ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA ESCUELA DE MEDICINA Periodo académico Marzo Julio 2011 PROGRAMA ANALITICO

Transcripción

1 PROGRAMA ANALITICO 1. DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: BIOESTADISTICA CODIGO: SEMESTRE: Tercero HORAS/SEMANA: Teóricas: 1 Prácticas: 3 Total: PROFESOR TITULAR: Dr. Fausto Guevara P. 2. PROBLEMA. El desarrollo del conocimiento en salud o la enfermedad a nivel comunitario o en grupos de población, implica que el estudiante, además de interpretar el problema dentro de un ámbito social, se apropie de herramientas básicas como el uso aplicativo de elementales operaciones algebraicas que permitan desarrollar métodos de razonamiento, interpretación y lectura crítica de la realidad. La incursión en el ámbito de la estadística descriptiva e inferencial permitirán disponer de herramientas que le permitan operacionalizar los componentes del problema formativo. 3. OBJETO El conocimiento y desarrollo de habilidades de la estadística descriptiva e inferencial aplicada a la salud y o enfermedad permitirán que el estudiante de medicina pueda desarrollar un estilo profesional adecuado para la recolección, análisis e interpretación de los problemas de salud. OBJETIVOS General: Comprender los conocimientos básicos en estadística que le permitan obtener y trabajar con datos varios sobre salud y población, de modo que puedan sacar conclusiones y decidir a partir de ellos, actuaciones adecuadas a diversos requerimientos. Específicos: Elegir normas y principios varios que permitan obtención de datos, ordenamiento, análisis y presentación Utilizar normas, principios y técnicas para la presentación tabular y gráfica de la información en salud y enfermedad Analizar en forma descriptiva e inferencial el comportamiento de las variables cuantitativas y cuantitativas. Reconocer y calcular de índices, tipos de índices y ajustes de índices. Reconocer y utilizar métodos y técnicas para obtener muestras al azar, así calcular el tamaño de la muestra a estudiar. Dr. MPH Fausto Guevara P. Pag 1

2 5. UNIDADES Y TEMAS Unidad I: INTRODUCCION A LA BIOESTADISTICA: Analizar la importancia y aplicabilidad de las técnicas y métodos estadísticos en el campo de la salud y/o enfermedad Encuadre, lectura dirigida Pensamiento científico y la estadística tarea La recolección de datos Observación Participación, análisis tarea La constitución de las categorías de datos Encuadre, Trabajo de grupos tarea Unidad II: ORGANIZACION DE DATOS Y DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS cuantitativa proveniente de la problemática de salud y/o enfermedad Encuadre, lectura dirigida tarea Trabajo de grupos por Participación, análisis tarea Trabajo de grupos Participación, análisis tarea Datos agrupados y no agrupados Intervalos de clases, regla de Sturges, limites amplitud Distribución de frecuencias, absolutas, relativas y acumuladas Unidad III: PRESENTACION DE DATOS Y RESULTADOS Aplicar procedimientos descriptivos en el tratamiento, análisis e interpretación de la información cualitativa y cuantitativa proveniente de la problemática de salud y nutrición Tablas: Tablas: propósitos, elementos, tipo, presentación y agrupación de datos Encuadre Trabajo presentación de por tarea Dr. MPH Fausto Guevara P. Pag 2

3 Gráficos La representación gráfica de Encuadre variables cualitativas, Trabajo de cuantitativa: tipos: requisitos, presentación por etapas Interpretación de gráficos y tablas. Análisis descriptivo de una distribución de dos variables cualitativas. Análisis de relaciones 2 Unidad IV: INTRODUCCIONA LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Participación, análisis tarea tarea cuantitativa proveniente de la problemática de salud y nutrición Medidas descriptivas Encuadre, lectura dirigida 6 Grado de participación, Medidas de Posición Trabajo de grupos por Grado de participación, Medidas de Dispersión Trabajo de grupos Grado de participación, Unidad V: ESTADÍSTICA INFERENCIAL cuantitativa proveniente de la problemática de salud y nutrición Estimación de Encuadre, lectura dirigida Grado de participación, parámetros Contraste de hipótesis Trabajo de grupos por Grado de participación, Análisis de varianza 2 Dr. MPH Fausto Guevara P. Pag 3

4 Correlación y regresión lineal Unidad VI: MEDIDA DE FRECUENCIA DE LA ENFERMEDAD Aplicar procedimientos descriptivos en el tratamiento, análisis e interpretación de la información cualitativa y cuantitativa proveniente de la problemática de salud y enfermedad Prevalencia e Encuadre Grado de participación, incidencia Trabajo de presentación 2 por Lectura crítica Medidas de asociación Encuadre Trabajo de presentación por Lectura crítica 2 Grado de participación, Ajustes de índices. Desempeño de roles Grado de participación, Unidad VII: TEORIA ELEMENTAL DE MUESTREO : Analizar la importancia del uso de técnicas y métodos específicos para la determinación del tamaño y la selección de unidades de observación de una población y la concepción del criterio de la muestra de la problemática de salud y nutrición Teoría de muestreo Encuadre Grado de conferencia 2 participación, Muestras al azar, Ejercicio de imitación 2 Grado de número aleatorios. Trabajo de grupos participación, Dr. MPH Fausto Guevara P. Pag

5 Tamaño muestral. Encuadre, Trabajo de grupos para presentación por 2 Grado de participación, 6. Evaluación: Evaluación acumulativa (*) Unidades HORAS TOTAL PUNT Teor Prac Total Prueb trab 1. Introducción Organización de datos y distribución de frecuencias 3 3. Presentación de datos y resultados 6 2. Introducción a estadística descriptiva Estadística inferencial 6 6. Medida de Frecuencia de la enfermedad 2 TRABAJO INTEGRADOR (**) 2 8 TOTAL Evaluación principal (***) 12 (*) La evaluación acumulativa se efectúa ya sea a manera de pruebas escritas, lecciones escritas o presentación progresiva de trabajo integrados y de trabajos de ejercicios de clase. (**) Trabajo integrador implica el desarrollo del trabajo asignado al grupo. (***) EL LOGRO DE AL MENOS 25 (VEINTE Y CINCO) PUNTOS SOBRE 28 EN LA EVALUACIÓN ACUMULATIVA IMPLICA LA INMEDIATA EXONERACIÓN DE LA PRUEBA PRINCIPAL 7. BIBLIOGRAFÍA BREIHL JAIME y GRANDA EDMUNDO. Investigación de la salud en la sociedad BANCROFT HULDAH. Introducción a la bioestadística. CANALES, ALVARADO Y PINEDA Metodología de la investigación manual para el desarrollo de personal de salud. DANIEL WAYNE. Estadística aplicada a las ciencias sociales y a la educación ESCOBAR LUIS FERNANDO. Investigación científica para médicos GILBERT. Estadística. OSTLE BERNARD Estadística aplicada SCHEFLER Bioestadistica YAMANE TARO Estadística SEMPERTEGUI FERNANDO La Investigación en medicina. Dr. MPH Fausto Guevara P. Pag 5