UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Transcripción

1 UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES TESIS TEMA: ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA (Centro Escolar Daniel Hernández Distrito del Municipio de Santa Tecla Departamento de la Libertad) PRESENTADO POR: EVELYN MABEL SERMEÑO MAJANO JUANA CORINA TURCIOS ROMERO PARA OPTAR AL GRADO DE: Lic. En Ciencias de la Educación con especialidad en Educación Básica SAN SALVADOR, OCTUBRE DE 2007

2 AUTORIDADES UNIVERSITARIAS ING. MARIO ANTONIO RUÍZ RAMÍREZ RECTOR LICDA. TERESA DE JESÚS GONZÁLEZ DE MENDOZA SECRETARIA GENERAL LIC. EDGAR ARMANDO JIMÉNEZ YÁNEZ DECANO DE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

3 JURADO EXAMINADOR LICDA. CONCEPCIÓN DE BOLAÑOS PRESIDENTA LICDA. DAYSI MULATO VOCAL LIC. ANGEL FLORES CORCIO VOCAL LIC. HERBERTH ULISES CRESPÍN ASESOR

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5 AGRADECIMIENTOS TE EXALTARÉ, MI DIOS, MI REY, y bendeciré tu nombre eternamente y para siempre. GRACIAS DIOS, porque tu me has iluminado y guiado en mi camino a ti te debo este triunfo. GRACIAS A MIS PADRES, Haydee Majano y Ricardo Sermeño, por brindarme todo su apoyo y confianza por estar siempre a mi lado cuando más los necesitaba. Gracias por ser mi ejemplo, los quiero. A MI HERMANA SANDRA, por aguantarme y comprenderme en los momentos mas difíciles, gracias mi única hermana. A MIS ABUELOS Y TÍAS, gracias por estar atentos y preocupados por mí, en todo momento. A MI COMPAÑERA Y AMIGA DE TESIS CORINA, por darme ánimos y ser tan comprensiva, Gracias. GRACIAS SEÑOR, PORQUE POR TI AHORA DIGO: LO HE LOGRADO. MABEL SERMEÑO

6 AGRADECIMIENTOS A DIOS TODO PODEROSO Y A LA VIRGEN DE GUADALUPE por haberme dado sabiduría y entendimiento en el transcurso de mi carrera y así haber logrado un objetivo más en mi vida. A MIS PADRES mil gracias por su comprensión, apoyo y cariño porque fueron mi motivo y sobre todo la fuerza que necesitaba para este triunfo que va dedicado a ustedes. A MIS HERMANOS por su ayuda y sus consejos que fueron indispensables en el transcurso de mi carrera. A MI FAMILIA que de una u otra forma me han brindado su apoyo y estuvieron pendientes de mí en mi formación profesional. A MI COMPAÑERA DE TESIS porque formamos un gran equipo y eso nos ayudo muchísimo para que nuestro trabajo de investigación fuera un éxito. CORINA

7 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN... i CAPÍTULO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DELIMITACIÒN FORMULACIÓN DE OBJETIVOS Objetivo general: Objetivos específicos: ALCANCES Y LIMITACIONES Alcances Limitaciones...6 CAPÍTULO Marco Teórico Antecedentes históricos del problema a investigar La dimensión de la deserción escolar El componente institucional Los factores pedagógicos dentro del aula Los factores del entorno económico y social TEORÍAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR Consecuencias de las teorías de desarrollo del adolescente en los servicios La deserción en El Salvador en educación básica Programa redes escolares efectivas Por qué surge redes? Cuáles son los objetivos de redes? Cuáles son las metas del programa? Costos sociales y privados de la deserción escolar Existen 5 tipos de razones que explican la deserción escolar... 32

8 2.6.2 Factores que han contribuido a reducir la deserción escolar La deserción actual en El Salvador Perfil del niño y de la niña que se abordará en el presente estudio: Perfil del docente que se abordara en el presente estudio: CONCEPTOS BÁSICOS Causas socioeconómicas Causas políticas Causas culturales Deserción escolar DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS MARCO LEGAL Objeto y Alcance de la ley Política de Accesos en la educación Educación Básica De los educandos De los padres de familia Código De Familia La Constitución de El Salvador CAPÍTULO FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Hipótesis general Hipótesis nula Hipótesis especificas Hipótesis nula Hipótesis nula Hipótesis nula MATRIZ DE CONGRUENCIA MATRIZ DE CONGRUENCIA CAPÍTULO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Fuentes de información primaria... 49

9 4.2 Fuentes de información secundaria Diseño de la Investigación Objeto de estudio Sujeto de estudio Tipo de Estudio Población muestra Descripción de la población Diseño muestral Cálculo del tamaño de la muestra CAPÍTULO RECOLECCIÓN DE LOS DATOS Técnicas de investigación Elaboración de instrumentos Aplicación del instrumento de investigación PROCEDIMIENTO PARA LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO PROCESAMIENTO DE DATOS Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO TABLAS DE CONTINGENCIA COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS HIPÒTESIS 1: HIPÓTESIS 2: HIPÓTESIS 3: CONCLUSIONES TEÓRICAS CONCLUSIONES ESTADÍSTICAS RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA GENERAL PROPUESTA BIBLIOGRAFÍA DE PROPUESTA ANEXOS... 98

10 UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERRA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN BÁSICA FECHA Y AÑO 2 DE OCTUBRE DE 2007 TRABAJO DE GRADUACIÓN UBICACIÓN AUTOR (ES) ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL CENTRO ESCOLAR DANIEL HERNÁNDEZ CENTRO ESCOLAR DANIEL HERNANDEZ EVELYN MABEL SERMEÑO MAJANO JUANA CORINA TURCIOS ROMERO RESUMEN DE TRABAJO DE GRADUACIÓN. El trabajo de investigación tiene como propósito identificar las causas (económicas, sociales y culturales) que inciden en la deserción escolar de niños y niñas de primer ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Daniel Hernández. Al iniciarse el siglo XXI nueve de cada diez estudiantes de El Salvador tienen acceso a la educación. Existen aproximadamente 12, mil niño/as en El Salvador que están fuera del sistema educativo, por lo que el Ministerio de Educación se ha planteado minimizar el porcentaje de inasistencia al aula. A pesar de las preocupantes cifras de deserción escolar se debe reconocer algunos factores que han contribuido a reducir este problema como: el aumento de la cobertura de la matricula de Educación Parvularia, promociones orientadas a la construcción de infraestructura escolar en zonas rurales e involucramiento de los padres y madres de familia.

11 INTRODUCCIÓN La deserción escolar es un problema que ha diario enfrentan las escuelas de El Salvador y se da en todo los niveles educativos llegando a considerarse de muy grave esta situación. El propósito de esta investigación es identificar las causas principales que generan dicho problema y así contribuir a minimizarlo. Este trabajo de investigación contiene los siguientes apartados: Primer capítulo: referido al planteamiento del problema, en la cual se describe la situación problemática, la formulación del problema, la justificación, delimitación, formulación de objetivos, así como los alcances y limitaciones. Segundo capítulo: comprende el marco de referencia, que es toda la base teórica que fundamenta el estudio y se dan a conocer los antecedentes del problema; el marco teórico conceptual, las teorías que sustentan el trabajo y los términos básicos que fundamentan el contenido. Tercer capítulo: presenta la formulación de hipótesis general y especificas en él se han incluido las matrices de congruencia 1 y 2. Cuarto capítulo: describe la metodología de la investigación, dentro de él se refleja el diseño y tipo de investigación, la población y muestra, al igual que la descripción de la población, el diseño muestral y el cálculo del tamaño de la muestra. Quinto capítulo: constituido por la recolección de los datos de la investigación y comprende las técnicas e instrumentos, la elaboración y aplicación de los mismos, se analizaron los datos obtenidos a través del instrumento, utilizando gráficas de barra para la interpretación de los mismos. i

12 Se presentan también las conclusiones estadísticas y teóricas que hacen referencia a toda la investigación así como aquellas que sustentan el estudio. Al igual que recomendaciones brindadas a las diferentes entidades involucradas sobre el tema investigado, y la bibliografía de donde se obtuvo información para la elaboración de dicho trabajo. Y por ultimo dar a conocer la propuesta que estará dirigida al Centro Escolar para lograr minimizar la deserción escolar dentro de este. ii