Unidad temática : ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES

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1 CICLO : Segundo Ciclo NIVEL : NB3 Quinto Año Básico Unidad temática : ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES Objetivos de la clase: -Analizar oraciones identificando cada uno de sus componentes. -Reconocer sujeto y predicado. Aprendizajes esperados: -Amplían el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua. Contenidos: - La oración. -Análisis sintáctico de oraciones. Actividades metodológicas: Inicio: -Leen la oración Los cadetes ingresaron a la escuela, un día de mucho calor. Desarrollo: -Reconocen de quién o quiénes se habla en la oración. - Repasan el concepto de sujeto en la oración. -Vuelven a leer la oración anterior. -Determinan qué hacen los cadetes que se mencionan en la oración. - Repasan el concepto de predicado en la oración. - Leen oraciones. - Identifican el sujeto y predicado de las oraciones. - Leen oraciones. -Identifican las acciones que se indican. -Comprenden que el núcleo del predicado es el verbo. Cierre: - Leen oraciones. - Identifican sujeto, predicado y núcleo del predicado. Tiempo: 2 clases Síntesis y Evaluación: -Repase con sus alumnos los conceptos estudiados. VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 1

2 GUÍA DE APRENDIZAJE Análisis de oraciones OBJETIVOS: Analizar oraciones identificando cada uno de sus componentes. Reconocer sujeto y predicado. 1. Lee atentamente la siguiente oración. 2. De quién o quiénes se habla en la oración?.. 3. Qué hacen los cadetes?.. 4. Identifica el sujeto y predicado de las oraciones. - Los ancianos realizarán una gira al sur de Chile. - Quisieron comer pastel y no comida, los niños del jardín. - Cantarán, Laura y José, en el festival de la canción. VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 2

3 5. Lee las siguientes oraciones e identifica las acciones que se indican. Los estudiantes ingresaron a clases en marzo. Ellos reunieron todos los elementos para el camping. Ana convenció al director de su inocencia. Yo revisaré cada uno de los exámenes. 6. Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado y núcleo del predicado. La vida es hermosa y entretenida. El niño molesta mucho durante la noche. Ese bebé está muy resfriado. La selva tiene muchos animales. VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 3

4 CICLO : Segundo Ciclo NIVEL : NB3 Sexto Año Básico Unidad temática : ANÁLISIS DE ORACIONES Objetivos de la clase: -Identificar el sujeto y predicado en la oración. -Reconocer elementos de la oración como núcleo del sujeto, núcleo del predicado, verbo, etc. Aprendizajes esperados: - Reconocen en los textos leídos, palabras y expresiones que contribuyen a la construcción del sentido y sirven para representar a las personas, cosas o ideas sobre las que se habla y lo que se dice acerca de estas (sujeto y predicado). Contenidos: - y predicado. -Núcleo del sujeto y núcleo del predicado. Actividades metodológicas: Inicio: - Leen atentamente la oración La gente se sentó en la sillas del comedor - Ubican el sujeto y predicado. Desarrollo: -Responden cuál es la palabra más importante del sujeto de la oración anterior. -Reconocen que la palabra más importante del sujeto recibe el nombre de núcleo del sujeto. -Leen oraciones. - Encierran el núcleo del sujeto en las oraciones. - Leen las oraciones. -Identifican el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado. Cierre: - Escriben oraciones al dictado y las analizan en su cuaderno. Tiempo : 2 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación: - Repase junto a sus alumnos algunos conceptos como sujeto, predicado, verbo, sustantivo, oración. -Recuérdeles que es muy importante que en las oraciones exista coherencia entre los elementos que la componen. VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 4

5 GUÍA DE APRENDIZAJE Análisis de oraciones OBJETIVOS: Identificar el sujeto y predicado en la oración. Reconocer elementos de la oración como núcleo del sujeto, núcleo del predicado, verbo, etc. 1. Lee atentamente la siguiente oración y ubica el sujeto y predicado. 2. En la oración anterior, Cuál es la palabra más importante del sujeto? 3. Encierra el núcleo del sujeto en las oraciones. - La naranja estaba demasiado ácida. - La cama es muy confortante. - Él y ella serán los organizadores del campamento. - Caminaron largas horas, los peregrinos. - Fuiste tú quien decidió no hablar. VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 5

6 4. Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado. Ayudaron a reunir materiales, los estudiantes universitarios. Núcleo del sujeto Nosotros debemos trabajar por la limpieza y orden del lugar. Núcleo del sujeto La bebida Coca cola es la más famosa de todo el planeta. Núcleo del sujeto Juan y Osvaldo analizarán cada una de las pruebas del juicio. Núcleo del sujeto El vehículo se volcó fuertemente ante el asombro de los vecinos. Núcleo del sujeto Mañana asistirá a la ceremonia, el alcalde de la ciudad. Núcleo del sujeto VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 6