POR FAVOR LEA LO SIGUIENTE Y ENTREGUE A LA ESCUELA

Transcripción

1 POR FAVOR LEA LO SIGUIENTE Y ENTREGUE A LA ESCUELA Yo he leído y entiendo las siguientes normas y procedimientos de Weber School District. IMPRIMIR Nombre del estudiante Firma del Estudiante Fecha Avisos Varios La asistencia integral y la política de absentismo escolar Normas de Disciplina para los Estudiantes Yo he leído y entiendo las normas de Weber School District que se encuentran arriba. Yo entiendo que yo soy responsable por las acciones de my hijo/a, y consiento que la violación de estas normas puede resultar en acciones disciplinarias apropiadas. IMPRIMIR Nombre del padre Firma del Padre/Madre/Guardián Fecha

2 Demográficos del Estudiante / INFORMACION DE EMERGENCIA Nombre legal complete del estudiante:: Grado: Apellido Legal Primero Legal Nombre Segundo Géneo: Masculino Femenina Fecha de nacimiento (mm/dd/aaaa): Número de Seguro Social Origen étnico (marque lo que corresponda): Hispánico Asiático Negro Caucásico de las islas del pacífico Indio Americano u Nativo de Alaska tribu Teléfono de la casa: Teléfono del estudiante: Dirección de la casa: Ciudad: Código Postal: Dirección de envio: Ciudad:: Código Postal: El estudiante vive con: Ambos padres Madre Padre Madre / Padrastro Padre Padre / Padrastro Madre Guardián Legal Nombre de la madre: Nombre del Padre: Teléfono durante el dia: Celular: Teléfono durante el dia: Celular: Lugar de Trabajo: Teléfono: Lugar de Trabajo:: Teléfono: Estado civil de los padres biológicos: Casado único Separado Divorciado Padre fallecido Madre fallecida Si cualquiera de los padres se volvió a casar, nombre de padrastro o madrastra: Padrastro: Madrastra: Teléfono(s): Teléfono(s): Guardianes Legales: Complete si el estudiante no vive con sus padres. Nombre de Guardián: Relación con el estudiante: Teléfono durante el dia: Celular: Tiene el estudiant un trabajador social con la División de Correcciones de la Juventud o la División de Servicios para Niños y Familias? No Sí (En caso afirmativo, adjunte una copia de la formade consumo de la información requerida.) Última escuela que asistió (nombre y la ciudad / estado): Ha recibido el estudiante algunos de estos servicios la escuela?: especial/iep 504 Otro Ha venido el estudiante de una escuela alternative como un programa de desvio, el programa de desierto, centro de detención, programa de tratamiento o un hospital, una suspensión de largo plazo o expulsión de cualquier escuela o un estado de deserción escolar? No Sí Contactos de Emergencia y autorización para contactar si el padre / guardián o su esposo(a) no está disponible. Marque dos por lo menos: Contacto: Relación: Teléfono # celular # Contacto: Relación: Teléfono # celular # Contacto: Relación: Teléfono # celular # Doctor (opcional): Teléfono # Otros niños de edad escolar en el hogar: Nombre: Edad: Escuela: Nombre: Edad: Escuela: Nombre: Edad: Escuela: Es un delito menor clase B en Utah para hacer a sabiendas una declaración falsa por escrito a un servidor público mientras que él o ella se está realizando oficial de funciones (Código de Utah ). YO CERTIFICO QUE LA INFORMACION ANTERIOR ES VERDADERA Y CORRECTA. Fecha Firma de padre o guardián legal: Para los estudiantes actuales del Distrito de Weber: Si alguna parte de la información anterior ha cambiado desde el año pasado, marque aquí

3 Llene este formulario si es pertinente a su hijo/a. Weber School District Identificacion de Estudiantes Sin Hogar Este cuestionario tiene previsto tener en cuenta la ley McKinney-Vento Act 42 U.S.C La informacion recibida puede ayudar a determinar los servicios que el estudiante sea apto a reibir. 1. Es su actual direccion un hogar transitorio? si no 2. Donde vive actualmente, se debe a la perdida del hogar y a privacion economica? si no Llene este formulario si usted respondio SI a las preguntas 1 y 2 arriba. Nombre del estudiante Grado Me gustaria recibir comida escolar gratis. Escuela Fecha si no Donde vive ahora el estudiante (Marque uno)? 1. Con otra familia debido a apuros economicos o perdida del hogar. 2. Vive en un hotel o motel. 3. Vive en un refugio (emergencia, domestica or de transiscion). 4. Vive en un carro, parquet, campamento, o lugar publico. 5. Vive en un lugar sin instalaciones adecuadas (agua, calefaccion, electricidad). 6. El estudiante desea inscribirse sin un padre (no se incluye joven de acogida) Padre(s)/guardian(es), favor de notificar a la escuela sis u situacion de vivienda cambia. Copias de la Norma del Weber School District 4750 de estudiantes sin hogar, incluyendo el procedimiento de agravios, estan disponibles en la escuela local o la oficina del distrito (Tel.: ). Incluya todos los hermanos de edad escolar del estudiante que viven con usted. Nombre Escuela Grado For school use: Send or fax a copy of this form to student services immediately (fax ). The student will not receive free lunch until this form has been received in student services and processed.

4 ENCUESTA SOBRE EL IDIOMA EN EL HOGAR Nombre del estudiante Grado Fecha Si no es el idioma inglés: Cuál fue el primer idioma que aprendió a hablar el estudiante? Qué idioma es el que más se habla en casa? Qué idioma es el que habla más a menudo el estudiante? Qué idioma prefiere cuando se comunique con usted la escuela? A qué idioma está expuesto más a menudo el estudiante? Cuál fue el primer año del estudiante en una escuela de los Estados Unidos (si no fue jardín de infantes)? INFORMACION MEDICA Nombre del estudiante Grado Fecha Si su hijo/a ha sido diagnosticado/a con una condición médica de la cual la escuela necesita saber, por favor indíque la condición o enfermedad Si su hijo/a está tomando medicamentos de los cuales la escuela necesita saber, por favor describa el medicamento. SERVICIOS ESPECIALES Nombre del estudiante Grado Fecha Si su hijo/a está recibiendo asistencia especial, por favor indíque debajo. Recurso (Resource) Otros servicios de educación especial Alojamientos 504 Otros servicios especiales (por favor describa)

5 Cláusula de divulgación del Seguro Social Para que Weber School District pueda cumplir los requisitos y recibir fondos monetarios substanciales para la Carrera y Educación Técnica (CTE), es necesario obtener el número de Seguro Social (Social Security) de cada estudiante. Estos fondos provienen del Acta de Educación Vocacional y Técnica Carl D. Perkins de 1998 y de dólares sumativos del estado. Estos números de Seguro Social se usan independientemente de los nombres de los estudiantes, para verificar la efectividad de los programas de Carrera y Educación Técnica (CTE) durante y después de la educación de k-14 (jardín de infancia a 14 años) del estudiante. FERPA proteje la privacidad del historial educativo del estudiante y requiere que las escuelas disminuyan el uso de los números de Seguro Social de los estudiantes. Los números de Seguro Social deben ser recopilados unicamente para los propósitos del proceso de información del estudiante, empleo, informes estatales y federales, y para satisfacer otros compromisos legales. Weber School District no deberá exponer los números de Seguro Social del estudiante en listas públicas de grados, listas de estudiantes de la clase, tarjetas de identificación del estudiante, directorios estudiantiles, o en cualquier otra forma a menos que haya autorización específica o sea requerido por ley.