ESCUELAS EN DIVERSIDAD TALLERES DE EDUCACIÓN

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ESCUELAS EN DIVERSIDAD TALLERES DE EDUCACIÓN"

Rosa María Rojas Carrasco
hace 8 años
Vistas:

1 ESCUELAS EN DIVERSIDAD TALLERES DE EDUCACIÓN

2 PRESENTACIÓN FUNDACIÓN TODO MEJORA Organización no gubernamental sin fines de lucro, que trabaja desde el año 2012 en Chile por el bienestar de niños, niñas y adolescentes LGBT (lesbianas, gays, bisexuales y trans). A partir de la recopilación de datos objetivos, la fundación trabaja para prevenir el suicidio adolescente y el bullying homofóbico, otorgando herramientas concretas a profesores, familias y jóvenes. lesbianas, gay, bisexuales y trans El PROBLEMA Un estudio de la OCDE (2011), muestra que Chile tiene el mayor índice de suicidio adolescente y violencia escolar en América Latina. Por otro lado, el INE y el Ministerio de Salud (2010) estiman que para el año 2020, si la situación no es abordada, un/una adolescente se suicidará al día. La discriminación, la violencia y el bullying homofóbico en las escuelas son grandes indicadores de bajo rendimiento escolar, suicidio adolescente, aislamiento y baja asistencia de los estudiantes. POR QUÉ SE DISCRIMINA EN LAS ESCUELAS CHILENAS? De acuerdo con un reporte de la UNICEF (2011), la discriminación sucede por distintos motivos. Por el nivel académico (48%), por nivel socioeconómico (38-46%), por género u orientación sexual (33-38%) y por apariencia física (30-36%) Todo Mejora, con la colaboración de UNESCO, realizaron el primer estudio sobre experiencias de bullying homofóbico en el colegio. 886 estudiantes de 4 colegios de la Región Metropolitana realizaron la encuesta y los siguientes fueron los resultados obtenidos: 62,6% De los estudiantes experimentan que los principales motivos de bullying son por su apariencia física o su tamaño 38,3% Por su expresión de género 34,4% Por son o porque gente cree que son lesbianas, gays, bisexuales o trans 28,4% Experimenta bullying por su raza u origen EL ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE FUNDACIÓN TODO MEJORA EXISTE PARA: 1. Visibilizar una vida plena para los y las adolescentes LGBT. 2. Colaborar en la prevención del bullying en general, para así generar un ambiente escolar positivo que finalmente disminuye los actos de bullying y discriminación. 3. Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de vínculos sanos basados en el respeto, la inclusión, la diversidad y los derechos humanos.

A partir de la recopilación de datos objetivos, la fundación trabaja para prevenir el suicidio adolescente y el bullying homofóbico, otorgando herramientas concretas a profesores, familias y jóvenes.

3 TALLERES Los talleres ESCUELAS EN DIVERSIDAD es un ciclo para docentes y personal de la educación en donde entregamos herramientas para la prevención y abordaje del bullying homofóbico en los espacios escolares. Las oferta pueden incluir los siguientes 4 módulos: Módulo Nº1 LA DIVERSIDAD Y YO Sensibilización a los participantes sobre la situación internacional y nacional de los niños, niñas y adolescentes (NNA) en el colegio, revisando los propios prejuicios y el rol que pueden tener como docentes. Módulo Nº2 TEORÍA, LENGUAJE Y CREENCIAS Módulo teórico sobre sexualidad, diversidad sexual y creencias sobre el tema. Se busca entregar conocimiento a los docentes para entender a la diversidad sexual y el bullying homofóbico. Módulo Nº3 BULLYING HOMOFÓBICO EN MI SALA DE CLASES Se entregan herramientas prácticas y específicas para abordar el bulliyng homofóbico en la sala de clases, además de incorporar el concepto de espacio seguro en la sala de clases. Módulo Nº4 ESPACIO SEGURO Y ALIADXS (4 HORAS) Se entregan herramientas para ser un aliado/aliada en la sala de clases, y así tener un espacio seguro para que los NNA lesbianas, gays, bisexuales y trans tengan un apoyo directo.

Las oferta pueden incluir los siguientes 4 módulos: Módulo Nº1 LA DIVERSIDAD Y YO Sensibilización a los participantes sobre la situación internacional y nacional de los niños, niñas y adolescentes

4 OFERTA Nº OFERTA MÓDULOS DURACIÓN INCLUYE DIRIGIDO A I II 1. La diversidad y yo 2. Teoría, lenguaje y creencias 2 horas cronológicas 4 horas cronológicas - 1 Relator - 1 Relator de la educación. de la educación III 1. La diversidad y yo 2. Teoría, lenguaje y creencias 8 horas - 1 Relator - Profesional para evaluación - Diagnóstico de Bullying Homofóbico (7 B a 4 M) de la educación. IV 1. La diversidad y yo 2. Teoría, lenguaje y creencias 3. Bullying homofóbico en mi sala de clases 4. Espacio seguro y aliadxs 16 horas - 2 Relatores - Profesional para evaluación - Diagnóstico de Bullying Homofóbico (7 B a 4 M) de la educación Valores: Los honorarios por taller varían según la oferta, el tamaño del grupo, entre otros.

Teoría, lenguaje y creencias 8 horas - 1 Relator - Profesional para evaluación - Diagnóstico de Bullying Homofóbico (7 B a 4 M) de la educación. IV 1. La diversidad y yo 2.

5 RESULTADOS NNA asistidos y apoyados por TM a través de las redes de apoyo NNA asistidos y apoyados durante las intervenciones en colegios. +4 Colegios capacitados para convertirse en Espacios Seguros con 9 aliados/aliadas presentes y comprometidos con los NNA. 1ª TM lanza primera encuesta en la Región Metropolitana sobre experiencias de bullying homofóbico en la sala de clases, y aún seguimos recolectando datos.

+4 Colegios capacitados para convertirse en Espacios Seguros con 9 aliados/aliadas presentes y

6 Fundación TODO MEJORA diseño:

Documentos relacionados

BULLYING HOMOFÓBICO EN CHILE: INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN

BULLYING HOMOFÓBICO EN CHILE: INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN INFORME EJECUTIVO 2015 Preparado por Christian Berger PhD, Pontificia Universidad Católica de Chile 2 TODO MEJORA HAZ TU COMPROMISO, CAMBIA UNA VIDA