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1. DATOS INFORMATIVOS

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1. DATOS INFORMATIVOS:

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Psicología. Optativa. I semestre

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1.1. Definiciones de oratoria Brevísimo panorama de la oratoria a través del tiempo Definición e importancia de la oratoria forense.

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1.- DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MODULO: Geografía de la Población CODIGO: Ingeniería Geográfica

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INVESTIGACION SOCIAL APLICADA AL TRABAJO SOCIAL

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FICHA DE PROGRAMA DOCENTE DE ASIGNATURAS DE TITULACIONES DE GRADO CURSO 2016/17

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METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION EN TRABAJO SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CTOLICA DEL ECUADOR ESCUELA DE CIENCIAS QUIMICAS

Transcripción:

1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: TALLER DE TRABAJO CIENTÍFICO CÓDIGO: 14058 CARRERA: Comunicación NIVEL: 1 No. CRÉDITOS: 2 CRÉDITOS TEORÍA: 2 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: 2010-2011 Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Gabriel Cuesta Moscoso Magíster en docencia universitaria e investigación educativa (PUCE) Metodología de la investigación social, epistemología de la ciencia, desarrollo del pensamiento Previa cita gecuesta@puce.edu.ec 2991700 Ext.1828 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: En esta materia los/las estudiantes aprenderán los fundamentos básicos de la ciencia y su método; el manejo de un conjunto de técnicas de estudio y expresión académica que lo aplicarán de modo transversal durante el desarrollo de los contenidos del curso. Estas técnicas son recursos fundamentales para su ejercicio como estudiantes universitarios y les proveerán de las herramientas básicas para realizar investigaciones documentales, escribir ensayos y monografías, y preparar presentaciones orales. 3. OBJETIVO GENERAL: Proveer a las y los estudiantes de los conocimientos teóricos generales sobre la ciencia y su método y de las herramientas metodológicas básicas para el ejercicio del trabajo académico estudiantil que se debe desarrollar en la Carrera. 1

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en capacidad de: a.- Comprender los fundamentos del conocimiento científico b.- Comprender el proceso general de la investigación científica c.- Comprender y aplicar el proceso y las herramientas de la investigación documental. d.- Aplicar un conjunto de técnicas de estudio (lectura comprensiva, capacidad de relacionar contenidos) y de comunicación que faciliten el trabajo del estudiante en la Universidad. 5. CONTENIDOS I Los fundamentos del conocimiento científico (3 semanas) 1. El conocimiento: Naturaleza, proceso, tipos 2. El conocimiento científico: Naturaleza, proceso, alcances y límites 3. La ciencia y el método científico, características, aplicaciones Aplicación de técnicas de estudio, de redacción y de exposición II Introducción al proceso general de la investigación científica (2 semanas) 4. Noción de investigación científica 5. Tipos de investigación: Pura, aplicada, cualitativa, cuantitativa 6. Procesos de investigación, según los tipos Aplicación de técnicas de estudio de redacción y de exposición III El proceso, las herramientas y los productos de la investigación documental (12 sem.) 7. Investigación documental: Características y tipos 1 sem. 8. Fuentes: materiales y virtuales 1 sem 9. Proceso de elaboración de una investigación documental 2 sem 10. Herramientas de recolección de información: Fichas, resúmenes., organizadores del pensamiento. 4 sem. 11. Productos de la investigación documental: Monografías, ensayos, resúmenes. 4 sem Aplicación de técnicas de estudio, de redacción y de exposición 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Las clases serán participativas y con énfasis en las aplicaciones prácticas por tratarse de una materia básicamente operativa. Como ejercicios de refuerzo los alumnos realizarán trabajos individuales o en grupo que presentarán de modo expositivo en las clases designadas para esa actividad. 2

7. EVALUACIÓN: Primer parcial 10 pts. (Semana del 13 al 17 de septiembre) Segundo parcial 10 pts. (Semana del 18 de octubre al 22 de octubre) Tercer parcial Examen final 10pts. (Semana del 22 al 26 de noviembre) 20 pts. (Las fechas que señale la Facultad) 8. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Las notas serán entregadas a la semana siguiente de las evaluaciones, es decir hasta el día 24 de septiembre el primer parcial, hasta el 29 de octubre el segundo y hasta el 3 de diciembre el tercero. 9. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Real Academia Española, Diccionario de la Lengua Española, 22a. edición, Ed. Espasa Calpe, España, 2001 Bratosevich, Nicolás y De Rodríguez Susana C., Expresión Oral y Escrita, Editorial Guadalupe, Buenos Aires, 1985. Sierra B. Restituto, Ciencias sociales, epistemología, lógica y metodología, Madrid, Editorial Paraninfo, 1984. Coll-Vinet Roberto, introducción a la metodología del estudio, Barcelona, Ed. Mitre, 1984 Textos Recomendados: Nieto Pinteño, Manuel, Metodología del Trabajo Científico, PUCE, Quito, 1983 Buzan Tony, EL libro de los mapas mentales, Barcelona, Edit. Urano, 1996 Izquierdo Ciriaco, Metodología del Estudio: guía para estudiantes y maestros, México, Tillas, 1997 (reim.2002). Segovia Véliz, Luis, Mapas conceptuales, en www. duteka.org/pdfdir/mapas Conceptueales.pe (acceso mayo 5-2010) 3

Eco Umberto, Cómo se hace una tesis.- técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura, 6ª. edic. 4ª. reimp., México D.F., 1987 Landázuri, Carlos, El aparato técnico en las ciencias sociales, Quito, Banco Central del Ecuador, 2004 De Bono Edward, Aprender a pensar, Barcelona, Plaza & Janés Editores, S.A., 1987 Aprobado: Taller de Trabajo Científico Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 4

Asignatura: TALLER DE TRABAJO CIENTÍFICO SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 2 Lectura comprensiva: elaboración de fichas bibliográficas y 2 1 mnemotécnicas 2 semana 2 Lectura comprensiva: elaboración de fichas bibliográficas y 2 2 mnemotécnicas 3 semana 2 Redacción de contenidos. Preparación de exposiciones sobre fundamentos del 2 3 conocimiento científico. 4 semana 2 Preparación de prueba de primer aporte 2 4 5 semana 2 Revisión de pruebas y correcciones 2 5 y 6 6 semana 2 Preparación de microensayo 2 7 7 semana 2 Redacción de microensayo 2 8 y 9 8 semana 2 Preparación de exposiciones 2 8 y 9 9 semana 2 Preparación de exposiciones 2 9 10 semana 2 Selección de tema de monografía. Elaboración de mapas mentales y conceptuales 2 10 11 semana 2 Preparación de plan 10 2 monografía. Mapa mental 5

12 semana 2 Elaboración de monografía 2 10 13 semana 2 Elaboración de monografía 2 10 14 semana 2 Elaboración de monografía 2 11 15 semana 2 Elaboración de monografía preparación de Exposiciones 2 11 orales 16 semana 2 preparación de Exposiciones orales Exposiciones orales 2 11 17 semana 2 Preparación de prueba final 2 11 18 semana EXÁMENES 6