SILABO MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES

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1 SILABO MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES I. DATOS INFORMATIVOS 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 1.1 Nivel : Pre-grado 1.2 Semestre Académico : B 1.3 Código de asignatura : Ciclo : VI 1.5 Créditos : Horas semanales : 5 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Requisito : Métodos Numéricos 1.8 Duración : 16 semanas 1.9 Docente : II. SUMILLA: La asignatura de Microprocesadores y Microcontroladores es de naturaleza Teórico - Práctico corresponde al área de Estudios de Especialidad. Trata de la evolución, organización estructural diseño de hardware y software de los sistemas del computador. El desarrollo académico es semestral y está orientado a dotar al estudiante de habilidades en la programación de microprocesadores y sistemas embebidos con microcontroladores, aplicándolos a la automatización de sistemas industriales. Comprende los siguientes temas : I.- El Computador, Arquitectura del Microprocesador; II.- Unidad de control (UC) y Unidad Aritmética Lógica. III.- Microcontrolador PIC, 16F xx y Módulo de Desarrollo. IV.- Display 7, manejo de Pulsadores y Teclados Dispay. III. COMPETENCIAS GENERALES:

2 Analiza el uso de herramientas y el empleo de sus habilidades de programación para solucionar problemas a través del manejo de microprocesadores o microcontroladores y periféricos. Elabora desarrollos de programas para sistemas mecatrónicos automáticos y aplicaciones destinadas a solucionar procesos industriales. Busca, procesa, analiza información y aplica soluciones con criterio responsable. 3.1 CAPACIDADES 1. Expone sobre los componentes del computador y la Arquitectura interna del Microprocesador, empleando los conocimientos adquiridos en clase con claridad y criterio. 2. Analiza y explica la unidad de Control y la Unidad Aritmética lógica 3. Establece diferencia entre microcontroladores y microprocesadores 4. Realiza aplicaciones con assembler usando macros y algunas directivas. 3.2 ACTITUDES Y VALORES 1. Valora y respeta las opiniones de sus compañeros. 2. Valora y participa con precisión en la clase 3. Valora la importancia del cumplimiento del reglamento en el 4. Es puntual y demuestra sentido de responsabilidad en trabajos de investigación en su equipo.

3 IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS: UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL COMPUTADOR, ARQUITECTURA DEL MICROPROCESADOR CAPACIDAD: Expone sobre los componentes del computador y la Arquitectura interna del Microprocesador, empleando los conocimientos adquiridor en clase con claridad y criterio. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 El computador 2 Arquitectura fundamental de un computador. 3 4 Microprocesadores 80x86 Características generales. Instrucciones del microprocesador Clasificación de los microprocesadores por el manejo de las instrucciones 1era PRÁCTICA CALIFICADA PRESENCIAL DISTANCIA Diferencia cada una de las partes Elabora un resumen de los conceptos principales. Describe correctamente la Arquitectura de un Computador Describe correctamente la Arquitectura de un microprocesador 80x86. Explica el funcionamiento de instrucciones básicas del microprocesador. Investiga sobre temas propuestos en clase Desarrolla primera practica calificada

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II UNIDAD DE CONTROL (UC) y UNIDAD ARITMÉTICA LÓGICA CAPACIDAD: Analiza y explica la unidad de Control y la Unidad Aritmética lógica. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 Proyecto de Simulación de Sistema programable Ejecuta las instrucciones en la Simula un sistema programable. PRESENCIAL DISTANCIA 6 Arquitectura básica de un microprocesador Explica la arquitectura básica de un microprocesador 7 Unidad de control (UC) Analiza y explica la unidad de control 8 Unidad aritmética lógica (ALU) EXAMEN PARCIAL la unidad aritmética lógica Desarrolla examen parcial

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III MICROCONTROLADOR PIC 16F xx Y MÓDULO DE DESARROLLO CAPACIDAD: Establece diferencia entre microcontroladores y microprocesadores SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 9 El Microcontrolador 10 Arquitectura de los Microcontroladores 11 Memorias, puertos y pines del mc 12 Juego de instrucciones en Asembler 2da PRACTICA CALIFICADA Realiza aplicaciones haciendo uso del Microcontrolador Analiza la arquitectura de los microcontroladores Analiza y explica sobre los pines los puertos y las memorias del microcontrolador. Resuelve casos reales. Opera en el juego de instrucciones en lenguaje Asembler Analiza y resuelve casos reales. Desarrolla segunda practica calificada PRESENCIAL DISTANCIA

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV DISPLAY 7, MANEJO DE PULSADORES Y TECLADOS DISPLAY CAPACIDAD: Realiza aplicaciones con ASSEMBLER usando macros y algunas directivas. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Aplicaciones básicas Uso de puertos como salidas. Activando y desactivando leds 14 Manejo del display 7 segmentos 15 Manejo de pulsadores y teclado Precisa el manejo básico del microcontrolador Aplica las instrucciones orientadas a puertos Simula el primer programa en ASSEMBLER Resuelve casos reales Programa contadores digitales visualizados en displays Realiza aplicaciones con teclado y pantalla LCD Estudia el manejo del display de cristal liquido PRESENCIAL DISTANCIA 16 Display LCD Control de motor P.P D.C y servomotor Ejecuta el control de un motor PP y servomotores utilizando Secuencias y modulación por ancho de pulso EXAMEN FINAL Desarrolla examen final

7 V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Los métodos, técnicas y formas de enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. La asignatura sigue la metodología siguiente: 5.1 Método didáctico: Inductivo, deductivo; dialectico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. Confrontación permanente de ideas y opiniones. Sesiones teóricas 5.2 Formas de participación de los educandos: Dialogo. Debate. Investigación: Libros, revistas, páginas webs. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. Talleres. VI. Equipos y Materiales 6.1 Equipos y medios Computador Proyector Equipo de sonido. 6.2 Materiales necesarios Pizarra Plumones USB, Internet Ficha de cotejo, observación. Separatas impresas Bibliografía Audiovisuales y videos. Correo electrónico. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistema de evaluación es permanente y sistemático de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. El reglamento de la universidad vigente exige la asistencia obligatoria a clases; el 30 % de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocándose como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada sesión que desarrolla registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del

8 profesor y que los alumnos participen en la sesión, se reitera que es de vital importancia la asistencia a las sesiones. La justificación de las asistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica ESPIET al docente de la asignatura. Finalmente debe quedar perfectamente entendido que sólo cundo el alumno asiste a las sesiones, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de evaluación será la siguiente: La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (promedio de trabajos y prácticas) (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (EP) : 30% Examen Final (EF) : 30% Trabajo Académico (PPT) : 40% En el Trabajo Académico TA, se establece el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Practica 1, Practica 2, (prácticas programadas de manera obligatoria por la universidad) además de las Evaluaciones de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinentes. Donde PPT = ({[(P1+P2+P3+P4+TI2+TI2)/4]} Nota Final: NF= 30% EP + 30% EF + 40% PPT Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final. El Examen sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico práctico de conocimientos de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La Nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.). En el caso que la Nota obtenida en el Examen Sustitutorio, sea más baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio. En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria once (11).

9 Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Se considerarán (de acuerdo a la naturaleza de las carreras y los estudios), según las normas APA.: - Bibliográficas - Electrónicas - Videos Además de la bibliografía básica, la complementaria, y la electrónica, el (la) estudiante usará Internet para ampliar los temas de investigación y consulta los cuales requiera. BIBLIOGRAFÍA 1. Angulo, José María, Microprocesadores, curso sobre aplicaciones en sistemas industriales. 4ta edición, editorial: Paraninfo. Año 1985, Pág Dirksen, A.J. Microcomputadores. Editorial, Marcombo, año1984, Pág Mano, Morris. Arquitectura de Computadores, 1era edición, Editorial Prentice Hall, año 1982, Pág Angulo José María, Microprocesadores, Diseño práctico de sistemas, 6ta edición, editorial: Paraninfo. Año 1992, Pág Taub Herbert, Circuitos Digitales y Microprocesadores, 1era edición, Editorial Mac Graw Hill, año 1983, Pág Angulo, José María Microcontroladores PIC, Diseño practico de aplicaciones. 3era edición, Editorial: Mc Graw Hill, año 2003, Pág. 357.