Learning Compact. Schools would agree to provide children every opportunity to learn in a supportive, drug- and violence-free environment.



Documentos relacionados
Students Pledge: Parents Pledge:

(Reunión Anual de Padres de Title I) School/Escuela: Steve Cozine ES Date/Fecha:09/23/15 Time/Hora: 3:30 PM

School Compact Flat Rock Middle School School Year

Compact Agreement Chiefland Elementary School. September 3, 2013

Melrose High School Title I Parent/Teacher/Student School Compact (Revised 07/21/14)

Tres componentes importantes del programa Título I El propósito del Título I es de asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School

GUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES

Bienvenidos a Primer Grado Welcome to first grade

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION

Parents Pledge: Let the teacher know if my child has any problems with learning.

GETTING READY FOR PARENT-TEACHER CONFERENCES PREPARÁNDOSE PARA LAS REUNIONES ENTRE PADRES Y MAESTROS

COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT

Dr. Linda Campbell, Principal. Mrs. LaToya Silas-Rogers, Assistant Principal. Mrs. Martha Mason, PLC Coach

Hillsboro School District 1J

I understand that I must request that this waiver be reconsidered annually, each school year. Parent/Guardian Signature: Date:

Ethnography of a Classroom Sample Questions (May need to be adjusted for lower grades)

Learning for a Lifetime. Aprendiendo la vida entera

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems

Samuel Kennedy Elementary School Title I Parent Involvement & Program Meeting Thursday, August 22 nd, :30 p.m.

Art Studio. Did you know...?

Compact For Success

MEET THE ADMINISTRATION

Escuela Olympic Program Titulo 1

Midway s Title 1 Parent Resource Room

Migrant. Learners Today LEADERS Tomorrow!

HOMEWORK HELP PROGRAM STUDENT REQUIREMENTS STUDENT GUIDELINES

Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voic

Learning Masters. Early: Force and Motion

Title I Annual Parent Meeting

CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO.

JOIN OUR PROGRAM! To enroll your child contact: Tice Elementary School 4524 Tice Street Ft. Myers, Florida (239) Dwayne Courtney Principal

As the school year comes to a close, Camden City School District is excited to get summer programming underway!

Back to S chool. Information Sheets (K-6) Ashley Sanderson Flying High in First Grade

How to Follow Your R-FEP Students

Creating your Single Sign-On Account for the PowerSchool Parent Portal

L.E.E.R. Reading Program El Programa L.E.E.R.

EL DINERO CUENTA. Personajes. Escenario. Esta obra de teatro tiene lugar en y alrededor de la. Acto 1

Annual Title 1 Parent Meeting

Citizenship. Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place.

Spanish 3V: Winter 2014

FREDERICKSBURG ELEMENTARY SCHOOL

Welcome to the CU at School Savings Program!

A Member of My Community

COMPACT PLANNING GUIDE

CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012

Dual Language Immersion Program

Parent Project, Jr. Loving Solutions for Tough Kids Unit 2 Proyecto para Padres e Hijos Soluciones de Amor Para Niños Difíciles Unidad 2.

OCONEE COUNTY MENTOR PROGRAM. Permission Form Packet

Unidad Idiomas Transcripción

programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? no necesitan beber agua con frecuencia.

QUESTIONS FOR TEACHERS

Reunión del Consejo del Plantel Escolar (conocido en inglés como SSC)

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Canutillo Middle School 7311 Bosque, P.O. Box 100 Canutillo, Texas (915) Fax (915)

ICX Process. # People In Charge: 3 Members Experience Time: 6 Months max

Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight

What is family health history?

Sweetwater Middle School 3500 Cruse Road Lawrenceville, Georgia December 7, 2015

Student and Adult Release Forms

Ector County Independent School District. Parent Involvement Policy

ACCESS for ELLs, a Test of English Proficiency. El ACCESS de los estudiantes ELL, una prueba de conocimientos de inglés

What classes do you have??

KENTON SCHOOL-PARENT COMPACT

READING WITH YOUR 6 TO 12 MONTH-OLD BABIES ARE LISTENING FOR THE SOUND OF YOUR VOICE

Welcome Kindergarten Parents!

Solicitud de Intercambio Academico por Convenio Bilateral UPAEP para alumnos extranjeros

IRS DATA RETRIEVAL NOTIFICATION DEPENDENT STUDENT ESTIMATOR

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

PODER NOTARIAL DE UN MENOR DE EDAD

Objetivo: You will be able to You will be able to

Child Care Assistance Program Búsqueda de Trabajo

Dear Parents and Patrons,

Welcome to (Bienvenidos a) Lindley Park Annual Public Meeting(Reunión Anual Pública) & Open House (Apertura Escolar)

Portal para Padres CPS - Parent Portal. Walter L. Newberry Math & Science Academy Linda Foley-Acevedo, Principal Ed Collins, Asst.

Learning Masters. Early: Animal Bodies

HEAD START MEDICATION ADMINISTRATION

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó

OJO: Todos los formularios deberán llenarse en inglés. De lo contrario, no se le permitirá presentar sus documentos ante la Secretaría del Tribunal.

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

Summer Reading Program. June 1st - August 10th, 2015

Annual Title 1 Parent Meeting

Daly Elementary. Family Back to School Questionnaire

Practice Quiz. 1. Entiendo que ( ellos - ellas ) son bolivianas. 2. Se que seria ( yo - tu ) quien Ilegaría primero.

Escuela Alvarado. Paquete para Aplicación de AVID

English Literacy Success Team, e3 Civic High October 30, 2014

- Involucrar a los padres, de manera organizada, continua y oportuna, en la planificación, revisión y mejoria de los programas bajo el Título 1.

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Si tiene cualquier pregunta llame a su trabajadora de CCAP al número de teléfono indicado abajo. Boulder County Child Care Assistance Program

Student Perception Survey

Spanish Version provided Below

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino

EXPAND HORIZONS. When you gaze out at the horizon, what do you see? You see where one vista ends and another one begins. You think POSSIBILITIES

Pistas Separadas TÉRMINOS Y CONDICIONES

Harmony Science Academy Houston High 9431 W. Sam Houston Pkwy S Houston, TX, 77099

Learning Masters. Early: Food From Plants

Guide to Health Insurance Part II: How to access your benefits and services.

Creación de una cuenta Portal para Padres

RAUL C. MARTINEZ ELEMENTARY 7211 MARKET ST. HOUSTON, TEXAS (fax) Philip Steuernagel

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?

Transcripción:

Learning Compact What is a learning compact? A learning compact is a voluntary agreement between the home and school. The agreement would define goals, expectations and shared responsibilities of schools and parents as equal partners for student learning. Parents would commit, for example, to setting aside a study time, seeing that homework is completed, monitoring television viewing, and making sure that children get to bed and to school on time. Schools would agree to provide children every opportunity to learn in a supportive, drug- and violence-free environment. In the new Elementary and Secondary Education Act (ESEA), learning compacts will be one program feature of schools which receive Title I funds.

TITLE I PREKINDERGARTEN HOME/SCHOOL INVOLVEMENT COMPACT TITLE I TEACHER: I understand the importance of the school experience to every student and my role as a teacher and model. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Make monthly home visits. 2. Try to be aware of the needs of your child. 3. Regularly communicate with you regarding your child s progress. 4. Hold regularly scheduled parent meetings. Title I Teacher Signature Date PARENT/CAREGIVER: To assist in the learning and success of my son/daughter in school, I will: 1. Volunteer to work in the classroom twice a month. 2. Attend parent meetings. 3. Help my child with materials given to me. 4. Make myself available for home visits. I will also encourage my son/daughter to: 1. Attend school on a regular basis and be on time. 2. Be interested in school activities. 3. Get enough sleep each night. 4. Listen to stories and books that are read to him/her. Parent/Caregiver Signature Date School Address Telephone number

TITLE I KINDERGARTEN HOME/SCHOOL INVOLVEMENT COMPACT TITLE I TEACHER: I understand the importance of the school experience to every student and my role as a teacher and model. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Try to be aware of the needs of your child. 2. Regularly communicate with you regarding your child s progress. Title I Teacher Signature Date PARENT/CAREGIVER: I realize that my child s years are very important. I also understand that my participation in my child s education will help his/her achievement and attitude. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Give my child a quiet place to study. 2. Encourage my child to complete his/her homework. 3. Make sure my child gets enough sleep each night. 4. Make sure my child is at school on time. 5. Spend at least 15 minutes a day reading to/with my child. 6. Attend open house and parent conferences. Parent/Caregiver Signature Date School Address Telephone number

TITLE I ELEMENTARY HOME/SCHOOL INVOLVEMENT COMPACT TITLE I TEACHER: I understand the importance of the school experience to every student and my role as a teacher and model. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Teach necessary concepts to your child. 2. Try to be aware of the needs of your child. 3. Regularly communicate with you and the regular classroom teacher on your child s progress. Title I Teacher Signature Date STUDENT: I know my education is important to me. It will help me become a better person. I know my parents want to help me, but I am the one who has to do the work. Therefore, I agree to do the following: 1. Return completed homework on time. 2. Return corrected work to my parent/caregiver. 3. Be at school on time unless I am sick. 4. Be responsible for my own behavior. 5. Pay attention and ask for help when needed. Student Signature Date PARENT/CAREGIVER: I realize that my child s years are very important. I also understand that my participation in my child s education will help his/her achievement and attitude. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Go over my child s assignments with him/her. 2. Give my child a quiet place to study. 3. Make sure my child gets enough sleep each night. 4. Make sure my child is at school on time. 5. Spend at least 15 minutes each day reading with my child. 6. Attend open house and parent conferences. Parent/Caregiver Signature Date School Address Telephone number

TITLE I MIDDLE SCHOOL HOME/SCHOOL INVOLVEMENT COMPACT TITLE I TEACHER: I understand the importance of the school experience to every student and my role as a teacher and model. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Teach necessary concepts to your child. 2. Try to be aware of the needs of your child. 3. Regularly communicate with you and the regular classroom teacher on your child s progress. Title I Teacher Signature Date STUDENT: I know my education is important to me. It will help me become a better person. I know my parents want to help me, but I am the one who has to do the work. Therefore, I agree to do the following: 1. Return completed homework on time. 2. Return corrected work to my parent/caregiver. 3. Be at school on time unless I am sick. 4. Be responsible for my own behavior. 5. Pay attention and ask for help when needed. Student Signature Date PARENT/CAREGIVER: I realize that my child s years are very important. I also understand that my participation in my child s education will help his/her achievement and attitude. Therefore, I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: 1. Give my child a quiet place to study. 2. Encourage my child to complete his/her homework. 3. Make sure my child gets enough sleep each night. 4. Make sure my child is at school on time. 5. Make sure my child reads and writes on a daily basis. 6. Attend open house and parent conferences. Parent/Caregiver Signature Date School Address Telephone number

TITULO I PRE-ESCOLAR PACTO Y COMPROMISO ENTRE EL HOGAR Y LA ESCUELA Para el Maestro(a) del Título I: Yo comprendo la importancia de la experiencia del estudio de cada estudiante y mi función como maestro(a). Por esta razón, estoy en acuerdo de tomar las siguientes responsabilidades y con mi mejor aptitud: 1. Haré visitas a casa por mes. 2. Estaré consciente de las necesidades de su niño(a). 3. Me comunicaré regularmente con usted con respecto al progreso de su niño(a). 4. Tendré juntas con previa cita regularmente con los padres. Firma del Maestro(a) del Título I Fecha Para los Padres o Persona Encargada del Niño(a): Para asistir en el aprendizaje y el éxito de mi hijo(a) en la escuela, Yo estoy en acuerdo en: 1. Ser voluntario y de trabajar en el salón de clases dos veces por mes. 2. Asistir a las juntas para los padres. 3. Ayudar a mi hijo(a) con los trabajos que me de el/la maestro(a). 4. Estar disponible para las visita en casa. Animaré a mi hijo(a) a: 1. Asistir a la escuela regularmente y que llegue a tiempo. 2. Estar interesado en las actividades se la escuela. 3. Que duerma lo suficiente cada noche. 4. Que ponga atención a los cuentos y libros que se les lea. Firma de los Padres o Persona Encargada Fecha Escuela Domicilio Número de Teléfono

TITULO I JARDIN DE NINOS PACTO Y COMPROMISO ENTRE EL HOGAR Y LA ESCUELA Para el Maestro(a) del Título I: Yo comprendo la importancia de la experiencia del estudio de cada estudiante y mi función como maestro(a). Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud: 1. Estaré consciente de las necesidades de su niño(a). 2. 2. Me comunicaré regularmente con usted con respecto al progreso de su niño(a). Firma del Maestro(a) del Título I Fecha Para los Padres o Persona Encargada del Niño(a): Yo comprendo que la niñez de mi hijo(a) es muy importante. También comprendo que mi participación en la educación de mi hijo(a) le ayudará en su éxito y su actitud. Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud: 1. Le proporcionaré un lugar sin ruido para que estudie. 2. Animaré a mi hijo(a) que acomplete su tarea. 3. Me encargaré de que mi hijo(a) duerma lo suficiente cada noche. 4. Me encargaré de que mi hijo(a) esté en la escuela a tiempo. 5. Ocuparé quince minutos al día leyendole a mi hijo(a) o con mi hijo(a). 6. Asistiré a las bienvenidas de la escuela y a las conferencias para los padres. Firma de los Padres o Persona Encargada Fecha Escuela Domicilio Número de Teléfono

TITULO I ESCUELA PRIMARIA PACTO Y COMPROMISO ENTRE EL HOGAR Y LA ESCUELA Para el Maestro(a) del Título I: Yo comprendo la importancia de la experiencia del estudio de cada estudiante y mi función como maestro(a). Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud: 1. Enseñare los conceptos necesarios a su hijo(a). 2. 2. Estaré consciente de las necesidades de su hijo(a). 3. 3. Me comunicaré regularmente con usted y con el maestro(a) de la clase regular con respecto al progreso de su niño(a). Firma del Maestro(a) del Título I Fecha Para el Estudiante: I know my education is important to me. It will help me become a better person. I know my parents want to help me, but I am the one who has to do the work. Therefore, I agree to do the following: 1. En hacer mi tarea a tiempo. 2. Regresar mi trabajo correjido a mis padres o a la persona encargada de mi. 3. Estar en la escuela a tiempo al menos que me encuentre enfermo(a). 4. Ser responsable de mi comportamiento. 5. Poner atención y hacer mi trabajo. Estudiante Fecha Para los Padres o Persona Encargada: Yo comprendo que la niñez de mi hijo(a) es muy importante. También comprendo que mi participación en la educación de mi hijo(a) le ayudará en su éxito y su actitud. Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud:revisar la tarea con mi hijo(a). 6. De proporcionarle un lugar sin ruido para que estudie. 7. Me encargaré de que mi hijo(a) duerma el tiempo suficiente cada noche. 8. Me encargaré de que mi hijo(a) esté a tiempo en la escuela. 9. Ocuparé quince minutos por lo menos cada día leyendo con mi hijo(a). 10. Asistiré a las bienvenidas de la escuela y a las conferencias para los padres. Firma de los Padres o Persona Encargada Fecha Escuela Domicilio Número de Teléfono

TITULO I ESCUELA INTERMEDIA PACTO Y COMPROMISO ENTRE EL HOGAR Y LA ESCUELA Para el Maestro(a) del Título I: Yo comprendo la importancia de la experiencia del estudio de cada estudiante y mi función como maestro(a). Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud: 1. Enseñare los conceptos necesarios a su hijo(a). 2. Estaré consciente de las necesidades de su hijo(a). 3. Me comunicaré regularmente con usted y con el maestro(a) de la clase regular con respecto al progreso de su niño(a). Firma del Maestro(a) del Titulo I Fecha Para el Estudiante: Yo comprendo que mi educación es importante para mi. Y esto me ayudará para ser una persona de bien. Yo se que mis padres desean ayudarme, pero yo soy él/la que tiene que hacer el trabajo. Por esta razón, estoy en acuerdo en hacer lo siguiente: 1. Regresar mi trabajo completo y a tiempo. 2. Regresar mi trabajo corregido a mis padres o a la persona encargada. 3. Estar en la escuela a tiempo al menos que este enfermo(a). 4. Ser responsable de mi comportamiento. 5. Poner atención y pedir ayuda cuando lo necesite. Firma del Estudiante Fecha Para los Padres o Persona Encargada: Yo comprendo que la niñez de mi hijo(a) es muy importante. También comprendo que mi participación en la educación de mi hijo(a) le ayudará en su éxito y su actitud. Por esta razón, estoy en acuerdo en tomar las siguientes responsabilidades con mi mejor aptitud: 1. Le proporcionaré un lugar sin ruido para que estudie. 2. Animaré a mi hijo(a) que termine la tarea. 3. Me encargaré de que mi hijo(a) duerma lo suficiente cada noche. 4. Me encargaré de que mi hijo(a) esté a tiempo en la escuela. 5. Me encargaré de que mi hijo(a) lea y escriba diariamente. 6. Asistiré a las bienvenidas de la escuela y a las conferencias de los padres. Firma de los Padres o Persona Encargada Fecha Escuela Domicilio Número de Teléfono