Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download ""

Transcripción

1 TECNOLOGÍAS DE AYUDA EN PERSONAS CON TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN Francisco Alcantud Marín Francisco Javier Soto Pérez (Coords.)

2 Presidente de Honor: David Crystal Directora: Marisa Pérez Juliá Consejo Asesor: Francisco Alcantud Marín Josep Lluís Barona i Villar Mª Luisa Calero Vaquera Julio Calvo Pérez Nadia Collette Juan Miguel Company i Ramón Fernando Cuetos Vega Raúl Espert Tortajada Milagros Fernández Pérez Pablo Ferrando García Carlos Hernández Sacristán Isabel Navarro Ángel Herrero Blasco Ricard Huerta Ramón Juan Lagardera Otero Ángel López García Juan de Dios Luque Durán Juan Martos Pérez José Luis Miralles Adell Isabel Navarro Ruiz Francisco Roca Sebastián Mª Concepción Roncal Sánchez Vicente Rosell Clarí Francisco Javier Soto Jose Francisco Val Alvaro Francisco Alcantud Francisco Javier Soto (Coords.) Derechos de edición: Nau Llibres Periodista Badía 10. Tel.: Fax: VALENCIA web: Imagen de la portada: «Extremitat superior antropomorfa», Antoni Miró Diseño de portada e interiores: Artes Digitales Nau Llibres, Pablo Navarro Roncal y Carlos Amer Mocholí Imprime: Martín Impresores S.L. Impreso en España. Printed in Spain. ISBN: Depósito Legal: V Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización por escrito de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas por las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidas la reprografía y el tratamiento informático.

3 ÍNDICE Presentación de la colección Prólogo Capítulo 1: Las tecnologías de ayuda: concepto y modelo de intervención Francisco Alcantud Marín 0. Introducción Concepto Clasificación de las Tecnologías de Ayuda Modelo de Intervención Bibliografía Capitulo 2: Dificultades de la comunicación y el lenguaje Víctor M. Acosta Rodríguez 0. Introducción Comunicación, lenguaje y habla La cadena de comunicación Las dificultades en la recepción Las dificultades centrales Las dificultades en la producción La intervención en las dificultades del lenguaje en ambientes educativos Bibliografía Capítulo 3: Tecnologías de ayuda para el acceso al ordenador José Carlos Martín Portal, Margarita Sebastián e Isabel Valle 0. Introducción La valoración del acceso al ordenador Consideraciones previas Preparación de la valoración Postura en la silla La mesa de trabajo Herramientas para la valoración: Método Albor y P.C.A Red ALBOR P.C.A. (Physical characteristics assessment) Las ayudas complementarias Dispositivos para entrada de información El teclado Ayudas técnicas basadas en el teclado estándar Ayudas técnicas basadas en teclados especiales... 63

4 2.2. El ratón Ayudas técnicas basadas en el ratón estándar Ayudas técnicas basadas en emuladores de ratón El reconocimiento de voz Pulsadores o conmutadores Las alternativas a la recepción de información Bibliografía Anexos Capítulo 4: Tecnologías de ayuda para la rehabilitación del lenguaje y el acceso a la información del entorno José Luis Navarro Sierra 0. Introducción Funciones de estos recursos Interactividad y cuestiones metodológicas Medios informáticos para la rehabilitación del lenguaje Software específico Software educativo y de uso general Accesibilidad a la información del entorno y calidad de vida Audífonos, equipos de FM, implantes cocleares Sistemas de entrenamiento (SUVAG, estimuladores vibrotáctiles, etc...) Sistemas de alarmas y control en el hogar, sistemas de telefonía, subtitulación y acceso a la información en TV y cine Acceso a Internet Bibliografía Capítulo 5: Tecnologías del habla aplicadas a la rehabilitación del habla y la voz.. 89 Antonio Bonafonte 0. Introducción Fundamentos Representación temporal y frecuencial de señales Oscilograma Conversión analógica-digital Representación frecuencial Producción de voz Análisis de la voz Oscilograma Intensidad Frecuencia fundamental Sonograma Envolvente y formantes Reconocimiento del habla Fundamentos del reconocimiento del habla El reconocimiento del habla como tecnología de acceso El reconocimiento del habla como tecnología de rehabilitación del habla

5 4. Conversión de texto a habla Fundamentos de la conversión de texto a habla La conversión de texto a habla como tecnología de acceso La conversión de texto a habla como método de comunicación alternativo y/o aumentativo Software de utilidad en la rehabilitación del habla Análisis del habla para el diagnóstico y seguimiento Análisis del habla para terapias o ejercicios Conversión de texto a voz Bibliografía Capítulo 6: Tecnologías de Ayuda y Sistemas Aumentativos en personas con discapacidad auditiva: Bimodal y palabra Complementada Santiago Torres Monreal y Rafael Santana Hernández 1. Bimodal: programa multimedia en CD-Rom para aprendizaje del bimodal comparado con lengua de signos española (LSE) Introducción Definición de bimodal Origen del bimodal El bimodal: un sistema de signos manuales con valor lingüístico Usos más frecuentes del bimodal Valoración del bimodal Opinión de las personas sordas Opinión de los profesionales Opinión de los investigadores Aplicaciones del bimodal Con niños sordos Con niños oyentes no verbales Con deficientes mentales y psíquicos Cómo introducir el bimodal El CD-Rom Bimodal Requisitos técnicos para la ejecución del CD-Rom Descripción del programa Lección Frases de la lección 1 ( en mayúsculas la traducción a LS) La palabra Complementada: un sistema para oír por los ojos Introducción Origen y definición de LPC Características de LPC LPC: un sistema para oír por los ojos LPC y la competencia lingüística oral (habla y lectura) Conclusión El CD-Rom de LPC Características y descripción del programa Bibliografía

6 Capitulo 7: Tecnologías de ayuda y Sistemas de Comunicación Aumentativa en personas con discapacidad motora Carles Augé y Jordi Escoin 0. Introducción a los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación El sistema Bliss El sistema SPC El sistema Minspeak Los sistemas ortográficos Tecnologías de ayuda no electrónicas Los tableros de comunicación La Señalización Tecnología de Ayuda para los profesionales: Software para la generación de tableros Tecnologias de ayuda de baja tecnología Tecnologias de ayuda de alta tecnología En los próximos años Bibliografía Referencias bibliográficas Anexo: Referencias de los productos citados Capítulo 8: El implante coclear: una ayuda auditiva eficaz Adoración Juárez y Marc Monfort 0. Introducción Descripción del I.C Diferentes tipos de implantes Intervención quirúrgica y conexión Programación Candidatos al I.C Rehabilitación La rehabilitación de la persona con sordera post-locutiva a) Redescubrir el mundo de los sonidos y reaprender a entender el habla son los dos objetivos principales de nuestro trabajo b) Ventajas de los materiales ya existentes c) Duración de la rehabilitación Los niños con sordera pre-locutiva implantados precozmente Niños implantados alrededor del año Niños implantados en torno a los dos años Niños con 3 años Niños con sordera prelocutiva implantados entre los 4/5 años y los 7/8 años El asesoramiento familiar y el I.C La indicación del implante coclear: los casos «especiales» Presentación y evolución de algunos casos de niños implantados con trastornos asociados Conclusiones Bibliografía

7 Capítulo 9: Sistema Minspeak de Comunicación Aumentativa. Comunicadores con salida de voz Begoña LLorens Macián 0. Introducción Cómo se llegó a Minspeak? Minspeak, Sistema Alternativo de Comunicación basado en la Compactación Semántica La categorización Descripción de los dispositivos electrónicos que utilizan lenguaje Minspeak ChatBox SideKick AlphaTalker DeltaTalker Perfil del posible usuario de Minspeak Evaluación Exploración cognitiva Exploración motórica Posibilidad de uso del sistema Funcionalidad del sistema Primeros pasos Planificación del entrenamiento Personas que intervienen Las funciones del equipo interdisciplinar Organización de la situación de enseñanza Entornos comunicativos Delimitando los entornos Evaluando el entorno de comunicación Delimitando el vocabulario Programas de Aplicación de Minspeak Generalización del uso del sistema Caso práctico: el caso de Debora Valoración previa de la alumna Por qué un AlphaTalker? Introducción del sistema Valoración final Bibliografía Capítulo 10: Tecnologías de ayuda y comunicación aumentativa en personas con trastornos del espectro autista Francisco Tortosa Nicolás y Manuel Gómez Villa 0. Introducción Concepto de Trastorno de Espectro Autista Definiciones Dimensiones del IDEA Las Necesidades Educativas Especiales de las personas con TEA

8 2. Comunicación y lenguaje en los TEA. La Comunicación Aumentativa Habla Signada de Benson Schaeffer Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes PECS (Picture Exchange Communication System Training Manual), del Delaware Autistic Program (1994) TEACCH. Universidad de Carolina del Norte (Schopler y Reichler, 1972) Tecnologías de Ayuda y Sistemas de Comunicación Aumentativa Tecnología de ayuda versus comunicación La importancia del logopeda o terapeuta como diseñador/ modelador de medios Aplicaciones para el desarrollo de los SCAA desde las necesidades especiales de las personas con TEA Bibliografía Capítulo 11: Las redes de comunicación en el desarrollo profesional del logopeda Francisco Javier Soto Pérez 0. Introducción Redes de Comunicación: conceptos básicos Orígenes de Internet Aplicaciones de Internet La World Wide Web (WWW) Correo electrónico y listas de correo Foros de noticias Otros recursos Búsquedas en la Red Herramientas de búsqueda Directorios o buscadores temáticos Buscadores generalistas Metabuscadores Buscadores especializados Principios de la búsqueda Los operadores Boleanos Redes de Comunicación y personas con discapacidad Accesibilidad en la Red Bibliografía Anexo 1: Glosario Anexo 2: Recursos y direcciones en Internet

Presentación de la colección 11 Prólogo 15

Presentación de la colección 11 Prólogo 15 , INDICE Presentación de la colección 11 Prólogo 15 Capítulo 1: Las tecnologías de ayuda: concepto y modelo de intervención 19 Francisco Alcantud Marin O. Introducción 19 l. Concepto 20 2. Clasificación

Más detalles

1 INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA (SCA)

1 INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA (SCA) Curso ICA de: SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA DURACION: 150 HORAS CREDITOS: 15 OBJETIVOS: Se pretende con el presente curso que el alumno adquiera 1. Conocimiento de los Sistemas comunicación alternativa

Más detalles

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias generales. Competencias específicas

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias generales. Competencias específicas Ficha Técnica Titulación: Grado en Magisterio de Educación Primaria Plan BOE: BOE 24 de diciembre de 2015 Asignatura: Módulo: Mención en Audición y Lenguaje Curso: Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura:

Más detalles

Recursos didácticos y tecnológicos en educación

Recursos didácticos y tecnológicos en educación Recursos didácticos y tecnológicos en educación Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Recursos didácticos y tecnológicos en educación José Sánchez

Más detalles

Proyecto C.A.R (Comunicación Aumentativa en la Red)

Proyecto C.A.R (Comunicación Aumentativa en la Red) Proyecto C.A.R (Comunicación Aumentativa en la Red) Francisco Manuel Gómez Villa. Centro de Recursos y Educación Especial El Buen Pastor. Cieza (Murcia). Emilio Ivars Ferrer. Consejería de Educación y

Más detalles

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Pedagogía

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Pedagogía Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Pedagogía Terapéutica (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Titulación

Más detalles

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Educación

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Educación Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales + Educación Especial (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Titulación

Más detalles

LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS BAJO EL PRISMA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS BAJO EL PRISMA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS BAJO EL PRISMA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Gaspar González Rus Coordinador del Equipo de Apoyo a la Integración del C.P.I.P Carlos III de Guarromán (Jaén) C.P.I.P.

Más detalles

Curso de Formación Superior en Sistemas de comunicación para personas con discapacidad Título Propio del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle EDUCACIÓN Interés profesional En los últimos

Más detalles

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA PROYECTO EDITORIAL BIBLIOTECA DE EDUCACIÓN Director: Antonio Bolívar Botia RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Más detalles

TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD GUSTAVO ALBERTO HINCAPIÉ C. Director General Corporación Discapacidad Colombia Por una Colombia sensible y accesible PRESENTACION Corporación

Más detalles

SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Javier Tomás Bórnez Plana jtbornez@ucjc.edu D. MOTÓRICA: CONCEPTUALIZACIÓN. Alteración orgánica

Más detalles

TECNOLOGÍAS DE AYUDA: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

TECNOLOGÍAS DE AYUDA: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS DE AYUDA: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN Consuelo Belloch Ortí Unidad de Tecnología Educativa. Universidad de Valencia. INTRODUCCIÓN En algunos casos de deficiencia motora, sensorial

Más detalles

Una introducción al turismo

Una introducción al turismo Una introducción al turismo Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción,

Más detalles

MÉTODOS DE INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD AUDITIVA

MÉTODOS DE INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD AUDITIVA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MÉTODOS DE INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD AUDITIVA Mª del Carmen Martínez Cortés Mª Teresa Pérez Morón David Padilla Góngora Remedios López-Liria Francisca Lucas Acién Universidad

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1203 - Grado de Logopedia FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Primer cuatrimestre

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1203 - Grado de Logopedia FACULTAT DE PSICOLOGIA 4 Primer cuatrimestre FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 35308 Nombre Educación del deficiente auditivo Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2013-2014 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo

Más detalles

Aquí UTILIZADOS va el títulooooooooo

Aquí UTILIZADOS va el títulooooooooo DISTINTOS DISPOSITIVOS Aquí UTILIZADOS va el títulooooooooo EN EL MANEJO DE Aquí va SAAC S el nombre CON SOPORTES DE ALTA Y BAJA TECNOLOGÍA Aquí puede poner su logo si lo desea David Carreres, Maset de

Más detalles

Potenciación de la autonomía a través de la Tecnología y el diseño para todos

Potenciación de la autonomía a través de la Tecnología y el diseño para todos Potenciación de la autonomía a través de la Tecnología y el diseño para todos Dr. Francisco Alcantud Marín Coordinador de la U.I. Acceso Director del C.U.D.A.P. Redes y Asociaciones Diseño para Todos

Más detalles

Webinar El Diseño Gráfico para Aplicaciones de Educación Especial. Presentador: Eduardo Bustos

Webinar El Diseño Gráfico para Aplicaciones de Educación Especial. Presentador: Eduardo Bustos Webinar El Diseño Gráfico para Aplicaciones de Educación Especial Presentador: Eduardo Bustos Resumen El tema de esta investigación, La imagen digital en movimiento como sustento lúdico para la asimilación

Más detalles

ANEXO I. PROPUESTA DE RESOLUCIÓN DE BECARIOS BENEFICIARIOS - ORDEN ECD/297/2015 - BECAS PARA LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN

ANEXO I. PROPUESTA DE RESOLUCIÓN DE BECARIOS BENEFICIARIOS - ORDEN ECD/297/2015 - BECAS PARA LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN SARA SOLÍS GIRÁLDEZ 47496232J BEC15/00439_PF01 45,5 1 #PF01 - Funciones de gestión administrativa y de aplicaciones informáticas, organización y planificación de eventos, reuniones de trabajo y viajes,

Más detalles

Mediación familiar y social en diferentes contextos. Ana Poyatos García, coord.

Mediación familiar y social en diferentes contextos. Ana Poyatos García, coord. Mediación familiar y social en diferentes contextos Ana Poyatos García, coord. Colección Trabajo Social, 2 Consejo asesor: Lourdes Cortés Torregrosa Paloma Escribá Pérez Trinitat Gregori Monzó Joan Lacomba

Más detalles

LECTOESCRITURA FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

LECTOESCRITURA FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS LECTOESCRITURA FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS PROYECTO EDITORIAL Directores:

Más detalles

SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. (Parte II)

SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. (Parte II) SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. (Parte II) Comunicación Bimodal; Programa de Comunicación Total. Elementos e instrucciones básicas; Programa Teach y elementos que lo integran; Sistema

Más detalles

Juárez Sánchez, A. (2009). Contribución del Implante Coclear en el desarrollo del lenguaje oral en el niño sordo. Manuscrito enviado para publicación.

Juárez Sánchez, A. (2009). Contribución del Implante Coclear en el desarrollo del lenguaje oral en el niño sordo. Manuscrito enviado para publicación. Para citar este trabajo según las normas de la A.P.A.: Juárez Sánchez, A. (2009). Contribución del Implante Coclear en el desarrollo del lenguaje oral en el niño sordo. Manuscrito enviado para publicación.

Más detalles

SISTEMAS ALTERNATIVOS, AUMENTATIVOS E IMPLANTES PARA LA COMUNICACIÓN EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA (I EDICIÓN)

SISTEMAS ALTERNATIVOS, AUMENTATIVOS E IMPLANTES PARA LA COMUNICACIÓN EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA (I EDICIÓN) Objetivos SISTEMAS ALTERNATIVOS, AUMENTATIVOS E IMPLANTES PARA LA COMUNICACIÓN EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA (I EDICIÓN) Diploma de Especialización Director: D. Hugo Galera Ruiz. Poner en valor la importancia

Más detalles

Tecnología para el apoyo a personas con discapacidades

Tecnología para el apoyo a personas con discapacidades Tecnología para el apoyo a personas con discapacidades Asignatura: Interfaz Hombre Máquina Profesores: Carlos de Castro Lozano Cristóbal Romero Morales Introducción El objetivo principal de este tema es

Más detalles

LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS Y/O AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN

LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS Y/O AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS Y/O AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN RESUMEN Los conocimientos del significado y el contenido de los diferentes sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación (SSAAC) son

Más detalles

FIBESORD (FEDERACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL DE PERSONAS DE ALICANTE)

FIBESORD (FEDERACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL DE PERSONAS DE ALICANTE) FIBESORD (FEDERACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL DE PERSONAS DE ALICANTE) FIBESORD ENTIDADES AFILIADAS: ASOCIACIÓN PROVINCIAL DE ALICANTE PARA LA INTEGRACIÓN DEL SORDO (APISORD) ASOCIACIÓN AMIGOS

Más detalles

Profesor/a Asignatura Grado/Máster Aja de los Ríos, José

Profesor/a Asignatura Grado/Máster Aja de los Ríos, José Docencia Profesor/a Asignatura Grado/Máster Aja de los Ríos, José Alcalá Mellado, José Ramón Andión González, Patxi Ariza Pomareta, Javier Blasco Marqués, Víctor José Cabello Moreno, Helena Cadenas Vidal,

Más detalles

código 12316 módulo profesores idioma Observaciones código 12317 módulo Observaciones idioma

código 12316 módulo profesores idioma Observaciones código 12317 módulo Observaciones idioma 12316 DESARROLLO FAMILIAR 12317 DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Miranda Casas, Ana Martínez Gimenez, Tomás Gilabert Pérez, Ramiro Descals Tomás, Adela Valenciano 12325 INTERVENCIÓN EN NIÑOS CON NN.EE.EE Latorre

Más detalles

200071 Intervención en los trastornos secundarios Curso académico 2014-15

200071 Intervención en los trastornos secundarios Curso académico 2014-15 200071 Intervención en los trastornos secundarios Curso académico 2014-15 Datos generales de la asignatura 6 ECTS 3er Curso /2º semestre/ Obligatoria rrene@fub.edu Diplomada en magisterio de Educación

Más detalles

3º Programas de estimulación temprana en niños sordos

3º Programas de estimulación temprana en niños sordos 1 3º Programas de estimulación temprana en niños sordos Curso: 2010-11 Ciclo: 1º Código: 01FU Grupos:1 1. Información general Tipo: Optativa Duración: Cuatrimestral (2º cuatrimestre) Créditos ECTS: 4,5

Más detalles

Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación para Niños Autistas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones - Doble

Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación para Niños Autistas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones - Doble Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación para Niños Autistas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones - Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Titulación certificada por EUROINNOVA

Más detalles

RECURSOS GRATUITOS EN LA WEB

RECURSOS GRATUITOS EN LA WEB RECURSOS GRATUITOS EN LA WEB PÁGINAS GENERALES QUE AGRUPAN VARIOS RECURSOS, LA MAYORÍA EDUCATIVOS www.ceapat.org En esta página se accede al catálogo de tecnologías de apoyo (ayudas técnicas) que existen

Más detalles

Guía práctica del asesor

Guía práctica del asesor Guía práctica del asesor y orientador profesional PROYECTO EDITORIAL PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores: Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordón Ramón Rodríguez García Guía práctica del

Más detalles

ADICCIONES TECNOLÓGICAS: QUÉ SON Y CÓMO TRATARLAS

ADICCIONES TECNOLÓGICAS: QUÉ SON Y CÓMO TRATARLAS ADICCIONES TECNOLÓGICAS: QUÉ SON Y CÓMO TRATARLAS Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores:

Más detalles

LOS SISTEMAS AUMENTATIVOS Y/O ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN

LOS SISTEMAS AUMENTATIVOS Y/O ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN LOS SISTEMAS AUMENTATIVOS Y/O ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN AUTORÍA MARÍA ENCARNACIÓN ALMAZÁN MARTÍNEZ TEMÁTICA LOS SISTEMAS AUMENTATIVOS Y/O ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN. ETAPA Educación Especial

Más detalles

www.mihijosordo.org Diccionario

www.mihijosordo.org Diccionario Diccionario Qué es una audiometría? Y eso del certificado de discapacidad? Es normal que al principio no conozcáis algunas palabras y términos relacionados con la sordera de vuestros hijos e hijas. Con

Más detalles

La evaluación de la competencia comunicativa en lengua de signos española

La evaluación de la competencia comunicativa en lengua de signos española La evaluación de la competencia comunicativa en lengua de signos española Rocío Lineros Quintero 1, Pilar Arnaiz Sánchez 2, Juan Navarro Barba 3, Francisco Javier Soto Pérez 4, Teresa López Vicente 5,

Más detalles

VALORACIÓN AUDIOLOGICA GLOBAL EN EL NIÑO SORDO

VALORACIÓN AUDIOLOGICA GLOBAL EN EL NIÑO SORDO VALORACIÓN AUDIOLOGICA GLOBAL EN EL NIÑO SORDO Olvidamos frecuentemente que la función de la amplificación o compensación auditiva en el niño no es únicamente, para ofrecerle sonido, sino lenguaje. Sabemos

Más detalles

Índice general. Capítulo 2... 65 Desarrollo evolutivo en los Trastornos del Espectro del Autismo por Pedro Jiménez... 65

Índice general. Capítulo 2... 65 Desarrollo evolutivo en los Trastornos del Espectro del Autismo por Pedro Jiménez... 65 Índice general Prólogo por Mercedes Belinchón... 3 A quién va dirigido el libro?... 5 Convenciones generales... 5 Listado de colaboradores... 7 Índice general... 15 Capítulo 1... 23 Actualización conceptual

Más detalles

ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO Y EL NIÑO SORDO

ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO Y EL NIÑO SORDO ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO Y EL NIÑO SORDO AUTORÍA AURORA MINGORANCE MULEY TEMÁTICA NEE ETAPA E.P. Resumen El presente artículo, fruto de la experiencia, trata de concienciar

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 73 Jueves 26 de marzo de 2009 Sec. I. Pág. 29159 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN 5033 Orden CIN/726/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para

Más detalles

INDICE Presentación Capitulo 1 La educación especial: enmarque histórico, disciplinar, conceptual y legislativo Capitulo 2

INDICE Presentación Capitulo 1 La educación especial: enmarque histórico, disciplinar, conceptual y legislativo Capitulo 2 INDICE Presentación XIII Capitulo 1 La educación especial: enmarque histórico, disciplinar, 1 conceptual y legislativo 1.1. la educación especial: una disciplina en busca de identidad 1.1.1. análisis terminológico

Más detalles

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación en las personas con discapacidad

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación en las personas con discapacidad sistemas aumentativos y alternativos de comunicación en las Personas con discapacidad 95 Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación en las personas con discapacidad na i r al c o c e r co s t

Más detalles

ACTUALIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE LAS UVEÍTIS

ACTUALIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE LAS UVEÍTIS ACTUALIZACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE LAS UVEÍTIS AUTORES David Díaz Valle Profesor Asociado de Oftalmología. Universidad Complutense de Madrid Jefe de Sección. Rosalía Méndez Fernández José M. Benítez del

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS DE LOGOPEDIA

PLAN DE ESTUDIOS DE LOGOPEDIA PLAN DE ESTUDIOS DE LOGOPEDIA I. FORMACIÓN BÁSICA Créditos ECTS 60 Conocer e integrar los fundamentos biológicos de la Logopedia: la Anatomía y Fisiología. Conocer e integrar los fundamentos psicológicos

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN GRÁFICA

DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN GRÁFICA DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN GRÁFICA Director: BASILIO RAMOS BARBERO Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Dirección: C/ Villadiego s/n Teléfono: 947258925 Fax: 947259478 E-mail: exograf@ubu.es Áreas de conocimiento

Más detalles

Capítulo 1. Introducción.

Capítulo 1. Introducción. Capítulo 1. Introducción. 1.1 Definición del problema. El mundo de la persona ciega es un mundo falto de visión en el que la información transmitida por otros sentidos cobra una importancia esencial. Si

Más detalles

DOCENCIA DEL DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES CURSO 2012/2013

DOCENCIA DEL DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES CURSO 2012/2013 DOCENCIA DEL DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES CURSO 2012/2013 TITULARES UNIVERSITARIA NOMBRE 1 ANDRÉS ARIAS ASTRAY (Director de la Escuela) ASIGNATURA Fundamentos del Trabajo Social

Más detalles

MEMORIA DE ACTIVIDADES ASPAS MADRID

MEMORIA DE ACTIVIDADES ASPAS MADRID 2014 MEMORIA DE ACTIVIDADES ASPAS MADRID Aspas Madrid www.aspasmadrid.es ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD. 1-3 2. SERVICIOS Y ACTIVIDADES 4 3. FINANCIADORES. 5 4. DISTRIBUCIÓN DE INGRESOS. 5 5. RESULTADOS

Más detalles

EL IMPLANTE COCLEAR : UNA TECNOLOGÍA PARA UNA NECESIDAD.

EL IMPLANTE COCLEAR : UNA TECNOLOGÍA PARA UNA NECESIDAD. EL IMPLANTE COCLEAR : UNA TECNOLOGÍA PARA UNA NECESIDAD. Toñi Planes Martínez y Joan Zamora. Asociación de Implantados Cocleares de España (AICE) Artículo publicado originalmente en: VV.AA. (2000): "Nuevas

Más detalles

LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EDUCACIÓN

LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EDUCACIÓN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EDUCACIÓN (AUTORA: ANA MARÍA GONZÁLEZ CASTELLANO) Introducción Para aquellos niños/as que presentan trastornos de audición, la intervención temprana, se constituye como una

Más detalles

1º Curso (1er cuatrimestre)

1º Curso (1er cuatrimestre) 1º Curso (1er cuatrimestre) Procesos e Inst. educativas Prof. Juan Fco. Cerezo Procesos e Inst. educativas Prof. Juan Fco. Cerezo Inglés Prof.ª Blanca García Inglés Prof.ª Blanca García Francés Prof. Justo

Más detalles

Accesibilidad a la cultura. tecnologías. Accesibilidad a la cultura para las personas sordas a través de las Nuevas Tecnologías

Accesibilidad a la cultura. tecnologías. Accesibilidad a la cultura para las personas sordas a través de las Nuevas Tecnologías Accesibilidad a la cultura tecnologías Accesibilidad a la cultura para las personas para personas sordas través de las a nuevas La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación Constituida

Más detalles

GEOGEBRA Y DOMINIO DE FUNCIONES EN MATEMÁTICAS

GEOGEBRA Y DOMINIO DE FUNCIONES EN MATEMÁTICAS GEOGEBRA Y DOMINIO DE FUNCIONES EN MATEMÁTICAS AUTORÍA RAFAEL GONZÁLEZ BÁEZ TEMÁTICA MATEMÁTICAS ETAPA ESO Y BACHILLERATO Resumen. Las nuevas tecnologías son un requisito indispensable a tratar en el aula;

Más detalles

Cod. Descuento: CLE145. Las herramientas que estabas buscando...

Cod. Descuento: CLE145. Las herramientas que estabas buscando... descuento LOGOPEDAS -10% Cod. Descuento: CLE145 Las herramientas que estabas buscando... Autor: Idoya Ibarbia Mangrané Bloque 1 Guía didáctica impresa Láminas manipulativas. 1ª Edición 2008 Etapas: Palabra

Más detalles

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales

Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones

Más detalles

AUTOMATIZACION INDUSTRIAL MEDIANTE EL AUTOMATA PROGRAMABLE S7 1200 DE SIEMENS

AUTOMATIZACION INDUSTRIAL MEDIANTE EL AUTOMATA PROGRAMABLE S7 1200 DE SIEMENS AUTOMATIZACION INDUSTRIAL MEDIANTE EL AUTOMATA PROGRAMABLE S7 1200 DE SIEMENS OBJETIVOS Formar técnicos en automatismos industriales Dotar de una formación complementaria especializada a titulados o profesionales

Más detalles

Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Educación Especial Beatriz Valles G. Bioética e Implantes Cocleares

Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Educación Especial Beatriz Valles G. Bioética e Implantes Cocleares Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Educación Especial Beatriz Valles G. Bioética e Implantes Cocleares Qué es un Implante? Es un aparato tecnológico diseñado para aumentar la audición de las

Más detalles

Blended Learning en educación superior. Perspectivas de innovación y cambio

Blended Learning en educación superior. Perspectivas de innovación y cambio Blended Learning en educación superior Perspectivas de innovación y cambio Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Blended Learning en educación

Más detalles

La Comisión Permanente del Consejo D. Francisco LÓPEZ RUPÉREZ. Escolar del Estado, en sesión celebrada el Presidente

La Comisión Permanente del Consejo D. Francisco LÓPEZ RUPÉREZ. Escolar del Estado, en sesión celebrada el Presidente DICTAMEN 19/2015 La Comisión Permanente del Consejo D. Francisco LÓPEZ RUPÉREZ Escolar del Estado, en sesión celebrada el Presidente día 10 de marzo de 2015, a la que asistieron los Consejeros y Consejeras

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE GRANADA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CAMPUS UNIVERSITARIO DE MELILLA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN MATERIA TRONCAL PARA

Más detalles

Social Media Creativity y Diseño Digital (I Edición).

Social Media Creativity y Diseño Digital (I Edición). Social Media Creativity y Diseño Digital (I Edición). Diploma Universitario de Especialización Presentación: El objetivo de este Diploma de Especialización de la Universidad de Sevilla consiste en enseñar

Más detalles

PROYECTO C.A.R. (Comunicación Aumentativa en la Red)

PROYECTO C.A.R. (Comunicación Aumentativa en la Red) PROYECTO C.A.R. (Comunicación Aumentativa en la Red) Conrado Navalón Vila, Manuel Gómez Villa (Coords.) Francisco Javier Soto Pérez, Emilio Ivars Ferrer, Domingo Méndez López, Ana María Franco Morales,

Más detalles

El artículo 6 bis, apartado 4, de la LOE Secretario General

El artículo 6 bis, apartado 4, de la LOE Secretario General DICTAMEN 21/2015 D. Francisco LÓPEZ RUPÉREZ Presidente Dª Mª Dolores MOLINA DE JUAN Vicepresidenta D. Luis CARBONEL PINTANEL D. Francisco Javier CARRASCAL GARCÍA D. Ángel DE MIGUEL CASAS Dª Ascensión GARCÍA

Más detalles

Fases del diseño del programa iparlea

Fases del diseño del programa iparlea Programa iparlea de Comunicación Aumentativa mediante la selección de símbolos pictográficos en dispositivos móviles (ipad, ipod, iphone) para usuarios con dificultades de expresión oral José Ángel de

Más detalles

LISTADO DE SUBSANACIÓN

LISTADO DE SUBSANACIÓN Página 1 de 9 0511 058 CATEDRÁTICOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PROFESORES DE APOYO DE LENGUA O CIENCIAS SOCIALES 010818490 GARCIA GONZALEZ, DOLORES 3.1.3. Deberá aportar certificado de suficiencia investigadora

Más detalles

Certificación Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública +

Certificación Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + Certificación Universitaria en Logopedia Escolar + Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS) Titulación certificada por EUROINNOVA

Más detalles

RESUMEN TEXTO PUBLICADO

RESUMEN TEXTO PUBLICADO Barranco, C. y Cáceres, C. (2001). Trabajo Social con las personas con discapacidad auditiva. En D. Colom y M. Miranda (Dirs.). Poblaciones y bienestar II. Zaragoza: Mira. La sordera significa la pérdida

Más detalles

CIRUGÍA ESTÉTICA AL ALCANCE DEL OFTALMÓLOGO

CIRUGÍA ESTÉTICA AL ALCANCE DEL OFTALMÓLOGO CIRUGÍA ESTÉTICA AL ALCANCE DEL OFTALMÓLOGO AUTORES Ramón Medel Jiménez Instituto de Microcirugía Ocular de Barcelona (IMO) Complejo Hospitalario Valle de Hebrón Presidente de la Sociedad Española de Cirugía

Más detalles

Adaptación de contenidos docentes informáticos para alumnos sordos: una propuesta para abordar esta problemática

Adaptación de contenidos docentes informáticos para alumnos sordos: una propuesta para abordar esta problemática Adaptación de contenidos docentes informáticos para alumnos sordos: una propuesta para abordar esta problemática Fco. Javier Bueno Guillén 1, Soledad García 2, José Raúl Fernández del Castillo 1, Jaime

Más detalles

Posgrado en Dirección y Planificación del Turismo. (documento aprobado por el Consejo Académico en su sesión del 18 de abril de 2007)

Posgrado en Dirección y Planificación del Turismo. (documento aprobado por el Consejo Académico en su sesión del 18 de abril de 2007) Posgrado en Dirección y Planificación del Turismo (documento aprobado por el Consejo Académico en su sesión del 18 de abril de 2007) Consejo Académico: (nombrado en Junta de Centro de la Escuela Universitaria

Más detalles

Ciencias de la actividad física y del deporte

Ciencias de la actividad física y del deporte Ciencias de la actividad física y del deporte Ciencias de la actividad física y del deporte Joaquín Dosil Díaz (editor) EDITORIAL SINTESIS Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará

Más detalles

Clasificación de la hipoacusia

Clasificación de la hipoacusia Clasificación de la hipoacusia Ligera 21-40 db. No se percibe voz baja o lejana Moderada 41-55 db. (1º) Oye voz fuerte próxima 56-70 db. (2º) Aconsejable LLF y prótesis Severa 71-80 db. (1º) Oye voces

Más detalles

TRATADO DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

TRATADO DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD TRATADO DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores:

Más detalles

La Accesibilidad en la Vida Diaria de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva

La Accesibilidad en la Vida Diaria de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva La Accesibilidad en la Vida Diaria de las Personas Sordas y con Discapacidad Auditiva Qué vamos a estudiar? 1. Ayudas técnicas : Ayudas individuales En el hogar En lugares públicos 2. El acceso a la información

Más detalles

Tecnología adaptada y comunicación aumentativa y alternativa para personas con discapacidad

Tecnología adaptada y comunicación aumentativa y alternativa para personas con discapacidad UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS DEPARTAMENTO de POSTGRADO T.E.y Fax : (0221) 489-1265 - E-Mail : depgrad@atlas.med.unlp.edu.ar Tecnología adaptada y comunicación aumentativa

Más detalles

Cómo lograr directivos que consigan resultados

Cómo lograr directivos que consigan resultados Coaching ejecutivo Cómo lograr directivos que consigan resultados Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES

Más detalles

Curso ICA de: LOGOPEDIA

Curso ICA de: LOGOPEDIA Curso ICA de: LOGOPEDIA 1 OBJETIVOS: Mediante este curso se pretende informar de cuáles son los trastornos más importantes del lenguaje infantil, sus causas más frecuentes haciendo hincapié en los aspectos

Más detalles

XVII Congreso Nacional de Fisioterapia UCAM

XVII Congreso Nacional de Fisioterapia UCAM XVII Congreso Nacional de Fisioterapia UCAM MIÉRCOLES 15 DE ABRIL 15:30h. Acreditación y entrega de material. 16:00h. Inauguración. 16:15h. Conferencia Inaugural. Marco formativo y competencial del fisioterapeuta

Más detalles

Dificultades específicas de aprendizaje

Dificultades específicas de aprendizaje Dificultades específicas de aprendizaje Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores: Manuel

Más detalles

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL PRESENTACIÓN 1. LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LOS SUJETOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Concepto tradicional de educación especial Reconceptualización

Más detalles

TABLA DE CONTENIDO. CAPÍTULO 1. Las Personas con discapacidad

TABLA DE CONTENIDO. CAPÍTULO 1. Las Personas con discapacidad Implementación de servicios bibliotecarios para usuarios discapacitados en las bibliotecas públicas de la delegación Iztapalapa TABLA DE CONTENIDO Página Agradecimientos Dedicatorias Introducción i iii

Más detalles

SELLO EUROPEO PREMIO SEXTO. Campus MundoSigno, portal de formación. Coordinador Alfredo Gómez Fernández

SELLO EUROPEO PREMIO SEXTO. Campus MundoSigno, portal de formación. Coordinador Alfredo Gómez Fernández Campus MundoSigno, portal de formación SEXTO PREMIO 2009 SELLO EUROPEO F u n d a c i ó n A n d a l u z a A c c e s i b i l i d a d y P e r s o n a s S o r d a s 36 Coordinador Alfredo Gómez Fernández Institución

Más detalles

N. 46-47 JULIO-OCTUBRE 1985 NUEVA ÉPOCA. Reuisba de. Políticos CENTRO DE ESTUDIOS CONSTITUCIONALES

N. 46-47 JULIO-OCTUBRE 1985 NUEVA ÉPOCA. Reuisba de. Políticos CENTRO DE ESTUDIOS CONSTITUCIONALES N. 46-47 NUEVA ÉPOCA JULIO-OCTUBRE 1985 Reuisba de Políticos CENTRO DE ESTUDIOS CONSTITUCIONALES CONSEJO ASESOR Presidente: CARLOS OLLERO GÓMEZ Osear Alzaga Villaamil, José Luis Cascajo Castro, José Cazorla

Más detalles

Seguridad de la información en entornos sanitarios. Diseño de cubierta: Julia Bermejo. Primera edición, marzo de 2008

Seguridad de la información en entornos sanitarios. Diseño de cubierta: Julia Bermejo. Primera edición, marzo de 2008 Seguridad de la información en entornos sanitarios Diseño de cubierta: Julia Bermejo Primera edición, marzo de 2008 Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del Copyright,

Más detalles

Módulo Específico de la Especialidad Tecnología y Procesos Industriales

Módulo Específico de la Especialidad Tecnología y Procesos Industriales COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR Módulo Específico de la Especialidad Tecnología y Procesos Industriales Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato,

Más detalles

FACULTAD DE BELLAS ARTES (CURSO 2013-2014) GRADO DISEÑO

FACULTAD DE BELLAS ARTES (CURSO 2013-2014) GRADO DISEÑO PRIMER CURSO GRUPO 1 COD. MATERIA CRED. TIPO PERIODO HORARIO DE CLASE AUL A PROFESOR/ES 804080 INFORMÁTICA BÁSICA 6 BA Eugenio VEGA PINDADO 804081 INGLÉS 6 BA 118B Marisa MÉNDEZ LARA LUNES 1 DE 804082

Más detalles

eadministración y edocumentos Curso práctico en Internet

eadministración y edocumentos Curso práctico en Internet eadministración y edocumentos Curso práctico en Internet El presente curso esta dirigido por Joaquim Llansó y tiene como objetivo proporcionar una visión global y formar a personas que asuman responsabilidades

Más detalles

Proyecto SEMÁS. Decálogo de usabilidad. Financian: Con el sello básico de calidad evia

Proyecto SEMÁS. Decálogo de usabilidad. Financian: Con el sello básico de calidad evia Proyecto SEMÁS Decálogo de usabilidad Con el sello básico de calidad evia Financian: Acción Estratégica de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información. Convocatoria 1/2011. Subprograma Avanza Ciudadanía

Más detalles

EL DEFICIENTE AUDITIVO Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

EL DEFICIENTE AUDITIVO Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EL DEFICIENTE AUDITIVO Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES AUTORÍA NOEMÍ DE LEÓN ESPINOSA TEMÁTICA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ETAPA EI, EP, ESO Resumen Los discapacitados auditivos, debido a su pérdida

Más detalles

Curso 2014-2015 GRADO EN LENGUAS MODERNAS

Curso 2014-2015 GRADO EN LENGUAS MODERNAS Curso 2014-2015 GRADO EN LENGUAS MODERNAS CURSO 1º 1 Historia cultural de Gran Bretaña 1 Estrategias para el aprendizaje de las lenguas modernas MAUREEN MULLIGAN GINA OXBROW CONCEPCIÓN HERNÁNDEZ maureen.mulligan@.ulpgc.es

Más detalles

Juegos interactivos para aprender jugando

Juegos interactivos para aprender jugando Juegos interactivos para aprender jugando Salomé Recio Caride CEIP Ntra Sra. del Carmen de Murcia. Resumen Presento dos juegos realizados con el programa Neobook, que están dirigidos a niños de Educación

Más detalles

CAMPUS MARE NOSTRUM. Cartagena - Murcia (España) www.ciid.es Durante los días 6, 7 y 8 de Julio de 2011

CAMPUS MARE NOSTRUM. Cartagena - Murcia (España) www.ciid.es Durante los días 6, 7 y 8 de Julio de 2011 I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE CAMPUS MARE NOSTRUM Cartagena - Murcia (España) www.ciid.es Durante los días 6, 7 y 8 de Julio de 2011 Presentación del Congreso La Universidad Politécnica

Más detalles

Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar Experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Más detalles

HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Literatura Española0. La renovación poética del Renacimiento al Barroco

HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Literatura Española0. La renovación poética del Renacimiento al Barroco HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Literatura Española0 La renovación poética del Renacimiento al Barroco Proyecto editorial: HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL DIRECTORA: Evangelina Rodríguez Cuadros

Más detalles

Curso de caracterización y restauración de materiales pétreos en arquitectura, escultura y arqueología

Curso de caracterización y restauración de materiales pétreos en arquitectura, escultura y arqueología Curso de caracterización y restauración de materiales pétreos en arquitectura, escultura y arqueología Octava edición UNCASTILLO Zaragoza 3 de julio a 14 de julio de 2006 Dirección Josep Gisbert Aguilar

Más detalles