PLAN ANUAL DE MATEMÁTICAS 2012

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PLAN ANUAL DE MATEMÁTICAS 2012"

Transcripción

1 PLAN ANUAL DE MATEMÁTICAS 2012 I.- Datos Generales: Colegio: Colegio Católico Guadalupano Directora: Lic. Adriana Rodríguez G. Asignatura: Matemáticas Nivel: Secundaria Grados: Primero Segundo Tercero Cuarto-Quinto-Sexto de Secundaria Docente: Ing. Leny Carola Quiroz Lanzea II.- PROPOSITO DE LA ASIGNATURA El propósito de la enseñanza de la matemática es de proporcionar a los estudiantes la formación personal con la capacidad de resolver problemas que se presentan en la vida cotidiana, adquiriendo bases lógicas del conocimiento matemáticas que le ayudaran a tomar decisiones, tales como una carrera profesional y organizar información. Logrando así estudiantes organizados, críticos y reflexivos útiles a una sociedad variada y estructurada. III.- JUSTIFICACIÓN La matemática es una materia de vital importancia ya que apoya de manera primordial a otras ciencias tales como la física, química, astrología, gastronomía, etc. Por tal motivo se considera a la matemática como pilar fundamental de muchas carreras profesionales que los estudiantes seguirán en su vida futura. La matemática es importante para el desarrollo de los seres humanos ya que se involucra en todos los avances tecnológicos realizados y por realizar. Así como en la vida diaria de una persona ya que para vivir y desarrollarse en sociedad a nivel laboral necesita de cálculos matemáticos básicos y sofisticados. IV.- METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS Se usaran métodos inductivos, deductivos mediante la resolución de ejercicios y problemas. El docente explicara los temas dando ejemplos muy claros y concisos. El docente planteara ejercicios para la resolución en clase durante la guía del docente. El docente evaluara el grado de aprendizaje mediante pruebas orales y escritas. Se aplicaran grupos cooperativos para fomentar la cooperación y solidaridad entre estudiantes. Se realizaran practicas individuales para fomentar la independencia del estudiantes frente a su inseguridad al resolver ejercicios. V.- RECURSOS Serán libros guías, marcadores, pizarrón, borrador, fotocopias de ejercicios de complementación, reglas, compas, laptop, cuadernos de apuntes, etc.

2 OBJETIVOS DEL GRADO PRIMERO DE SECUNDARIA El objetivo de este grado es lograr que el estudiante desarrolle la capacidad de resolver problemas y ejercicios de diverso grado de dificultad aplicando: Propiedades y características de los números enteros, racionales y reales, además del uso adecuado de la potenciación y la radicación. El concepto de la proporcionalidad directa e inversa a través de reglas de tres simple y compuesta. El planteamiento de ecuaciones e inecuaciones sencillas, interpretando problemas en forma adecuada, usando la simbología correspondiente. Interpretar áreas y volúmenes a la vez de diferenciarlos en sus unidades. COMPETENCIAS El estudiante será capaz de: Resolver problemas de su contexto en diversas situaciones mediante la aplicación de las propiedades y características de los conjuntos de números, planteando adecuadamente ecuaciones o inecuaciones, aplicando lo aprendido. Resolver ejercicios complejos que involucren la potenciación y la radicación. Interpretar y resolver ejercicios de proporcionalidad de diversa complejidad. Analizar y resolver problemas de regla de tres simple y compuesta con ayuda de las propiedades asimiladas en el tema. INDICADORES Resuelve problemas usando los números enteros y racionales en diferentes contextos cotidianos e históricos, que requieren de su aplicación. Resuelve ejercicios mediante el desarrollo y uso de relaciones matemáticas en los que intervengan números naturales, enteros, decimales y racionales. Resuelve problemas y diferencia a los números racionales e irracionales. Expresa ecuaciones simples que involucren una sola incógnita para la resolución de problemas. Calcula áreas y perímetros de figuras geométricas combinándolas para formar áreas complejas que observa en su entorno. Interpreta superficies y las calcula con fluidez, diferenciando las figuras básicas involucradas.

3 CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 NÚMERO ENTEROS Números naturales Conjunto de números enteros Representación en la recta numérica Coordenadas en el plano Valor absoluto de un número Relación de orden en los números enteros Problemas relacionados con los números enteros Unidad 2 OPERACIONES BASICAS EN Z Adición y sustracción de números enteros Polinomios aritméticos Multiplicación y división de números enteros Problemas simples y complejos de suma, resta, multiplicación y división. Unidad 3 POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN Potencia de un número entero con exponente natural (positivo) Potencia de un número natural con exponente natural (base negativa y exponente negativo) Propiedades de la potenciación, producto y cociente de misma base Crecimiento y decrecimiento exponencial Radicación de números enteros y naturales Operaciones combinadas Unidad 4 ECUACIÓNES E INECUACIONES EN Z Expresiones algebraicas Reducción de términos semejantes Igualdad y ecuaciones Resolución de ecuaciones de primer grado Problemas de aplicación Inecuaciones Problemas de inecuaciones. SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 5 NUMEROS RACIONALES Y OPERACIONES BÁSICAS Fracciones con números naturales Fracciones equivalentes El conjunto Q de los números racionales Expresión decimal de un numero racional Representación en la recta numérica de números Q Reducción de fracciones racionales

4 Multiplicación y división de fracciones racionales Fracciones complejas Problemas básicos con la aplicación de fracciones Unidad 6 POTENCIACION Y RADICACION EN Q Potenciación y radicación de fracciones racionales Potenciación y radicación de números decimales Notación científica TERCER TRIMESTRE Unidad 7 ECUACIONES E INECUACIONES EN Q Ecuaciones de primer grado en Q Resolución de ecuaciones de primer grado Problemas de aplicación Inecuaciones de primer grado Resolución de inecuaciones y problemas con inecuaciones Unidad 8 PROPOSICIONES Proposiciones Proporcionalidad directa e inversa Regla de tres simple Regla de tres compuesta Porcentajes Problemas de aplicación. Unidad 9 ÁREAS DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Cuerpos geométricos (clasificación) Redes de poliedros regulares Área del prisma, pirámide, cilindro, cono, circunferencia Ejercicios de aplicación. BIBLIOGRAFÍA Libro Comunicarte de 7 mo (texto guía). Libro Santillana de 7 mo. Libro Don Bosco de 7 mo. Aritmética de A. Baldor. Textos de Marynoll de 7 mo.

5 OBJETIVOS DEL GRADO SEGUNDO DE SECUNDARIA Lograr que los estudiantes desarrollen la capacidad de resolver problemas y ejercicios de diverso grado de dificultad aplicando apropiadamente los temas contenidos del año tales como: El uso de las cuatro operaciones básicas: sumar, restar, multiplicar y dividir, tanto números enteros como decimales periódicos, no periódicos y fraccionarios. Simplificar expresiones algebraicas, sumar, restar, multiplicar y dividir expresiones algebraicas con agilidad. Interpretación apropiada del algebra en la resolución de problemas. Interpretar áreas y volúmenes con ayuda del algebra. COMPETENCIAS El estudiante será capaz de: Resolver e interpretar problemas de su contexto relacionados con los conjuntos de números. Desarrollar adecuadamente las cuatro operaciones básicas, sumar, restar, multiplicar y dividir los diversos conjuntos numéricos. Resolver problemas de su entorno con ecuaciones variadas de cierto grado d dificultad acorde al nivel. Resuelve y diferencia áreas, perímetros y volúmenes de figuras geométricas. INDICADORES Resuelve operaciones con los variados conjuntos numéricos. Suma, resta, multiplica y divide algebraicamente usando adecuadamente la regla de signos. Resuelve ejercicios que involucran las cuatro operaciones básicas. Resuelve ecuaciones con una incógnita de cierto grado de dificultad. Resuelve e interpreta adecuadamente problemas con fracciones. Resuelve y relaciona áreas y volúmenes con expresiones algebraicas. CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 NÚMERO NATURAL Y NÚMERO REAL Clasificación de conjunto de números Números naturales, enteros, racionales, irracionales Números decimales periódicos y no periódicos Operaciones combinadas complejas.

6 Unidad 2 INTRODUCCION AL ALGEBRA Lenguaje algebraico Expresiones algebraicas Suma algebraica de monomios, binomios y polinomios Multiplicación de monomios, binomios y polinomios División de monomios, binomios y polinomios Simplificación de operaciones combinadas y complejas. SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLE Cuadrado de un binomio y trinomio (trinomio cuadrado perfecto) Producto de la suma de dos cantidades por su diferencia (diferencia de cuadrados) Producto de la forma ( x a )( x b ) Cubo perfecto de un binomio Binomio de Newton y triangulo de Pascal Cocientes notables Unidad 4 FACTORIZACIÓN Concepto Factor común, y factor común por agrupación de términos Diferencia de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Suma y diferencia de cubos Trinomio cuadrado por adición y sustracción de términos Trinomio de la forma x 2 + bx + c Trinomio de la forma ax 2 + bx + c Suma y diferencia de cubos Cocientes notables Ruffini TERCER TRIMESTRE Unidad 5 FRACCIONES ALGEBRAICAS Fracciones algebraicas Suma algebraica de fracciones Multiplicación y división de fracciones algebraicas (mínimo común múltiplo) Operaciones combinadas Unidad 6 ECUACIONES E INECUACIONES ALGEBRAICAS Ecuación algebraica Resolución de ecuaciones algebraicas de primer grado Inecuaciones algebraicas Problemas de aplicación variados

7 Unidad 7 VOLUMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Concepto de volumen Unidades del volumen Volumen de un prisma Volumen de una pirámide Volumen de cuerpos cilíndricos Volumen de una esfera Aplicación del algebra a volúmenes de figuras geométricas. BIBLIOGRAFÍA Libro Comunicarte de 8 vo (texto guía). Libro Santillana de 8 vo. Libro Don Bosco de 8 vo. Algebra de A. Baldor. (texto guía) Textos de Marynoll de 8 vo. OBJETIVOS DEL GRADO TERCERO DE SECUNDARIA El objetivo principal del año es lograr que el estudiante domine los procedimientos básicos del algebra y su aplicación adecuada a problemas de razonamiento de diverso grado de dificultad a través de: Los diversos casos de factorización y la resolución de ecuaciones algebraicas. Aplicación adecuada de la potenciación y radicación con expresiones algebraicas. Resolución cuidadosa de ecuaciones algebraicas complejas y sus respectivos problemas de aplicación. Interpretación grafica de funciones lineales y cuadráticas. COMPETENCIAS Aplicar adecuadamente las operaciones básicas al algebra para resolver ecuaciones complejas. Relacionar la potenciación y la radicación a través de las propiedades, así como resolver ejercicios de complejidad que involucren ambas propiedades. Interpreta graficas de diversas funciones y las gráfica. Aplicar y diferenciar el MCM y MCD. Resolver sistemas con dos incógnitas por los variados métodos adecuadamente.

8 INDICADORES Determina MCD y MCM de expresiones algebraicas. Resuelve operaciones combinadas con algebra adecuadamente siguiendo los pasos en el orden permitido. Simplifica fracciones y expresiones algebraicas variadas y complejas. Racionaliza y realiza operaciones con radicales de manera apropiada, según lo aprendido. Resuelve ecuaciones de primer grado con una incógnita. Diferencia las diferentes funciones y logra graficarlas. Obtiene dominios y codominios de funciones según su gráfica. Resuelve sistemas de ecuaciones así como problemas que los involucran. CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 FRACIONES ALGEBRAICAS COMPLEJAS Máximo común denominador Mínimo común múltiplo Fracción algebraica Fracción algebraica compleja Ecuaciones fraccionarias Problemas de aplicación Unidad 2 POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN Potencias de base R y exponentes Z, Q. Definición de una raíz n-ésima Simplificación de radicales Adición y sustracción de radicales semejantes Multiplicación y división de radicales Racionalización Ecuaciones algebraicas con radicales. SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3 ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO Identidad y ecuaciones Ecuaciones algebraicas Interpretación del lenguaje algebraico aplicado a problemas Ecuaciones irracionales Inecuaciones algebraicas Problemas de aplicación

9 Unidad 4 RESOLUCIÓN DEL TRIANGULO RECTÁNGULO Caracterización de un triangulo rectángulo Propiedades de un triangulo rectángulo Teorema de Pitágoras Funciones trigonométricas seno, coseno y tangente Unidad 5 FUNCIONES, FUNCION LINEAL Y FUNCION CUADRATICA Y GRAFICAS Concepto de función Dominio, rango, imagen y ceros de una función Representación grafica de una función Análisis de la grafica de una función Función lineal f(x)= ax + b TERCER TRIMESTRE Unidad 6 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Ecuaciones lineales con dos incógnitas Sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas Método de reducción o suma y resta Método de sustitución Método de igualación Método de determinantes Método grafico Aplicación de problemas de dos ecuaciones con dos variables BIBLIOGRAFÍA Libro Santillana de 3 ro de Secundaria. Libro Don Bosco de 3 ro de Secundaria. Algebra de A. Baldor. Textos de Marynoll de 3 ro de Secundaria.

10 CUARTO DE SECUNDARIA OBJETIVOS DEL GRADO Desarrollar El objetivo de este grado es lograr que el estudiante desarrolle la capacidad de resolver problemas y ejercicios de diverso grado de dificultad aplicando: Propiedades y características de los números enteros, racionales y reales, además del uso adecuado de la potenciación y la radicación. El concepto de la proporcionalidad directa e inversa a través de reglas de tres simple y compuesta. El planteamiento de ecuaciones e inecuaciones sencillas, interpretando problemas en forma adecuada, usando la simbología correspondiente. Interpretar áreas y volúmenes a la vez de diferenciarlos en sus unidades. COMPETENCIAS Resolver fluidamente las ecuaciones cuadráticas aplicando los diversos métodos de aplicación. Resolver e interpreta problemas variados de segundo grado aplicados a su entorno. Aplicar adecuadamente las propiedades de los logaritmos. Resolver ecuaciones logarítmicas, exponenciales con facilidad así como sistemas de los ya mencionados. INDICADORES Analiza funciones, ecuaciones y graficas cuadráticas. Resuelve problemas adecuadamente observando y planteando de manera adecuada. Identifica propiedades de la potenciación que aplica a cambios de variable. Aplica adecuadamente las propiedades de logaritmos. Resuelve ecuaciones logarítmicas usando cambios de base. Resuelve y diferencia ecuaciones exponenciales de ecuaciones logarítmicas. Aplica de manera razonada la factorización a ecuaciones exponenciales. Deduce formulas que le ayuden a resolver ejercicios de progresiones aritméticas y geométricas. Resuelve problemas variados aplicando sus conocimientos de progresiones. CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Ecuaciones lineales con dos incógnitas Sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas Método de reducción o suma y resta Método de sustitución Método de igualación Método de determinantes Método grafico Aplicación de problemas de dos ecuaciones con dos variables

11 SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2 FUNCIÓN Y ECUACION CUADRÁTICAS, SISTEMAS CUADRÁTICOS Análisis de una función cuadrática Diversas funciones cuadráticas La ecuación cuadrática Métodos de resolución Discriminante y número de soluciones Relación entre raíces (suma y producto) Problemas de aplicación. Unidad 3 LOGARITMOS Y ECUACIONES EXPONENECIALES Definición de logaritmo Calculo de logaritmos Propiedades de las operaciones con logaritmos Simplificación de expresiones logarítmicas Ecuaciones logarítmicas y exponenciales Sistema de ecuaciones logarítmicas y exponenciales TERCER TRIMESTRE Unidad 4 SUCESIONES Y PROGRESIONES Sucesiones numéricas Sumatorias Sucesión o progresión aritmética Sucesión o progresión geométrica Problemas de aplicación Unidad 5 TRIGONOMETRIA DEL TRIANGULO Caracterización de un triangulo rectángulo Propiedades de un triangulo rectángulo Teorema de Pitágoras Funciones trigonométricas seno, coseno y tangente BIBLIOGRAFÍA Libro Santillana de 4 to de secundaria. Libro Don Bosco de 4 to de secundaria. Algebra de A. Baldor. Textos de Marynoll de 4 to de secundaria.

12 QUINTO DE SECUNDARIA OBJETIVOS DEL GRADO En este grado el estudiante relacionara la parte grafica de las matemáticas con las ecuaciones, logrando tener mayor entendimiento de las diversas figuras geométricas mediante: Propiedades y características de los diversos triángulos existentes. Características y teoremas que presentan las líneas paralelas. Resolución de trapecios, circunferencias y diversas figuras usando las características particulares de cada tipo de figura geométrica. Diferenciar congruencia y semejanza de triángulos. Resolución de diferentes tipos de triángulos con ley de senos y cosenos. COMPETENCIAS Analizar figuras geométricas complejas para su resolución aplicando los diversos temas aprendidos de geometría plana. Analizar y resolver ejercicios de trigonometría, así como sus aplicaciones en áreas profesionales. Resolver ecuaciones trigonométricas de diversa dificultad usando el círculo trigonométrico. Analizar e interpretar la complejidad de la geometría analítica para resolver adecuadamente los ejercicios según la fórmula apropiada. INDICADORES Define los elementos básicos de las figuras geométricas. Resuelve y relaciona las variadas figuras geométricas combinadas. Aplica coherentemente los conceptos de congruencia de triángulos según los teoremas a usar. Relaciona las diversas formas de proporcionalidad en figuras geométricas. Aplica las funciones trigonométricas de manera simple y fácil al círculo trigonométrico. Analiza las identidades y ecuaciones trigonométricas para aplicar sus formulas de manera adecuada en su resolución. Interpreta y analiza las graficas de las funciones trigonométricas. Resuelve problemas variados que involucren al punto y la recta, analizando previamente las formulas a usar. Interpreta las figuras geométricas y las relaciona con ecuaciones para su posterior resolución.

13 CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 GEOMETRIA PLANA Definición de geometría plana Líneas, ángulos y triángulos (características y clasificación) Métodos de demostración (Axiomas, postulados y teoremas) Triángulos congruentes Rectas Paralelas y distancia entre ángulos Paralelogramos, trapecio, puntos medios Circunferencia y círculo Semejanza Triangulo rectángulo Ley de senos y cosenos Problemas variados de diverso grado de dificultad SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2 TRIGONOMETRIA Y FUNCIONES TRIGONOMETRICAS Definición La circunferencia trigonométrica Graficas de las funciones trigonométricas Suma y resta de funciones senoidales Resolución e interpretación de ejercicios Unidad 3 IDENTIDADES Y ECUACIONES TRIGONOMETRICAS Identidades fundamentales y simplificación Demostración de identidades Identidades especiales Ecuaciones trigonométricas Ecuaciones trigonométricas complejas TERCER TRIMESTRE Unidad 4 PROBABILIDAD Y ESTADISTICA BIDIMENSIONAL Espacio muestral y sucesos Probabilidad y regla de Laplace Operaciones con sucesos Probabilidad de la unión de sucesos y condicional Probabilidad compuesta y probabilidad total Variables estadísticas Diagrama de dispersión Rectas de regresión Rectas de regresión por mínimos cuadrados

14 Unidad 5 INTRODUCCIÓN A LA GEOMÉTRICA ANALÍTICA Definición Distancia entre dos puntos Punto medio, punto simétrico y punto de división Área de un polígono Unidad 6 LA LÍNEA RECTA Pendiente de una recta Rectas paralelas y perpendiculares Angulo entre dos rectas Ecuación punto pendiente Ecuación cartesiana Ecuación general y simétrica Distancia de un punto a una recta Distancia entre dos rectas paralelas Problemas de aplicación BIBLIOGRAFÍA Libro Santillana de 5 to de secundaria. Libro Don Bosco de 5 to de secundaria. Libro de Schaum Geometría plana. Libro de Schaum Trigonometría. Textos de Marynoll de 5 to de secundaria. OBJETIVOS DEL GRADO SEXTO DE SECUNDARIA El objetivo de este grado es lograr que el estudiante desarrolle la capacidad de resolver problemas y ejercicios de diverso grado de dificultad aplicando: Propiedades y características de los números enteros, racionales y reales, además del uso adecuado de la potenciación y la radicación. El concepto de la proporcionalidad directa e inversa a través de reglas de tres simple y compuesta. El planteamiento de ecuaciones e inecuaciones sencillas, interpretando problemas en forma adecuada, usando la simbología correspondiente. Interpretar áreas y volúmenes a la vez de diferenciarlos en sus unidades.

15 COMPETENCIAS Resolver problemas de su contexto usando debidamente las ecuaciones de la recta, la circunferencia, la parábola, la elipse o la hipérbola. Aplicar adecuadamente las ecuaciones en las secuencias debidas, previo un análisis de ellas. Definir derivadas e integrales según su concepto, interpretación grafica y resolución. Resuelve ejercicios de su contexto en los cuales aplicara analizando ya sean derivadas o integrales. INDICADORES Resuelve problemas variados usando las ecuaciones de circunferencia, parábola, elipse, hipérbola. Analiza las figuras geométricas e interpreta debidamente antes de su resolución. Compara las figuras geométricas y las relaciona con la gran variedad de figuras de su entorno. Reconoce la importancia del dominio de la resolución geometría analítica, Analiza funciones variadas y las interpreta sin realizar su gráfica. Calcula dominios y codominios sin realizar las graficas respectivas. Define y resuelve las variadas funciones que involucren las derivadas. Aplica formulas de derivadas debidamente. Integra funciones de diversa variedad. Resuelve problemas de derivadas e integrales de manera combinada. CONTENIDO TEMÁTICO PRIMER TRIMESTRE Unidad 1 GEOMETRÍA ANALÍTICA La circunferencia La Parábola La elipse La hipérbola Problemas de aplicación SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2 FUNCIONES Y LÍMITES Funciones Dominio y codominio de funciones reales Operaciones con funciones Graficas Limites finitos e infinitos Indeterminaciones Ejercicios

16 Unidad 3 DERIVADAS Definición Derivada de una función Métodos de derivación Clasificación de derivadas Regla de la cadena Derivada implícita Ejercicios y problemas de aplicación TERCER TRIMESTRE Unidad 4 Integrales Definición Métodos de integración Integrales algebraicas Integración de funciones variadas Unidad 5 PREUNIVERSITARIO Resolución de prácticas preuniversitarias BIBLIOGRAFÍA Libro Santillana de 6 to de secundaria. Libro Don Bosco de 6 to de secundaria. Geometría analítica Lehmann. Calculo I Chungara Problemas de exámenes preuniversitarios.

Matemáticas. Currículum Universal. Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014. Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014

Matemáticas. Currículum Universal. Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014. Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014 Matemáticas Currículum Universal Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014 Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014 Índice de contenidos 12-14 años 2013-2014 Índice de contenidos 14-16 años 2013-2014

Más detalles

MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O.

MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Calcular el valor de posición de cualquier cifra en cualquier número natural. Aplicar las propiedades fundamentales de la suma, resta, multiplicación y división

Más detalles

F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA TEMARIO

F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA TEMARIO Saint Gaspar College Misio nero s de la Precio sa Sangre F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA TEMARIO

Más detalles

IES CANARIAS CABRERA PINTO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SEPTIEMBRE 2015

IES CANARIAS CABRERA PINTO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SEPTIEMBRE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SEPTIEMBRE 2015 UNIDAD 1: LOS NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES Y RELACIONES El sistema de numeración decimal Estimación y redondeo de un número natural Las operaciones con números

Más detalles

I.E.S. Adeje II Curso 20012-2013 CONTENIDOS MÍNIMOS MATEMÁTICAS 1º E.S.O.

I.E.S. Adeje II Curso 20012-2013 CONTENIDOS MÍNIMOS MATEMÁTICAS 1º E.S.O. MATEMÁTICAS 1º E.S.O. Números naturales y enteros: -Comparar y ordenar números. -Representar en la recta. -Realización de las cuatro operaciones (suma, resta, multiplicación y división) mediante los algoritmos

Más detalles

SERVICIO DE DESCARGA DE VIDEOS DE MATEMATICAS

SERVICIO DE DESCARGA DE VIDEOS DE MATEMATICAS SERVICIO DE DESCARGA DE VIDEOS DE MATEMATICAS (Actualizado el 08 de septiembre de 2009) Esta es la lista de videos que tenemos disponibles para descargar hasta la fecha actual. Esta lista se va actualizando

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ CONTENIDOS DEL AREA PERIODO: 01 MATEMATICAS Y ESTADISTICA DOCENTE: ADRIANA ZULAY VILLA URIBE GRADO 8 MATEMÁTICAS Objetivos: Explicar y justificar la importancia

Más detalles

Profesoresdematemáticaswww.institu teofmathematics.webs.comprofesores dematemáticaswww.instituteofmathe. matics.webs.comprofesoresdematemá

Profesoresdematemáticaswww.institu teofmathematics.webs.comprofesores dematemáticaswww.instituteofmathe. matics.webs.comprofesoresdematemá Profesoresdematemáticaswww.institu teofmathematics.webs.comprofesores dematemáticaswww.instituteofmathe Matemáticas IV matics.webs.comprofesoresdematemá ENP ticaswww.instituteofmathematics.web s.comprofesoresdematematicaswww.i

Más detalles

Programa del curso de matemática

Programa del curso de matemática Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM) Programa Académico Preparatorio (PAP) Guatemala, febrero a octubre de 2012 Parte informativa Programa

Más detalles

Conectados con el pasado, proyectados hacia el futuro Plan Anual de Matemática III Año PAI VIIIGrado

Conectados con el pasado, proyectados hacia el futuro Plan Anual de Matemática III Año PAI VIIIGrado Actualizado en febrero del 2013 Conectados con el pasado, proyectados hacia el futuro Plan Anual de Matemática III Año PAI VIIIGrado CONTENIDOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS HABILIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Más detalles

ÍNDICE. 1 Conjuntos y lógica... 1. Prologo,... ix

ÍNDICE. 1 Conjuntos y lógica... 1. Prologo,... ix ÍNDICE Prologo,... ix 1 Conjuntos y lógica... 1 1-1 Conjuntos... 1 1-2 Notación... 1 1-3 Conjuntos iguales... 2 1-4 Conjunto vacío... 2 1-5 Subconjuntos... 2 1-1 Ejercicios... 3 1-6 Conjuntos equivalentes...

Más detalles

TEMATICO: 1. EL CONJUNTO LOS NUMEROS REALES

TEMATICO: 1. EL CONJUNTO LOS NUMEROS REALES NOMBRE DE LA MATERIA: MT101 PRECALCULO DEPARTAMENTO DE ADSCRIPCION: DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS CARGA HORARIA SEMESTRAL: TEORIA: 40 PRACTICA: 60 CREDITOS: 9 TIPO: CURSO-TALLER AREA DE FORMACION: BASICA

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS I.E.S. HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR Ciudad Real Curso 2012/2013 Índice de Contenidos 1. INTRODUCCIÓN...4 1.1. Constitución del Departamento de Matemáticas...4 1.2.

Más detalles

MATEMÁTICAS 3º E.S.O

MATEMÁTICAS 3º E.S.O MATEMÁTICAS 3º E.S.O Desarrollado en DECRETO 48/2015, de 14 de mayo (B.O.C.M. Núm. 118; 20 de mayo de 2015) PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA I.E.S. JOSÉ HIERRO (GETAFE) CURSO: 2015-16 Pág 1 de 11 1. CONTENIDOS Y

Más detalles

Rige a partir de la convocatoria 01-2015

Rige a partir de la convocatoria 01-2015 LISTADO DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS QUE SE MEDIRÁN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS: Bachillerato por Madurez Suficiente Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia Este documento

Más detalles

TÍTULO: MATEMÁTICAS V8 Disponibilidad Conjuntos numéricos 6 El meteosat y el mapa del tiempo (Lectura) 6 Operaciones básicas en los números naturales

TÍTULO: MATEMÁTICAS V8 Disponibilidad Conjuntos numéricos 6 El meteosat y el mapa del tiempo (Lectura) 6 Operaciones básicas en los números naturales TÍTULO: MATEMÁTICAS V8 Disponibilidad Conjuntos numéricos 6 El meteosat y el mapa del tiempo (Lectura) 6 Operaciones básicas en los números naturales 7 Potenciación 7 Radicación 7 Propiedades de los números

Más detalles

DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN PARA 4º ESO Opción B. Bloque 1. Contenidos comunes.

DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN PARA 4º ESO Opción B. Bloque 1. Contenidos comunes. DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN PARA 4º ESO Opción B Contenidos mínimos según real decreto 1631/2006 Bloque 1. Contenidos comunes. o Planificación y utilización de procesos de razonamiento y estrategias

Más detalles

Mapa Curricular / Matemáticas Séptimo Grado

Mapa Curricular / Matemáticas Séptimo Grado ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO Programa de Matemáticas Mapa Curricular / Matemáticas Séptimo Grado Estándar, Dominio N.SO.7.2.1 Modela la suma, resta, multiplicación y división con números enteros,

Más detalles

Unidad Curricular: Matemática I. Carrera: Informática. Semestre: Primero Código: MAT-165. Horas Semanales: 6. Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 2

Unidad Curricular: Matemática I. Carrera: Informática. Semestre: Primero Código: MAT-165. Horas Semanales: 6. Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 2 INSTITUTO UNIVERSITARIO JESÚS OBRERO PROGRAMA DE ESTUDIO Unidad Curricular: Matemática I Carrera: Informática Semestre: Primero Código: MAT-165 Horas Semanales: 6 Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 2 Unidades

Más detalles

Los contenidos básicos exigibles a la finalización del curso serán:

Los contenidos básicos exigibles a la finalización del curso serán: 1. CONTENIDOS BÁSICOS. Los contenidos básicos exigibles a la finalización del curso serán: BLOQUE I: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD Población y muestra. Tipos de caracteres estadísticos: cualitativos y cuantitativos.

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Algebra CÓDIGO: 10168 CARRERA: NIVEL: Civil Preparatorio P1 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo 2010-2011 PROFESOR:

Más detalles

1 IES Salvador Allende/Extracto de la programación/recuperación Matemáticas 1º ESO

1 IES Salvador Allende/Extracto de la programación/recuperación Matemáticas 1º ESO 1. CONTENIDOS BÁSICOS. Escritura y lectura de cantidades sencillas en el sistema de numeración decimal. Operar con rigor y precisión en N, respetando la jerarquía de operaciones. Resolver problemas sencillos

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA DE MATEMÁTICAS NM

UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA DE MATEMÁTICAS NM UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA DE MATEMÁTICAS NM I. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: Bachillerato. ÁREA: Matemáticas CURSO: Segundo de bachillerato (1º año de Diploma) PARALELO:

Más detalles

Matemática 8.º (Versión revisada y actualizada con enfoque de competencias) rené guillermo figueroa escalón David Morán Mendoza ESE ediciones

Matemática 8.º (Versión revisada y actualizada con enfoque de competencias) rené guillermo figueroa escalón David Morán Mendoza ESE ediciones Matemática 8.º (Versión revisada y actualizada con enfoque de competencias) rené guillermo figueroa escalón David Morán Mendoza 1 ESE ediciones 372.704 5 F475m Figueroa Escalón, René Guillermo Matemática

Más detalles

CURSO 2014/15 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: 3º ESO 1.- OBJETIVOS

CURSO 2014/15 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: 3º ESO 1.- OBJETIVOS CURSO 014/15 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: 3º ESO 1.- OBJETIVOS Los especificados en el DECRETO 3/007, de 10 de mayo, (B.O.C.M. 9 de mayo), del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 3º DE E.S.O.

PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 3º DE E.S.O. PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 3º DE E.S.O. COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT CURSO 2008-2009 - 1 - PROGRAMACIÓN DE AULA: MATEMÁTICAS 3º E.S.O. INDICE: 1.- INTRODUCCIÓN..3 2.- BLOQUES DE CONTENIDOS BLOQUE I:

Más detalles

ÍNDICE 1. OBJETIVOS DEL ÁREA / COMPETENCIAS CLAVE... 2 2. OBJETIVOS... 3 3. CONTENIDOS... 6 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 8

ÍNDICE 1. OBJETIVOS DEL ÁREA / COMPETENCIAS CLAVE... 2 2. OBJETIVOS... 3 3. CONTENIDOS... 6 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 8 ÍNDICE 1. OBJETIVOS DEL ÁREA / COMPETENCIAS CLAVE... 2 2. OBJETIVOS... 3 3. CONTENIDOS... 6 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN... 8 5. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN...

Más detalles

Mejoramiento Matemático 7º año

Mejoramiento Matemático 7º año Mejoramiento Matemático 7º año Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales pueden

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS DE MATEMÁTICAS DE ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS DE MATEMÁTICAS DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS DE MATEMÁTICAS DE ESO 1 Primer curso de ESO BLOQUE I: ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA 1. Los números naturales Suma, resta, multiplicación y división Resolución de problemas 2. Divisibilidad Máximo

Más detalles

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Farmacia Programa de la asignatura:

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Farmacia Programa de la asignatura: Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Farmacia Programa de la asignatura: MAT-011 Análisis Matemático I Descripción General: Total de Créditos: 4 Teórico: 4 Práctico:

Más detalles

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS APL.CIENC.SOCIALES 1º BACHILLERATO. Unidad 1 Números Reales

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS APL.CIENC.SOCIALES 1º BACHILLERATO. Unidad 1 Números Reales ASIGNATURA: MATEMÁTICAS APL.CIENC.SOCIALES 1º BACHILLERATO Unidad 1 Números Reales Utilizar los números enteros, racionales e irracionales para cuantificar situaciones de la vida cotidiana. Aplicar adecuadamente

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO A. C. SECUNDARIA Temario de Matemáticas 2

CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO A. C. SECUNDARIA Temario de Matemáticas 2 Bloque I Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica. Resuelve problemas que impliquen calcular el área y el perímetro del círculo. Resuelve problemas

Más detalles

I.E.S.MEDITERRÁNEO CURSO 2015 2016 DPTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN MATEMÁTICAS DE 3º DE E.S.O.

I.E.S.MEDITERRÁNEO CURSO 2015 2016 DPTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN MATEMÁTICAS DE 3º DE E.S.O. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN MATEMÁTICAS DE 3º DE E.S.O. Este programa está destinado a los alumnos que han promocionado a cursos superiores sin haber superado esta materia.

Más detalles

Web: www.iesmarmenor.org Curso 2012-2013 MATEMÁTICAS-I 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN. La recta en el plano. (1 semana)

Web: www.iesmarmenor.org Curso 2012-2013 MATEMÁTICAS-I 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN. La recta en el plano. (1 semana) MATEMÁTICAS-I DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN Aritmética y Álgebra Trigonometría (4 semanas) Números complejos Vectores en el plano La recta en el plano

Más detalles

Programaciones Educativas Nacionales

Programaciones Educativas Nacionales República de Honduras Secretaría de Educación Programaciones Educativas Nacionales Matemáticas Diseño Curricular Programaciones es Materiales Educativos Evaluación Edición 2011 7 mo - 11 mo grado Abogado

Más detalles

Guia Temário Matemáticas hasta los 18 años

Guia Temário Matemáticas hasta los 18 años Guia Temário Matemáticas hasta los 18 años Primaria Años 1 Primaria Matemáticas 7 2 Primaria Matemáticas 8 3 Primaria Matemáticas 9 4 Primaria Matemáticas 10 5 Primaria Matemáticas 11 6 Primaria Matemáticas

Más detalles

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE MATEMÁTICAS CUARTO CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE MATEMÁTICAS CUARTO CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE MATEMÁTICAS CUARTO CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO 2012/2013 NOMBRE: GRUPO: 1 Refuerzo de Matemáticas 4º ESO Rosario Nieto

Más detalles

PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO (CURSO 2014-2015)

PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO (CURSO 2014-2015) PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO (CURSO 2014-2015) CRITERIOS E INDICADORES Se detallan a continuación los criterios de evaluación junto con sus indicadores de contenidos asociados. En negrita se indican

Más detalles

Iniciación a las Matemáticas para la ingenieria

Iniciación a las Matemáticas para la ingenieria Iniciación a las Matemáticas para la ingenieria Los números naturales 8 Qué es un número natural? 11 Cuáles son las operaciones básicas entre números naturales? 11 Qué son y para qué sirven los paréntesis?

Más detalles

PROGRAMA ANUAL 2016. Espacio Curricular: MATEMÁTICA. Cursos: 4º AÑO B. Docente: PERALTA, CLAUDIA

PROGRAMA ANUAL 2016. Espacio Curricular: MATEMÁTICA. Cursos: 4º AÑO B. Docente: PERALTA, CLAUDIA INSTITUTO PRIVADO DEAN FUNES Bv. Cangallo Nº 1888 Bº 1º de Mayo Tel. 456 8461 deanfunes@institutodeanfunes.edu.ar PROGRAMA ANUAL 2016 Espacio Curricular: MATEMÁTICA Cursos: 4º AÑO B Docente: PERALTA, CLAUDIA

Más detalles

M A T E M Á T I C A S 1 º E. S. O.

M A T E M Á T I C A S 1 º E. S. O. 1 M A T E M Á T I C A S 1 º E. S. O. ÍNDICE Objetivos 1 Contenidos 2 Temporalización 2 Metodología 6 Texto 7 Competencias básicas 7 Criterios de evaluación 8 Procedimientos e instrumentos de evaluación

Más detalles

Educamos para tener patria.

Educamos para tener patria. Estimados y estimadas docentes: Este instructivo tiene el propósito de orientar a los docentes para que rindan la prueba de Conocimientos Específicos de octavo a décimo años de Educación General Básica.

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 6º DE PRIMARIA

PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 6º DE PRIMARIA PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 6º DE PRIMARIA UNIDAD 1: NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES Conocer los nueve primeros órdenes de unidades y sus equivalencias. Leer, escribir y descomponer números de hasta

Más detalles

FRAGMENTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

FRAGMENTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS FRAGMENTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS I.E.S. JACARANDÁ BRENES SEVILLA CURSO 2013/2014-1 - ÍNDICE INTRODUCCIÓN...3 PROYECTO CURRICULAR DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS...4 1 Educación

Más detalles

DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULUM, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DIRECCIÓN DE CURRÍCULUM COORDINACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR MATEMÁTICA

DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULUM, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DIRECCIÓN DE CURRÍCULUM COORDINACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR MATEMÁTICA DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULUM, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DIRECCIÓN DE CURRÍCULUM COORDINACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR MATEMÁTICA Competencias y Capacidades Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica Año:

Más detalles

Introducción al Cálculo Simbólico a través de Maple

Introducción al Cálculo Simbólico a través de Maple 1 inn-edu.com ricardo.villafana@gmail.com Introducción al Cálculo Simbólico a través de Maple A manera de introducción, podemos decir que los lenguajes computacionales de cálculo simbólico son aquellos

Más detalles

IES La Loma Villamartín (Cádiz)

IES La Loma Villamartín (Cádiz) Programación Didáctica Curso 2012/2013 IES La Loma Villamartín (Cádiz) PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA IES La Loma Departamento de Matemáticas Curso 2012/13 1 Departamento de Matemáticas Curso 2012/13-2 - Programación

Más detalles

3. Aplicar adición y sustracción en números del 0 al Adición, sustracción y resolución de problemas. 4. Reconocer, escribir y aplicar números

3. Aplicar adición y sustracción en números del 0 al Adición, sustracción y resolución de problemas. 4. Reconocer, escribir y aplicar números TABLA DE ESPECIFICACIÓN PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMÁTICA PRIMER SEMESTRE 2015 Nivel: 1 BÁSICO Profesor (a) (es) (as) Ana María Casals y Margarita Sánchez Fecha de Aplicación: 22 de junio del 2015 Números

Más detalles

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014 /2015 DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS MATERIA: RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO:

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014 /2015 DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS MATERIA: RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO: RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014 /2015 DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS MATERIA: RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO: 2º ESO OBJETIVOS: Resolver problemas con enunciados relacionados con la

Más detalles

MICRO CURRÍCULO del ÁREA DE: Matemáticas Fecha Grado OCTAVO Sesión 1-20 (I Periodo) Unidad y temas

MICRO CURRÍCULO del ÁREA DE: Matemáticas Fecha Grado OCTAVO Sesión 1-20 (I Periodo) Unidad y temas Fecha Grado OCTAVO Sesión 1-20 (I Periodo) y temas UNIDAD 1 Expresiones Algebraicas - Definamos el concepto de álgebra - Algunos conceptos algebraicos (Término algebraico, coeficiente, factor literal,

Más detalles

HOSTOS COMMUNITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS. MAT 1604 ó ubicación por el examen de C- MAT o COMPASS.

HOSTOS COMMUNITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS. MAT 1604 ó ubicación por el examen de C- MAT o COMPASS. HOSTOS COMMUNITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS MAT 020 ALGEBRA ELEMENTAL CREDITOS ACADEMICOS: 2.0 EQUIVALENCIA EN HORAS: 4.5 HORAS DE CLASE: 4.5 PREREQUISITO: MAT 1604 ó ubicación por el examen de

Más detalles

NIVEL: 4º E.S.O. ÁREA: MATEMÁTICAS A

NIVEL: 4º E.S.O. ÁREA: MATEMÁTICAS A NIVEL: 4º E.S.O. ÁREA: MATEMÁTICAS A .- 1ª EVALUACIÓN BLOQUE I: TEMA 1: TEMA 2: BLOQUE II: TEMA 3: TEMA 4: TEMA 5: NÚMEROS NÚMEROS REALES PROBLEMAS ARITMÉTICOS ÁLGEBRA POLINOMIOS E C U A C I O N E S, I

Más detalles

COLEGIO ALEMÁN DE MONTEVIDEO MATEMÁTICAS

COLEGIO ALEMÁN DE MONTEVIDEO MATEMÁTICAS Comentarios básicos : El aporte de la enseñanza de las matemáticas para la cultura general consiste principalmente en dos aspectos fundamentales. Por una parte el pensamiento matemático proviene de la

Más detalles

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3º E.S.O. MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3º E.S.O. MATEMÁTICAS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3º E.S.O. MATEMÁTICAS I.E.S Esteban Manuel de Villegas Nájera UNIDAD 1: Números reales I. OBJETIVOS Saber reconocer los números racionales y ser capaces de realizar con

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIATURA EN TURISMO NOMBRE DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS BÁSICAS PROGRAMA DE ESTUDIOS

Más detalles

Tutoría Completa - Curso de Matemática para 1, 2 y 3 Básico

Tutoría Completa - Curso de Matemática para 1, 2 y 3 Básico Tutoría Completa - Curso de Matemática para 1, 2 y 3 Básico Contenido 1 Básico 1. Proposiciones y cuantificadores a. Proposiciones b. Negación c. Conjunción d. Disyunción e. Condicional f. Doble condicional

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÒDULO: ÀLGEBRA CARRERA: INGENIERÌA CIVIL NIVEL: PREPARATORIO CRÈDITOS TEORÌA: 4 CRÈDITOS PRÀCTICA PROFESOR: GUILLERMO GONZALEZ VALLEJO SEMESTRE Primer /AÑO ACADÈMICO:

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORNEJO MANUAL DE PROCESO MISIONAL GESTIÓN ACADÉMICA CALIDAD Y EXCELENCIA PLAN DE AREA DE MATEMATICAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORNEJO MANUAL DE PROCESO MISIONAL GESTIÓN ACADÉMICA CALIDAD Y EXCELENCIA PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO SEXTO GRADO: SEXTO 1. LINEAMIENTOS CURRICULARES Dimensiones del currículo Dimensiones del currículo PROCESOS PROCESOS CONTENIDOS CONTENIDOS CONTEXTO CONTEXTO Argumentación Argumentación Comunicación

Más detalles

. Definición: Dos o más términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismo exponente.

. Definición: Dos o más términos son semejantes cuando tienen las mismas letras y afectadas por el mismo exponente. Ejercicios Resueltos del Algebra de Baldor. Consultado en la siguiente dirección electrónica http://www.quizma.cl/matematicas/recursos/algebradebaldor/index.htm. Definición: Dos o más términos son semejantes

Más detalles

CONVOCATORIA 2016 GUÍA DE ESTUDIO PARA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MATEMÁTICAS

CONVOCATORIA 2016 GUÍA DE ESTUDIO PARA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA 2016 GUÍA DE ESTUDIO PARA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MATEMÁTICAS Guía de Estudio para examen de Admisión de Matemáticas CONTENIDO PRESENTACIÓN... 3 I. ARITMÉTICA... 4 1. OPERACIONES CON FRACCIONES...

Más detalles

Universidad Autónoma de San Luis Potosí Coordinación Académica Región Altiplano Programas Sintéticos de la Licenciatura de Ingeniería de Minerales

Universidad Autónoma de San Luis Potosí Coordinación Académica Región Altiplano Programas Sintéticos de la Licenciatura de Ingeniería de Minerales Cálculo en una variable PROGRAMA ANALÍTICO Datos básicos del curso Tipo de propuesta curricular: Tipo de materia: Materia compartida con otro PE o entidad académica Semestre Horas de teoría por semana

Más detalles

PROGRAMAS DE ESTUDIO EN MATEMÁTICAS TRANSICIÓN 2014

PROGRAMAS DE ESTUDIO EN MATEMÁTICAS TRANSICIÓN 2014 República de Costa Rica Ministerio de Educación Pública PROGRAMAS DE ESTUDIO EN MATEMÁTICAS TRANSICIÓN 2014 Basado en los programas de estudio en Matemáticas aprobados por el Consejo Superior de Educación

Más detalles

-Personal pronouns -Verb have -Modal verbs -Future -Simple past -Simple present -Use of auxiliaries( did, do, does, etc)

-Personal pronouns -Verb have -Modal verbs -Future -Simple past -Simple present -Use of auxiliaries( did, do, does, etc) 7º BÁSICO -Producción de textos. -Comprensión lectora. -Ortografía: conectores gramaticales, uso de la c,s,z, uso de comillas, uso de mayúscula, uso de punto y coma. -Gramática: sustantivos, adjetivos,

Más detalles

ú::.ii_ii.ii"i ~ PROGRAMA DEL PRIMER CICLO 00 y 2 0 año del Bachillerato)

ú::.ii_ii.iii ~ PROGRAMA DEL PRIMER CICLO 00 y 2 0 año del Bachillerato) La pesca y la caza. Relación con la ganadería y el consumo y la exportación de productos agropecuarios. UNIDAD VII. Breve reseña histórica de la minería argentina. Su importancia actual y posibilidades.

Más detalles

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO PÁGINA: 1 de 6 FACULTAD DE: CIENCIAS BÁSICAS PROGRAMA DE: FÍSICA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : GEOMETRÍA CÓDIGO : 22134 SEMESTRE : I NUMERO DE CRÉDITOS : 3 REQUISITOS

Más detalles

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2015 /2016

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2015 /2016 RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2015 /2016 DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS MATERIA: MATEMÁTICAS ACADÉMICAS CURSO: 3º ESO OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 3º ESO

Más detalles

Facultad de Ciencias Agrícolas y Forestales Contenido Materias PSA-2016

Facultad de Ciencias Agrícolas y Forestales Contenido Materias PSA-2016 FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS Y FORESTALES SELECCIONADO A PARTIR DEL CONTENIDO DEL NIVEL SECUNDARIO MATERIA: MATEMÁTICAS 1. ÁLGEGRA ELEMENTAL, SUMA, RESTA, SIGNOS DE AGRUPACIÓN, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

Más detalles

TÍTULO: MATEMÁTICA EXPERIMENTAL V9

TÍTULO: MATEMÁTICA EXPERIMENTAL V9 TÍTULO: MATEMÁTICA EXPERIMENTAL V9 Disponibilidad Revisión de conceptos y repaso 12 Preguntas y respuestas sobre los números reales 12 Cómo esta constituido el conjunto de los números reales y como se

Más detalles

Matemática 8. Programación dosificada por trimestres

Matemática 8. Programación dosificada por trimestres Matemática 8 Programación dosificada por trimestres Programación dosificada A continuación se presenta la distribución de los contenidos programáticos del Meduca en el libro Matemática 8, serie Ser competentes.

Más detalles

Colegio ANTARES Inteligencias Múltiples Enseñamos a pensar y enseñamos a vivir ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER PERÍODO

Colegio ANTARES Inteligencias Múltiples Enseñamos a pensar y enseñamos a vivir ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER PERÍODO ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER PERÍODO Reconocer el conjunto de los números Reales como la unión de Racionales e Irracionales. Simplificar expresiones algebraicas a través

Más detalles

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

EXPRESIONES ALGEBRAICAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS Trabajar en álgebra consiste en manejar relaciones numéricas en las que una o más cantidades son desconocidas. Estas cantidades se llaman V A R I A B L ES, I N C Ó G N I T A S o

Más detalles

Nombre del polinomio. uno monomio 17 x 5 dos binomio 2x 3 6x tres trinomio x 4 x 2 + 2

Nombre del polinomio. uno monomio 17 x 5 dos binomio 2x 3 6x tres trinomio x 4 x 2 + 2 SISTEMA DE ACCESO COMÚN A LAS CARRERAS DE INGENIERÍA DE LA UNaM III. UNIDAD : FUNCIONES POLINÓMICAS III..1 POLINOMIOS La expresión 5x + 7 x + 4x 1 recibe el nombre de polinomio en la variable x. Es de

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Matemática en el C.V. de la Educación Básica III Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial

Más detalles

1 Con juntos de Números: Axiomas 1

1 Con juntos de Números: Axiomas 1 ÍNDICE 1 Con juntos de Números: Axiomas 1 LOS CONJUNTOS EN EL ALGEBRA. 1-1 Los conjuntos y sus relaciones, 1.1-2 Conjuntos y variables, 6. AXIOMAS DE LOS NUMEROS REALES. 1-3 Orden en el conjunto de los

Más detalles

UNIDAD I NÚMEROS REALES

UNIDAD I NÚMEROS REALES UNIDAD I NÚMEROS REALES Los números que se utilizan en el álgebra son los números reales. Hay un número real en cada punto de la recta numérica. Los números reales se dividen en números racionales y números

Más detalles

V OLIMPIADA BINACIONAL DE MATEMÁTICA RAZONADA UEPRIM 2015 BASES

V OLIMPIADA BINACIONAL DE MATEMÁTICA RAZONADA UEPRIM 2015 BASES V OLIMPIADA BINACIONAL DE MATEMÁTICA RAZONADA UEPRIM 2015 BASES Antecedentes: Art. 1. La V Olimpiada Binacional de Matemática Razonada 2015, para Primaria y Secundaria, es organizada por la Unidad Educativa

Más detalles

Matemáticas. Si un error simple ha llevado a un problema más sencillo se disminuirá la puntuación.

Matemáticas. Si un error simple ha llevado a un problema más sencillo se disminuirá la puntuación. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE LOS MAYORES DE 25 AÑOS CONVOCATORIA 2014 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Matemáticas GENERALES: El examen constará de dos opciones (dos

Más detalles

Sumario... 5. Presentación... 7. Capítulo 1. Divisibilidad... 9

Sumario... 5. Presentación... 7. Capítulo 1. Divisibilidad... 9 ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Presentación... 7 Capítulo 1. Divisibilidad... 9 1. Múltiplos de un número... 10 2. Divisores de un número... 11 2.1. Cuándo un número es divisor de otro?... 11 2.2.

Más detalles

PLANEA MS 2015. (Porcentaje de alumnos por nivel de dominio y tipo) UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

PLANEA MS 2015. (Porcentaje de alumnos por nivel de dominio y tipo) UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO Tipo de : BACHILLERATO GENERAL ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN U. DIAGNÓSTICA APELATIVO 39.4 001 188 39.4 IDENTIFICAR EL ASUNTO CENTRAL QUE SE PLANTEA EN UNA CARTA FORMAL D 42.0 002 DISTINGUIR LA FRASE

Más detalles

Recomendaciones para la preparación de las P.A.U. en la materia MATEMÁTICAS para Mayores de 25 años.

Recomendaciones para la preparación de las P.A.U. en la materia MATEMÁTICAS para Mayores de 25 años. MATEMÁTICAS para Mayores de 25 años Recomendaciones para la preparación de las P.A.U. en la materia MATEMÁTICAS para Mayores de 25 años. Curso 2014-2015 Conviene recordar que los contenidos y criterios

Más detalles

Polinomios y fracciones algebraicas

Polinomios y fracciones algebraicas UNIDAD Polinomios y fracciones algebraicas U n polinomio es una expresión algebraica en la que las letras y los números están sometidos a las operaciones de sumar, restar y multiplicar. Los polinomios,

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA FORESTAL EXCELENCIA ACADÉMICA QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS FORESTALES

FACULTAD DE INGENIERÍA FORESTAL EXCELENCIA ACADÉMICA QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS FORESTALES IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Nombre: Matemáticas Fundamentales Código: 0701479 Área Específica: Ciencias Básicas Semestre de Carrera: Primero JUSTIFICACIÓN El estudio de las matemáticas es parte insustituible

Más detalles

Biblioteca Virtual Ejercicios Resueltos

Biblioteca Virtual Ejercicios Resueltos EJERCICIO 13 13 V a l o r n u m é r i c o Valor numérico de expresiones compuestas P r o c e d i m i e n t o 1. Se reemplaza cada letra por su valor numérico 2. Se efectúan las operaciones indicadas Hallar

Más detalles

INFORMACIÓN ACADÉMICA

INFORMACIÓN ACADÉMICA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: 4º ESO INFORMACIÓN ACADÉMICA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA La enseñanza de las Matemáticas en esta etapa tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:

Más detalles

Colegio Militar Eloy Alfaro Nombre Del Macroproceso: GESTION EDUCATIVA COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL

Colegio Militar Eloy Alfaro Nombre Del Macroproceso: GESTION EDUCATIVA COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL Colegio Militar Eloy Alfaro Nombre Del Macroproceso: GESTION EDUCATIVA Nombre Del Proceso PLANIFICACIÓN Fecha: 1-09-2008 Código: C01-2.1-02-00-00-P01 Versión:1.0 Página: 1 de 13 UNIDAD DIDACTICA No. 1

Más detalles

1. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS

1. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS 1. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS Primera Evaluación TEMA 1. NÚMEROS REALES Distintos tipos de números. Recta real. Radicales. Logaritmos. Notación científica. Calculadora. TEMA 2.

Más detalles

INDICE Capitulo 1. Ecuaciones Fundamentos Teóricos Capitulo 2. Polinomios

INDICE Capitulo 1. Ecuaciones Fundamentos Teóricos Capitulo 2. Polinomios INDICE Prólogo X Introducción XI Capitulo 1. Ecuaciones 1 Revisión de Álgebra Elemental 1 1. Conceptos Básicos 1 1.a. Expresión algebraica 1, 1.b. Valor numérico de un polinomio 2 2. Operaciones con Polinomios

Más detalles

Profesor ESO Bachillerato Ana Isabel Lozano Gutiérrez 4ºC 1ºA+B_INF, A1ºF, A2ºF, A3ºD

Profesor ESO Bachillerato Ana Isabel Lozano Gutiérrez 4ºC 1ºA+B_INF, A1ºF, A2ºF, A3ºD COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 2014-2015 Profesor ESO Bachillerato Ana Isabel Lozano Gutiérrez 4ºC 1ºA+B_INF, A1ºF, A2ºF, A3ºD 2ºE_CS, 2ºB-C_CT, R1º José Juan Aparicio Pedreño 4ºAI_OpB

Más detalles

GUIA TEMATICA PRUEBA ESPECÍFICA DE MATEMATICA AGRONOMIA

GUIA TEMATICA PRUEBA ESPECÍFICA DE MATEMATICA AGRONOMIA GUIA TEMATICA PRUEBA ESPECÍFICA DE MATEMATICA AGRONOMIA No. INDICADOR TEMATICO 1 Conjuntos, sistemas numéricos y operaciones CONTENIDOS DECLARATIVOS Conjunto de números Naturales: definición y operaciones,

Más detalles

Informe Curricular de los Resultados de las Pruebas Nacionales, Primera y Segunda Convocatorias 2014

Informe Curricular de los Resultados de las Pruebas Nacionales, Primera y Segunda Convocatorias 2014 Año de la Superación del Analfabetismo" Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa Informe Curricular de los Resultados de las Pruebas Nacionales, Primera y Segunda Convocatorias 2014 Área: Matemática

Más detalles

UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244

UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244 UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244 Guía para examen extraordinario de: MATEMÁTICAS IV Plan: 96 Clave: 1400 Año: 4º Ciclo escolar: 10-11 ACADEMIA DE CIENCIAS UNIDAD I.

Más detalles

TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2015 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2015 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Saint Gaspar College Misio nero s de la Precio sa Sangre F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2015 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA *TEMARIO*

Más detalles

IES EL GETARES de ALGECIRAS. Programación Didáctica. BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

IES EL GETARES de ALGECIRAS. Programación Didáctica. BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS IES EL GETARES de ALGECIRAS Programación Didáctica. BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS 2008/2009 ÍNDICE 1. Objetivos 2 2. Contenidos de Matemáticas I 6 3. Contenidos de Mat. Apl. Ciencias Sociales

Más detalles

Bachillerato. Matemáticas. Ciencias y tecnología

Bachillerato. Matemáticas. Ciencias y tecnología Bachillerato º Matemáticas Ciencias y tecnología Índice Unidad 0 Números reales........................................... 7. Evolución histórica................................... 8. Números reales......................................

Más detalles

TEMA 2 POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS

TEMA 2 POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS Matemáticas B 4º E.S.O. Tema : Polinomios y fracciones algebraicas. 1 TEMA POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS.1 COCIENTE DE POLINOMIOS 4º.1.1 COCIENTE DE MONOMIOS 4º El cociente de un monomio entre otro

Más detalles

Tipos de funciones. Clasificación de funciones

Tipos de funciones. Clasificación de funciones Tipos de funciones Clasificación de funciones Funciones algebraicas En las funciones algebraicas las operaciones que hay que efectuar con la variable independiente son: la adición, sustracción, multiplicación,

Más detalles

UNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano.

UNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano. UNIDAD 4: PLANO CARTESIANO, RELACIONES Y FUNCIONES OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente relaciones y funciones en el plano cartesiano. EL PLANO CARTESIANO. El plano cartesiano está formado

Más detalles

PRUEBA DE MATEMÁTICAS

PRUEBA DE MATEMÁTICAS PRUEBA DE MATEMÁTICAS PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE BACHILLERATO El presente instructivo tiene como finalidad orientarlo en la selección y el estudio de los contenidos fundamentales de matemáticas para

Más detalles

Los polinomios. Un polinomio es una expresión algebraica con una única letra, llamada variable. Ejemplo: 9x 6 3x 4 + x 6 polinomio de variable x

Los polinomios. Un polinomio es una expresión algebraica con una única letra, llamada variable. Ejemplo: 9x 6 3x 4 + x 6 polinomio de variable x Los polinomios Los polinomios Un polinomio es una expresión algebraica con una única letra, llamada variable. Ejemplo: 9x 6 3x 4 + x 6 polinomio de variable x Elementos de un polinomio Los términos: cada

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 1 Números racionales e irracionales 2º ESO Contenidos, objetivos y criterios de evaluación ÍNDICE DE LA UNIDAD 1. El conjunto de los números racionales. 1.1. Operaciones con fracciones. 1.1.1 Suma

Más detalles