Guía docente de la asignatura Legislación y normativa en la Ingeniería Civil

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Guía docente de la asignatura Legislación y normativa en la Ingeniería Civil"

Transcripción

1 Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Legislación y normativa en la Ingeniería Civil Titulación: Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Curso

2 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Legislación y normativa en la Ingeniería Civil Legislación y normativa en la Ingeniería Civil Otras materias obligatorias Código Titulación Plan de estudios Centro Tipo Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos 2011 Escuela de Ingeniería de Caminos, CC. y PP. y de Ingeniería de Minas Obligatoria Periodo lectivo 2 er cuatrimestre Curso 1º Idioma Castellano ECTS 4,5 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 135 Horario clases teoría Miércoles de 16 a 19 h. Aula Aula 1.2 (Aulario General I) Horario clases prácticas Miércoles de 16 a 19 h. Lugar Aula 1.2 (Aulario General I)

3 2. Datos del profesorado Profesor responsable Departamento Área de conocimiento Ubicación del despacho Correo electrónico Emilio Estrella Sevilla Ingeniería Civil Ingeniería de la Construcción Edificio Anexo de Minas, planta baja, despacho A.0.13 Teléfono Fax URL / WEB Horario de atención / Tutorías Ubicación durante las tutorías Miércoles de 19 a 21 h y dos horas más a convenir entre profesor y alumnos. Se recomienda contactar previamente con el profesor. Despacho A.0.13 Perfil docente e investigador Experiencia docente Líneas de Investigación Experiencia profesional Otros temas de interés Doctor Ingeniero de Caminos, CC. y PP. Profesor Asociado. Desde Asignaturas relacionadas diseño gráfico, y desde 2001 conferencias sobre historia y arte. Estudios y publicaciones relacionados con temas históricos de carácter regional de Murcia. Múltiples contratos con empresas para actividades de asesoramiento, asistencia técnica y publicaciones de carácter histórico y de humanidades. Secretario del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (Demarcación de Murcia) desde 1984

4 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación La finalidad de esta asignatura es dar a conocer a los alumnos las distintas leyes que componen el marco jurídico del Estado Español y de la Comunidad Autónoma de Murcia en relación con la ingeniería civil, así como poner en conocimiento de los mismos las distintas instrucciones y normativa en general (a nivel Estatal y de la Región de Murcia) que reglamenta la práctica de la ingeniería civil Ubicación en el plan de estudios La asignatura se sitúa en el segundo cuatrimestre de primer curso del Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional La formación recibida en el curso permite conocer las disposiciones a nivel de leyes y reglamentos, a nivel básico, que se incardinan en la práctica profesional diaria de la ingeniería civil. La asignatura aporta, por tanto, un conocimiento pluridisciplinar básico a la formación necesaria para que el futuro titulado pueda desarrollar adecuadamente las atribuciones profesionales relacionadas con el diseño de proyectos de obra y urbanismo, desarrollando su capacidad para concebir, proyectar y construir Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones Sería recomendable tener conocimientos previos de la normativa sobre cálculo de estructuras, hormigón, carreteras, obras hidráulicas, etc Medidas especiales previstas El alumno que, por sus circunstancias, pueda necesitar de medidas especiales debe comunicarlo al profesor al principio del cuatrimestre.

5 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión. Capacidad para la aplicación práctica de la profesión dentro del ordenamiento técnico establecido en cada rama de la Ingeniería Civil. (OU01) Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS BÁSICAS CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación CB7 Capacidad de organización y planificación CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB9 Conocimiento de la historia de la ingeniería civil CB10 Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos COMPETENCIAS GENERALES G01 Capacitación científico técnica y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil G02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pública, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su construcción, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente. G03 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. G04 Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y de la construcción en general G05 Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de las actividades que se pueden realizar en el ámbito de la ingeniería civil G06 Conocimiento para aplicar las capacidades técnicas y gestoras en actividades de I+D+i dentro del ámbito de la ingeniería civil G07 Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de transportes terrestres (carreteras, ferrocarriles, puentes, túneles y vías urbanas) o marítimos (obras e instalaciones portuarias) G08 Conocimiento de la problemática de diseño y construcción de los distintos elementos de un aeropuerto y de los métodos de conservación y explotación G09 Capacidad para planificar y gestionar recursos hidráulicos y energéticos, incluyendo la gestión integral del ciclo del agua G10 Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial, del medio litoral, de la ordenación y defensa de costas y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras G11 Capacidad para el proyecto, ejecución e inspección de estructuras (puentes,

6 edificaciones, etc.), de obras de cimentación y de obras subterráneas de uso civil (túneles, aparcamientos), y el diagnóstico sobre su integridad G12 Capacidad para planificar, diseñar y gestionar infraestructuras, así como su mantenimiento, conservación y explotación G13 Capacidad para planificar, realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas (Presas, conducciones, bombeos) G14 Capacidad de realización de estudios, planes de ordenación territorial y urbanismo y proyectos de urbanización G15 Capacidad para evaluar y acondicionar medioambientalmente las obras de infraestructuras en proyectos, construcción, rehabilitación y conservación G16 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de potabilización de aguas, incluso desalación, y depuración de éstas. Recogida y tratamiento de residuos (urbanos, industriales o incluso peligrosos) G17 Capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral G18 Conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de métodos matemáticos, analíticos y numéricos de la ingeniería, mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, ingeniería del terreno, ingeniería marítima, obras y aprovechamientos hidráulicos y obras lineales COMPETENCIAS TRANSVERSALES T01 Capacidad de análisis y síntesis T02 Capacidad de organización y planificación T03 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa T04 Conocimiento de una lengua extranjera T05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio T06 Capacidad de gestión de la información T07 Capacidad de resolución de problemas T08 Toma de decisiones T09 Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico T10 Trabajo en equipo T11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar T12 Trabajo en un contexto internacional T13 Capacidad de comunicación interpersonal T14 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad T15 Compromiso ético T16 Aprendizaje autónomo T17 Adaptación a nuevas situaciones T18 Tratamiento de conflictos y negociación T19 Sensibilidad hacia temas medioambientales T20 Creatividad e innovación T21 Liderazgo T22 Iniciativa y espíritu emprendedor T23 Motivación por la calidad 4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título Fundamentos del derecho. Ordenamiento jurídico de España. La responsabilidad civil y penal en la ingeniería. Ordenamiento jurídico comunitario. Derecho administrativo. Ordenamiento contractual de las administraciones públicas. Las leyes básicas de los

7 ministerios de Fomento y Medio Ambiente, y de las Administraciones Autonómicas (leyes de carreteras, puertos, costas, aguas, protección ambiental y urbanismo). Derecho laboral y relaciones laborales. Normativa técnica: Código Técnico de la Edificación, instrucciones de hormigón armado y acero, seguridad laboral, normativa sísmica, de puertos, presas, carreteras, tráfico, aeropuertos, seguridad vial, abastecimiento, saneamiento y depuración Resultados esperados del aprendizaje 1. Conocer la legislación y normativa fundamental del Estado y la de aquellas áreas temáticas deducidas, en su mayor parte, del elenco de competencias profesionales en el marco de la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. 2. Conocer, reflexionar y ser capaz de aplicar los conceptos básicos y la terminología propia de la ingeniería civil desde el punto de vista de la legislación y la normativa vigente.

8 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios Fundamentos del derecho. Ordenamiento jurídico de España. La responsabilidad civil y penal en la ingeniería. Ordenamiento jurídico comunitario. Derecho administrativo. Ordenamiento contractual de las administraciones públicas. Las leyes básicas de los ministerios de Fomento y Medio Ambiente, y de las Administraciones Autonómicas (leyes de carreteras, puertos, costas, aguas, protección ambiental y urbanismo). Derecho laboral y relaciones laborales. Normativa técnica: Código Técnico de la Edificación, instrucciones de hormigón armado y acero, seguridad laboral, normativa sísmica, de puertos, presas, carreteras, tráfico, aeropuertos, seguridad vial, abastecimiento, saneamiento y depuración Programa de teoría UNIDAD DIDÁCTICA I. MARCO ORGANIZATIVO DE LA JUSTICIA EN ESPAÑA. 1. Juzgados y Tribunales 2. Unidades Administrativas 3. Nueva Demarcación y Planta Territorial 4. Ordenes jurisdiccionales 5. Organización territorial 6. Fiscalía General del Estado 7. Consejo General del Poder Judicial 8. Ministerio de Justicia (funciones y estructura) UNIDAD DIDÁCTICA II. LAS ORGANIZACIONES PROFESIONALES. 9. Los Colegios Profesionales 10. El Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. 11. Organización territorial 12. Departamentos 13. Servicios UNIDAD DIDÁCTICA III. LEY DE COSTAS. 14. Objeto y finalidad 15. Bienes de Dominio Público Marítimo Terrestre 16. Deslindes 17. Limitaciones de la propiedad 18. Concesiones UNIDAD DIDÁCTICA IV. LEY SOBRE MEDIO AMBIENTE 19. Legislación y reglamentación Estatal y Autonómica 20. Evaluación de impacto ambiental (figuras y procedimientos) UNIDAD DIDÁCTICA V. LEY DE CARRETERAS. 21. Ámbito de aplicación, régimen de la carreteras 22. Financiación 23. Explotación 24. Uso y defensa de las carreteras 25. Infracciones

9 26. Reglamento de carreteras. UNIDAD DIDÁCTICA VI. LEGISLACION ESTATAL DE FERROCARRILES 27. Ley 39/2003 del Sector Ferroviario 28. Limitaciones a la propiedad 29. El Administrador de Infraestructuras 30. Régimen económico 31. Reglamento de Ferrocarriles UNIDAD DIDÁCTICA VII. Ley de Contratos del Sector Público. 32. Directiva 2004/ Ley de Contratos del Sector Público 34. Contrato de suministros 35. Contrato de servicios 36. Contrato de obras 37. Financiación 38. Contrato de Concesiones. 39. Contrato de Colaboración Público Privada UNIDAD DIDÁCTICA VIII. LEY DE AGUAS. 40. Objeto 41. Definiciones 42. Zonificación de los cauces 43. Zonas inundables 44. La gestión del agua 45. Organización de la gestión del agua 46. Planes hidrológicos 47. Concesiones 48. Vertidos UNIDAD DIDÁCTICA IX. LA LEY DEL SUELO ESTATAL Y AUTONÓMICA 49. La Ley del Suelo del Estado Español 50. La ley del Suelo de la Comunidad Autónoma de Murcia 51. Objeto de la Ley 52. Competencias y órganos urbanísticos 53. Instrumentos de Ordenación del Territorio 59. Régimen urbanístico del suelo 60. Planeamiento urbanístico municipal 61. Gestión urbanística y patrimonio 62. Intervención administrativa 63. Ordenación del litoral UNIDAD DIDACTICA X. NORMATIVA GENERAL DE APLICACIÓN EN LA INGENIERÍA 64. Instrucciones de carreteras 65. Instrucción de presas 66. Hormigón 67. Cemento 68. Normas de abastecimiento a poblaciones 5.3. Programa de prácticas Práctica. Realización de un caso concreto como desarrollo y aplicación de las distintas leyes.

10 5.4. Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por unidades didácticas (opcional) Los contenidos de la asignatura se han agrupado en las siguientes unidades didácticas: UNIDAD DIDÁCTICA I. MARCO ORGANIZATIVO DE LA JUSTICIA EN ESPAÑA. Con esta unidad se pretende que el alumno tenga un conocimiento general del ordenamiento jurídico español y las comunidades autónomas, los distintos tipos de tribunales, sus competencias y ámbitos de actuación. UNIDAD DIDÁCTICA II. LAS ORGANIZACIONES PROFESIONALES. Durante la vida profesional de todo ingeniero es importante conocer las competencias, el ámbito de actuación y los servicios que los colegios profesionales tienen. Con el fin de que el alumno conozca donde puede encontrar un apoyo a sus inquietudes, dudas y formación de postgrado durante toda su periodo de vida en el ejercicio de la profesión. UNIDAD DIDÁCTICA III. LEY DE COSTAS. Se pretende que el alumno tenga un conocimiento básico del contenido de la ley de costas, las distintas figuras y conceptos que esta norma maneja, así como saber desenvolverse ante los temas que se pueden plantear a nivel de ordenamiento legal en los temas relacionados con el litoral, vertidos, ocupación del dominio público, etc. UNIDAD DIDÁCTICA IV. LEY SOBRE MEDIO AMBIENTE. El alumno deberá alcanzar un conocimiento general básico de la normativa medioambiental, tanto a nivel Estatal como Autonómico. Especialmente en los temas relacionados con la evaluación de impacto ambiental y el expediente de declaración de impacto. UNIDAD DIDÁCTICA V. LEY DE CARRETERAS. Durante el ejercicio profesional de los actuales alumnos deberán enfrentarse con problemas relacionados con la carretera, por lo que se pretende que alcancen un conocimiento suficiente a nivel básico de la legislación existente sobre carreteras, tanto a nivel nacional como autonómico. UNIDAD DIDÁCTICA VI. LEGISLACION ESTATAL DE FERROCARRILES. El ferrocarril es una pieza fundamental para el desarrollo de las regiones, por ello el alumno deberá tener conocimiento de la legislación española sobre ellos, procedimientos de explotación, concesiones, etc., con el fin de que puedan abordar los problemas más comunes que puedan presentarse durante su vida profesional. UNIDAD DIDÁCTICA VII. LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO. Durante toda la vida profesional del alumno deberá tener conocimiento de la legislación para la contratación con las distintas administraciones públicas, especialmente en lo referente a contratos de obras, concesiones y contratos de servicios, por ello se pretende que adquiera unos conocimientos básicos de las distintas modalidades de contrato establecidos, los procedimientos de contratación, etc.

11 UNIDAD DIDÁCTICA VIII. LEY DE AGUAS. El alumno deberá alcanzar un conocimiento básico de la legislación sobre la materia, ya que durante su vida profesional lo necesitará por los distintos problemas que puede tocarle resolver, especialmente en temas de dominio público hidráulico y policía. Prácticamente cualquier actuación urbanística, de vías de comunicación y lógicamente hidráulica, se ven afectadas por la normativa de aguas. UNIDAD DIDÁCTICA IX. LA LEY DEL SUELO ESTATAL Y AUTONÓMICA. En esta unidad se pretende que el alumno adquiera conocimiento de la legislación y normativa relacionada con el urbanismo, para ello se hace especial hincapié en las distintas figuras de planeamiento, los procedimientos administrativos, los órganos y administraciones competentes en cada caso, etc. tanto de la legislación a nivel nacional como de la autonómica. UNIDAD DIDACTICA X. NORMATIVA GENERAL DE APLICACIÓN EN LA INGENIERÍA. Se pretende con esta unidad didáctica que el alumno tenga un conocimiento general de las instrucciones y normativa (no a nivel de ley) sea o no de obligado cumplimiento, con el fin de que, durante su vida profesional, sepa donde dirigirse en su caso.

12 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS Clase expositiva empleando el Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento 1,5 Clase de teoría método de la lección. Resolución de de dudas. dudas planteadas por los estudiantes. No presencial: Estudio de la materia. 0,9 Actividades de evaluación formativa Seminarios Realización de trabajo de campo Visita técnica Tutorías Se hace una prueba tipo test tras completar cada bloque de contenidos. Se realiza en clase y se corrige a continuación. Se dispone así de un seguimiento del grado de asimilación de los contenidos. No se emplea para la evaluación del alumno pero sí para reforzar contenidos en caso necesario. Trabajo individual para el estudio intensivo de un tema Realización de un trabajo a nivel adecuado relacionado con los contenidos de la asignatura Visita a obras o instalaciones cuya actividad esté relacionada con los contenidos de la asignatura. Resolución de dudas. Presencial: Realización del test. Corrección del test de otro estudiante. Planteamiento de dudas. Presencial: Profundización de un tema, explicación a los compañeros. Discusión de dudas y puesta en común del trabajo realizado. Presencial: exposición del trabajo y explicación. Planteamiento de dudas 0,1 0,1 1,3 Presencial: Asistencia a la visita. 0,2 Presencial: Planteamiento de dudas en horario de tutorías. No presencial: Planteamiento de dudas por correo electrónico. Exámenes Evaluación escrita (examen oficial). Presencial: Asistencia al examen oficial. 0,1 0,3 4,5

13 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Realización / criterios Peso Prueba escrita teoría Memoria de prácticas Evaluación formativa Preguntas sobre los temas expuestos en clase conceptos y definiciones. Evalúan, principalmente, conocimientos teóricos, y la percepción personal del alumno. Resolución en casa y entrega de memorias sobre un trabajo concreto relacionado con la legislación vigente. Evalúan habilidades y competencias. Realización de pruebas tipo test en clase y corrección de la prueba de un compañero. Evalúan la evolución del aprendizaje. Hasta 4 puntos Hasta 6 puntos No interviene Competencias genéricas (4.2) evaluadas CB8, CB10, G01, G02, G03, G05, G15, G17, T01, T02, T03, T06, T09, T14, T15, T19, T23 CB8, CB10, G01, G02, G03, G05, G15, G17, T01, T02, T03, T06, T09, T11, T14, T15, T19, T23 CB8, CB10, G01, G02, G03, G05, G15, G17, T01, T02, T03, T06, T09, T14, T15, T19, T23 Resultados (4.4) evaluados Nota: El peso asignado a cada instrumento de evaluación es en puntos, no en porcentaje, por lo que la puntuación obtenida en cada instrumento va sumando hasta obtener una nota final, con un valor máximo de 10 puntos Mecanismos de control y seguimiento El número de alumnos en clase es reducido, lo que permite realizar un seguimiento casi personalizado del aprendizaje. Las pruebas se realizan en clase, así como la presentación de los temas propuestos, permiten detectar posibles lagunas formativas y consolidar los conceptos más importantes de la asignatura. Las tutorías grupales provocan el planteamiento de cuestiones en clase que permiten comprobar el nivel que se va adquiriendo a lo largo del curso. 1, 2 1, 2 1, 2

14 Clases de teoría Clase de prácticas Evaluación formativa Prueba teoría Prueba ejercicios Memorias de prácticas Ejercicios propuestos Asistencia a clase Resultados esperados del aprendizaje (4.4) Conocer y ser capaz de aplicar los conceptos básicos y la terminología propia de la legislación de la Ingeniería Civil Comprender y utilizar los métodos de expresión y manejo de la legislación y la normativa X X X X X X X X

15 8. Distribución de la carga de trabajo del alumnado Semana Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) Clases teoría Clases problemas Laboratorio Aula informática TOTAL CONVENCIONALES Trabajo cooperativo Tutorías Seminarios 1 Udad. Didáctica Udad. Didáctica Ud. Didáctica 3 1ª part, Ud. Didáctica 3 2ª part, Udad. Didáctica 4-1ª Udad. Didáctica 4-2ª Udad. Didáctica 5-1ª Udad. Didáctica 5-2ª Udad. Didáctica Udad. Didáctica 7-1ª Udad. Didáctica 7-2ª Udad. Didáctica Udad. Didáctica 9-1ª Udad. Didáctica 9-2ª Udad. Didáctica Periodo de exámenes Otros TOTAL HORAS Visitas Evaluación formativa Evaluación Exposición de trabajos TOTAL NO CONVENCIONALES Estudio Trabajos / informes individuales Trabajos / informes en grupo TOTAL NO PRESENCIALES TOTAL HORAS ENTREGABLES

16 9. Recursos y bibliografía 9.1. Bibliografía básica La bibliografía consiste fundamentalmente en la legislación promulgada, tanto a nivel estatal como autonómico, y que es objeto de las distintas unidades didácticas. Se entregará en clase y se publicará en el aula virtual de la asignatura en formato digital, con el fin de que los alumnos tengan mejor y más fácil acceso a ella Recursos en red y otros recursos ciccp.es Colegio Ingenieros Caminos, Canales y Puertos carreteros.org Carreteros boe.es Boletín Oficial del Estado iies.es Instituto de la Ingeniería de España borm.es Boletín Oficial de la Región de Murcia upct.es/caminosyminas Escuela de Ing. de Caminos, CC. y PP. y de Ing. de Minas UPCT upct.es/~ingcivil Departamento de Ingeniería Civil UPCT

Guía docente de la asignatura Obras Geotécnicas

Guía docente de la asignatura Obras Geotécnicas Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Obras Geotécnicas Titulación: Grado de Ingeniería Civil Curso: 2012 2013 Guía Docente 1.

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Energías Alternativas

Guía docente de la asignatura: Energías Alternativas Escuela de Ingeniería de Caminos y de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Energías Alternativas Titulación: Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía Curso: 2012 2013 Guía Docente 1. Datos

Más detalles

Guía docente de la asignatura PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE CIMENTACIÓN

Guía docente de la asignatura PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE CIMENTACIÓN Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE CIMENTACIÓN Titulación: Máster Universitario en Ingeniería de

Más detalles

Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción

Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción Titulación: Grado en Ingeniería Civil Curso 2011 2012 Guía

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Mecánica

Guía docente de la asignatura: Mecánica Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Mecánica Titulación: Grado en Ingeniería Civil Curso: 2012 2013 Guía Docente 1. Datos de

Más detalles

Guía docente de la asignatura GEOTECNIA Y CIMIENTOS

Guía docente de la asignatura GEOTECNIA Y CIMIENTOS Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura GEOTECNIA Y CIMIENTOS Titulación: Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales

Más detalles

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial Curso 2011-2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Más detalles

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial Curso 2012-2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

Más detalles

Guía docente de la asignatura CALIDAD DE LAS AGUAS Y SUS TRATAMIENTOS

Guía docente de la asignatura CALIDAD DE LAS AGUAS Y SUS TRATAMIENTOS Guía docente de la asignatura CALIDAD DE LAS AGUAS Y SUS TRATAMIENTOS Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial

Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial Guía docente de la asignatura FÍSICA I Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial Curso 2010/2011 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Física I Materia Física Módulo Materias básicas Código

Más detalles

Guía docente de la asignatura. Tecnología Energética

Guía docente de la asignatura. Tecnología Energética Guía docente de la asignatura Tecnología Energética Titulación: Grado en Ingeniería Química Curso 2011-2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Tecnología Energética Materia Ingeniería Energética

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 42 Miércoles 18 de febrero de 2009 Sec. I. Pág. 17178 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN 2738 Orden CIN/309/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos

Más detalles

Guía Docente: TRABAJO FIN DE MASTER

Guía Docente: TRABAJO FIN DE MASTER Guía Docente: TRABAJO FIN DE MASTER FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CURSO 2015-2016 I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA MATERIA: CARÁCTER: MÓDULO: TITULACIÓN: SEMESTRE/CUATRIMESTRE:

Más detalles

Educación Primaria Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuatrimestre 6 OB 4 2c

Educación Primaria Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuatrimestre 6 OB 4 2c Guía Materia 2015 / 2016 DATOS IDENTIFICATIVOS Trabajo de Fin de Grado Asignatura Código Titulacion Trabajo de Fin de Grado V51G120V01991 Grado en Educación Primaria Descriptores Creditos ECTS Carácter

Más detalles

SISTEMAS ENERGÉTICOS AVANZADOS EN LA INGENIERÍA CIVIL

SISTEMAS ENERGÉTICOS AVANZADOS EN LA INGENIERÍA CIVIL GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS ENERGÉTICOS AVANZADOS EN LA INGENIERÍA CIVIL MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Tecnología específica PROFESOR(ES) Enrique Alameda Hernández

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CONTROL DE PROCESOS QUÍMICOS

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CONTROL DE PROCESOS QUÍMICOS GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CONTROL DE PROCESOS QUÍMICOS TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL CURSO: 2011_2012 1. Datos de la Asignatura Nombre Control de Procesos Químicos Materia Control

Más detalles

Perfil académico- profesional y competencias

Perfil académico- profesional y competencias Perfil académico- profesional y competencias Titulación Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Centro Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Órgano de aprobación Comisión

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Impacto Ambiental

Guía docente de la asignatura: Impacto Ambiental Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Impacto Ambiental Titulación: Grado en Ingeniería Civil Curso 2012 2013 Guía Docente 1.

Más detalles

Guía docente de la asignatura:

Guía docente de la asignatura: Guía docente de la asignatura: Herramientas Informáticas para la toma de decisiones de gestión en las EIT Titulación: GDEIT Curso: 2012 2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo

Más detalles

Guía Docente 2014-2015

Guía Docente 2014-2015 Didáctica General. Guía Docente Guía Docente 2014-2015 MÁSTER UNIVERSITARIO Profesor/a Educación Secundaria COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DE LA ESPECIALIDAD FP: Empresa, Comercio y Turismo MÁSTER UNIVERSITARIO.

Más detalles

COMPETENCIAS DEL MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS

COMPETENCIAS DEL MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS COMPETENCIAS DEL MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS 1. BÁSICAS Y GENERALES Todas las acciones curriculares han sido programadas para que los estudiantes adquieran las competencias

Más detalles

Guía Docente Curso 2009-2010

Guía Docente Curso 2009-2010 ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2009-2010 Titulación Ingeniería Tecnica Industrial - Electricidad DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema

Más detalles

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Módulo en el que se integra

Más detalles

Guía docente de la asignatura Centrales Eléctricas y Energías Renovables

Guía docente de la asignatura Centrales Eléctricas y Energías Renovables Guía docente de la asignatura Centrales Eléctricas y Energías Renovables Titulación: Grado en Ingeniería Eléctrica Curso 2012-2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Centrales

Más detalles

Guía Docente. Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar

Guía Docente. Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar Asignatura: Trabajo Fin de Máster Guía Docente Facultad de Psicología GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Trabajo Final de Máster Curso Académico 2013/2014 mayo 2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura V2.

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna

Más detalles

Guía docente de la asignatura TECNOLOGÍA DE PROCESOS QUÍMICOS

Guía docente de la asignatura TECNOLOGÍA DE PROCESOS QUÍMICOS Guía docente de la asignatura TECNOLOGÍA DE PROCESOS QUÍMICOS Titulación: GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES Curso 2012/2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Tecnología de Procesos

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Curso Académico 2014-2015

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Curso Académico 2014-2015 GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso Académico 2014-2015 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Centro Facultad de Ciencias Económicas

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INSTALACIONES I 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTR E CRÉDITOS CARÁCTER Dirección y Gestión de Proyectos PROFESOR(ES) Planificación y Gestión de

Más detalles

Màster en Sociologia: Transformacions Socials i Innovació Facultat d Economia i Empresa Avinguda Diagonal, 690 08034 Barcelona Tel.

Màster en Sociologia: Transformacions Socials i Innovació Facultat d Economia i Empresa Avinguda Diagonal, 690 08034 Barcelona Tel. Curso 2016-2017 1 MÁSTER EN SOCIOLOGÍA: TRANSFORMACIONES SOCIALES E INNOVACIÓN OBJETIVOS GENERALES; ENFOQUE Y ORIENTACIÓN El programa de Máster en Sociología: Transformaciones sociales e innovación propuesto

Más detalles

Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción

Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción Titulación: Grado en Ingeniería Civil Curso 2013 2014 Guía

Más detalles

Guía docente de la asignatura: PERITACIONES Y TASACIONES. Titulación: GRADO EN INGENIERIA DE EDIFICACION. Curso: 4º

Guía docente de la asignatura: PERITACIONES Y TASACIONES. Titulación: GRADO EN INGENIERIA DE EDIFICACION. Curso: 4º Guía docente de la asignatura: PERITACIONES Y TASACIONES Titulación: GRADO EN INGENIERIA DE EDIFICACION Curso: 4º 2013/2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre PERITACIONES Y TASACIONES Materia

Más detalles

Guía Docente. Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar

Guía Docente. Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar en intervención familiar. Guía Docente Facultad de Psicología Máster en Intervención Familiar GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Prácticas Externas Curso Académico 2013/2014 Mayo 2013 V2. Aprobada en Consejo

Más detalles

TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD F CURSO ACADÉMICO: 2012-2013 GUÍA DOCENTE

TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD F CURSO ACADÉMICO: 2012-2013 GUÍA DOCENTE TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD F CURSO ACADÉMICO: 2012-2013 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Diseño, implementación y evaluación

Más detalles

Máster en Ingeniería Agronómica

Máster en Ingeniería Agronómica Guía Docente Modalidad Semipresencial Sanidad y Nutrición Animal Curso 2015/16 Máster en Ingeniería Agronómica 0 Datos descriptivos de la asignatura Nombre: Sanidad y Nutrición Animal Carácter: Obligatoria

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Gestión Económica y Financiera del Deporte 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO II

URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO II UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO II Módulo: Obligatorio Materia: Urbanística Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 3º curso, 2º cuatrimestre.

Más detalles

Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas

Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Titulación: Grado en Ingeniería Mecánica Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Organización y Gestión

Más detalles

Datos de la Asignatura Código 42543 Deontología profesional y régimen de responsabilidad de los abogados y de las abogadas

Datos de la Asignatura Código 42543 Deontología profesional y régimen de responsabilidad de los abogados y de las abogadas FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 42543 Nombre Deontología profesional y régimen de responsabilidad de los abogados y de las abogadas Ciclo Máster Créditos ECTS 5.0 Curso académico 2014-2015

Más detalles

PLAN 14IB MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AERONÁUTICA

PLAN 14IB MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AERONÁUTICA ETSI AERONÁUTICA Y DEL ESPACIO UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID PR-CL-PF-001.- COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS GUÍA DE APRENDIZAJE CURSO 2015/16 ÍNDICE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2. CONOCIMIENTOS

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Master en Formación Profesorado Asignatura: Procesos y Contextos Educativos Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación

Más detalles

Guía Docente 2014-15

Guía Docente 2014-15 Guía Docente 2014-15 Dirección Estratégica y Política de Empresa Strategic Management and Business Policy Grado en Derecho Modalidad a distancia Índice Dirección Estratégica y Política De Empresa...3 Breve

Más detalles

ASIGNATURA. Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la naturaleza. Grado en Maestro de Ed. Infantil Universidad de Alcalá

ASIGNATURA. Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la naturaleza. Grado en Maestro de Ed. Infantil Universidad de Alcalá ASIGNATURA Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la naturaleza Grado en Maestro de Ed. Infantil Universidad de Alcalá Curso Académico: 2013/2014 3 er Curso 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de

Más detalles

Guía docente de la asignatura Historia de la Ciencia y de la Tecnología

Guía docente de la asignatura Historia de la Ciencia y de la Tecnología Guía docente de la asignatura Historia de la Ciencia y de la Tecnología Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

La innovación educativa

La innovación educativa La innovación educativa Grado en Magisterio de Educación Infantil Modalidad Semipresencial EU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 2º 2º cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la

Más detalles

Guía docente de la asignatura Diseño de obras civiles en ingeniería hidráulica

Guía docente de la asignatura Diseño de obras civiles en ingeniería hidráulica Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Diseño de obras civiles en ingeniería hidráulica Titulación: Máster universitario en Ingeniería

Más detalles

Guía Docente Modalidad Presencial. Fundamentos Físicos de la Informática. Curso 2015/16. Grado en Ingeniería de. Sistemas de Información

Guía Docente Modalidad Presencial. Fundamentos Físicos de la Informática. Curso 2015/16. Grado en Ingeniería de. Sistemas de Información Guía Docente Modalidad Presencial Fundamentos Físicos de la Informática Curso 2015/16 Grado en Ingeniería de Sistemas de Información 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: INFORMÁTICA Carácter:

Más detalles

GUÍA DEL PRACTICUM DE LOS INFANTIL Y DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

GUÍA DEL PRACTICUM DE LOS INFANTIL Y DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA GUÍA DEL PRACTICUM DE LOS GRADOS DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Junio, 2012 ÍNDICE 1. Presentación 3 2. Objetivos que

Más detalles

GRADO EN INGENIERÍA EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA

GRADO EN INGENIERÍA EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA GRADO EN INGENIERÍA EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA Curso puente o de adaptación al grado A) DESCRIPCIÓN DEL CURSO PUENTE Modalidad de enseñanza en la que será impartido el curso Semipresencial Número de plazas

Más detalles

GUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales. Herramientas e Instrumentos Nuevas Tecnologías y Gestión de la Información

GUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales. Herramientas e Instrumentos Nuevas Tecnologías y Gestión de la Información Facultad de Ciencias Sociales GRADO: MÓDULO: ASIGNATURA: DEPARTAMENTO: Trabajo Social Herramientas e Instrumentos Nuevas Tecnologías y Gestión de la Información Educación y Psicología Social GRADO: MÓDULO:

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN DISEÑO DE PRODUCTO CURSO 2015/2016 MATERIA: DISEÑO DE MOBILIARIO Nombre del Módulo al que pertenece la materia. PROYECTOS DE DISEÑO DE PRODUCTO

Más detalles

VALORACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA TITULACIÓN DE INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD. Resumen

VALORACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA TITULACIÓN DE INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD. Resumen VALORACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA TITULACIÓN DE INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD Teresa PARDO, Enrique BALLESTER, Elias HURTADO, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño,

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Plan 418 Código 41018. Periodo de impartición 1er. CUATRIMESTRE Tipo/Carácter OPTATIVA. Nivel/Ciclo GRADO Curso CUARTO

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Plan 418 Código 41018. Periodo de impartición 1er. CUATRIMESTRE Tipo/Carácter OPTATIVA. Nivel/Ciclo GRADO Curso CUARTO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia Módulo Titulación DERECHO DE MERCADO DERECHO MERCANTIL ENTORNO LEGISLATIVO GRADO EN COMERCIO Plan 418 Código 41018 Periodo de impartición

Más detalles

Máster Universitario en. Guía Docente. Dirección estratégica en una economía globalizada. Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior

Máster Universitario en. Guía Docente. Dirección estratégica en una economía globalizada. Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior Guía Docente Modalidad Semipresencial Dirección estratégica en una economía globalizada Curso 2014/15 Máster Universitario en Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior 1 Datos descriptivos

Más detalles

Dirección y Gestión Integrada de Proyectos

Dirección y Gestión Integrada de Proyectos Pág. 1 de 13 Dirección y Gestión Integrada de Proyectos 1. Datos generales Código UPM Créditos Carácter Especialidad Idioma 43000417 4,5 Optativa Gestión y Financiación de Proyectos e Infraestructuras

Más detalles

MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER. Tecnologías Internet y sistemas distribuidos

MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER. Tecnologías Internet y sistemas distribuidos GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Tecnologías Internet y sistemas distribuidos MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Tecnologías de telecomunicación Tecnologías telemáticas Tecnologías

Más detalles

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA MÓDULO 41040: MODALIDADES DE DESARROLLO ESTRATÉGICO CURSO ACADÉMICO 2012-13 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Titulación Denominación

Más detalles

Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS

Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Asignatura GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Materia Módulo Titulación FORMACIÓN OPERATIVA DE GRADO EN TURISMO GRADO EN TURISMO Plan 453 Código 42817 Periodo

Más detalles

MATEMÁTICAS 3º ESO. 4. Contribución de la materia a la adquisición de las competencias. 4.1. Las competencias básicas y las matemáticas.

MATEMÁTICAS 3º ESO. 4. Contribución de la materia a la adquisición de las competencias. 4.1. Las competencias básicas y las matemáticas. MATEMÁTICAS 3º ESO ÍNDICE: 1. Introducción. 2. Contextualización. 2.1. Marco Legal. 2.2. El Centro. 3. Objetivos. 3.1. Objetivos generales de etapa 3.2. Objetivos de la asignatura. 3.3. Objetivos del curso.

Más detalles

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Planificación y Gestión Territorial de Destinos Turísticos Curso Académico 2015-2016 Fecha: 15 de mayo de 2015

Más detalles

Máster Universitario en Contabilidad y Auditoría.

Máster Universitario en Contabilidad y Auditoría. 5. Planificación de las enseñanzas. 5.1. Estructura general del plan de estudios. DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS POR MATERIA Créditos totales: 60 Número de créditos en Prácticas Externas:

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA

Más detalles

PLAN 14IB MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AERONÁUTICA

PLAN 14IB MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AERONÁUTICA ETSI AERONÁUTICA Y DEL ESPACIO UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID PR-CL-PF-001.- COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS GUÍA DE APRENDIZAJE CURSO 2015/16 ÍNDICE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2. CONOCIMIENTOS

Más detalles

SISTEMAS INFORMATIVOS, PROMOCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE RECURSOS EN TRABAJO SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL

SISTEMAS INFORMATIVOS, PROMOCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE RECURSOS EN TRABAJO SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL SISTEMAS INFORMATIVOS, PROMOCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE RECURSOS EN TRABAJO SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE (EXTRACTO) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: SISTEMAS INFORMATIVOS, PROMOCIÓN

Más detalles

Optativa. Grado en Trabajo Social. Créditos ECTS 6. Castellano. Por determinar

Optativa. Grado en Trabajo Social. Créditos ECTS 6. Castellano. Por determinar Guía docente de la asignatura Asignatura Trabajo Social y Salud Materia Optativa Módulo A. El trabajo social: conceptos, métodos, técnicas y aplicación. Titulación Grado en Trabajo Social Plan 2009 Código

Más detalles

Guía docente de la asignatura Planificación y Explotación de Infraestructuras

Guía docente de la asignatura Planificación y Explotación de Infraestructuras Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Planificación y Explotación de Infraestructuras Titulación: Máster Universitario en Ingeniería

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Curso académico 2015-16 Asignatura Materia Módulo Titulación Evaluacion y actuacion en edificios Construcción Técnico Grado en Fundamentos de la Arquitectura Plan 541 Código

Más detalles

Guía docente de la asignatura:

Guía docente de la asignatura: Guía docente de la asignatura: Herramientas cuantitativo-informáticas para la toma de decisiones en la empresa Titulación: GDEIT Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo

Más detalles

MASTER EN GESTIÓN DE LA CALIDAD. Curso 2012-13 GUÍA DOCENTE. Auditorías de Calidad

MASTER EN GESTIÓN DE LA CALIDAD. Curso 2012-13 GUÍA DOCENTE. Auditorías de Calidad MASTER EN GESTIÓN DE LA CALIDAD Curso 2012-13 GUÍA DOCENTE Auditorías de Calidad I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Auditorías de Calidad Carácter: Obligatoria (primer semestre)

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ECONOMÍA DE LA EMPRESA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE

Más detalles

GRADO EN FISIOTERAPIA PRC106 Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio

GRADO EN FISIOTERAPIA PRC106 Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio GRADO EN FISIOTERAPIA PRC106 Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio Asignatura: Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio Carácter: Obligatorio Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 8

Más detalles

IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD

IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD Identificador : 244325740 IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE GESTIÓN DE LA REPUTACIÓN DIGITAL

Más detalles

Guía Docente 2015-16

Guía Docente 2015-16 Guía Docente 2015-16 Derecho Administrativo III Administrative Law III Grado en Derecho Modalidad presencial Rev. 10 02/07/2015 15:17 Índice DERECHO ADMINISTRATIVO III... 3 Breve descripción de la asignatura...

Más detalles

Guía Docente 2015/16

Guía Docente 2015/16 Guía Docente 2015/16 Derecho Internacional Público Public International Law Grado en Derecho Modalidad presencial lf: Índice Derecho Internacional Público... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Terapéutica y Rehabilitación Vestibular [Nombre Asignatura Ingles] [Máster de Audiología] Modalidad Semipresencial Índice [Nombre Materia]... Error! Marcador no definido. Breve descripción

Más detalles

TRATAMIENTO DE MUESTRAS Y ANÁLISIS DE DATOS

TRATAMIENTO DE MUESTRAS Y ANÁLISIS DE DATOS ASIGNATURA DE GRADO: TRATAMIENTO DE MUESTRAS Y ANÁLISIS DE DATOS Curso 2014/2015 (Código:61034088) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Las necesidades que tiene nuestra sociedad en el momento actual, en cuanto

Más detalles

Trabajo Fin de Máster. Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster. Trabajo Fin de Máster GUÍA DOCENTE Programación general de la asignatura Bienio 2015/2017 Materia Trabajo Fin de Máster Módulo Trabajo Fin de Máster Curso Cuatrimestre Profesor coordinador de la materia 2º 1º Javier Cremades,

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO. ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO. ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA CURSO 2014/2015 MATERIA: PRÁCTICA ADMINISTRATIVA Y FISCAL: ASPECTOS PRÁCTICOS PROCESALES Nombre del Módulo al que pertenece la materia.

Más detalles

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y Facultad de Psicología Máster en Intervención Social y Comunitaria

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y Facultad de Psicología Máster en Intervención Social y Comunitaria Grado en. Asignatura:.. LOGO FACULTAD/ ESCUELA Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y Facultad de Psicología Máster en Intervención Social y Comunitaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIRECCIÓN Y

Más detalles

Guía Docente 2015/2016

Guía Docente 2015/2016 Guía Docente 2015/2016 Trabajo Fin de Grado Final Project Grado en Ingeniería Informática Modalidad a distancia Trabajo Fin degrado Índice Trabajo Fin de Grado... 3 Breve descripción de la asignatura...

Más detalles

Facultad de Educación.

Facultad de Educación. FACULTAD / Facultad de Educación. Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Más detalles

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Contabilidad Financiera Curso Académico 2015-2016 Fecha: 2 de junio de 2015 1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Más detalles

Guía docente de la asignatura. Calidad en la Industria

Guía docente de la asignatura. Calidad en la Industria Guía docente de la asignatura Calidad en la Industria Titulación: Máster en Ingeniería Industrial Curso 2015 2016 1. Datos de la asignatura Nombre Materia* Módulo* Calidad en la Industria (Industrial Quality)

Más detalles

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015-16 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Actividad Física e Inclusión Social Código de asignatura: 69123301 Plan: Grado en Ciencias de la Actividad Física y del

Más detalles

UNIVERSIDAD DE BURGOS

UNIVERSIDAD DE BURGOS MEMORIA DEL DOBLE GRADO EN ARQUITECTURA TÉCNICA Y EN INGENIERÍA CIVIL O EN INGENIERÍA CIVIL Y EN ARQUITECTURA TÉCNICA I. OBJETIVO Ante la demanda expresada por alumnos, así como ante la conveniencia de

Más detalles

Educación. Maestría en. Convenio Internacional

Educación. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy

Más detalles

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 GUÍA DOCENTE Innovación Docente e Iniciación a la Nombre

Más detalles

Deontología profesional

Deontología profesional Guía Docente Modalidad Presencial Deontología profesional Curso 2014/15 Máster en Acceso a la Profesión de Abogado 1 Datos descriptivos de la Materia Nombre: Deontología profesional Carácter: Obligatorio

Más detalles

Guía Docente Modalidad Presencial CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE FILOSOFÍA. Curso 2015/16

Guía Docente Modalidad Presencial CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE FILOSOFÍA. Curso 2015/16 Guía Docente Modalidad Presencial CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE FILOSOFÍA Curso 2015/16 Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza

Más detalles

Comercio Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuatrimestre. 6 OP 4 1c

Comercio Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuatrimestre. 6 OP 4 1c Guía Materia 2015 / 2016 DATOS IDENTIFICATIVOS Gestión de riesgos financieros y comerciales Asignatura Código Titulacion Gestión de riesgos financieros y comerciales V06G270V01704 Grado en Comercio Descriptores

Más detalles

Escuela Universitaria de Ciencias. Empresariales. Máster Oficial en Dirección y. Planificación del Turismo

Escuela Universitaria de Ciencias. Empresariales. Máster Oficial en Dirección y. Planificación del Turismo Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Gestión Empresarial

Más detalles

Fundamentos de Organización de Empresas

Fundamentos de Organización de Empresas Guía docente de la asignatura Asignatura Materia FUNDAMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA Módulo Titulación 463 GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA 464 GRADO EN INGENIERÍA

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS MBA CURSO 2014/2015 MATERIA: Trabajo de Fin de Máster Nombre del Módulo al que pertenece la materia. Trabajo

Más detalles

Facultad de Educación. Grado en Maestro en Educación Primaria

Facultad de Educación. Grado en Maestro en Educación Primaria FACULTAD / Facultad de Educación Grado en Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Didáctica de la Lengua Curso Académico 2011-2012. Versión 2.0-15012010 1. Datos Descriptivos de la

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Curso académico 2015-16 Asignatura Materia Módulo Titulación Reconocimiento, intervención y mantenimiento de edificios Construcción Técnico Grado en Arquitectura Plan 474

Más detalles

Guía docente de la asignatura Gestión del Mantenimiento

Guía docente de la asignatura Gestión del Mantenimiento Guía docente de la asignatura Gestión del Mantenimiento Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre

Más detalles

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE LIBRE CONFIGURACIÓN ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE CENTROS CURSO 2007-2008 I. DATOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE LIBRE CONFIGURACIÓN ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE CENTROS CURSO 2007-2008 I. DATOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE LIBRE CONFIGURACIÓN ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE CENTROS CURSO 2007-2008 I. DATOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD CENTRO: C.E.S. "CARDENAL SPÍNOLA" CEU TITULACIÓN/ES: MAESTRO. ESPECIALIDAD

Más detalles