SÍLABO ECONOMÍA Y FINANZAS

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1 SÍLABO ECONOMÍA Y FINANZAS I. DATOS GENERALES 1.0. Unidad Académica : Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 1.1. Nivel : Pre-grado 1.2. Semestre Académico : B 1.3. Código de asignatura : Ciclo : V 1.5. Créditos : Horas semanales : 3 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Pre requisito : Administración General 1.8. Duración : 16 semanas 1.9. Docente : II. SUMILLA La asignatura de Economía y Finanzas es de naturaleza Teórico - Práctico corresponde al área de formación Específico. Tiene como propósito que el estudiante comprenda y aplique las principales variables macroeconómicas a partir de las decisiones los agentes económicos tales como familias, empresas, gobierno y el resto del mundo, además de evaluar los resultados de sus comportamientos ante diferentes escenarios de política económica. En ese sentido, se propone lograr la comprensión adecuada de los principales temas macroeconómicos, que tienen que ver con la Estabilidad Económica y las políticas económicas necesarias para lograrla a partir del estudio de la Producción y la Renta de un país y las razones por las cuales se genera la demanda efectiva de una nación, lo que nos permita establecer las condiciones de equilibrio de la Renta en diversos modelos formulados para el efecto. El contenido está organizado en los siguientes cuatro unidades de aprendizaje: I.- Medición de la actividad económico, II.- El sistema de cuentas Nacionales. III.- Determinación de la Renta. IV.- El equilibrio del mercado en la economía. 1

2 III. COMPETENCIA Aplica la abstracción y análisis en conceptos relacionados con el enfoque macroeconómico y el uso adecuado de las herramientas en la solución de problemas en la medición de la actividad económica. Procesa y analiza información de fuentes acreditadas sobre conceptos adecuados para la determinación del equilibrio en el mercado de bienes y monetario, manteniendo objetividad y sentido crítico. Plantea y soluciona problemas relacionados con la ingeniería en el campo empresarial mediante la gestión económica que soporte las actividades vinculadas con su especialidad. 3.1 CAPACIDADES 1. Identificar el método de estudio de la macroeconomía y los elementos que permiten la medición de la actividad económica. 2. Explicar el sistema de cuentas nacionales y la interrelación entre los diversos sectores de la economía. 3. Presentar los modelos que permitan determinar la Renta, con la participación de los agentes de la actividad económica y el sector externo. 4. Valora, analiza y participa activamente en el desarrollo para la medición de la Actividad Económica 5. Utiliza los conceptos elementales del mercado de bienes (IS) y el mercado monetario (LM) que le permitan hallar el equilibrio general del mercado. 6. Reconoce la importancia del mercado de bienes a partir de la curva IS y el mercado monetario a partir de la LM para llegar al equilibrio general del mercado. 3.2 ACTITUDES Y VALORES 1. Es responsable en su formación profesional. 2. Valora y participa en la defensa del medio ambiente. 3. Valora la importancia de los conocimientos que adquiere en su formación integral de su carrera profesional 4. Desarrolla una actitud reflexiva sobre la problemática que se le plantea respecto a los aspectos económicos. 5. Compromiso con la calidad y la ética. 2

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA CAPACIDAD: Identificar el método de estudio de la macroeconomía y los elementos que permiten la medición de la actividad económica. HORAS HORAS SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA 1 El Enfoque Macroeconómico, Reúne los principales conceptos relacionados con el origen, el método y el objeto de la macroeconomía. 2 Medidas estadísticas del producto y la renta nacional Describe el origen de la riqueza y el proceso de formación de las variables macroeconómicas que se utilizan en la medición de la producción y renta nacional. 3 El Modelo Macroeconómico Básico Define las actividades económicas básicas de un país y sus relaciones para establecer las identidades contables macroeconómicas. 4 El Modelo Macroeconómico Ampliado. Describe el modelo macroeconómico ampliado incorporando la actividad con el sector externo. 1ra PRÁCTICACALIFICADA Desarrolla primer practica calificada 3

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES CAPACIDAD: Explicar el sistema de cuentas nacionales y la interrelación entre los diversos sectores de la economía. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIAL HORAS DISTANCIA 5 Las cuentas nacionales. Define las Cuentas Nacionales y sus elementos y propone un Sistema de Cuentas Nacionales. 6 El modelo insumo producto: La Matriz de Utilización Intermedia. Realizar un análisis de la matriz de utilización intermedia, considerando los sectores de la economía. 7 La Matriz de Utilización Final y de Valor Agregado. Describe la interrelación que se desarrolla entre los diferentes sectores de la economía a través de la matriz de Insumo - producto. 8 Ejercicios del sistema de cuentas EXAMEN PARCIAL Comprende el funcionamiento del Sistema de Cuentas Nacionales. Desarrolla examen parcial 4

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III DETERMINACIÓN DE LA RENTA CAPACIDAD: Presentar los modelos que permitan determinar la Renta, con la participación de los agentes de la actividad económica y el sector externo. HORAS HORAS SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA 9 Modelo Simple de Determinación de la Renta. Describir las condiciones bajo las cuales la renta nacional de un país puede estar en equilibrio y las condiciones de su expansión o contracción, en una economía sencilla de dos sectores económicos (Familias y Empresas). 10 Determinación de la Renta cuando al modelo con participación del gobierno se le incluye el sector externo. Describir las condiciones bajo las cuales la renta nacional de un país puede estar en equilibrio.. 11 Determinación de la Renta cuando al modelo con participación del gobierno se le incluye el sector externo. Describir las condiciones de la renta nacional de un país y las condiciones de su expansión o contracción. 12 Desarrollar casos para Determinar la Renta. 2da PRÁCTICA CALIFICADA Realizar las instrucciones para el desarrollo de casos prácticos para la determinación de la Renta. Desarrolla segunda practica calificada 5

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV EL EQUILIBRIO DEL MERCADO EN LA ECONOMÍA CAPACIDAD: Utiliza los conceptos elementales del mercado de bienes (IS) y el mercado monetario (LM) que le permitan hallar el equilibrio general del mercado. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE El Equilibrio en el Mercado de Bienes El Equilibrio en el Mercado Monetario Considera las condiciones bajo las cuales la Inversión y el Ahorro se igualan para determinados niveles de renta y tasas de interés. Considera las condiciones bajo las cuales la oferta y demanda monetaria se igualan para determinados niveles de renta y tasas de interés. HORAS PRESENCIAL HORAS DISTANCIA 15 Equilibrio General del Mercado 16 Desarrollar casos de Equilibrio General de Mercados. EXAMEN FINAL Describe la situación, donde el mercado de bienes y el mercado monetario, permiten lograr el equilibrio general del mercado en la economía. Realiza las instrucciones para el desarrollo de casos prácticos para el Equilibrio General de Mercados Desarrolla examen final 6

7 V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Los métodos, técnicas y formas de enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. La asignatura sigue la metodología siguiente: 5.1 Método didáctico: Inductivo, deductivo; dialectico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. Confrontación permanente de ideas y opiniones. Sesiones teóricas 5.2 Formas de participación de los educandos: Dialogo. Debate. Investigación: Libros, revistas, páginas webs. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. Talleres. VI. Equipos y Materiales 6.1 Equipos y medios Computador Proyector Equipo de sonido. 6.2 Materiales necesarios Pizarra Plumones USB, Internet Ficha de cotejo, observación. Separatas impresas Bibliografía Audiovisuales y videos. Correo electrónico. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistema de evaluación es permanente y sistemático de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. El reglamento de la universidad vigente exige la asistencia obligatoria a clases; el 30 % de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocándose como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada sesión que desarrolla registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la universidad. 7

8 Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en la sesión, se reitera que es de vital importancia la asistencia a las sesiones. La justificación de las asistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica ESPIET al docente de la asignatura. Finalmente debe quedar perfectamente entendido que sólo cundo el alumno asiste a las sesiones, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de evaluación será la siguiente: La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (promedio de trabajos y prácticas) (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (EP) : 30% Examen Final (EF) : 30% Trabajo Académico (PPT) : 40% En el Trabajo Académico TA, se establece el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Practica 1, Practica 2, (prácticas programadas de manera obligatoria por la universidad) además de las Evaluaciones de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinentes. Donde PPT = ({[(P1+P2+P3+P4+TI2+TI2)/4]} Nota Final: NF= 30% EP + 30% EF + 40% PPT Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final. El Examen sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico práctico de conocimientos de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La Nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.). En el caso que la Nota obtenida en el Examen Sustitutorio, sea más baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final, no se 8

9 reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio. En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria once (11). Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Se considerarán (de acuerdo a la naturaleza de las carreras y los estudios), según las normas APA.: - Bibliográficas - Electrónicas - Videos Además de la bibliografía básica, la complementaria, y la electrónica, el (la) estudiante usará Internet para ampliar los temas de investigación y consulta los cuales requiera. BIBLIOGRAFÍA Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. PARKIN, Michael y Loria DIAZ, (2010) Macroeconomía (Versión para Latinoamérica). México. Pearson Educación. Novena Edición. 2. Manuel Enrique Pingo Zapata. Microeconomía. Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED).Impreso en los Talleres gráficos de la UAP. Editorial. UAP-FISI. Lima, 151 pág. B. BILIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. DORNBUSCH, Rudiger; FISCHER, Stanley y STARTZ, Richard. (1998) Macroeconomía. España. McGraw - Hill/Interamericana de España S.A. Séptima Edición. 2. MANKIW, N. Gregorio. (2007) Macroeconomía. España. Thomson Corporation, 6ª Edición. 3. MILLER, Roger LeRoy, VAN HOOSE, David. (2005) Macroeconomía: Teorías, Políticas y Aplicaciones Internacionales, España. Thomson Corporation, 3ª Edición. 4. NICHOLSON, Walter (2006) Microeconomía Intermedia y Aplicaciones. España. International Thomson Editores Spain Paraninfo S. A. Novena Edición. 5. ROSSETTI, José Paschoal. (2008) Introducción a la Economía. México. Oxford University Press y Alfaomega Grupo Editor. 6. SAMUELSON, Paul A. y NORDHAUS, William D. (2005) Economía. México. McGraw-Hill. Decimoctava Edición 9

10 7. SÁNCHEZ Campillo, José (2012). (Coordinador). Macroeconomía (Cuestiones y ejercicios) Madrid. Ediciones Pirámide. C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA Web/El%20modelo%20Renta-Gasto_2.pdf