RÚBRICAS DE LOS PRODUCTOS: (ACTIVIDAD 7) ME ORGANIZO, COMUNICO E INFORMO PERIÓDICO MURAL:

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1 RÚBRICAS DE LOS PRODUCTOS: (ACTIVIDAD 7) ME ORGANIZO, COMUNICO E INFORMO PERIÓDICO MURAL: ASPECTOS A EVALUAR INVESTIGACIÓN ESCALAS DE EVALUACIÓN Manejo de gran variedad de fuentes de consulta -Organiza correctamente la -Aplica reglas correctamente -Manejo de gran variedad de fuentes de consulta -Organiza correctamente la -Aplica reglas correctamente -Manejo de fuentes de consulta - Organiza la -Aplica reglas -Faltó manejo de fuentes de consulta -La que presenta no está organizada - Aplica reglas -Escaso manejo de fuentes de consulta -La que presenta no está organizada -Escasa aplicación de reglas -Escaso manejo de fuentes de consulta - Nula organización en la -Nula aplicación de reglas ortográficas y de CONTENIDO -Presenta Información abundante y confiable -Identifica correctamente los - Muestra gran diversidad de imágenes -Presenta Información abundante y confiable -Identifica correctamente los diversidad de imágenes -Presenta poca - Identifica los -muestra diversidad de imágenes -Presenta poca -Identifica los -Muestra imágenes -Poca -Identifica los - Muestra alguna imagen relacionada con el tema -Escasa -No identifica los TRABAJO COOPERATIVO -Siempre muestra interés por -Sabe escuchar y respetar ideas de los demás -Siempre muestra -Muestra -Sabe escuchar y respetar ideas de los demás -Regularmente muestra - Regularmente muestra las tareas asignadas - sabe escuchar y -Poca -Algunas veces escucha y respeta opiniones de los -Poca - Pocas veces escucha y respeta ideas de los demás - No muestra -Escasa -No sabe escuchar y respetar opiniones

2 respetar ideas de los demás demás de los demás CREATIVIDAD EXPOSICION ORAL -Diseño novedoso -Presenta gran diversidad de materiales ingenio para relacionar la con el -Presenta gran seguridad y fluidez -Expresión oral clara - Responde todas las publico (profesores, familia). -Diseño novedoso -Presenta diversidad en los materiales - Muestra ingenio para relacionar la con el - Presenta gran -Muestra seguridad y fluidez -Expresión oral clara -Responde algunas de las (profesores, familia). - Faltó creatividad -Faltó diversidad en los materiales - Muestra ingenio para relacionar la con el -Presenta dominio del tema -Muestra seguridad y fluidez - Expresión oral clara -Responde alguna de las (Profesores, familia). CONFERENCIA -Poca creatividad -Poca diversidad en los materiales - Poco ingenio para relacionar la con el problema a exponer -Muestra poca seguridad y fluidez - Expresión oral no muy clara -Responde algunas de las (Profesores, familia) Poca creatividad -Poca diversidad en los materiales - Poco ingenio para relacionar la con el problema a exponer -Muestra poca seguridad y fluidez - Expresión oral no muy clara Responde in algunas de las (Profesores, familia) -Nula creatividad - Escasa diversidad en los materiales - No existe ingenio para relacionar la con el -No presenta - Nula participación en la exposición. NIVEL ACTITUD Y DESEMPEÑO CONTENIDO 10 *buena presentación *excelente puntualidad *seguridad y fluidez *se muestra sonriente y atento *responde de manera atenta a las *excelente organización *presenta su material con contenidos documentados *presenta conclusiones bien *muestra una amplia diversidad de fuentes bibliográficas *entrega material de consulta a los asistentes *excelente 9 *buena presentación *presenta su material con contenidos

3 *puntualidad *seguridad y fluidez *se muestra amable y atento *responde de manera atenta a las 8 *buena presentación *puntualidad *seguridad y poca fluidez *se muestra amable *responde a las 7 *no hay una buena presentación *poca seguridad y escasa fluidez *un poco desatento y distraído *responde a algunas de las *un poco desorganizados 6 *presentación deficiente *inseguridad y muy poca fluidez *desatentos y distraídos *responde a algunas de las *un poco desorganizados documentados *presenta conclusiones bien *muestra una diversidad de fuentes bibliográficas *entrega material de consulta a los asistentes *buen *presenta su material con contenidos *presenta conclusiones poco *muestra algunas fuentes bibliográficas *entrega material de consulta a los asistentes * *presenta su material con escaso contenido *sus conclusiones no están *muestra poca fuente bibliográfica *entrega muy poco material de consulta a los asistentes *escaso *presenta su material con escaso contenido *muy pocas conclusiones *escasa fuente bibliográfica *entrega muy poco material de consulta a los asistentes *no hay 5 *no se presentan No presentan material

4 MUESTRA DE PLANTAS MEDICINALES NIVEL ACTITUD Y DESEMPEÑO CONTENIDO 10 *buena presentación *excelente puntualidad *seguridad y fluidez al hablar. *se muestra sonriente y atento a los cuestionamientos del. *excelente organización *las muestras de plantas presentan datos de nombre científico, nombre común, forma de uso y padecimiento que cura. *presentan los ejemplares en muy buen estado. *entregan al *contestan las del 9 *buena presentación *puntualidad *seguridad y fluidez al hablar *se muestra amable y atento a los cuestionamientos del *las muestras de plantas presentan datos de nombre científico, nombre común, forma de uso. *presentan los ejemplares en buen estado. *entregan al *contestan las del. 8 *buena presentación *puntualidad *seguridad y poca fluidez al hablar *se muestra amable a los cuestionamientos planteados por el 7 *no hay una buena presentación *poca seguridad y escasa fluidez al hablar *un poco desatento y distraído ante las *un poco desorganizados. 6 *presentación deficiente *inseguridad y muy poca fluidez al hablar *desatentos y distraídos ante las * desorganizados *las muestras de plantas presentan datos de nombre común, forma de uso y padecimiento que cura. *los ejemplares están en buen estado. *entregan poco material de consulta al. *contestan de manera correcta a algunas de las del. *las muestras sólo tiene el nombre común y el uso. *los ejemplares están un poco maltratadas. *contestan a muy pocas planteadas por el. *muy poco material para entregar al. *las muestras sólo tienen el nombre común y el padecimiento que cura. *los ejemplares están en malas condiciones. *responden a muy pocas. *no entregan material de consulta al. 5 *no se presentan *no se presentaron.

5 RÚBRICA PARA EVALUAR LOS TRÍPTICOS. VALOR CONTENIDO ACTITUD Y DESEMPEÑO 10 *Escribe el título principal en la primera *utiliza el color y el tipo de letra más adecuados para transmitir la idea principal *incluye un complemento o una frase que llame la atención del tríptico *indica el contenido de cada página *organiza la 9 *Escribe el título principal en la primera *utiliza el color y el tipo de letra más adecuados para transmitir la idea principal *incluye un complemento o una frase que llame la atención del tríptico *indica el contenido de cada página 8 *Escribe el título principal en la primera *utiliza el color y el tipo de letra más adecuados para transmitir la idea principal *incluye un complemento o una frase que llame la atención del tríptico *participa en la investigación del tema *colabora de manera activa y entusiasta en la *aporta ideas interesantes referentes al tema *disposición para divulgar la *coopera con materiales necesarios para la *participa en la investigación del tema *colabora de manera activa y entusiasta en la *aporta ideas interesantes referentes al tema *ayuda en la divulgación de la *coopera con materiales necesarios para la *participa en la investigación del tema *colabora de manera activa y entusiasta en la *aporta ideas referentes al tema *ayuda en la divulgación de la *coopera con algunos materiales necesarios para la 7 *Escribe el título principal en la primera *utiliza muy poco color y el tipo de letra no es muy adecuado para transmitir la idea principal 6 *utiliza muy poco color y el tipo de letra no es muy adecuado para transmitir la idea principal *contiene ilustración, pero no está muy acuerdo al tema *escasa participación en la investigación del tema *colabora en la *aporta pocas ideas referentes al tema *ayuda en la divulgación de la *escasa participación en la investigación del tema *colabora muy poco en la elaboración del tríptico *no aporta ideas referentes al tema *ayuda con desagrado en la divulgación de la

6 5 *no utilizan colores atractivos y la letra no es muy adecuada *no existe organización *no presentan suficiente material para divulgar RÚBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EL ALUMNO: NIVEL ASPECTOS Y CRITERIOS PRODUCTOS A EVALUAR 10 *limpieza y claridad *excelente organización en la. *presenta su portafolio en el tiempo establecido. 9 *limpieza y claridad *organización de la *presenta su portafolio en el tiempo establecido 8 *limpieza y claridad *la no está organizada. *presenta su portafolio en el tiempo establecido 7 *poca limpieza y claridad *no hay organización *presenta su portafolio con dos días de atraso *presenta su portafolio completo (encuesta, entrevista, investigaciones, cuadro comparativo, V de Gowin, tablas, gráficos, evidencias: fotos, videos, audios. *presenta su portafolio con la mayoría de sus s (pueden faltar de 1 a 2) *presenta portafolio, pero con faltante de 3 s. *presenta portafolio incompleto, con un faltante de unos 4 s ( pueden ser, tablas, gráficas, encuesta, entrevista u potra actividad realizada) 6 *escaza limpieza y poca claridad. *no hay organización *presenta su portafolio con más de tres día de atraso 5 *no hay limpieza ni claridad *nula organización *no presenta su portafolio *presenta portafolio incompleto con un faltante de más de 5 s. *portafolio incompleto, con escasos s