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- Isabel Castillo Aguilera
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1 copyright copyright MARTHA MARTHA ALLES ALLES S.A. S.A. Todos los derechos reservados Casos para el dictado de clases del libro: Desarrollo por competencias. Evaluación de 360 copyright MARTHA ALLES S.A. Todos los derechos reservados Martha Alles 1 Casos Autora: para Martha clases Alles del libro: Desempeño por competencias. Evaluación de 360º, Martha Alles, Nueva Ediciones edición. Granica
2 copyright MARTHA copyright MARTHA ALLES ALLES S.A. Todos S.A. Todos los los derechos reservados Evaluación de desempeño copyright MARTHA ALLES S.A. Todos los derechos reservados Martha Alles 2 Casos Autora: para Martha clases Alles del libro: Desempeño por competencias. Evaluación de 360º, Martha Alles, Nueva Ediciones edición. Granica
3 Esta obra tuvo su primera edición en el año 2002 y posteriormente se hicieron numerosas reimpresiones. Para la nueva edición 2008 se ha revisado de manera completa la obra original. En el Capítulo 2 se ofrece al lector no familiarizado con la temática de competencias un breve resumen actualizado de la Metodología de Gestión por competencias Martha Alles Capital Humano. Una metodología de trabajo se enriquece al ser utilizada, es decir, cuando es aplicada Segundo en la prácticanivel cotidiana. En nuestro caso lo hacemos a través del trabajo de nuestra firma consultora, que nos permite obtener la retroalimentación de las organizaciones clientes y vivir los desafíos que éstas Tercer nos plantean nivel con sus diferentes problemas y circunstancias, propios del mundo que nos toca vivir. Nuestra metodología de trabajo se ha enriquecido, además, con nuevos herramentales prácticos, como nuevas formas de medir competencias, Quinto tema nivel de profunda y permanente preocupación entre jefes y directivos de todo tipo de organizaciones. Martha Alles 3 3
4 Ejercicio 1- CONSIGNA: En el gráfico precedente se muestran tres tipos diferentes de evaluaciones. La primera de ellas (Vertical) se ha tratado en el capítulo 1 de la obra Desempeño por competencias. Evaluación de 360. Las otras dos se verán en los capítulos 5 y 6. Cuáles son las principales diferencias? Fundamentar las conclusiones SUGERENCIA PARA EL DOCENTE: Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc. Martha Alles 4 4
5 Ejercicio 2- CONSIGNA: Comparar los distintos métodos de evaluación del desempeño (escala gráfica, método de alternancia, etc., expuestos en el capítulo 1 bajo el título Métodos de evaluación de desempeño) con el método propuesto por la Dra. Alles sobre la parte final del capítulo 1: Un esquema completo de evaluación del desempeño. Fundamentar las conclusiones. SUGERENCIA PARA EL DOCENTE: Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc. Martha Alles 5 5
6 Ejercicio 3- CONSIGNA: En el capítulo 1 de la obra Desempeño por competencias. Evaluación de 360 se ofrecen ejemplos de fijación de objetivos. En base a los mismos solicitar a los alumnos: 1- Fijar objetivos 2- Determinar cómo los medirán 3- Ponderarlos por su grado de importancia Si los alumnos trabajan, lo podrán realizar en relación con sus tareas laborales. Si los alumnos no trabajan, lo podrán realizar en relación con tareas estudiantiles. SUGERIDO POSGRADO Para alumnos de posgrado se les puede solicitar relacionar la temática con experiencias profesionales. SUGERENCIA PARA EL DOCENTE: Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc. Martha Alles 6 6
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