Mikel Diestro Castelo

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1 Mikel Diestro Castelo Parte 1

2 ÍNDICE Introducción Pág. 3 Aspectos técnicos Pág. 11 Fases de la transición ofensiva Pág. 14 Apertura Pág. 15 El contraataque Pág. 17 o Fases intermedias Pág. 18 o El desarrollo Pág. 21 o La finalización Pág. 35 El ataque rápido Pág. 45 Bibliografía Pág. 47

3 INTRODUCCIÓN No hacemos ningún descubrimiento al afirmar de la transición ofensiva que es el recurso más utilizado por la mayoría de los equipos (por no decir todos) en la búsqueda del gol. Es obvio que en todas las categorías y niveles es más sencillo defender que atacar contra una defensa posicionada, por lo que cuando un técnico tiene pocos recursos o está limitado, le suele resultar práctico y eficaz plantear defensas retrasadas y recurrir para sus acciones ofensivas al juego en transición. Entrando en materia y atendiendo a los textos de táctica que se emplean en los cursos de entrenadores podemos definir tres formas básicas de ataque: el juego posicional, las acciones de estrategia y la transición ofensiva.

4 INTRODUCCIÓN El juego de posición o el también llamado juego de sistema consiste básicamente en elaborar y progresar contra defensas que esperan organizadas y posicionadas en diferentes lugares de la cancha. Esta forma de atacar requiere de unos patrones determinados d para aplicarlos dependiendo de la defensa que se pretende superar y precisa de velocidad, coordinación y precisión. Requieren mucho tiempo de entrenamiento para ser efectivas.

5 INTRODUCCIÓN Las estrategias o jugadas ensayadas a balón parado son situaciones que demandan muchísima sincronización entre los jugadores para ser efectivas, lo que supone que deben estar muy preparadas y trabajadas en los entrenamientos, ya que un mal posicionamiento inicial o un desajuste de tan sólo un segundo en la sincronización i ió de movimientos i pueden echar por tierra cualquier estrategia. En las dos formas de ataque mencionadas contamos con las ventajas de poder anticipar muchas de las acciones y reacciones de los contrarios, y en la mayoría de las ocasiones podremos situar a nuestros jugadores donde sabemos que van a resultar más eficaces.

6 INTRODUCCIÓN Pero en la transición ofensiva las circunstancias resultan muy diferentes porque la situación es muy inestable ya que acabamos de recuperar el balón, y en muchas ocasiones la recuperación se habrá producido en lugares, momentos y circunstancias poco predecibles. Estos entre otros factores hacen que en la transición ofensiva los mecanismos de percepción, p decisión y ejecución tengan potencialmente una mayor transcendencia que en otras situaciones de juego que requieren de menos velocidad. Hay que tener en cuenta también la presión que siente el jugador ya que fallar en un contraataque puede suponer restar dos goles, el que fallas y el que te marcan siendo la contra de la contra una situación con altísimos porcentajes de efectividad.

7 INTRODUCCIÓN Para facilitar el aprendizaje a nuestros jugadores debemos realizar un entrenamiento específico en el que podamos incidir en los conceptos que hubiéramos elegido. Aunque para asimilar un concepto podamos utilizar ejercicios más aislados al juego real hay que procurar entrenarlos lo más próximo ói posible a la realidad d intentando entre otras cosas introducir i condicionantes que den velocidad al ejercicio, introduciendo el repliegue y partiendo de situaciones i de igualdad d numérica éi en el que el equipo tenga que ganarse dicha superioridad robando el balón o progresando en el juego por ejemplo.

8 INTRODUCCIÓN La toma de decisiones en fútbol sala es elemento sobre el cual vamos a basar la metodología del entrenamiento, debido a que es un deporte colectivo eminentemente técnico, debemos hacer jugadores tácticos, que tengan un buen conocimiento del juego, y que estén lo mejor entrenados para solucionar los problemasque se lespresenten en el juego. Tenemos que formar jugadores que sean capaces de pensar y además de tomar la mejor decisión en ele menor tiempo posible, eso tiene que ver con la capacidad cognitiva del jugador, es decir con la inteligencia.

9 INTRODUCCIÓN Por ello nuestra formar de entrenar debe ir orientada a los siguientes factores: 1. Dominio campo visual (los jugadores deben saber cómo mirar) 2. Patrones perceptivos adecuados (el jugador tiene que saber dónde mirar) 3. Cantidad dy variedad d técnica (l (el jugador db debe saber cómo responder) 4. Capacidad e iniciativa táctica (el jugador tiene que saber porque hace las cosas) 5. Análisis de la situación (debe de elegir la mejor opción)

10 TRANSICIÓN OFENSIVA DEFENSA TRANSICIÓN ATAQUE POSICIONAL OFENSIVA POSICIONAL La transición ofensiva es la primera fase y la más importante del ataque. Se busca la superioridad numérica o posicional. Es la situación más efectiva para conseguir un gol y es vital importancia de cara al resultado final de cada partido. Es la situación de juego en la que las cualidades técnicas son más complejas lj por la velocidad d y precisión iió que esta exige. La fase defensiva es importante ya que la transición depende en gran medida de la recuperación del balón.

11 ASPECTOS TÉCNICOS AMORTIGUAMIENTO SAQUE DEL PORTERO CONDUCCIÓN ASPECTOS TÉCNICOS PASE DISPARO FINTAS REGATE

12 ASPECTOS TÉCNICOS Amortiguamiento: son controles orientados de gran dificultad de pases tensos que van a media altura o elevados. Saque del portero: fundamental su técnica en los contraataques directos y la toma de decisiones en las aperturas a banda. Conducción: importante hacerlo con velocidad y cambiando de ritmo para mantener la ventaja o regatear. Pase: Principalmente i al hueco o de primeras y superando una línea defensiva.

13 ASPECTOS TÉCNICOS Disparo o tiro: tras conducción o pase, determinante en la fase de finalización. Fintas: Con balón y sin balón. Muy importante para fijar a los defensores y facilitar la siguiente acción. Regate: movimientos para desbordar a mi rival para así crear una superioridad. Gestos a tener en cuenta: dominio del balón, cambios de ritmo, cambios de dirección y fintas previas para desequilibrar al rival.

14 FASES DE LA TRANSICIÓN OFENSIVA APERTURA CONTRAATAQUE ATAQUE RÁPIDO Apertura: Acción e intención del jugador nada más recuperar el balón Contraataque: es toda acción del juego ofensivo en la que alguno o varios de los cuatro defensores no ha llegado a defender Ataque rápido: es la acción del juego en la que todos los defensores están por detrás del balón, pero desorganizados d Cuando en la transición ofensiva se pasa directamente de la fase de apertura a la finalización se trata de un contraataque directo

15 APERTURA RECUPERACIÓN EFECTIVA GANAR EL CENTRO SAQUE DEL PORTERO Hacer la recuperación efectiva: entrenamiento psicológico Saque del portero: contraataque directo del portero o aperturas a banda: técnica de saque y amortiguamiento. Ganar el centro: mediante la conducción o el pase

16 APERTURA Situaciones progresivas con un pasador exterior: 1xp, 1x1, 2x1, 2x2 Cada vez que el balón sale fuera, la coge el portero o hay un robo el pasador exterior pone en juego un nuevo bl balón a la vez que sale un nuevo jugador con el equipo que ataca. Pasadores con balones. Espacio: 20x20 40x20 Jugadores: 10+2 porteros Variantes: Sin pasadores exteriores, pone el balón en juego los porteros.

17 EL CONTRAATAQUE FASES INTERMEDIAS DESARROLLO FINALIZACIÓN Fases intermedias: Son las acciones del juego ofensivo en la que se crea la superioridad Desarrollo: Acción del juego ofensivo en la que se ataca la superioridad Finalización

18 FASES INTERMEDIAS OCUPAR LOS ASIGNACIÓN TEMPORIZACIÓN PASILLOS DEL BALANCE OFENSIVA Ocupar los pasillos laterales: Paralela + ala contraria Diagonal + sobreposición Asignación del balance Temporización ofensiva: Para conseguir superioridad Para ganar el centro Para no cerrar las líneas de pase

19 FASES INTERMEDIAS 2X2 EN CADA MEDIA CANCHA PARA CREAR UN 3X2 Máximo 2 defensores y 3 atacantes en cada media cancha. Saca siempre de portería el portero del dlequipo dlld del lado por el que sale. Máximo 3 pases de equipo en el medio campo de finalización. Espacio: 28x20 40x20 Jugadores: 8+2 porteros Variantes: Saca el portero del equipo al que le corresponda el saque

20 FASES INTERMEDIAS 2X2 PARA 2X1 + REPLIEGUE El jugador que pierde o es el último en tocar cuando el balón sale fuera tiene que ir a cambiarse con uno de sus compañeros que están en los córners. Saca siempre el portero del equipo al que le corresponde el saque. Espacio: 20x20 40x20 Jugadores: 8+2 porteros Variantes: Aumentar el número de jugadores en pista para variar la superioridad: 3x3 para 3x2, 4x4 para 4x3.

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