INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA "ALFONSO BARRANTES LINGAN" SILABO DE CULTURA ARTÍTICA 18 SEMANAS OO 40 r)7.

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1 PERU Ministerio de Educación INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA "ALFONSO BARRANTES LINGAN" SILABO DE CULTURA ARTÍTICA I.DATOS GENERALES 1.1 CARRERA PROFESIONAL 1.2. MODULO 1.3 UNIDAD DIDÁCTICA 1.4 HORAS SEMANALES 1.4 CREDITOS 1.5 DURACIÓN INICIO TCDMIMA A k.l\llllllw 1.6 DOCENTE RESPONSABLE MARLENI 1.7 E. MAIL ; COMPUTACIÓN E INFORMATICA GESTIÓN Y SOPORTE TÉCNICA CULTURA ARTÍSTICA SEMANAS OO 40 r)7 AmKJ ' i é m ~ I M.V. CABRERA LONGA BERTHA : bertha. Cabrera Hotmail comp. p II. FUNDAMENTACIÓN Desarrolla en los estudiantes la sensibilidad sonso - perceptivo en su relación con la naturaleza, a través de las expresiones artísticas, visuales auditivas y de movimiento (pintura, música, teatro danzas),

2 CAPACIDADES TERMINALES Criterios de Evaluación 1.-Desarrollar su creatividad y expresión en la pintura Y artes Reconoce los fundamentos básicos de la artes Ejecuta las expresiones artísticas de dibujo y pintura, artes 2.-Conserva las expresiones artísticas de música, danzas y platos Típicos la -Aprecia la música instrumental y vocal popular Aplica las técnicas básicas para elaborar platos típicos de la región VI.-PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA 01 : CULTURA ARTÍSTICA <

3 CAPACIDAD TERMINAL FECHA DE INICIO: AGOSTO : Desarrolla su creatividad y expresión en la pintura, artes plást cas FECHA DE TEERMINO: OCTUBRE ELEMENTOS DELA CAPACIDAD TERMINAL Reconocer los artes CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Nociones, clases y básicos de 1as artes. Composición perspectiva y colores en el dibujo. Apreciación de las artes Aplica las técnicas y artes. Ejecuta un dibujo Ejecuta un trabajo grupal en corrospum interés por conocer los artes. capacidad por el des arrollo del dibjjo y pintura. capacidad de trabajo grupal y responsabilidad ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Teoría básica je las artes Composición perspectiva y '^olores. En el dibujo. Ejecuta, dibujo, pintura. Aplicación de ' écnicas de técnicas de artes Prepara y presenta un trabajo de pintura. CRITERIOS DE EVALUACIÓN X Reconoce los. fundamentos de las artes Ejecuta las expresiones artísticas de dibujo y pintura., artes Aprecia los trabajos realizados INDICADORES DE EVALUACIÓN Se identifica con los fundamentos de las arte s. Apreciación de los dibujos y pintura y srtes. Aprecia los trabajos grupales SEMANASY FECHAS Primera y segunca semana Del Tercera semana a la sexta semana t 6 al al 21 de Octubre Prepara y presenta un irabajo de artes

4 ' * de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo es de trece (13), en todos los casos la fracción 0.5 se considerará a favor del alumno. 1 ( Hk v k * / UNIDAD DIDÁCTICA N 02 ; CULTURA ARTÍSTICA CAPACIDAD TERMINAL 02 : CONSERVA LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE LA MUSICA, DANZA Y PLATOS TÍPICOS FECHA DE INICIO: OCTUBRE FECHA DE TÉRMINO: DICIEMBRE ELEMENTOS DE CAPACIDAD CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES DE SEMANAS Y APRENDIZAJE EVALUACION EVALUACIÓN FECHAS Apreciar música Nociones básicas Maneja las Identifica las Aprecia la música Infiere en la al instrumental, de la teoría nociones básicas capacidad de nociones básicas instrumental, teoría musical, popular, danza, musical, danzas, de la teoría reconocer las de la teoría local y popular Instrumental, musical, danzas, teorías musicales, musical. Danzas danzas local, popular, locales.. danzas, platos danzas. Ejecución musical Conserva la típicos. Reconoce las Aprecia las expresión Utiliza el criterio danzas típicas de técnicas básicas Se identifica con al 09- Prepara una artística. analítico la localidad para la las danzas típica 116 danza típica local reflexivo. preparación de de su localidad Apreciación en la Apreciación del Ejecuta los platos preparación de Aprecia la arte en la típicos de San interés en de preparación de al 23- elaboración de Miguel elaborar los San Miguel danzas típicas VII.-METODOLOGIA Las sesiones de clase se realizarán de manera activa, los protagonistas del proceso serán los estudiantes, quienes a partir de las expresiones artísticas elaborarán dibujos, artes pláticas, danzas, bajo el asesoramiento del docente.. Los part5icipantes ejecutarán actividades artísticas en forma individual y/o grupal, dichas actividades serán elegidlas según su dominio y facilidad de ejecución, algunas actividades serán preparadas en y fuera de clases, en caso de ser necesario podrán contar con la ayuda de particulares. M. EVALUACIÓN

5 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre tiene de recho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera la nota menor de trece en una o más capacidades terminales de la unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 3;0 % del total de horas programadas en la unidad didáctica será desaprobado en forma automática sin derecho a recuperación. IX -BIBLIOGRAFIA BARAHONA, ANDRÉS...EDUCACIÓN ARTÍSTICA...LIMA. Ed. NELLY PE ÑA, JORJE... FACIL DIBUJAR...COLOMBIA, Ed.PLUS. LTDA TORRES, ISACC... TEORIA ELEMENTAL DE LA VIUSICA...20 ED, Cajamarca YATACO, LUIS M...MANUAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA...Lima j.c * c.