DISTRIBUCION DE ALUMINIO Y VIDRIO ELABORADO POR: APROBADO POR: REPRESENTANTE DE LA ALTA DIRECCIÓN GERENTE PROPIETARIO Página 2 de 21 CONTENIDO
Más detallesGUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 1. Dirección Técnica:
LA FORMACIÓN EMPRESARIAL CON E-LEARNING GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 1 Dirección Técnica: 1.- INTRODUCCIÓN 5 Capítulo 1 INTRODUCCION
Más detallesLas TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid
Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Xavier Gisbert da Cruz Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Consejería de Educación 1 Las TIC: una apuesta para la mejora de
Más detallesAUDITORIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. SERVICIO TÉCNICO DE ASISTENCIA PREVENTIVA U.G.T. Castilla y León.
AUDITORIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. SERVICIO TÉCNICO DE ASISTENCIA PREVENTIVA U.G.T. Castilla y León. AUDITORIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. En palabras de la Nota Técnica de Prevención
Más detallesCOORDINACION DE FORTALECIMIENTO DE GOBIERNO ELECTRONICO EGOB 3.0 PLAN DE ACCION EGOB 3.0
PLAN DE ACCION EGOB 3.0 1 PLAN DE ACCION PARA LA PRESENCIA WEB DE GOBIERNO ELECTRONICO, LA EFICIENCIA DE SERVICIOS PUBLICOS ELECTRONICOS Y DEL CUMPLIMIENTO A LOS COMPROMISOS ADQUIRIDOS POR EL ESTADO DE
Más detallesISO 17799: La gestión de la seguridad de la información
1 ISO 17799: La gestión de la seguridad de la información En la actualidad las empresas son conscientes de la gran importancia que tiene para el desarrollo de sus actividades proteger de forma adecuada
Más detallesPolítica de Seguridad y Salud Ocupacional. Recursos. Humanos. Abril 2006
Endesa Chile Políticas de Índice 1. PRINCIPIOS 2. LINEAMIENTOS GENERALES 2.1 Organización 2.2 Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos 2.3 Planificación Preventiva 2.4 Control de la acción preventiva
Más detalles2. SELECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL CANAL SELECCIÓN
2. SELECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL CANAL SELECCIÓN La selección de los Canales de Distribución de los productos es uno de los retos de mayor trascendencia, que ha de afrontar la alta Gerencia, de entre
Más detallesLa Accesibilidad en la Vida Diaria de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva
La Accesibilidad en la Vida Diaria de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva Qué vamos a estudiar? 1. Ayudas técnicas : Ayudas individuales En el hogar En lugares públicos 2. El acceso a la información
Más detallesMARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS DEL DISTRITO FEDERAL. Protocolo de Intervención del Docente de Educación Preescolar
MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS DEL DISTRITO FEDERAL Protocolo de Intervención del Docente de Educación Preescolar El presente protocolo tiene la intención de orientar la intervención
Más detalles1. Normas y señalización de seguridad
1. Normas y señalización de seguridad 1.1. Concepto de norma de seguridad Para llevar a cabo cualquier trabajo que pueda incluir un riesgo, se da una recomendación preventiva. Cuando estas recomendaciones
Más detallesLearn a language Aprende un idioma. Centro de idiomas. Cursos de idiomas en el extranjero Campamentos de Inglés en España. www.eurobridge.
Learn a language Aprende un idioma Centro de idiomas Cursos de idiomas en el extranjero Campamentos de Inglés en España Centro de idiomas Índice Contenido Contenido... 2 Bienvenidos a Eurobridge... 3 Cursos
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO DEL SERVICIO DE GESTIÓN DE PERSONAL (2006-2009)
PLAN ESTRATÉGICO DEL SERVICIO DE GESTIÓN DE PERSONAL (2006-2009) NOVIEMBRE-2006 Página 1 de 7 INTRODUCCIÓN Prologaba Blanca Olías el libro La Gestión de Recursos Humanos en las Administraciones Públicas
Más detallesBechtle Solutions Servicios Profesionales
Soluciones Tecnología Bechtle Solutions Servicios Profesionales Fin del servicio de soporte técnico de Windows Server 2003 No hacer nada puede ser un riesgo BECHTLE Su especialista en informática Ahora
Más detallesEl dinamizador como referente Seminario de Formación febrero de 2004 Contenidos 1. Perfil de la persona dinamizadora 2. Papel de la persona dinamizadora 3. Funciones y tareas 4. El Centro y su entorno
Más detallesISO9001:2015. Todos los certificados emitidos en este periodo tienen una fecha de caducidad de 15 de septiembre de 2018.
ISO9001:2015 PLAN DE TRANSICIÓN Tras la publicación de la nueva versión de la norma ISO9001 el pasado mes de septiembre se inicia un periodo de convivencia entre las dos versiones de la norma. Este periodo
Más detallesEnfoque del Marco Lógico (EML)
Enfoque del Marco Lógico (EML) Qué es el EML? Es una herramienta analítica que se utiliza para la mejorar la planificación y la gestión de proyectos tanto de cooperación al desarrollo como de proyectos
Más detallesLECTURA 1: CARACTERISTICAS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS NO LUCRATIVOS
LECTURA 1: CARACTERISTICAS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS NO LUCRATIVOS Características de los organismos no lucrativos. La mercadotecnia es una función de la dirección dentro de una organización
Más detallesXVIII CONFERENCIA REGIONAL SOBRE MIGRACIÓN (CRM)
XVIII CONFERENCIA REGIONAL SOBRE MIGRACIÓN (CRM) Declaración del Sr. Juan Pedro Schaerer Jefe de la Delegación Regional del Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) para México, América Central y Cuba
Más detallesDECALOGO DEL CERMI ASTURIAS 03 DE DICIEMBRE 2014, EN LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
DECALOGO DEL CERMI ASTURIAS 03 DE DICIEMBRE 2014, EN LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS El centro de nuestro trabajo y de nuestra actividad son las Personas con Discapacidad. Desde el Cermi Asturias
Más detalles1 http://www.sencilloyrapido.com/
1 Contenido Introducción 3 Que son las encuestas pagadas por internet?. 5 Como ganar dinero con las encuestas pagadas por internet. 7 Pueden las encuestas pagadas generarte un ingreso decente?.. 9 Conclusión.
Más detallesAPORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Componentes del grupo: Andrés Pastor Juan García David Sánchez Ismael Albalá ÍNDICE PÁGINAS Introducción.3 y 4 Necesidades educativas en la sociedad
Más detallesUnidad 2. Bases de la Auditoria Administrativa de la Empresa
Unidad 2 Bases de la Auditoria Administrativa de la Empresa Bases de la Auditoria Administrativa de la Empresa En este capítulo vamos a dejar sentado las bases fundamentales de!a Auditoría Administrativa,
Más detallesOutsourcing: ventajas y desventajas
Una empresa debe de aplicar sus recursos en su negocio base (core business), por tal motivo deja el resto de labores a empresas especializadas en cada negocio (outsourcing). Zapatero a tus zapatos Los
Más detallesJuan María Aburto Consejero de Empleo y Políticas Sociales
PAÍS VASCO Juan María Aburto Consejero de Empleo y Políticas Sociales En el País Vasco, a diferencia del resto de comunidades autónomas, la competencia del desarrollo y la aplicación de la Ley de Dependencia
Más detalles3 MERCADO SECUNDARIO DE DEUDA DEL ESTADO
3 MERCADO SECUNDARIO DE DEUDA DEL ESTADO 3 Mercado secundario de deuda del Estado 3.1 Descripción general La negociación en el mercado de deuda del Estado volvió a experimentar un descenso en 2009: a
Más detallesEn este documento se hacen cuatro series de propuestas para mejorar el servicio que presta el Seguro Escolar en estos momentos.
El Seguro Escolar - Conclusiones - Mesa 2 - X Encuentro CONCLUSIONES MESA-TALLER 2. El Seguro Escolar. María José Carmena, José Antonio Gonzalo y Joan Miró Los participantes en la Mesa 2 han analizado
Más detallesII ENCUESTA A TRABAJADORES AUTÓNOMOS
1 2 II ENCUESTA A TRABAJADORES AUTÓNOMOS PERFIL Y CARACTERÍSTICAS El perfil ocupacional de los autónomos se centra en el sector servicios (33,29%), comercio (17,79%), industria (10,34%) y construcción
Más detallesCapítulo 9. El uso de las TIC por parte de los alumnos, más allá de las aulas
Capítulo 9 El uso de las TIC por parte de los alumnos, más allá de las aulas 9.1. Frecuencia con la que se conectan a internet fuera del horario lectivo y lugar de acceso... 9.2. Usos de las TIC más frecuentes
Más detallesBASE DE DATOS FINANCIADA POR:
TERCER CONCURSO DE EXPERIENCIAS MENCIÓN ESPECIAL (B) Acercar la asociación a las familias APA CP SEIS DE DICIEMBRE. Madrid. FAPA Francisco Giner de los Ríos. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Para incrementar la
Más detallesCristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012
Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012 GUARDA Y CUSTODIA COMPARTIDA: SER PADRES MÁS ALLA DE LA RUPTURA. Uno de los agentes que más influye en que va a
Más detallesUNIDAD DE TRABAJO Nº2. INSTALACIONES DE MEGAFONÍA. UNIDAD DE TRABAJO Nº2.1. Descripción de Componentes. Simbología AURICULARES
UNIDAD DE TRABAJO Nº2. INSTALACIONES DE MEGAFONÍA UNIDAD DE TRABAJO Nº2.1. Descripción de Componentes. Simbología 2. Auriculares. Descripción. AURICULARES Son transductores electroacústicos que, al igual
Más detallesResumen ejecutivo del informe final de evaluación del Programa de Centros de Investigación del III PIC
Resumen ejecutivo del informe final de evaluación del Programa de Centros de Investigación del III PIC 1. Consideraciones generales El III Plan de Investigación de Catalunya (III PIC) ha significado un
Más detallesGabinete Jurídico. Informe 0298/2009
Informe 0298/2009 La consulta plantea diversas dudas respecto a la aplicación de la Ley 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal en materia de creación, condición de responsable
Más detallesImpactos económicos del gasto turístico. Capítulo 7
Impactos económicos del gasto turístico Capítulo 7 IMPACTOS ECONÓMICOS DEL GASTO PÚBLICO 7. IMPACTOS ECONÓMICOS DEL GASTO TURÍSTICO. En este capítulo se va a estimar el peso del turismo en la actividad
Más detalles4.4.1 Servicio de Prevención Propio.
1 Si se trata de una empresa entre 250 y 500 trabajadores que desarrolla actividades incluidas en el Anexo I del Reglamento de los Servicios de Prevención, o de una empresa de más de 500 trabajadores con
Más detallesTPV VIRTUAL O PASARELA DE PAGOS DE CAJASTUR
TPV VIRTUAL O PASARELA DE PAGOS DE CAJASTUR El TPV (Terminal Punto de Venta) Virtual es un producto dirigido a empresas y comercios, con tienda en internet, que permite el cobro de las ventas realizadas
Más detallesOtra buena práctica es AGROBIOCON (Detección de contaminantes en la industria agroalimentaria mediante biosensores)
Otra buena práctica es AGROBIOCON (Detección de contaminantes en la industria agroalimentaria mediante biosensores) La Asociación de Investigación de la Industria Agroalimentaria (AINIA) es la entidad
Más detallesTécnico en Gestión Administrativa (Temario Adaptado a Pruebas Libres de F.P. Grado Medio)
1 2 Introducción Debido a la creciente necesidad de incorporación laboral en el ámbito administrativo, se ha desarrollado el presente curso preparatorio, que pretende desarrollar unos conocimientos teórico
Más detalles5.1. Organizar los roles
Marco de intervención con personas en grave situación de exclusión social 5 Organización de la acción 5.1. Organizar los roles Parece que el modelo que vamos perfilando hace emerger un rol central de acompañamiento
Más detallesAnálisis de Resultados
Análisis de Resultados Encuesta Web OnLine Buses: www.encuesta-webonlinebuses.tk Grupo10 1 Datos Generales Técnica: Encuesta Web Medio: Google Forms Unidad de muestreo: Usuarios y potenciales usuarios
Más detallesSe establece la obligatoriedad del subtitulado en los informativos centrales y se adoptan disposiciones para extenderla a toda la programación
SECRETARÍA COMISIÓN DE CONSTITUCIÓN, CÓDIGOS, LEGISLACIÓN GENERAL Y ADMINISTRACIÓN REPARTIDO Nº 62 MARZO DE 2010 CARPETA Nº 2616 DE 2008 CANALES PÚBLICOS Y PRIVADOS DE TELEVISIÓN ABIERTA Y CANALES DE TELEVISIÓN
Más detalles