Reconocimiento. Calidad. Movilidad. Educación. Normas. Empleabilidad

Transcripción

1 Reconocimiento Calidad Movilidad Educación Empleabilidad Desarrollo del Mercado Laboral relacionados con cualificación y programas formativos Normas

2 EL PROYECTO VSPORT+ El objetivo principal del proyecto VSPORT+ es desarrollar un Marco Valorización Cruzado del Sector para concienciar sobre la Estrategia ALV para el sector del Deporte y Ocio activo. Además, el proyecto apoyará actividades que se transferirán e implementarán la estrategia a nivel internacional, europeo, nacional, regional y local. El proyecto dirigido por el Observatorio Europeo de Deporte y Empleo (EOSE) se ejecutará entre Noviembre de 2011 y Marzo de 2014 y está financiado con ayuda de la Comisión Europea. La Estrategia de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para el sector del Deporte y Ocio activo (EOSE) 1 - INFORMACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO 7 - PROCESO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD 2 - MAPA OCUPACIONAL SUB-SECTORES DEL DEPORTE Y EL OCIO ACTIVO 3 - DESCRIPTORES OCUPACIONALES 4 - MAPA FUNCIONAL 6 - GUÍA DE CUALIFICACIONES Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 5 - MARCO DE COMPETENCIAS (BASADO EN LAS NORMAS OCUPACIONALES)

3 1 EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA PARA EL SECTOR DEL DEPORTE Y OCIO ACTIVO El sector del Deporte y Ocio activo está creciendo rápidamente en toda la Unión Europea y se enfrenta actualmente a retos significativos en el campo de la educación y el empleo que deben tenerse en cuenta si el sector quiere alcanzar todo su potencial e impacto en los individuos y comunidades: Los empresarios necesitan empleados bien formados capaces de cumplir sus requisitos. Los cursos y las cualificaciones a menudo no se consideran adecuados por los empresarios y las federaciones deportivas. El sector carece de una estructura clara de trayectoria profesional. Esto es necesario con el fin de atraer a las mejores personas y, sobre todo, para dar a los graduados la oportunidad de encontrar un empleo. A menudo hay falta de comunicación y de cooperación entre los grupos de interés. Con frecuencia, la formación se encuentra fuera de las estructura nacional de cualificaciones. En respuesta, EOSE desarrolló la Estrategia de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para el Deporte y Ocio Activo (Estrategia ALV) para: Entender y anticipar las destrezas necesarias actuales y futuras. Promover sistemas de educación flexibles y transparentes. Involucrar a los grupos de interés del sector. Facilitar el enlace entre los mundos de la educación y el empleo. Coincidir la formación con las necesidades del mercado laboral. Equipar a los profesionales con las destrezas y competencias correctas. Mejorar el reconocimiento de las competencias y de las cualificaciones. Desarrollar la movilidad, la transparencia y la confianza mutua de las cualificaciones. En consecuencia, el sector no está cumpliendo su potencial como motor económico y social.

4 2 IMPLEMENTANDO LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (ALV) PARA EL DEPORTE La Estrategia ALV para el Deporte permite a cualquier parte del sector organizar el sistema de educación y formación profesional a nivel europeo y/o nacional a través de una metodología común. El desarrollo de las normas ocupacionales es clave para la Estrategia. Las normas especifican los niveles de rendimiento que se espera que los empleados logren (remunerados y no remunerados), así como el conocimiento y destrezas que necesitan para realizar con eficacia. Las normas, desarrolladas por los empresarios y expertos, identifican las competencias y destrezas necesarias en un determinado sector, subsector o la ocupación para garantizar que las cualificaciones y los programas de formación se adapten a las necesidades del mercado de trabajo. El objetivo es que las normas sean aprobadas y aplicadas a la educación nacional y a los sistemas de formación para garantizar un fuerte vínculo entre educación y el mercado laboral. A menudo hay una necesidad del sector para organizar el sistema de formación profesional como respuesta a las nuevas iniciativas gubernamentales. La estrategia dota al sector de capacidad para responder a los retos de rango nacional sobre formación y educación. Por otro lado, la Estrategia de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para el Deporte es flexible para ser utilizado por una amplia gama de los grupos de interés.

5 3 EL BENEFICIO DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA PARA EL DEPORTE Cada país en Europa tiene un sistema establecido particular en relación a los principales grupos de interés pero, sin ser exhaustivos, podemos destacar que la aplicación de la Estrategia de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para el Deporte tiene los siguientes beneficios en cada uno de ellos. GOBIERNOS Iniciar e incrementar la movilidad de los trabajadores y promover una ciudadanía activa. Reducir el ratio de desempleo e incrementar la productividad del personal laboral. Mejorar la calidad y transparencia de la educación y la formación. Facilitar el acceso a los sistemas de educación y fortalecer sus enlaces con el empleo. AUTORIDADES DE CUALIFICACIÓN NACIONAL Asegurar el desarrollo de las cualificaciones y de formación sobre la base de los principios del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) y el Marco Español de Cualificaciones (MECU) Apoyar al sector liderado por el Marco de Cualificaciones. Desarrollar programas específicos de formación del empresario. MOVIMIENTO DEPORTIVO NACIONAL Ganar mayor reconocimiento como un sector significativo. Prestar apoyo para las grandes y pequeñas federaciones. Asegurar el diálogo entre las organizaciones y hablar como una sola voz a nivel gubernamental. Organizar la educación en todos los deportes y desarrollar itinerarios de formación. EMPRESARIOS Desarrollar un capital humano eficiente y altamente capacitado ya sea remunerado o no remunerado. Evaluar las destrezas del personal laboral actual y poner en práctica sistemas eficaces de recursos humanos. Reducir los costes de rotación y la contratación mediante la retención de trabajadores altamente competentes. Desarrollar descriptores ocupacionales que identifiquen las competencias clave para un trabajo concreto. PROVEEDORES DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN Establecer los vacíos y hacer hincapié en las disposiciones para las cualificaciones y los cursos. Desarrollar las cualificaciones y los cursos según las expectativas de los empresarios. Establecer vínculos con los empresarios y el mercado laboral. Garantizar la transferibilidad internacional de las cualificaciones. EMPLEADOS/INDIVIDUOS Identificar claramente los itinerarios de aprendizaje y las carreras profesionales. Encontrar empleo y un amplio espectro de posibilidades de profesionales. Mejorar las perspectivas de promoción profesional mediante la evaluación de los niveles de competencia y la determinación de objetivos. Mayor acceso a la educación y apoyo para el desarrollo profesional

6 4 POR QUÉ COMPROMETERSE CON LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA? El éxito de la Estrategia ALV para el Deporte depende en gran medida de la participación de los principales grupos de interés en el proceso de educación y empleo del sector nacional y europeo. Todos los grupos tendrán un papel clave a la hora de abordar los retos a los que el deporte se enfrenta. Los miembros de EOSE y sus embajadores están bien posicionados para fomentar y apoyar el desarrollo de la colaboración de los grupos de interés a nivel nacional. Este enfoque puede tener un impacto positivo sobre el sector en su conjunto y en los grupos de interés dentro de él. El equipo de VSPORT+ estaría encantado de trabajar con los Gobiernos, Autoridades de Cualificación Nacional, Federaciones Deportivas, Comités Olímpicos Nacionales, empresarios, proveedores de educación y formación y empleados para apoyar la implementación de la Estrategia ALV para el Deporte. Más información sobre VSPORT+ y sobre la Estrategia ALV: vsportplus.eu info@vsportplus.eu Tel: +33 (0) Internet: EOSE Secretariat - 1, Grande rue des Feuillants Lyon - France A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (VSPORT+) a szerzõ nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehetõ felelõssé az abban foglaltak bárminemû felhasználásért.