Mancomunidad de. Educación Ambiental para la Responsabilidad. Programa de actividades 2010 I Secundaria

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1 Educación Ambiental para la Responsabilidad Programa de actividades 2010 I 2011 Mancomunidad de la Comarca de Pamplona Secundaria

2 Sede Mancomunidad Programa de Educación Ambiental Mancomunidad de la Comarca de Pamplona mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona Solicitud de visitas y actividades Taconera Avda. del Ejército General Chinchilla Casco Viejo C/ General Chinchilla, 7 (trasera) Pamplona Tel /194 Fax Mail mvital@mcp.es jalzueta@mcp.es. Web Tel Yanguas y Miranda SEDE MANCOMUNIDAD BALUARTE IMPR EN PAPEL RECICLADO P I 2

3 Educación Ambiental para la Responsabilidad Programa de actividades 2010 I 2011 Mancomunidad de la Comarca de Pamplona Secundaria

4 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona ÍNDICE Índice INTRODUCCIÓN Introducción Programa de Educación Ambiental P I 05 destacados 2010/2011 P I 06 Programa Consumo, Residuos y Reciclaje P I 10 Programa Parque Fluvial de la Comarca P I 14 Programa Agua: Abastecimiento y Saneamiento P I 16 Programa Transporte Urbano y Movilidad Sostenible P I 18 Resumen de actividades P I 21 Ficha de solicitud 2010/2011 P I 22 El Programa de Educación Ambiental Escolar se configura como una oferta educativa dirigida a los centros escolares, colectivos y particulares de la Comarca de Pamplona interesados en participar en diferentes actividades, campañas y procesos formativos sobre Agua, Residuos y Transporte. IMPR EN PAPEL RECICLADO

5 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Qué persigue? Qué servicios ofrece? Qué contenidos se trabajan? Programa de actividades Lograr que la comunidad educativa tome conciencia del Medio Ambiente y se interese por él y por sus problemas conexos y cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivación y deseo necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y para preservar los que pudieran aparecer en lo sucesivo (Meta de la E.A. Carta de Belgrado, 1975). Promover la realización de experiencias y programas ambientales encaminados al conocimiento y al análisis crítico y creativo en el entorno próximo de la Comarca de Pamplona. Facilitar los recursos materiales y el asesoramiento técnico y didáctico para que profesorado y alumnado lleven a la práctica dichos programas y cubran sus necesidades de información. Centro de documentación Consulta y préstamo Asesoramiento técnico y didáctico Dirigido a profesorado y escolares Diseño, coordinación y edición de materiales didácticos Campañas de sensibilización en el ámbito escolar para la gestión de los residuos en el centro Contenedores y sacos para la recogida selectiva de envases, papel y pilas Papeleras y bandejas para reciclar y reutilizar el papel en las aulas Compostador de materia orgánica, etc. Murales, pegatinas de recogidas selectivas, etc Ciclo Integral del Agua / Abastecimiento y Saneamiento Consumo, Residuos, Compostaje, Reciclaje y Recuperación Transporte y Movilidad Sostenible Parque Fluvial de la Comarca de Pamplona Educación Ambiental Medio Ambiente Natural y Urbano Visitas a las instalaciones y espacios gestionados por la Mancomunidad. Recorridos guiados orientados al conocimiento de las instalaciones, áreas y centros de sensibilización, procesos llevados a cabo, funcionamiento y gestión, junto con actividades complementarias que posibilitan la reflexión sobre actitudes y conductas proambientales. Talleres. Propuestas de trabajo dinámicas y participativas sobre los principales contenidos de cada programa para impulsar la responsabilidad personal y la adquisición de actitudes proambientales. Jornadas. Sesiones matinales desarrolladas a partir de la visita a una instalación o al Parque Fluvial, diseñadas para profundizar en contenidos específicos, con especial atención a la sensibilización y a la construcción de actitudes y hábitos responsables. P I 5

6 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona DATOS DE PARTICIPACIÓN Resultados 2009/2010 Centros de la Comarca de Pamplona RECURSOS DESTACADOS PARQUE FLUVIAL Foro Joven del Agua de Navarra INFANTIL PRIMARIA TOTALES centros ESCOLARES CENTROS ESCOLARES CENTROS ESCOLARES CENTROS ESCOLARES Agua Residuos Transporte P.Fluvial TOTAL Para quienes estén interesados en trabajar con sus alumnos y alumnas en torno al agua y el río, el Foro Joven del Agua ofrece formación, recursos y actividades. Este programa está promovido por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y la Fundación Centro de Ambientales de Navarra. La Mancomunidad de la Comarca de Pamplona colabora con el Foro y ofrece, en los Programas Agua y Parque Fluvial, actividades que pueden resultar útiles al profesorado. Más información en el próximo Plan de Formación del Profesorado del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y en la web del CRANA. iniciativas-participacion/5985/foro_joven_navarra/. P I 6

7 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades RECURSOS DESTACADOS AGUA Nueva Jornada: Arteta, un enclave geológico singular Itinerario guiado y visita a las Saleras de Ollo A partir del mes de enero, el Centro de Información y Educación Ambiental de Arteta renueva sus recursos expositivos: maquetas, proyección audiovisual, paneles y recreaciones interactivas. Conocer dónde está situado el Manantial y cómo se ha formado, comprender cómo funciona un acuífero, su importancia en la evolución y crecimiento de la Comarca de Pamplona y la necesidad de proteger este entorno, son los contenidos que centran la nueva exposición. Actividades Visita: Arteta + CIEA Las aguas subterráneas. Visita: Arteta + CIEA Las aguas subterráneas + ETAP de Egillor. Nueva Jornada: Arteta, un enclave geológico singular (sólo 3er trimestre). La posibilidad de visitar las Saleras de Arteta o de adentrarse por el barranco de Artazul son otros centros de interés que brinda este entorno. A lo largo del 3 er trimestre, existe la posibilidad de realizar una nueva jornada en Arteta que incluirá, además de la visita al nacedero y al nuevo CIEA, un pequeño paseo de interpretación por el Valle de Ollo y una visita a las antiguas saleras. La presencia de saleras, un aprovechamiento tradicional de los recursos, es un indicio del origen marino de la zona. La visita a la antigua instalación, en la que se ha recuperado y puesto en explotación una era, permite comprender el proceso natural de evaporación del agua salada, la recolección y algunos usos y costumbres en torno a la sal. Destinatarios E.S.O. Actividades Nueva Jornada: Arteta, un enclave geológico singular (sólo 3 er trimestre) Ver Programa del Agua pág. 16. P I 7

8 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona RECURSOS DESTACADOS CONSUMO, RESIDUOS Y RECICLAJE Recogidas selectivas en los centros escolares Compromiso de Participación Urban waste treatment Centre of Góngora and The butterfly effect permanent Exhibition Visita guiada en inglés al Centro de Góngora La gestión ambiental de los residuos en el ámbito escolar es una práctica de Educación Ambiental de gran alcance. Los alumnos y alumnas que participan activamente en la reducción de residuos y la recogida selectiva en sus centros desarrollan actitudes de respeto y responsabilidad ambiental que trasladan con más facilidad a otros entornos. El programa pone a disposición de los centros los recursos materiales necesarios para gestionar la recogida de papel y envases en el ámbito escolar y el asesoramiento técnico necesario durante el proceso de implantación y desarrollo. : Murales identificativos para una correcta recogida Pegatinas para identificar papeleras y contenedores Bolsas o sacos reutilizables Contenedores amarillos o azules para la recogida Adaptación de los contenedores de la calle Requisitos Los centros escolares deben renovar anualmente y enviar el formulario Compromiso de Participación. El C.T.R de Góngora y la Exposición El efecto mariposa permiten conocer la gestión de los residuos en la Comarca de Pamplona y desarrollar hábitos de consumo responsables. 2 h Imparte Personal experto de Clen College Dirigida Alumnado de 2º ciclo de y Bachillerato. P I 8

9 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades Visita C.T.R.U. de Góngora y Aula Ambiental Actividad para las APYMAS Reducción de los residuos del almuerzo Boc n rolls personalizados Campaña escolar TRÍPTICO Compromiso de Participación en las recogidas selectivas GUÍA Guía de recursos y buenas prácticas Para favorecer la implicación de las familias en las acciones de ambientalización que emprenda el centro escolar, la MCP ofrecerá de manera gratuita la posibilidad de que las asociaciones de padres y madres visiten el Centro de Tratamiento de Residuos y el Aula Ambiental de Góngora. Solicitudes mediante llamada telefónica al Programa Educativo de la Mancomunidad Dada la buena acogida a la alternativa del Boc n roll para reducir los residuos del almuerzo y la demanda por parte de algunos centros de ampliar su implantación en toda la comunidad escolar de este bocadillero, la MCP subvencionará con un 20% el gasto generado. Asimismo, colaborará en la realización del diseño gráfico para personalizar el Boc n roll con un slogan o el logo propio del centro. Para participar en el programa y solicitar recursos de apoyo, los centros escolares deben renovar anualmente y enviar el formulario Compromiso de Participación. El tríptico con el Compromiso de Participación en las recogidas selectivas se enviará al centro y debe remitirse al comienzo del curso escolar. Esta guía pretende aportar elementos de organización y reflexión para hacer de las prácticas responsables en la escuela un hábito asentado. El compromiso ambiental abarca la práctica totalidad de las acciones cotidianas y aspectos como la reducción de residuos, el consumo eficiente del agua o la movilidad sostenible son cuestiones sobre las que todos los miembros de la comunidad educativa han de decidir a diario. Ámbitos para las prácticas proambientales Consumo eficiente de agua Reducción de residuos Programa de recogidas selectivas: papel, envases pilas, tóxicos y otros residuos especiales Recuperación de materia orgánica Movilidad sostenible P I 9

10 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa residuos y reciclaje 1º TALLER EN EL AULA Almuerzo sin Residuos Partiendo de los envoltorios más habituales del almuerzo, el alumnado reflexionará sobre la importancia de su reducción. Destinatarios 1º 1 h 1 grupo/aula por taller Varios consecutivos Objetivo Compromiso personal en la reducción de los residuos del almuerzo. Minimización de residuos Estrategia de las 3R y alternativas para reducir los residuos del almuerzo Plan de acción para la puesta en práctica y seguimiento de la experiencia Entrega de Boc n-rolls Requisitos Un docente por grupo/aula Disposición previa del aula Es recomendable que el centro tenga recogida selectiva de envases y actualizado el Compromiso de Participación P I 10

11 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades programa residuos y reciclaje CHARLA-TALLER La basura que nos consume 1º 2º TALLER Cómo hacer papel reciclado La basura evoluciona con la sociedad así como su gestión y tratamiento. Pero algunos problemas generados por la basura persisten porque su origen está en la producción y consumo de bienes. 1 h Un grupo/charla (max.50 escolares) Dos charlas consecutivas Objetivo Percibir que el problema de los residuos es complejo y requiere soluciones que van más allá del reciclaje. Problemática de la generación de residuos Estrategia de las 3R Presentación power-point Actividad complementaria de recogidas selectivas Requisitos Un docente por grupo/aula El consumo responsable y la recuperación y reciclaje del papel producen importantes beneficios ambientales. Destinatarios 1º/ 2º 1, 30 h 1 grupo por taller Dos talleres consecutivos Objetivo Conocer los beneficios de la recogida selectiva y el reciclaje de papel. El valor de los bosques Las 3 R del papel Presentación en power- point Elaboración artesanal de papel reciclado Requisitos de participación El centro debe tener actualizado el Compromiso de participación en la recogida de papel. P I 11

12 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa residuos y reciclaje TALLER Un compostador lleno de energía VISITA C.T.R.U. de Góngora y Aula Ambiental El compostaje es una técnica sencilla y ecológica que aprovecha los residuos orgánicos proporcionando un abono rico en nutrientes beneficiosos para la tierra. Destinatarios 1,30 h Un grupo por taller Dos talleres consecutivos Objetivo Conocer el proceso de compostaje de la materia orgánica y los cuidados del compostador escolar. El compost, qué es y cómo se elabora Usos y beneficios Presentación en power-point Actividad lúdica y didáctica Visita al compostador del centro Requisitos Disponer de compostador Solicitud telefónica de nuevos compostadores antes del 31 de octubre El Aula Ambiental de Residuos, dotada de diferentes recursos educativos, es un espacio de trabajo y reflexión en torno a los residuos, su producción y su posterior gestión. Conceptos como reducción, reutilización, reciclaje y recogida selectiva adquieren una dimensión práctica transferible al día a día. 3 h Dos grupos (60 escolares por visita) Objetivos Conocer el tratamiento en el C.T.R.U. de Góngora. Promover un consumo consciente y responsable. Las consecuencias cercanas o lejanas de nuestro consumo Recogidas selectivas y tratamiento de los diferentes tipos de residuos Visita a la planta selectiva y vertedero controlado Exposición permanente El efecto mariposa Sala de audiovisuales Maquetas Recreación de una cinta de selección para separar envases Aula taller que recrea un supermercado para trabajar el consumo P I 12

13 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades programa residuos y reciclaje VISITA 3º 4º C.T.R.U. de U.W.T.C. of Góngora and Góngora y exposición The butterfly effect BACH El efecto mariposa Exhibition Unidad Didáctica Dónde está la basura que producimos La Unidad Didáctica comprende Cuaderno de trabajo individual Guía para el profesorado Carpeta de documentación El C.T.R.U de Góngora y la exposición El efecto mariposa permiten conocer la gestión de los residuos en la Comarca de Pamplona y desarrollar hábitos de consumo responsables. 2h 2 grupos / tanda (60 escolares) Objetivos Conocer el tratamiento en el C.T.R.U. de Góngora. Promover un consumo consciente y responsable. Las consecuencias cercanas o lejanas de nuestro consumo Recogidas selectivas y tratamiento de los diferentes tipos de residuos Visita a la planta de selección y vertedero controlado Exposición permanente El efecto mariposa Maquetas Actividad sobre recogidas selectivas Existe la posibilidad de realizar la visita en inglés guiada por el personal experto del Clen College Ver Destacados Residuos pag. 8. GUÍA DE Visita El final lo decides tú Guía de apoyo para la visita al C.T.R.U. de Góngora y el Aula Ambiental. Incluye documentación, actividades y juego de ordenador interactivo. P I 13

14 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA BACH SALIDA Y TALLER Escritura creativa. Nuestra vida son los ríos BACH ACTIVIDAD Analiza el agua del río Consta de una sesión en el aula de introducción a las técnicas de construcción del relato con el apoyo de una escritora que también acompañará posteriormente la salida de aproximación individual y creativa al entorno fluvial. 1:30 h/ Taller en el aula 1 grupo/aula por taller/dos talleres consecutivos Objetivo Aproximación afectiva al río y su entorno mediante la elaboración de relatos. Sesión en el aula impartido por una escritora Material previo de apoyo al taller Requisitos Salida al Parque Fluvial Elaboración de relatos Colaboración del profesorado de Lengua Española y Literatura Salida al campo para valorar el estado del río. Lugar de realización A determinar Cúando 1 er y 3 er trimestre 2 h 1 grupo/tanda (30 escolares)/2 tandas consecutivas Objetivo Utilizar procedimientos de análisis para valorar el estado del río a través de la calidad del agua y de la vegetación. Observación del río y de la vegetación de ribera Parámetros fisicoquímicos del agua (temperatura, ph, oxígeno disuelto, nitratos disueltos y dureza...) Estudio de macroinvertebrados acuáticos. Kit de análisis y otros recursos de ADECAGUA. Foro Joven del Agua de Navarra Requisitos Preparación previa en el aula GUÍA DE Visita Cuidando nuestro entorno Guía de apoyo para las visitas al Parque Fluvial. Incluye documentación y actividades. P I 14

15 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA BACH ACTIVIDAD Biodiversidad y calidad del río BACH VISITAS Batán de Villava BATÁN DE VILLAVA+ ANTIGUO MOLINO PAPELERO BATÁN DE VILLAVA + ITINERARIO GUIADO EN BICICLETA Lugar de realización Área recreativa de Villava (Pasarela Donapea / Isla del Molino de San Andrés). Cuándo 1 er y 3 er trimestre 3 h Dos grupos (max. 60 escolares) Objetivos Descubrir la biodiversidad e interrelaciones en el ecosistema fluvial. Utilizar procedimientos de análisis para valorar el estado del río a través de la calidad del agua y la vegetación. El ecosistema fluvial: flora y fauna Parámetros fisicoquímicos del agua Estudio de macroinvertebrados acuáticos Paneles interpretativos del parque Kit de análisis y otros recursos de ADECAGUA. Foro Joven del Agua de Navarra Lugar de realización Batán de Villava Cuándo Todo el curso Según el tipo de actividad 2 grupos/aula por visita Objetivos Conocer los usos tradicionales del río a través de la historia del Batán. Reconocer el Parque Fluvial como patrimonio natural e histórico objeto de conservación. Antiguos usos del río: réplica de una máquina de abatanar tejidos, un telar del S. XVI y una máquina para fabricar papel vegetal Aproximación al Parque Fluvial de la Comarca Actividad complementaria: Antiguo Molino Papelero Elaboración artesanal de papel. Duración total : 1:30 h Actividad complementaria: Itinerario guiado en bicicleta Paseo para interpretar el paisaje y las interacciones entre el río y el ser humano Recorrido desde el Batán hasta Oricáin. Bicicletas disponibles en el Batán. Duración total: 3 h. P I 15

16 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO JORNADA ARTETA Un enclave geológico singular JORNADA ARAZURI El agua: uso, contaminación y depuración Destinatarios E.S.O. Días De lunes a viernes A partir del 3 er trimestre 3 h Nº máxima de participantes 2 grupos/aula por jornada Objetivos Conocer la formación del acuífero y las Saleras de Arteta. Sensibilizar en el valor del agua, el entorno y las tradiciones. Interpretación del paisaje El acuífero de Arteta y la geología del Valle de Ollo Proceso de obtención de la sal, usos y tradiciones de las visita Nacedero de Arteta Nuevo CIEA Las aguas subterráneas Itinerario y visita a las Saleras de Arteta Actividad de profundización Ver Destacados Agua Pag. 7. Destinatarios Desde 2º ciclo 3 h Dos grupos/aula por visita Requisitos de participación Un docente por grupo/aula Visita a la Depuradora de Arazuri Exposición: Saneamiento y depuración Actividad: El río contaminado Actividad sobre hábitos de consumo responsable Como complemento de la Jornada de Arazuri, aquellos centros interesados pordrán completar la Jornada con un paseo de aproximación a las orillas del Arga. El Paseo hasta el río tiene una duración de 30 minutos. Unidad Didáctica de apoyo Abastecimiento y consumo de agua La Unidad Didáctica comprende Cuaderno de trabajo individual Guía para el profesorado Carpeta de documentación GUÍA DE Visita Cuidando nuestro entorno Guía de apoyo a la visita a la E.D.A.R. de Arazuri. Incluye documentación y actividades. P I 16

17 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO VISITAS La casa de las aguas de mendillorri y paseo con audioguías. Manantial de arteta + NUEVO CIEA aguas subterráneas*. MANANTIAL DE arteta + NUEVO CIEA* + potabilizadora de egillor Y LA exposición tecnología eficiente de agua. embalse de eugi + planta potabilizadora de urtasun + depósitos de mendillorri. E. d.a.r. de arazuri + actividad colaboro no contaminando el agua. E.d.a.r. de arazuri + exposición saneamiento y depuración (c.i.n.). planta potabilizadora de tiebas + casa de las aguas de mendillorri. Diferente según la instalación (Consultar Ficha de Solicitud) Dos grupos/aula por visita (60 escolares) Una ó dos visitas al día según la duración Requisitos de participación Un docente por grupo/aula Objetivos Conocer el funcionamiento de la instalación. Promover el uso y consumo responsable del agua. Abastecimiento y consumo de agua. Saneamiento y depuración de aguas residuales Hábitos de consumo responsable. Video o diaporama. Maquetas Visita a la instalación Algunas visitas incluyen una actividad complementaria sobre hábitos, usos eficientes del agua o saneamiento De manera opcional, las visitas a la EDAR de Arazuri pueden complementarse con una visita al río Arga para interpretar el entorno flivial en las proximidades del puente de Arazuri. Este paseo junto al río tiene una duración aproximada de 30 minutos. * El nuevo CIEA de Arteta Las aguas subterráneas permanecerá cerrado hasta el mes de enero. Ver Destacados Agua pag. 7. P I 17

18 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE BACH CHARLA-TALLER Movilidad sostenible en bicicleta BACH TALLER DEMOSTRATIVO Mantenimiento de la bicicleta La bicicleta es un medio de transporte urbano saludable y sostenible habitualmente usado por el alumnado. 1 h Un grupo/charla (50 escolares) Máximo dos charlas consecutivas Objetivos Reflexionar sobre la movilidad en las ciudades Valorar la bicicleta como medio de transporte saludable y sostenible La bicicleta, una opción de movilidad saludable y sostenible Situación actual de la movilidad y la bicicleta como medio de transporte. Bicicletas y seguridad Presentación en Power-Point Impartido por personal de Oraintxe Requisitos Mínimo de 15 personas Un docente por grupo/aula El alumnado se iniciará en las tareas de mantenimiento básico para asegurar la puesta a punto y durabilidad del vehículo. 1 h Un grupo/taller (30 escolares) Mínimo de 15 personas por taller Objetivos Comprender la importancia del mantenimiento adecuado de la bicicleta para fomentar la autonomía y seguridad en los desplazamientos Mantenimiento y revisión general Reparación de pinchazos, ajuste de frenos, ajuste cambio trasero, ajuste desviador delantero Seguridad activa y pasiva Equipamiento y personal perteneciente a Oraintxe Requisitos Participación en la charla Movilidad sostenible en bicicleta Un docente por grupo/aula P I 18

19 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa de actividades programa TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE BACH CHARLA-TALLER Es sostenible el transporte? ACTIVIDAD DE PANTOMIMA Viajando en el transporte urbano comarcal Aproximación a los problemas derivados del transporte a partir de una proyección. 1,30 h Un grupo/aula por taller Dos talleres consecutivos por día Requisitos Un docente por grupo/aula Objetivos Analizar el fenómeno de la movilidad Conocer los impactos del transporte Contenido La movilidad Impactos del transporte Presentación en Power-Point Requisitos Un docente por grupo/aula Actividad de pantomima durante un recorrido en un autobús de transporte urbano. Cuándo Sólo los viernes 35 minutos Un grupo/aula por sesión Máximo dos sesiones por día Objetivos Asimilar de forma lúdica algunas pautas de convivencia Conocer las normas que facilitan el uso responsable del transporte colectivo El transporte y la movilidad sostenible Buenas prácticas como usuarios del T.U.C Pantomima a cargo de Kollins Clown Entrega de tarjetero y recordatorio de principales normas Requisitos Participar en el taller Es sostenible el transporte? Un docente por grupo/aula P I 19

20 programa de actividades mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona programa TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE RECURSO DE APOYO La maleta del transporte Recurso complementario a la salida de trabajo propuesta en la Unidad Didáctica. Contiene instrumental y recursos para el estudio de: Análisis espacial del transporte Impacto del transporte: contaminación atmosférica, ruido Movilidad y medios de transporte Equipo de análisis de aire Sonómetro, termómetro y escalímetro Planos murales de la Comarca y del T.U.C. Solicitud Se cede en préstamo durante una semana Unidad Didáctica de apoyo Movilidad sostenible EL TRANSPORTE URBANO EN LA COMARCA DE PAMPLONA La Unidad Didáctica comprende Cuaderno de trabajo Salida de trabajo Guía para el profesorado Carpeta de documentación CD ruidos y sonidos P I 20

21 PROGRAMA DE ACTIVIDADES 2010/2011 EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RESPONSABILIDAD Educación Secundaria PROGRAMA RESIDUOS PARQUE FLUVIAL AGUA TRANSPORTE CÓDIGO ACTIVIDAD DURACIÓN HORARIOS OBSERVACIONES CURSOS 1º 2º 3º 4º BACH Otros 52 Visita: C.T.R.U. de Góngora + Aula Ambiental El efecto Mariposa 3 h Libre Todo el curso 41 Visita: C.T.R.U. de Góngora + Exposición El efecto Mariposa 2 h Libre Todo el curso 42 Visita: Urban waste treatment Centre of Góngora and Novedad 2 h Libre 2º y 3 er trimestre The butterfly effect Exhibition 49 Taller en el aula: Almuerzo sin residuos 1 h Libre Todo el curso 58 Taller en el aula: Un compostador lleno de energía 1,30 h Libre Todo el curso 67 Taller en el aula: Cómo hacer papel reciclado 1,30 h Libre Todo el curso 54 Charla/Taller: La basura que nos consume 1 h Libre Todo el curso 338 Actividad: Analiza el agua del río 2 h Libre 1º y 3 er trimestre 339 Jornada: Biodiversidad en el Parque Fluvial y calidad del río 3 h Libre 1º y 3 er trimestre 341 Visita: Batán de Villava + antiguo molino papelero 1,30 h Libre Todo el curso 342 Visita: Batán de Villava + itinerario guiado en bicicleta 3 h Libre Todo el curso 344 Taller: Taller de escritura creativa nuestra vida son los ríos 1,30 h Libre Todo el curso 17 Visita: Casa de las Aguas de Mendillorri y paseo con audioguías 2 h Libre 3 er trimestre 6 Visita: Embalse de Eugi + Potabilizadora de Urtasun + Depósitos de Mendillori 3 h Libre Todo el curso 2 Visita: Manantial de Arteta + Nuevo C.I.E.A Aguas subterráneas Novedad 1,30 h Libre 2º y 3 er trimestre 10 Visita: Manantial de Arteta + Nuevo C.I.E.A + Potabilizadora de Egillor 3 h Libre 2º y 3 er trimestre 13 Jornada: Arteta, un enclave geológico singular Novedad 3 h Libre 3 er trimestre 21 Visita: Depuradora de Arazuri + Actividad Colaboro no contaminando el agua 2 h Libre Todo el curso 23 Visita: Depuradora de Arazuri + Centro de Interpretación 2,15 h Libre Todo el curso Saneamiento y Depuración 32 Jornada Arazuri: Uso, contaminación y depuración de las aguas residuales 3 h Libre Todo el curso 35 Visita: Planta potabilizadora de Tiebas + Casa de las Aguas de Mendillorri 2,15 h Libre Septiembre y Junio 152 Charla/Taller: Movilidad sostenible en bicicleta 1 h Libre Todo el curso 153 Taller demostrativo: Mantenimiento de la bicicleta 1 h Libre Todo el curso 151 Charla/Taller en el aula: Es sostenible el transporte? 1 h Libre Todo el curso 160 Actividad de pantomima: Viajando en el transporte urbano comarcal 35 Libre Viernes P I 21

22 mancomunidad DE LA COMARCA de pamplona FICHA DE SOLICITUD 2010/2011 EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RESPONSABILIDAD Educación Secundaria CENTRO TELÉFONO FAX correo ELECTRÓNICO ACTividad curso Nº ESCOLARES C (CAST.) RESPONSABLE FECHA HORA grupo / CLASE E (EUSK.) NOMBRE Y APELLIDOS PREFERENTE Observaciones relativas a alumnado con N.E.Específicas, limitaciones horarias, etcétera Se ruega concretar al máximo las fechas, ya que éste será un criterio de preferencia. Esta solicitud o copia de la misma puede enviarse por fax o correo a Mancomunidad de la Comarca de Pamplona antes del 31 de Octubre de En una semana confirmaremos telefónicamente su solicitud. Solicitud de visitas y actividades Tel Fax (Att. Programa de Eª A.) Mail: mvital@mcp.es I jalzueta@mcp.es Web: