LA PRENSA DE HOY 02/09/2014

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LA PRENSA DE HOY 02/09/2014"

Transcripción

1 LA PRENSA DE HOY 02/09/2014

2 LA NUEVA ESPAÑA OVIEDO Prensa: Tirada: Difusión: 02/09/14 Diaria Ejemplares Ejemplares Sección: ECONOMÍA Valor: 764,00 Área (cm2): 180,6 Ocupación: 17,02 % Documento: 1/1 Autor: Oviedo, J. L. S. Núm. Lectores: Cód: Página: 33 6 / 39

3 LA TRIBUNA DE CIUDAD REAL CIUDAD REAL Prensa: Tirada: Difusión: Diaria Ejemplares Ejemplares 02/09/14 Sección: LOCAL Valor: 1.412,00 Área (cm2): 807,7 Ocupación: 85,5 % Documento: 1/1 Autor: R. CH. / CIUDAD REAL Núm. Lectores: Cód: Página: 6 7 / 39

4 HERALDO DE ARAGON ZARAGOZA Prensa: Tirada: Difusión: 02/09/14 Diaria Ejemplares Ejemplares Sección: ECONOMÍA Valor: 2.986,00 Área (cm2): 468,3 Ocupación: 49,85 % Documento: 1/1 Autor: CLAUDIA SALETE Núm. Lectores: Cód: Página: 29 8 / 39

5 EL MUNDO (ED. CATALUNYA) INNOVADORES 02/09/14 BARCELONA Prensa: Mensual Tirada: Ejemplares Difusión: Ejemplares Sección: OTROS Valor: 4.144,00 Área (cm2): 879,5 Ocupación: 96,95 % Documento: 1/2 Autor: VENE DE LA PÁGINA 1 Núm. Lectores: Cód: Página: 4 10 / 39

6 EL MUNDO (ED. CATALUNYA) INNOVADORES 02/09/14 BARCELONA Prensa: Mensual Tirada: Ejemplares Difusión: Ejemplares Sección: OTROS Valor: 4.274,00 Área (cm2): 956,0 Ocupación: 100 % Documento: 2/2 Autor: VENE DE LA PÁGINA 1 Núm. Lectores: Cód: Página: 5 11 / 39

7 EL MUNDO (ED. CATALUNYA) BARCELONA Prensa: Tirada: Difusión: 02/09/14 Diaria Ejemplares Ejemplares Sección: CATALUÑA Valor: 2.002,00 Área (cm2): 391,7 Ocupación: 46,83 % Documento: 1/1 Autor: Barcelona Núm. Lectores: Cód: Página: / 39

8 ABC (EDICION CATALUÑA) BARCELONA 02/09/14 Prensa: Diaria Tirada: Ejemplares Difusión: Ejemplares Página: 29 Sección: POLÍTICA NACIONAL Valor: 1.812,00 Área (cm2): 326,9 Ocupación: 40,45 % Documento: 1/1 Autor: ABC BARCELONA Núm. Lectores: Cód: / 39

9 EL PAIS (EDICION CATALUÑA) BARCELONA 02/09/14 Prensa: Diaria Tirada: Ejemplares Difusión: Ejemplares Página: 3 Sección: CATALUÑA Valor: 1.155,00 Área (cm2): 151,0 Ocupación: 15,97 % Documento: 1/1 Autor: I. VALLESPÍN, Barcelona Núm. Lectores: Cód: / 39

10 EXPANSION MADRID 02/09/14 Prensa: Diaria Tirada: Ejemplares Difusión: Ejemplares Página: 18 ión: POLÍTICA - ECO Valor: 2.112,00 Área (cm2): 122,2 Ocupación: 12,7 % Documento: 1/1 Autor: Expansión. Madrid La vicepresidenta del Núm. Lectores: Cód: / 39

11 Europa Press Vie, 29 de ago de :17 Audiencia: Ranking: 7 VPE: Página: 1 CC.OO. asegura que patronal y sindicatos nunca han decidido el reparto de ayudas a la formación Viernes, 29 de agosto de 2014 El sindicato dice que alertó de "multitud de irregularidades" en las subvenciones concedidas a empresas investigadas en el 'caso Ojeda' CC.OO. ha asegurado este viernes que las organizaciones sindicales y empresariales no han decidido nunca el reparto de las subvenciones públicas para la ejecución de planes de formación estatales dirigidos a trabajadores ocupados. En este sentido, precisa que la Ley de Subvenciones y los estatutos de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo (en la que están Gobierno, patronal y sindicatos), establece que sea la Gerencia de la Fundación Tripartita quien instruya y la Dirección General del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) quien apruebe las solicitudes de ayudas para la formación. Así, la evaluación de las solicitudes de ayudas y la elaboración de las propuestas de resolución la realizan los técnicos de la Fundación Tripartita, que actúa como entidad colaboradora del SEPE en la gestión de las convocatorias de subvenciones. Posteriormente, la Comisión Permanente (en la actualidad sustituida por el órgano colegiado, en el que estaban presentes los sindicatos más representativos y las organizaciones empresariales) emite el informe sobre cada una de las solicitudes de ayuda. Seguidamente, el gerente de la Fundación Tripartita, que es el órgano instructor, formula las propuestas de resolución que son finalmente resueltas por la directora general del SEPE, Reyes Zatarían del Valle. "De esta forma, se cumple y respeta una actuación transparente y neutral de los diferentes órganos que participan en las distintas funciones de gestión de la formación: evaluación e informe de las solicitudes presentadas. En ningún caso las organizaciones empresariales y sindicales han sido ni son quienes aprueban las solicitudes; es el gerente de la Fundación Tripartita quien instruye y el SEPE quien aprueba", insiste. Además, CC.OO. apunta que, según la normativa vigente, la figura del gerente tiene que ser un miembro, funcionario, de la Administración Pública y su nombramiento sólo puede hacerse a propuesta de la Administración Pública que forma parte del Patronato, hasta el punto de que el Director General del SEPE ostenta, en todo caso, la Presidencia de este órgano y con voto de calidad. Ante las irregularidades que se están detectando en algunos casos relacionados con las ayudas públicas a la formación, el sindicato defiende "el desempeño honesto, objetivo y neutral de sus tareas dentro de los órganos del sistema de formación", hasta el punto de que en la convocatoria del año pasado, votó en contra de la aprobación de ayudas a determinadas empresas, ahora investigadas en el 'caso Ojeda'. CC.OO. aportó en su día un informe con indicios "de multitud de irregularidades", pero, "a pesar del voto del sindicato, estas solicitudes fueron aprobadas". 19 / 39

12 ABC.es Audiencia: Vie, 29 de ago de :16 Ranking: 7 VPE: Página: 1 CCOO dice que patronal y sindicatos nunca han decidido las ayudas a formación Viernes, 29 de agosto de 2014 id, 29 ago (EFECOM).- CCOO ha asegurado hoy en un comunicado que las organizaciones empresariales y sindicales nunca han decidido en ningún momento el reparto de las subvenciones públicas destinadas a la formación profesional para el empleo. Comisiones Obreras ha explicado que sindicatos y patronales sólo estaban presentes en el órgano colegiado que emite el informe sobre cada una de las solicitudes de ayuda, pero que son el gerente de la Fundación Tripartita y la directora general del Servicio Público de Empleo (SEPE) quienes proponen y aprueban la concesión de subvenciones. En la convocatoria de subvenciones para los cursos de formación a ocupados de 2014, publicada el pasado miércoles en el BOE, se establece un cambio en la composición de dicho órgano colegiado, en el que ya no habrá representantes de patronales y sindicatos, sino que estará constituido sólo por funcionarios del SEPE. CCOO ha defendido el desempeño honesto, objetivo y neutral de sus tareas dentro de los órganos del sistema de formación, y ha puesto como ejemplo que en la convocatoria del año pasado votó en contra de la aprobación de ayudas a determinadas empresas, ahora investigadas en el "caso Ojeda", aportando un informe con indicios de multitud de irregularidades detectadas por el sindicato. Además, ha señalado que tanto el Tribunal Constitucional como el Supremo han considerado en numerosas ocasiones constitucionalmente válida la representación institucional de los sindicatos más representativos. 20 / 39

13 Expansion.com Lun, 1 de sep de :39 Audiencia: Ranking: 7 VPE: Página: 1 CC.OO. exige al gobierno que cumpla el compromiso de reanualización de los fondos de la cuota de formación Lunes, 1 de septiembre de 2014 MADRID, 1 (EUROPA PRESS) CC.OO. ha pedido al Ministerio de Empleo que cumpla el compromiso contraído sobre la reanualización de los fondos procedentes de la cuota de formación que empresarios y trabajadores aportan cada mes y que suponen una recaudación de millones de euros en En un comunicado, el secretario de Formación de CC.OO., Javier López, ha recordado que cada año los fondos de formación no ejecutados no son incorporados al presupuesto del año siguiente, pese a que el Ministerio de Empleo se ha comprometido, en reiteradas ocasiones, a incorporar esta medida en el Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado. "Si los fondos de la cuota de formación son finalistas y sólo deberían dedicarse a formación de trabajadores y trabajadoras, no se explica la apropiación por parte del Gobierno de los que no se ejecutan y que el Ministerio de Hacienda dedica a otros fines, que nada tienen que ver con la formación", ha señalado. Según López, este año la situación se convierte en "insostenible" si se tiene en cuenta que las resoluciones de subvenciones y ayudas a la formación, publicadas la semana pasada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), incorporan la decisión de aplazar los pagos a las entidades subvencionadas, lo cual significa que de los 180 millones previstos para 2014, sólo se pagarán un máximo de 90 en este ejercicio, mientras que otros 45 se pagarían en 2015 y los 45 restantes en En este contexto, CC.OO. ha pedido al Gobierno que "reanualice" los fondos de formación que no se ejecuten cada año, ya que la única manera de no perder esa parte de los recursos aportados por empresas y trabajadores es que "lo no gastado en 2014" se añada a los Presupuestos para la formación del año siguiente. Por otro lado, López ha insistido en que la formación que se realiza en el marco de la convocatoria estatal de ayudas a la formación cuenta con los controles del Ministerio de Empleo, la Fundación Tripartita, el Tribunal de Cuentas, la Inspección y reúne todas las garantías, tal como reconocen reiteradamente las sentencias de los tribunales y del propio Tribunal Constitucional. A su parecer, donde hay que actuar es en las "zonas oscuras" en lugar de criminalizar a todos los empresarios, o a todos los sindicalistas, con la intención de excluirlos del gobierno de unos recursos que proceden de las empresas y de los trabajadores y que deben de ser dedicados, "con eficacia y eficiencia y de forma exclusiva", a su formación. 21 / 39

14 Invertia Lun, 1 de sep de :56 Audiencia: Ranking: 6 VPE: Página: 1 El nuevo mercado laboral dispara la movilidad geográfica Lunes, 1 de septiembre de 2014 Información facilitada por Bankinter En los tres primeros meses de 2014, el 12,48% de los contratos realizados se generaron a partir de procesos interprovinciales de emigración para conseguir un empleo, según un estudio realizado por Randstat a partir de los datos de migración interprovincial correspondientes al primer trimestre de cada año entre 2010 a 2014 recogidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE). Las cifras significan que 12 de cada 100 personas que firmaron un contrato entre enero y marzo aceptaron cambiar de ubicación geográfica. Se trata de la tasa más alta desde 2010 y reabre el debate sobre la supuesta intransigencia de los españoles a la hora de aceptar un cambio de provincia. En un escenario marcado por la caída paulatina del desempleo y, al mismo tiempo, por una reducción del número de cotizantes a la Seguridad Social y por el aumento del número de personas que han renunciado a buscar un empleo a través de los servicios públicos y de los que han salido del país a la busca de una oportunidad laboral, cada vez son más los españoles que están dispuestos a dejar sus residencias de toda la vida para buscar trabajo en las zonas de mayor actividad. Según el estudio de Randstat, Madrid, Andalucía y Murcia son las tres comunidades autónomas que más trabajadores acogen. En el otro lado de la balanza, las dos Castillas y Aragón son las regiones de las que más personas salen. En conjunto, un total de once CCAA son emisoras de trabajadores y apenas seis, receptoras. Las campañas agrícolas tienen un alto impacto en las cifras, y muy especialmente la temporada de recogida de aceituna en la provincia de Jaén, una campaña que comienza en el mes de diciembre y se amplía a las primeras semanas del año siguiente. Ninguna provincia ha recibido más trabajadores en el primer trimestre que Jaén ( personas), claramente por encima de dos locomotoras económicas como Madrid o Barcelona. Por lo tanto, las cifras tienen un alto componente coyuntural. Lo foto fija que Randstat hace del primer trimestre dice que la tasa de movilidad es superior en los hombres que en las mujeres (el 14,8% frente a un 9,4% respectivamente) y que la horquilla de edad en la que los españoles son más proclives a cambiar de aires está entre los 25 y los 34 años. El 57% de los contratos que implican movilidad pertenece al sector servicios, un 27 % a agricultura, el 9 % a construcción y el 7 % a industria. 22 / 39

15 Nuevatribuna.es Lun, 1 de sep de :30 Audiencia: Ranking: 4 VPE: 38 Página: millones de euros de cuotas para la formación en 2014 Lunes, 1 de septiembre de 2014 CCOO ha planteado al Ministerio de Empleo que cumpla el compromiso contraído en reiteradas ocasiones sobre la reanualización de los fondos procedentes de la cuota de formación que empresarios y trabajadores aportan cada mes y que suponen una recaudación de millones de euros en "Cada año los fondos de formación no ejecutados no son incorporados al presupuesto del año siguiente, pese a que el Ministerio de Empleo se ha comprometido a incorporar esta medida en el Proyecto de Ley de PGE" Según Javier López, Secretario de Formación de CCOO, "cada año los fondos de formación no ejecutados no son incorporados al presupuesto del año siguiente, pese a que el Ministerio de Empleo se ha comprometido, en reiteradas ocasiones, a incorporar esta medida en el Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado. Si los fondos de la cuota de formación son finalistas y sólo deberían dedicarse a formación de trabajadores y trabajadoras, no se explica la apropiación por parte del Gobierno de los que no se ejecutan y que el Ministerio de Hacienda dedica a otros fines, que nada tienen que ver con la formación". Javier López ha explicado que "este año la situación se convierte en insostenible, si tenemos en cuenta que las resoluciones de subvenciones y ayudas a la formación, publicadas la semana pasada en el BOE, incorporan la decisión de aplazar los pagos a las entidades subvencionadas, lo cual significa que de los 180 millones previstos para 2014, sólo se pagarán un máximo de 90 en este ejercicio, mientras que otros 45 se pagarían en 2015 y los 45 restantes en 2016". Por ello, CCOO ha exigido al Gobierno que "reanualice los fondos de formación que no se ejecuten cada año. La única manera de que no se pierda esa parte de los recursos aportados por empresas y trabajadores es que lo no gastado en 2014 se añada a los Presupuestos para la formación del año siguiente. Esta medida debería figurar en el proyecto presupuestario de 2015, para evitar que la cuota de formación sirva para equilibrar las cuentas del Estado, por parte del Ministerio de Hacienda". De otra parte, Javier López ha insistido en que "la formación para trabajadores y trabajadoras, que entidades formativas, empresarios y sindicatos realizamos en el marco de la convocatoria estatal de ayudas a la formación, cuenta con los controles del Ministerio de Empleo, la Fundación Tripartita, el Tribunal de Cuentas, la Inspección y reúne todas las garantías, tal como reconocen reiteradamente las sentencias de los tribunales y del propio Tribunal Constitucional. El problema no está en estos 180 millones de euros. Los escándalos saltan allí donde no participamos en el gobierno de la formación, como ocurre en algunas Comunidades Autónomas, como Madrid, con el caso Aneri, o en las acciones formativas de algunas empresas, que se bonifican directamente la cuota de formación y que no cuentan con los controles y el seguimiento necesarios". El sindicalista ha recordado que, "gracias a nuestra presencia en los organismos de seguimiento y control de la formación, hemos alertado de casos como el de Aneri, en Madrid, el del ex-consejero Ojeda, en Andalucía, o el de empresas que realizan formación para "sus" trabajadores, sin consultar a la representación legal de 23 / 39

16 Nuevatribuna.es Lun, 1 de sep de :30 Audiencia: Ranking: 4 VPE: 38 Página: 2 esos trabajadores y transformándola en formación de sus ejecutivos, excluyendo al conjunto de la plantilla". "Es sobre estas zonas oscuras sobre las que hay que actuar, en lugar de criminalizar a todos los empresarios, o a todos los sindicalistas, con la intención de excluirlos del gobierno de unos recursos que proceden de las empresas y de los trabajadores y trabajadoras y que deben de ser dedicados, con eficacia y eficiencia y de forma exclusiva, a su formación, concluyó el representante de CCOO. 24 / 39

17 Europa Press Lun, 1 de sep de :09 Audiencia: Ranking: 7 VPE: Página: 1 CC.OO. exige al gobierno que cumpla el compromiso de reanualización de los fondos de la cuota de formación Lunes, 1 de septiembre de 2014 CC.OO. ha pedido al Ministerio de Empleo que cumpla el compromiso contraído sobre la reanualización de los fondos procedentes de la cuota de formación que empresarios y trabajadores aportan cada mes y que suponen una recaudación de millones de euros en En un comunicado, el secretario de Formación de CC.OO., Javier López, ha recordado que cada año los fondos de formación no ejecutados no son incorporados al presupuesto del año siguiente, pese a que el Ministerio de Empleo se ha comprometido, en reiteradas ocasiones, a incorporar esta medida en el Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado. "Si los fondos de la cuota de formación son finalistas y sólo deberían dedicarse a formación de trabajadores y trabajadoras, no se explica la apropiación por parte del Gobierno de los que no se ejecutan y que el Ministerio de Hacienda dedica a otros fines, que nada tienen que ver con la formación", ha señalado. Según López, este año la situación se convierte en "insostenible" si se tiene en cuenta que las resoluciones de subvenciones y ayudas a la formación, publicadas la semana pasada en el Boletín Oficial del Estado (BOE), incorporan la decisión de aplazar los pagos a las entidades subvencionadas, lo cual significa que de los 180 millones previstos para 2014, sólo se pagarán un máximo de 90 en este ejercicio, mientras que otros 45 se pagarían en 2015 y los 45 restantes en En este contexto, CC.OO. ha pedido al Gobierno que "reanualice" los fondos de formación que no se ejecuten cada año, ya que la única manera de no perder esa parte de los recursos aportados por empresas y trabajadores es que "lo no gastado en 2014" se añada a los Presupuestos para la formación del año siguiente. Por otro lado, López ha insistido en que la formación que se realiza en el marco de la convocatoria estatal de ayudas a la formación cuenta con los controles del Ministerio de Empleo, la Fundación Tripartita, el Tribunal de Cuentas, la Inspección y reúne todas las garantías, tal como reconocen reiteradamente las sentencias de los tribunales y del propio Tribunal Constitucional. A su parecer, donde hay que actuar es en las "zonas oscuras" en lugar de criminalizar a todos los empresarios, o a todos los sindicalistas, con la intención de excluirlos del gobierno de unos recursos que proceden de las empresas y de los trabajadores y que deben de ser dedicados, "con eficacia y eficiencia y de forma exclusiva", a su formación. 25 / 39

18 Nuevatribuna.es Lun, 1 de sep de :30 Audiencia: Ranking: 4 VPE: 38 Página: 1 Claves para el nuevo sistema de formación Lunes, 1 de septiembre de 2014 Una nueva convocatoria de subvenciones para la formación de trabajadores y trabajadoras acaba de ser publicada en el BOE. Se anuncia, a bombo y platillo, como un cambio profundo en el sistema de formación para el empleo en España. Todo el cambio, si nos fiamos de la prensa interesada, parece consistir en que los empresarios y los sindicatos no podrán conceder las ayudas a la formación, ni podrán recibir fondos para la formación. Las ayudas serán concedidas a través de la libre concurrencia y eso garantizará que serán los mejores centros los que obtendrán dichas ayudas. Llevo poco en esto de la formación para el empleo. Hace año y medio que me ocupo de estos temas en la Comisión Ejecutiva de CCOO. Pero ese tiempo basta para entender la maniobra encaminada a apropiarse de los recursos de trabajadores y empresarios, para que sean concedidos por Gobiernos, sin control social alguno y gestionados por empresas clientelares de esos gobiernos. Empresas entre las que no faltan poderosos medios de comunicación, por cierto. Durante este tiempo he asistido a continuos ataques, cada vez más duros, contra el papel de empresarios y sindicatos en la formación para el empleo, cuya única misión parece ser que las organizaciones sindicales y empresariales desaparezcamos de la formación de los trabajadores y trabajadoras, pese a que las reiteradas sentencias de los tribunales y del propio Tribunal Constitucional, reconocen a los sindicatos y organizaciones empresariales como legítimos actores de la formación de los trabajadores. Quiero dejar claro que hay muchas cosas que mejorar en el actual sistema de formación para el empleo, para mejorar en eficacia y eficiencia. Y quiero dejar claro que, si alguien ha convertido la formación en una fuente ilícita de enriquecimiento, debe comparecer ante los tribunales y pagar el precio de sus actos. Sin embargo, mejorar el sistema de formación no pasa por eliminar el control social sobre el mismo. Y el que haya corruptos en la formación, como los hay, desgraciadamente, en cualquier actividad en este país endemoniado, no es disculpa para deducir que todos los empresarios y sindicalistas son corruptos. Conozco políticos, en el gobierno y en la oposición. Conozco empresarios y sindicalistas. Conozco empresas dedicadas a la formación (algunas de ellas en trance de desaparecer), que tienen mucho conocimiento acumulado, mucha experiencia y muchas ganas de que las cosas funcionen bien y cada vez mejor, en esto de la formación. Pero no hay soluciones mágicas y aún menos en unos tiempos marcados por una de las crisis más duras que hayamos atravesado. Y, además, hay muchos intereses creados y muchos callos que pisar. Por eso conviene repasar dónde estamos, ponernos de acuerdo en el lugar al que queremos llegar y estudiar el camino que tenemos que andar para alcanzar la meta de un sistema de formación que sea eficaz y eficiente en la formación de trabajadores y trabajadoras. Es decir que consiga una formación de calidad utilizando bien los recursos disponibles, que siempre son escasos. En primer lugar, llama poderosamente la atención que, con excelentes centros de formación profesional, educación de adultos y universidades, no jueguen un papel determinante en las acciones formativas 26 / 39

19 Nuevatribuna.es Lun, 1 de sep de :30 Audiencia: Ranking: 4 VPE: 38 Página: 2 impulsadas por el Ministerio de Empleo. Educación y Empleo son dos ministerios que nunca se han entendido bien en este tema y eso supone dilapidar recursos. En segundo lugar, es increíble que, de los millones recaudados por la cuota de formación de las nóminas de los trabajadores y de las empresas, la mayoría vaya a las Comunidades Autónomas y que, en virtud de las competencias de las mismas, no existan mecanismos homogéneos y consensuados de planificación, programación, seguimiento, control, participación, evaluación. Hay Comunidades como la madrileña, en las que no hay participación sindical ni empresarial en la formación y donde estallan casos como el de Aneri-Tezanos, con cursos on-line inexistentes. Hay otras, como la andaluza, que elaboran una ley de Formación Profesional, sin negociarla con los empresarios ni los sindicatos. Otras como la murciana, que pagan las subvenciones de formación en cómodos plazos, como si fueran deudas a proveedores. Rizando el rizo, con la famosa formación dual, cada Comunidad Autónoma se dota de su propio sistema de formación dual. Por no haber, no hay ni una base de datos común de cursos que realizan las personas, para poder tan siquiera conocer el itinerario formativo de nuestras trabajadoras y trabajadores. En tercer lugar, los fondos de formación procedentes de la cuota deben formar a personas paradas, especialmente en tiempos de crisis, pero eso no excluye que las políticas dirigidas a formar a personas paradas deban de contar con otros fondos añadidos, procedentes de los Presupuestos Generales del Estado, en cantidad suficiente. Eso no ocurre ahora y la cuota de formación financia buena parte de las políticas activas de empleo, como si el gobierno estuviera realizando un gran esfuerzo suplementario hacia las personas desempleadas, jóvenes, personas desfavorecidas que, sin embargo, no existe. En cuarto lugar, mientras los fondos de la cuota de formación gestionados desde la Fundación Tripartita (180 millones de euros) cuentan con todo tipo de controles internos y externos, los controles sobre la formación bonificada, que mueven en torno a 600 millones, son mucho menores y 7000 empresas, centros de formación, entidades, ejercitan la "libre concurrencia" para captar clientes para sus cursos, sin que se garantice, en muchos casos, la participación de los representantes de los trabajadores en la formación que se imparte. Una participación que se limita, además, a la mera información. Empresas y trabajadores pagamos la cuota de formación y el Gobierno administra esos dineros, sin que las organizaciones empresariales y sindicales, sin que los acuerdos de formación en las empresas y en la negociación colectiva jueguen un papel determinante, ni tan siquiera en la detección de las necesidades formativas de las empresas y sectores. Porque, pese a lo que dicen algunos medios, ni empresarios, ni sindicatos, decidimos quién recibe fondos de formación. Son los Gobiernos del Estado y las Comunidades Autónomas, los que adoptan esas decisiones. Para colmo, los fondos no ejecutados con cargo a cada presupuesto, no se reanualizan, es decir no pasan al Presupuesto siguiente, despreciando así el carácter finalista de la cuota de formación, que sólo debe dedicarse a esa función. Así en la convocatoria estatal 2014, se incluye el pago aplazado de los 180 millones dedicados a subvenciones de formación, lo cual quiere decir que el 50 por ciento se pagará en 2014, otro 25 por ciento en 2015 y otro 25 por ciento en Es decir, si no se incluye una reanualización de esos recursos, Montoro se ahorrará 90 de los 180 millones del Presupuesto 2014 y podrá dedicarlos cosas como reducir sus problemas de déficit público. Es sobre estos temas sobre los que hay que actuar de manera decidida, si queremos mejorar la 27 / 39

20 Nuevatribuna.es Lun, 1 de sep de :30 Audiencia: Ranking: 4 VPE: 38 Página: 3 formación para el empleo. No es en los sindicatos, ni en los empresarios, dónde se encuentran los males de la formación para el empleo. Muy al contrario, somos nosotros los que denunciamos casos de corrupción, como el de Aneri-Tezanos en Madrid, o el del ex-consejero Ojeda en Andalucía. La participación empresarial y sindical es una condición imprescindible para la transparencia del sistema. Creo que ni sindicatos, ni empresarios, debemos renunciar al gobierno de unos recursos que proceden de una cuota de formación que pagamos las empresas y los trabajadores. Y cuando digo Gobierno no me refiero a dar cursos. Me refiero a decidir, junto a los gobiernos, las necesidades formativas, la planificación y programación de la formación, el seguimiento y control, la evaluación del sistema de formación. Del gobierno compartido de la formación para el empleo, dependerá que contemos con trabajadores y trabajadoras formados para encontrar un empleo, para mantenerlo, para promocionar en el mismo y para los inevitables cambios y transformaciones aceleradas que caracteriza a nuestra economía y nuestra sociedad. Saldremos antes y mejor de esta crisis, si conseguimos contar con las trabajadoras y los trabajadores mejor preparados, mejor formados. Porque las personas son la clave. Por Francisco Javier López Martín Secretario de Formación CCOO 28 / 39

21 El País Lun, 1 de sep de :37 Audiencia: Ranking: 7 VPE: Página: 1 Psicología positiva en el aula Lunes, 1 de septiembre de 2014 Sabía que las élites ricas de los países desarrollados donde hay igualdad socioeconómica viven entre cuatro y diez años más de media que el resto de sus conciudadanos? Lo dice Juan Humberto Young, socio de Positive Organizational Design Ag (Podag) y uno de los pioneros en aplicar la psicología positiva a la estrategia organizativa. A su juicio, las emociones positivas tienen un efecto terapéutico, pues al mantener el ritmo cardiaco, la salud de la persona no se resiente. Y qué emoción es más positiva que la felicidad? "Todo el mundo cree que la felicidad es innata. Y no es así. Es una competencia y, por tanto, se puede aprender", sentencia Young, también director académico del programa Executive Master in Positive Leadership and Strategy de IE Business School. Cómo? A su juicio, sencillamente realizando actividades repetitivas que eleven el grado de felicidad, algunas muy simples, como el agradecimiento a los demás o como el repaso consciente a las cosas buenas que cada uno tiene en su vida. Técnicas fáciles que también son aplicables al mundo de la empresa, pues, como dice este consultor estratégico, la dinámica del negocio se basa en las relaciones humanas. "La psicología positiva quiere llevar las emociones positivas a la empresa. Pues el gran descubrimiento científico es que estas emociones se convierten en un nutriente, en el abono a partir del cual se genera creatividad, que es lo que todas las compañías quieren". La oferta de las escuelas internacionales La española IE Business School, la primera escuela de Europa según el ranking de Financial Times, es pionera en el desarrollo de un máster específico de liderazgo positivo de un año de duración, pero no es la única que se ha preocupado por llevar este campo de la psicología al mundo de la gestión directiva para que se implementen sus herramientas en las organizaciones. Sorprende que sean algunos de los mejores centros de educación de directivos australianos los que parezcan más preocupados por desarrollar este tipo de liderazgo. La Australian Business School ofrece un programa de dos días dirigido a directivos con experiencia por euros y, en la Universidad de Melbourne, la Facultad de Economía también dispone de un módulo que pretende desarrollar técnicas para la eficiencia de los ejecutivos, igualmente durante dos días y con un coste un poco inferior, de algo más de euros. Pero si hay una escuela de negocios que ha marcado el paso en este tipo de programas, esa es la de la Universidad de Michigan, que, de hecho, cuenta con un espacio específico para investigar sobre el liderazgo positivo denominado Centro para las Organizaciones Positivas. El centro de educación de ejecutivos Michigan Ross dispone de un máster que se desarrolla entre diciembre y junio destinado a incrementar la rentabilidad, la satisfacción de los clientes y la retención de los empleados. En este caso, el precio supera los euros. La propia Universidad de la Paz, de Naciones Unidas, da credibilidad a la utilidad de la psicología positiva en la dirección de las organizaciones con un programa de liderazgo positivo que promueve en su centro de educación ejecutiva, Upeace. Con una duración de dos días, su precio es de 645 euros. En la colombiana Universidad de los Andes se ofrecen cursos similares, 30 / 39

CALENDARIOS ESCOLARES DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO, BACHILLERATO Y FP DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. CURSO 2011-2012

CALENDARIOS ESCOLARES DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO, BACHILLERATO Y FP DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. CURSO 2011-2012 CALENDARIOS ESCOLARES DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO, BACHILLERATO Y FP DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. CURSO 2011-2012 ANDALUCÍA: Infantil y Primaria: del 12 de septiembre al 22 de junio ESO: del 15 de septiembre

Más detalles

LA PRENSA DE HOY 19/08/2014

LA PRENSA DE HOY 19/08/2014 LA PRENSA DE HOY 19/08/2014 EL PAIS (EDICION ) Prensa: Diaria Tirada: 92.454 Ejemplares Difusión: 79.587 Ejemplares Página: 2 Sección: Valor: 4.392,00 Área (cm2): 424,7 Ocupación: 44,95 % Documento: 1/1

Más detalles

LA PRENSA DE HOY 10/12/2014

LA PRENSA DE HOY 10/12/2014 LA PRENSA DE HOY 10/12/2014 ABC (EDICION NACIONAL) MADRID 10/12/14 Prensa: Diaria Tirada: 214.639 Ejemplares Difusión: 153.645 Ejemplares Página: 46 Sección: OTROS Valor: 23.551,00 Área (cm2): 589,4 Ocupación:

Más detalles

LA PRENSA DE HOY 28/08/2014

LA PRENSA DE HOY 28/08/2014 LA PRENSA DE HOY 28/08/2014 27 de agosto de 2014 Se publica la Convocatoria de Ayudas para la Ejecución de Planes de Formación 2014 El Boletín Oficial del Estado publicó la resolución de 19 de agosto de

Más detalles

Sr. Alberto Fabra. Presidente de la Generalitat Valenciana

Sr. Alberto Fabra. Presidente de la Generalitat Valenciana Sr. Alberto Fabra Presidente de la Generalitat Valenciana Valencia, 7 de enero de 2014 Sr. Alberto Fabra, Presidente de la Generalitat Valenciana Buenos días, Quiero en primer lugar agradecer a Nueva Economía

Más detalles

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2014-2015 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2014-2015 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2014-2015 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Septiembre de 2014 Gabinete Técnico 1. INTRODUCCIÓN La Ley Orgánica de Educación (LOE) modificada por la

Más detalles

INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA MADRILEÑA.

INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA MADRILEÑA. INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA MADRILEÑA. En el siguiente informe tratamos de enumerar y explicar la situación de la educación pública en la CM. Para ello se van analizar diversos datos,

Más detalles

PREPARACIÓN de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

PREPARACIÓN de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria 1 PREPARACIÓN de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO Y REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES Las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

Más detalles

1. El curso académico se iniciará el día 1 de septiembre de 2015 y finalizará el día 30 de junio de 2016.

1. El curso académico se iniciará el día 1 de septiembre de 2015 y finalizará el día 30 de junio de 2016. Resolución de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Sevilla por la que se dictan las normas que han de regir el calendario escolar para el curso 2015/2016 en todos los centros docentes,

Más detalles

LA PRENSA DE HOY 12/11/2014

LA PRENSA DE HOY 12/11/2014 LA PRENSA DE HOY 12/11/2014 EL PAIS (EDICION NACIONAL) MADRID Prensa: Diaria Tirada: 359.809 Ejemplares Difusión: 292.227 Ejemplares Página: 6 LÍTICA INTERNACIONAL Valor: 24.106,00 Área (cm2): 665,5 Ocupación:

Más detalles

Educación y libertad de educación en España

Educación y libertad de educación en España Educación y libertad de educación en España Informe de libertades 2015 Avance informe prensa 1 2 CONTENIDOS Contenido Página Sistema educativo: datos 3 Datos cursos 15/16 y 14/15 5 Series centros privados

Más detalles

INICIATIVA SINDICAL POR EL EMPLEO EN MADRID

INICIATIVA SINDICAL POR EL EMPLEO EN MADRID INICIATIVA SINDICAL POR EL EMPLEO EN MADRID Introducción. La crisis económica está teniendo graves efectos sobre el empleo y los trabajadores y trabajadoras madrileñas. En los dos últimos años, según la

Más detalles

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Boletín Oficial de Castilla y León Núm. 250 Viernes, 30 de diciembre de 2011 Pág. 97736 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN C. OTRAS DISPOSICIONES CONSEJERÍA DE HACIENDA ORDEN HAC/1605/2011, de 29 de diciembre,

Más detalles

La oferta de empleo sube un 4,2%, según el Informe Infoempleo Adecco, rompiendo la tendencia a la baja

La oferta de empleo sube un 4,2%, según el Informe Infoempleo Adecco, rompiendo la tendencia a la baja NOTA DE PRENSA La Secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo Tena participa en la presentación del Informe Infoempleo Adecco 2013 La oferta de empleo sube un 4,2%, según el Informe Infoempleo Adecco,

Más detalles

La educación privada generó unos beneficios corrientes de 674 millones de euros durante el curso escolar 2009-2010

La educación privada generó unos beneficios corrientes de 674 millones de euros durante el curso escolar 2009-2010 25 de julio de 2012 Encuesta de Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada Curso 2009-2010 La educación privada generó unos beneficios corrientes de 674 millones de euros durante el curso escolar 2009-2010

Más detalles

AYUDAS Y RECURSOS PARA MUJERES EMPRENDEDORAS

AYUDAS Y RECURSOS PARA MUJERES EMPRENDEDORAS AYUDAS Y RECURSOS PARA MUJERES EMPRENDEDORAS 29 de agosto de 2014, Eva Tobías Olarte GUIÓN Introducción. Capitalización o pago único. Fomento del trabajo autónomo. Incentivos en materia de SS para trabajadoras

Más detalles

3. Educación INE. Anuario Estadístico de España 2014

3. Educación INE. Anuario Estadístico de España 2014 INVENTARIO DE OPERACIONES ESTADÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO Enseñanzas no Universitarias (Centros, Matrícula, Graduados y Personal) Servicio responsable: Ministerio de Educación, Cultura

Más detalles

ÍNDICE PRESENTACIÓN. 9 RED FOREM. 17 ÁREAS DE ACTIVIDAD DE LA RED FOREM. 21 ACTIVIDADES DE CADA FUNDACIÓN DE LA RED. 45

ÍNDICE PRESENTACIÓN. 9 RED FOREM. 17 ÁREAS DE ACTIVIDAD DE LA RED FOREM. 21 ACTIVIDADES DE CADA FUNDACIÓN DE LA RED. 45 ÍNDICE PRESENTACIÓN. 9 RED FOREM. 17 ÁREAS DE ACTIVIDAD DE LA RED FOREM. 21 FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. 23 ORIENTACIÓN PROFESIONAL. 43 PROYECTOS. 47 ACTIVIDADES DE CADA FUNDACIÓN DE LA RED. 45

Más detalles

2.1 ECONOMÍA Y SOCIEDAD PERFIL AMBIENTAL DE ESPAÑA 2014

2.1 ECONOMÍA Y SOCIEDAD PERFIL AMBIENTAL DE ESPAÑA 2014 44 PERFIL AMBIENTAL DE ESPAÑA 2014 Como consecuencia de la crisis económica y financiera mundial, la inversión en la UE y en muchos de los países se ha reducido significativamente. Esta disminución se

Más detalles

Ayudas para la adquisición de libros de texto Curso 2014-2015

Ayudas para la adquisición de libros de texto Curso 2014-2015 Ayudas para la adquisición de libros de texto Curso 2014-2015 Gratuidad para todo el alumnado. Modelo de préstamo y reutilización ANDALUCÍA Y NAVARRA Modelo de Préstamo y reutilización Los centros prestan

Más detalles

d) La finalización del régimen ordinario de clase será el 23 de junio de 2016.

d) La finalización del régimen ordinario de clase será el 23 de junio de 2016. RESOLUCIÓN DE 29 DE MAYO DE 2015 DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA EN MÁLAGA POR LA QUE SE DICTAN LAS NORMAS QUE HAN DE REGIR EL CALENDARIO ESCOLAR PARA

Más detalles

Dossier general. www.semanadelaciencia.es

Dossier general. www.semanadelaciencia.es Dossier general www.semanadelaciencia.es 1 Entidad coordinadora Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) C/ Pedro Teixeira 8, 2º plante - 28020 Madrid Teléfono: (00 34) 91 425 09 09 Fax:

Más detalles

NORMATIVA PUBLICADA EN MARZO DE 2005

NORMATIVA PUBLICADA EN MARZO DE 2005 SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN Normativa Marzo 2005 1 NORMATIVA PUBLICADA EN MARZO DE 2005 ANDALUCÍA BOJA 03.03.05 ORDEN de 22.02.05 OPOSICIONES. CUERPOS DOCENTES. Se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo

Más detalles

3. Educación INE. Anuario Estadístico de España 2015

3. Educación INE. Anuario Estadístico de España 2015 INVENTARIO DE OPERACIONES ESTADÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO Enseñanzas no Universitarias (Centros, Matrícula, Graduados y Personal) Servicio responsable: Ministerio de Educación, Cultura

Más detalles

INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES

INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES Desde siempre, la Obra Social de Ibercaja colabora con padres y educadores, poniendo a su disposición propuestas que

Más detalles

NOTA DE PRENSA. País Vasco, Madrid, Navarra y Castilla y León han sido las comunidades autónomas menos castigadas por la crisis

NOTA DE PRENSA. País Vasco, Madrid, Navarra y Castilla y León han sido las comunidades autónomas menos castigadas por la crisis País Vasco, Madrid, Navarra y Castilla y León han sido las comunidades autónomas menos castigadas por la crisis La recesión no ha alterado la clasificación autonómica por renta per cápita El índice de

Más detalles

COMPRA - VENTA ENTRE PARTICULARES. Ésta es tu Franquicia! Si quieres un gran negocio con garantía de éxito...

COMPRA - VENTA ENTRE PARTICULARES. Ésta es tu Franquicia! Si quieres un gran negocio con garantía de éxito... COMPRA - VENTA R ENTRE PARTICULARES Si quieres un gran negocio con garantía de éxito... Ésta es tu Franquicia! José María López 1. La empresa. 2. Filosofía y visión empresarial. 3. Qué hacemos? 4. Qué

Más detalles

Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 19 de noviembre

Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 19 de noviembre Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 19 de noviembre Boletín Oficial del Estado ORDEN de 28/10/2004 (Boletín Oficial del Estado de CENTROS. ORDEN de 28 de octubre de 2004, por la quese dispone la celebración

Más detalles

A PESAR DE LA NUEVA DIRECTIVA EUROPEA, LA MOROSIDAD PÚBLICA Y LOS PLAZOS DE PAGO A AUTÓNOMOS VUELVEN A AUMENTAR

A PESAR DE LA NUEVA DIRECTIVA EUROPEA, LA MOROSIDAD PÚBLICA Y LOS PLAZOS DE PAGO A AUTÓNOMOS VUELVEN A AUMENTAR - Se reducen los plazos de pago en el sector privado, frente al aumento en el sector público. - Dentro del sector privado, las grandes empresas ven aumentar los periodos de pago. El resto del tejido empresarial

Más detalles

NOVEDADES DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación

NOVEDADES DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación NOVEDADES DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación A. NORMATIVA PUBLICADA EN EL BOE. (Mayo julio 2014) Real Decreto 356/2014 de 16/05/2014 (Boletín

Más detalles

INFORME DE AHORRO ONLINE

INFORME DE AHORRO ONLINE INFORME DE AHORRO ONLINE SINOPSIS SOBRE COINC COINC es un portal de ahorro desarrollado dentro de Bankinter desde 2012. Su filosofía consiste en hacer del ahorro un hábito fácil, divertido y rentable.

Más detalles

El impacto de la crisis en las ONG

El impacto de la crisis en las ONG El impacto de la crisis en las ONG Estudio sobre la situación de las entidades sin ánimo de lucro en España Marzo de 2014 INTRODUCCIÓN En la Fundación Mutua Madrileña estamos firmemente comprometidos con

Más detalles

OEI - Sistemas Educativos Nacionales - España 1. Indice Capítulo 4 4. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO... 2

OEI - Sistemas Educativos Nacionales - España 1. Indice Capítulo 4 4. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO... 2 OEI - Sistemas Educativos Nacionales - España 1 Indice Capítulo 4 4. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO... 2 4.1. EL SISTEMA EDUCATIVO ESTABLECIDO POR LA LOGSE Y LA LRU...2 4.1.1. Enseñanzas de régimen

Más detalles

IMPLANTACIÓN LOMCE POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS -situación al finalizar el curso 2014/15- GABINETE TÉCNICO JUNIO 2015

IMPLANTACIÓN LOMCE POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS -situación al finalizar el curso 2014/15- GABINETE TÉCNICO JUNIO 2015 IMPLANTACIÓN LOMCE POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS -situación al finalizar el curso 2014/15- GABINETE TÉCNICO JUNIO 2015 El inicio de la implantación de la LOMCE que se ha puesto en marcha en este curso 2014-15

Más detalles

CAMPAMENTOS. 1. www.didacticaventura.com

CAMPAMENTOS. 1. www.didacticaventura.com CAMPAMENTOS 1. www.didacticaventura.com Índice 1. Presentación Didácticaventura....3 2. Experiencia...3 3. Fundamentación....4 4. A quién nos dirigimos?....5 5. Objetivos 5 6. Qué ofrecemos?.6.7 Campamentos

Más detalles

1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN POR LAS QUE SE DICTAN LAS NORMAS QUE HAN DE REGIR EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2009/2010 EN LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 67 Jueves 19 de marzo de 2015 Sec. I. Pág. 24527 Anexo B.1 Comunidad Autónoma de Andalucía Para los beneficiarios de las ayudas familiares... Para los beneficiarios de las ayudas a viviendas protegidas...

Más detalles

Se dispara la demanda de postgrados mientras que la oferta de empleo se mantiene en el 5,9%

Se dispara la demanda de postgrados mientras que la oferta de empleo se mantiene en el 5,9% V Informe Adecco Professional sobre Empleabilidad y Postgrados Se dispara la demanda de postgrados mientras que la oferta de empleo se mantiene en el 5,9% Actualmente, en nuestro país se ofertan más de

Más detalles

NORMATIVA PUBLICADA EN SEPTIEMBRE 2009

NORMATIVA PUBLICADA EN SEPTIEMBRE 2009 SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN Normativa Septiembre 2009 1 NORMATIVA PUBLICADA EN SEPTIEMBRE 2009 BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO BOE 04.09.09 ORDEN de 25/08/2009. CUERPOS DOCENTES. PROGRAMAS EN EL EXTERIOR. Orden

Más detalles

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2011-2012 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. GABINETE TÉCNICO Julio de 2011

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2011-2012 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. GABINETE TÉCNICO Julio de 2011 ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES DEL CURSO 2011-2012 EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS GABINETE TÉCNICO Julio de 2011 1. INTRODUCCIÓN La Ley Orgánica de Educación establece, en su disposición

Más detalles

Modificación de Planes de Estudios de Grado

Modificación de Planes de Estudios de Grado Consejo de Gobierno - Sesión Ordinaria de 21/3/13 (nº 3/13) Punto 10.1 ANEXO 14 Modificación de Planes de Estudios de Grado CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FECHA JUNTA DE CENTRO: 19/01/13

Más detalles

El 37% de las empresas que requiere universitarios en sus ofertas valora los estudios de postgrado

El 37% de las empresas que requiere universitarios en sus ofertas valora los estudios de postgrado VI Informe Spring Professional e Infoempleo sobre Empleabilidad y Postgrados 1 El 37% de las empresas que requiere universitarios en sus ofertas valora los estudios de postgrado Para el presente curso

Más detalles

DISPONGO. Artículo 2. Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial

DISPONGO. Artículo 2. Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial ORDEN 8835/2012, DE 19 DE JULIO, DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2012/2013 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDOS CON

Más detalles

INFORME SOCIOECONÓMICO DE CASTILLA-LA MANCHA 2005

INFORME SOCIOECONÓMICO DE CASTILLA-LA MANCHA 2005 INFORME SOCIOECONÓMICO DE CASTILLA-LA MANCHA 2005 Para la gestión del Sistema Educativo cuyo esquema acabamos de analizar, la Administración Regional contó en 2005 con casi 1.289 millones de euros, lo

Más detalles

I. Disposiciones generales

I. Disposiciones generales BOE núm. 92 Martes 18 abril 2006 14665 I. Disposiciones generales MINISTERIO DE AGRICULTURA, PESCA Y ALIMENTACIÓN 6886 ORDEN APA/1111/2006, de 7 de abril, por la que se dictan disposiciones para el desarrollo

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 22 Lunes 26 de enero de 2015 Sec. III. Pág. 5681 III. OTRAS DISPOSICIONES MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD 666 Resolución de 22 de enero de 2015, del Instituto de la Juventud,

Más detalles

FINANCIACIÓN AUTONÓMICA EN ESPAÑA. Estefanía López Llopis. Departamento de Análisis Económico Aplicado. Universidad de Alicante.

FINANCIACIÓN AUTONÓMICA EN ESPAÑA. Estefanía López Llopis. Departamento de Análisis Económico Aplicado. Universidad de Alicante. FINANCIACIÓN AUTONÓMICA EN ESPAÑA. Estefanía López Llopis. Departamento de Análisis Económico Aplicado. Universidad de Alicante. La configuración del Estado de las autonomías ha sido uno de los hitos más

Más detalles

Deducciones autonómicas Declaración de la Renta 2014

Deducciones autonómicas Declaración de la Renta 2014 Deducciones Declaración de la Renta 2014 Deducciones para el IRPF en Andalucía: Destacamos la deducción autonómica para el fomento del autoempleo que se podrán aplicar los contribuyentes de Andalucía por

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 46 Lunes 23 de febrero de 2015 Sec. III. Pág. 15637 III. OTRAS DISPOSICIONES MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 1824 Resolución de 4 de febrero de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación,

Más detalles

DISPONGO. Artículo 2. Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial

DISPONGO. Artículo 2. Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial ORDEN 2182/2013 DE 4 DE JULIO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2013/2014 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDOS

Más detalles

ENERO 11 2011 BOLETÍN OFICIAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

ENERO 11 2011 BOLETÍN OFICIAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA 2011 BOLETÍN OFICIAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA 05/01/11 05/01/11 07/01/11 07/01/11 10/01/11 10/01/11 13/01/11 13/01/11 13/01/11 17/01/11 ENERO 11 RESOLUCIÓN de 15 de diciembre de 2010, de la Dirección General

Más detalles

PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS 1. DESCRIPCIÓN Y FINES 1.1. Evaluación y cooperación territorial Para el año 2015, el Ministerio de Educación,

Más detalles

La estructura de la oferta de becas y ayudas al estudio en las Comunidades Autónomas

La estructura de la oferta de becas y ayudas al estudio en las Comunidades Autónomas La estructura de la oferta de becas y ayudas al estudio en las Comunidades Autónomas Juan Manuel Cabrera Sánchez Universidad de La Laguna jucasan@ull.es Resumen: El presente trabajo aborda el análisis

Más detalles

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Boletín Oficial de Castilla y León Núm. 45 Viernes, 6 de marzo de 2015 Pág. 17095 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN A. DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/150/2015, de 18 de febrero,

Más detalles

NORMATIVA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

NORMATIVA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Andalucía Aragón Asturias Baleares Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Ceuta Extremadura Galicia La Rioja Madrid Melilla Murcia Navarra País Vasco Valencia ANDALUCÍA (CC. AA.) Sociedades

Más detalles

ANPE PROPONE UN ACUERDO POR LA FORMACIÓN PROFESIONAL

ANPE PROPONE UN ACUERDO POR LA FORMACIÓN PROFESIONAL Propuesta de acuerdo por la Formación Profesional Centro Integrado de FP Profesor Raúl Vázquez de Madrid. ANPE PROPONE UN ACUERDO POR LA FORMACIÓN PROFESIONAL En los últimos veinticinco años, el mundo

Más detalles

Adecco prevé que se realicen 75.000 contratos en Semana Santa, un 7% más que en 2014

Adecco prevé que se realicen 75.000 contratos en Semana Santa, un 7% más que en 2014 Previsiones de contratación para Semana Santa Adecco prevé que se realicen 75.000 contratos en Semana Santa, un 7% más que en 2014 Adecco estima que se realizarán 74.943 contratos durante la Semana Santa,

Más detalles

8.7. ACTIVIDAD INSTITUCIONAL: LOS CONVENIOS. COMISIÓN COORDINADORA DE CONVENIOS

8.7. ACTIVIDAD INSTITUCIONAL: LOS CONVENIOS. COMISIÓN COORDINADORA DE CONVENIOS 8.7. ACTIVIDAD INSTITUCIONAL: LOS CONVENIOS. COMISIÓN COORDINADORA DE CONVENIOS CONVENIOS APROBADOS POR EL PLENO DEL CONSEJO GENERAL DEL PODER JUDICIAL EN EL AÑO 2005 MATERIAS FORMACIÓN DE JUECES Y MAGISTRADOS

Más detalles

ENCUENTRO EMPRESARIAL PAMPLONA. 6 de mayo de 2010 MEDIDAS PARA DEJAR ATRÁS LA CRISIS

ENCUENTRO EMPRESARIAL PAMPLONA. 6 de mayo de 2010 MEDIDAS PARA DEJAR ATRÁS LA CRISIS 6 de mayo de 2010 MEDIDAS PARA DEJAR ATRÁS LA CRISIS QUÉ DECÍAMOS HACE UN AÑO? YA PASÓ ANTES EVOLUCIÓN DEL PIB EN ESPAÑA 1978-2008 YA PASÓ ANTES EXPEDIENTES DE REGULACIÓN DE EMPLEO EN NAVARRA. EVOLUCIÓN

Más detalles

1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN POR LAS QUE SE DICTAN LAS NORMAS QUE HAN DE REGIR EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2008/2009 EN LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN

Más detalles

Comunidad, patronal y sindicatos cierran el IV Plan de Prevención de Riesgos Laborales

Comunidad, patronal y sindicatos cierran el IV Plan de Prevención de Riesgos Laborales En el marco del Consejo de Madrid Comunidad, patronal y sindicatos cierran el IV Plan de Prevención de Riesgos Laborales Su objetivo es mantener a Madrid como la región con menor índice de accidentes laborales

Más detalles

ANEXO IX NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PRIORIDADES NACIONALES COMENIUS ASOCIACIONES COMENIUS

ANEXO IX NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PRIORIDADES NACIONALES COMENIUS ASOCIACIONES COMENIUS ANEXO IX Y COMENIUS ASOCIACIONES COMENIUS 1. Los centros educativos españoles podrán presentar como máximo dos candidaturas, siempre y cuando vayan dirigidas a un grupo meta diferente y el profesorado

Más detalles

Qué es ANCED? Servicio Público de Empleo Estatal Ministerio de Empleo y Seguridad Social ISO 9001:2008 www.anced.es www.educanced.

Qué es ANCED? Servicio Público de Empleo Estatal Ministerio de Empleo y Seguridad Social ISO 9001:2008 www.anced.es www.educanced. Qué es ANCED? Organización empresarial del sector de la enseñanza a distancia y e-learning creada en el año 1977 al amparo de la Ley de Asociaciones. ANCED mantiene un Acuerdo de Colaboración con el Servicio

Más detalles

ES ESTO JUSTO? ALGUIEN DEBERIA DAR EXPLICACIONES

ES ESTO JUSTO? ALGUIEN DEBERIA DAR EXPLICACIONES ES ESTO JUSTO? ALGUIEN DEBERIA DAR EXPLICACIONES En la primavera de 2005 CESM y AEMIR consensuaron una propuesta conjunta para regular la relación laboral de los residentes en la que se planteaba homogeneizar

Más detalles

Campus de emprendimiento

Campus de emprendimiento Campus de emprendimiento LUGAR: Colegio Urkide DÍAS: 29 de Junio a 3 de Julio HORARIO: 9h. a 13,30h. PÚBLICO: 4º de ESO a 2º Bachiller IDIOMAS: Castellano e inglés Fomentar la iniciativa emprendedora entre

Más detalles

Contar con un postgrado en el currículum abre las puertas a un 5,2% de las ofertas de empleo

Contar con un postgrado en el currículum abre las puertas a un 5,2% de las ofertas de empleo Contar con un postgrado en el currículum abre las puertas a un 5,2% de las ofertas de empleo En el último año, la matriculación en programas oficiales de postgrado se ha incrementado en un 62,7%: pasando

Más detalles

NOVEDADES LEGISLATIVAS EDUCATIVAS AUTORAS: LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación

NOVEDADES LEGISLATIVAS EDUCATIVAS AUTORAS: LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación NOVEDADES LEGISLATIVAS EDUCATIVAS AUTORAS: LAURA NAVARRO GUEROLA E INMACULADA MURGUI MUÑOZ. Inspectoras de Educación A- NORMATIVA PUBLICADA EN EL BOE. (16 octubre 2014-28 enero 2015) Real Decreto 1105/2014,

Más detalles

ESTATUTOS DEL CONSEJO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE TERRASSA

ESTATUTOS DEL CONSEJO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE TERRASSA ESTATUTOS DEL CONSEJO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE TERRASSA Aprobados por el Exm. Ayuntamiento Pleno, en sesión del día 25 de julio de dos mil dos. PREÁMBULO El Ayuntamiento de Terrassa se caracteriza

Más detalles

Consejos para elegir tu futuro profesional. Especializarse tiene premio: el 5,9% de las ofertas de empleo requiere formación de postgrado

Consejos para elegir tu futuro profesional. Especializarse tiene premio: el 5,9% de las ofertas de empleo requiere formación de postgrado IV Informe Empleabilidad y Postgrados Consejos para elegir tu futuro profesional Especializarse tiene premio: el 5,9% de las ofertas de empleo requiere formación de postgrado Actualmente, en nuestro país

Más detalles

I. La desaparición del carácter público de la Educación afecta a todo el profesorado

I. La desaparición del carácter público de la Educación afecta a todo el profesorado Consideraciones previas Algunas consecuencias de la LOMCE: Hemos incidido y señalado reiteradamente que la LOMCE no garantiza el derecho a la educación pública al tiempo que supone una carrera de obstáculos

Más detalles

FIRA DE BARCELONA RESUMEN DE LAS PRINCIPALES LÍNEAS DE AYUDA DE LOS MINISTERIOS DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO Y DE CIENCIA E INNOVACIÓN

FIRA DE BARCELONA RESUMEN DE LAS PRINCIPALES LÍNEAS DE AYUDA DE LOS MINISTERIOS DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO Y DE CIENCIA E INNOVACIÓN GOBIERNO DE ESPAÑA DELEGACION DEL GOBIERNO EN CATALUÑA AREA DE INDUSTRIA Y ENERGIA DELEGACIO DEL GOVERN A CATALUNYA AREA DE INDUSTRIA I ENERGIA FIRA DE BARCELONA RESUMEN DE LAS PRINCIPALES LÍNEAS DE AYUDA

Más detalles

Las solicitudes de patente nacional caen un 5,8% durante el primer semestre de 2015

Las solicitudes de patente nacional caen un 5,8% durante el primer semestre de 2015 El registro de marcas ante la OEPM sube un 2,9% hasta junio Las solicitudes de patente nacional caen un 5,8% durante el primer semestre de 2015 La Comunidad de Madrid repite al frente del liderazgo en

Más detalles

PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS PROGRAMA 322B EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS 1. DESCRIPCIÓN Y FINES 1.1. Evaluación y cooperación territorial Para el año 2016, el Ministerio de Educación,

Más detalles

Indice Anexo Legislativo

Indice Anexo Legislativo OEI - Sistemas Educativos Nacionales - España 1 Indice Anexo Legislativo ANEXO LEGISLATIVO... 2 1. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO... 2 2. PARTICIPACIÓN SOCIAL Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA...

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID Consejería de Educación y Empleo Comunidad de Madrid Calendario Escolar del 2011-2012 AÑO 2011 AÑO 2012 SEPTIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 OCTUBRE

Más detalles

INCIDENCIA DEL INCREMENTO DEL SALARIO MINIMO EN LA TASA DE DESEMPLEO

INCIDENCIA DEL INCREMENTO DEL SALARIO MINIMO EN LA TASA DE DESEMPLEO ESTUDIO-81 Marzo, 2009 INCIDENCIA DEL INCREMENTO DEL SALARIO MINIMO EN LA TASA DE DESEMPLEO José Ramón Pin Diego Barceló IESE Business School Universidad de Navarra Avda. Pearson, 21 08034 Barcelona, España.

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA 10915 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA RESOLUCIÓN de 24 de abril de 2013, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2013/2014. (2013060741) La Ley

Más detalles

OBSERVATORIO DE LA CULTURA PANEL DE EXPERTOS BARÓMETRO ANUAL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOs

OBSERVATORIO DE LA CULTURA PANEL DE EXPERTOS BARÓMETRO ANUAL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOs OBSERVATORIO DE LA CULTURA PANEL DE EXPERTOS BARÓMETRO ANUAL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOs Observatorio de la Cultura de la Fundación Contemporánea La Fundación Contemporánea pone en marcha el Observatorio

Más detalles

Máster Executive MBA

Máster Executive MBA Máster Executive MBA in Business Administration MÁS DE 40 AÑOS formando profesionales OBJETIVOS 1 2 3 4 Formar profesionales con una visión global e integral del funcionamiento de la empresa a través del

Más detalles

Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 28 de diciembre

Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 28 de diciembre Confederación de STEs-i Reseñas de BOEs 28 de diciembre Boletín Oficial del Estado CORRECCIÓN de erratas (Boletín Oficial del Estado de CUERPOS DOCENTES. CORRECCIÓN de erratas en la Orden ECI/4027/2004,

Más detalles

Capítulo 11 LÍNEAS DE AYUDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Capítulo 11 LÍNEAS DE AYUDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Capítulo 11 LÍNEAS DE AYUDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS 11.1. Programa de ayudas al pequeño comercio 11.1.1. Andalucía Orden de 9 de diciembre de 2009, por la que se establecen las bases reguladoras para

Más detalles

ESPAÑA 1) SISTEMA EDUCATIVO

ESPAÑA 1) SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑA 1) SISTEMA EDUCATIVO El sistema educativo tal como se presenta aquí se basa en sus niveles no universitarios en la amplia reforma promulgada en el año 1990 por la Ley Orgánica de Ordenación General

Más detalles

NORMATIVA PUBLICADA EN FEBRERO DE 2005

NORMATIVA PUBLICADA EN FEBRERO DE 2005 SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN Normativa Febrero 2005 1 NORMATIVA PUBLICADA EN FEBRERO DE 2005 ANDALUCÍA BOJA 02.02.05 CORRECCIÓN DE ERRORES. LICENCIAS POR ESTUDIOS. Resolución de 8 de julio de 2004, de la

Más detalles

MURCIA. Observatorio de la Formación para el Empleo. Formación en las empresas. Junio 2010

MURCIA. Observatorio de la Formación para el Empleo. Formación en las empresas. Junio 2010 Formación en las empresas 2009 MURCIA Observatorio de la Formación para el Empleo Junio 2010 (Datos actualizados a: 30/03/2010) Cerca de dos de cada diez empresas con su sede social en Murcia se han bonificado

Más detalles

Cuadernos de acción sindical ANÁLISIS GRÁFICO RECORTE EN LA PROTECCIÓN POR DESEMPLEO EN ESPAÑA

Cuadernos de acción sindical ANÁLISIS GRÁFICO RECORTE EN LA PROTECCIÓN POR DESEMPLEO EN ESPAÑA Cuadernos de acción sindical ANÁLISIS GRÁFICO RECORTE EN LA PROTECCIÓN POR DESEMPLEO EN ESPAÑA Octubre 2015 Edita: Confederación Sindical de CCOO Autoría: Manuel Lago Peñas. Gabinete Económico confederal

Más detalles

ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y DE LAS CUALIFICACIONES

ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y DE LAS CUALIFICACIONES ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y DE LAS CUALIFICACIONES EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El derecho a la educación, que el artículo 27 de la Constitución reconoce a todos con el fin de alcanzar

Más detalles

Principales conclusiones Informe InfoJobs ESADE 2012 Estado del mercado laboral en España

Principales conclusiones Informe InfoJobs ESADE 2012 Estado del mercado laboral en España Principales conclusiones Informe InfoJobs ESADE 2012 Estado del mercado laboral en España Mayo 2013 1 Presentación InfoJobs y ESADE presentan este estudio con el objetivo de aportar conocimiento útil

Más detalles

enero ma mi ju vi Sa DO notas superyyupies.com Año Nuevo Festivo-Nacional: Reyes

enero ma mi ju vi Sa DO notas superyyupies.com Año Nuevo Festivo-Nacional: Reyes enero 7 20 22 Terminan las Fiestas, volvemos a la rutina y como cada enero...se nos avecinan 'Impuestos', así que recopila todos tus papeles y entrégaselos a tu gestor. Fecha tope para presentar el mod.

Más detalles

ESTUDIO COMPARATIVO DEL HORARIO SEMANAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

ESTUDIO COMPARATIVO DEL HORARIO SEMANAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESTUDIO COMPARATIVO DEL HORARIO SEMANAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS GABINETE TÉCNICO Noviembre 2011 Gabinete Técnico de FETE-UGT 2 CONSIDERACIONES GENERALES La

Más detalles

Deportistas, Investigadores, Profesores, Médicos y Psicólogos, los profesionales más felices en su trabajo

Deportistas, Investigadores, Profesores, Médicos y Psicólogos, los profesionales más felices en su trabajo IV Encuesta Adecco sobre Profesiones Felices Navarros, aragoneses, riojanos, asturianos y cántabros, los trabajadores más felices Deportistas, Investigadores, Profesores, Médicos y Psicólogos, los profesionales

Más detalles

CURSOS FORMACIÓN PARA DOCENTES

CURSOS FORMACIÓN PARA DOCENTES CURSOS FORMACIÓN PARA DOCENTES GRUPO ALOMA GRUPO ALOMA www.grupoaloma.es Tel.: 690673101 1 CURSOS PARA DOCENTES En el sector educativo se hace necesario un cambio de mirada. Pasamos de enseñar a nuestro

Más detalles

Máster Executive MBA, in Business Administration.

Máster Executive MBA, in Business Administration. Máster Executive MBA, in Business Administration. Impartido por: 1 1. Introducción El día a día profesional y personal nos obliga a mejorar constantemente para adaptarnos al ritmo que marca la sociedad,

Más detalles

100.000 amas de casa salen a buscar empleo mientras 42.000 hombres regresan al hogar para hacer labores domésticas

100.000 amas de casa salen a buscar empleo mientras 42.000 hombres regresan al hogar para hacer labores domésticas IV INFORME PERFIL DE LA MUJER TRABAJADORA 100.000 amas de casa salen a buscar empleo mientras 42.000 hombres regresan al hogar para hacer labores domésticas En 2009 el número de varones dedicados a las

Más detalles

LA PRENSA DE HOY 01/12/2014

LA PRENSA DE HOY 01/12/2014 LA PRENSA DE HOY 01/12/2014 LA RIOJA LOGROÑO Prensa: Tirada: Difusión: 29/11/14 Diaria 13.472 Ejemplares 11.579 Ejemplares Sección: LOCAL Valor: 435,00 Área (cm2): 98,9 Ocupación: 10,35 % Documento: 1/1

Más detalles

2.1 Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo

2.1 Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo 2. JUSTIFICACIÓN 2.1 Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo Relación de Modificaciones para ajustarse al informe evaluación sobre la propuesta

Más detalles

RECAUDACIÓN DE TRIBUTOS

RECAUDACIÓN DE TRIBUTOS RECAUDACIÓN DE TRIBUTOS ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. TRIBUTOS GESTIONADOS POR LA AEAT 2.1. Fuente 2.2. Contenido 3. TRIBUTOS CEDIDOS Y CONCERTADOS 3.1. Fuente 3.2. Contenido Cuadro 1. Calendario de cesión

Más detalles

para la financiación de las pymes Jornada Cámara de Comercio de Oviedo una alternativa Instrumentos Financieros para el apoyo a las pymes.

para la financiación de las pymes Jornada Cámara de Comercio de Oviedo una alternativa Instrumentos Financieros para el apoyo a las pymes. Instrumentos Financieros para el apoyo a las pymes. Jornada Cámara de Comercio de Oviedo una alternativa para la financiación de las pymes Jesús Millán Director división asesoría empresarial Oviedo 05

Más detalles

EL SISTEMA EDUCATIVO: PRESUPUESTOS Y EFICIENCIA

EL SISTEMA EDUCATIVO: PRESUPUESTOS Y EFICIENCIA EL SISTEMA EDUCATIVO: PRESUPUESTOS Y EFICIENCIA AUTORÍA MIGUEL ANGEL GARRE CAÑABATE TEMÁTICA EL SISTEMA EDUCATIVO: PRESUPUESTOS Y EFICIENCIA ETAPA Resumen A lo largo de las siguientes páginas vamos a analizar

Más detalles

Contenido: INFORMACIONES SINDICATO INDEPENDIENTE ENSEÑANZA. Las crisis son oportunidades de cambio. En breves: Calendario laboral 2009

Contenido: INFORMACIONES SINDICATO INDEPENDIENTE ENSEÑANZA. Las crisis son oportunidades de cambio. En breves: Calendario laboral 2009 INFORMACIONES SINDICATO INDEPENDIENTE ENSEÑANZA 2 DE FEBRERO 2009 SINDICATO INDEPENDIENTE DE ENSEÑANZA BURGOS Julio Sáez de la Hoya 8, 8º. Oficina 9 Tel: 947 27 58 06 Fax: 947 27 49 64 fsie.burgos@fsie

Más detalles