COLEGIO LA NATIVIDAD 1ºE.P.O.

Transcripción

1 COLEGIO LA NATIVIDAD 1ºE.P.O. CURSO

2 HORARIO ESCOLAR De 9.00 a y de horas. (Los meses de septiembre y junio de 9.00 a 13.00) El servicio de comedor empieza el 10 de septiembre y finaliza el 18 de junio. PÁGINA WEB: En la página web del colegio ( se puede encontrar la siguiente información: o Plan de Convivencia. o Criterios Generales de Evaluación. o Criterios de Promoción y Titulación. CALENDARIO DE FIESTAS Y CELEBRACIONES DEL COLEGIO Y LA CONGREGACIÓN. (Días lectivos) o 7 de Noviembre: Virgen Del Patrocinio. Celebración de la Eucaristía en la Parroquia de San Fermín. o 3 de Diciembre y 18 de Abril: Aniversario de la muerte de los P.P. Cosme y Luis, fundadores de la congregación H.P.M. o Diciembre: Entrega de los premios del Certamen Literario P. Cosme en Córdoba. o Abril: Encuentro deportivo P. Luis. TUTORÍAS Tutor: Elena Montañés Horario: jueves de ASIGNATURA Matemáticas Lengua Conocimiento del Medio Inglés Religión Plástica en inglés (Arts) Música Educación Física PROFESOR/A Elena Montañés Elena Montañés Elena Montañés Elena Montañés Elena Montañés Mº del Mar Honrado Silvia Valverde David Sánchez

3 HORARIO 1º 1º EP LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9.00/10.00 Religión Arts C. Sociales C. Naturales Música 10.00/11.00 Matemáticas Matemáticas Lengua E.F. C. Naturales 11.00/11.30 RECREO 11.30/12.30 E. F. Lectura E.F Matemáticas Matemáticas COMIDA 14.30/15.30 Lengua Lengua Matemáticas Lengua Lengua 15.30/16.30 Inglés C. Sociales Inglés Religión Inglés Evaluación Fechas de Evaluación Entrega de notas E. Inicial 23/09/2012 1ª 10/12/ /12/2014 2ª 18/03/ /03/2015 3ª 10/06/ /06/2015 NOTA INFORMATIVA: Informamos a los padres del colegio La Natividad que la zona deportiva colindante a nuestro centro se va a utilizar para llevar a cabo determinadas actividades como las clases de E. Física, recreos de tercer ciclo de Primaria y fiestas del colegio.

4 "#$%&'(&)*"&#&' (+,*"+,-)'."'(&,/,(&(,0#' "#$%&'()*+,)-(./0*+ 1#$ 2&*)*-, 3/*&/,4.&*)*-, 5(&+,6*7 8 9&'5*7: ;.(6</=6 8 5*&./</5*</=6: %&(+(6.*</=6 (6 7,+.&*)*-,+:2*&(*+5*&*<*+* >#$?,@5,&.*@/(6.,3(7*7'@6,4<'@57/&<,67*+6,&@*+3(<,60/0(6</*8<'/3*3,@*.(&/*7: (-#*"#,.-)' Mantiene la atención durante la narración oral. Capta el sentido global de los textos propuestos. Lectura fluida de las letras trabajadas en frases y textos breves. Escritura, mediante copia y dictado, dentro de una pauta de las letras trabajadas. Expresarse de forma oral con vocabulario adecuado, pronunciación correcta y orden en las ideas. Busca sinónimos de las palabras. Busca antónimos de las palabras. Distingue las sílabas que forman una palabra. Distingue y formar los diminutivos. Identifica los artículos: el, la, los, las, un, una, unos, unas. Forma palabras a partir de letras o sílabas. Distingue y formar los aumentativos. Escribe con corrección los signos de interrogación y los de admiración. Forma frases y oraciones, y alargarlas. Distingue y formar familias de palabras. Distingue el género de los nombres. Distingue el número de los nombres. Aplica las reglas ortográficas adecuadas en la formación de las sílabas. Describe personas, paisajes, objetos y animales. Identifica la estructura de un cuento. Reconoce las letras del abecedario. Discrimina fonéticamente el sonido fuerte y suave de la letra r. Completa palabras y oraciones con las letras y palabras que faltan. Separa palabras en sílabas Cuenta el numero de sílabas de una palabra. Ordena sílabas y forma palabras. Identifica y forma palabras derivadas de otras. Identifica y clasifica los nombres dentro de un texto. Identifica y utiliza correctamente los adjetivos calificativos. Escribe palabras que pertenecen a un mismo campo semántico. Sabe el abecedario con mayúsculas y minúsculas. Ordena correctamente palabras siguiendo el orden alfabético. '

5 1&*"12*,(&)' (+,*"+,-)'."'(&,/,(&(,0#' "#$%&'()*+,)-(./0*+ 1#$ 2&*)*-, 3/*&/,4.&*)*-, 5(&+,6*7 8 9&'5*7: ;.(6</=6 8 5*&./</5*</=6: %&(+(6.*</=6 (6 7,+.&*)*-,+:2*&(*+5*&*<*+* >#$?,@5,&.*@/(6.,3(7*7'@6,4<'@57/&<,67*+6,&@*+3(<,60/0(6</*8<'/3*3,@*.(&/*7: (-#*"#,.-)' Suma y resta con apoyo gráfico hasta las cantidades estudiadas. Distingue entre largo y corto y entre ancho y estrecho. Distingue entre muchos y pocos y entre alguno y ninguno. Diferencia el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo. Distinge entre delante y detrás y entre derecha e izquierda. Realiza series ascendentes y descendentes de los números vistos. Distingue entre dentro y fuera y entre cerca y lejos. Realiza un recuento de objetos y representarlo en gráficos. Identifica y trazar líneas rectas y curvas, y abiertas y cerradas. Reconoce y utilizar el palmo, el paso y el pie como medidas naturales. Identifica que el orden de los términos no altera los resultados de una suma. Realiza estimaciones sencillas de peso y cantidad. Reconoce y utilizar adecuadamente las monedas de céntimos de euro. Realiza y resolver restas con números de dos cifras sin llevar. Interpreta y realizar gráficos de barras sencillos. Identifica los números ordinales hasta el 5º. Distingue entre líneas poligonales abiertas y cerradas. Identifica las cantidades y grafías del 0 al 99. Descompone en decenas y unidades números del 0 al 99. Realiza sumas de tres sumandos de una cifra. Distingue entre triángulos y cuadriláteros. Distingue entre números: mayor y menor; anterior y posterior; par e impar. Sabe los días de la semana y los meses del año. Realiza sumas llevando. Identifica las horas en punto y las medias horas en relojes analógicos y digitales. Construye y memoriza las tablas del 0 al 5 Identifica, nombra y señala el interior, el exterior y la frontera de ciertas figuras dadas. Calcula el doble y la mitad de un número dado

6 (,"#(,&)'#&*%+&")' (+,*"+,-)'."'(&,/,(&(,0#' "#$%&'()*+,)-(./0*+ 1#$2&*)*-,3/*&/,4.&*)*-,5(&+,6*789&'5*7:;.(6</=685*&./</5*</=6:%&(+(6.*</=6(67,+.&*)*-,+:2*&(*+5*&* <*+* (-#*"#,.-)' Conoce y respeta las diferencias físicas de las personas. Conoce y nombra las partes externas del cuerpo y las partes de la cara. Conoce los nombres de los cinco sentidos y sus órganos. Reconoce y discrimina diferentes formas, sonidos, sabores, olores y texturas. Conoce la función de los huesos que forman el esqueleto. Reconoce algunos huesos del esqueleto. Conoce la función de los músculos el nombre de algunos de ellos. Conoce los nombres de las articulaciones, su localización en el cuerpo y la posibilidad de movimientos. Conoce los hábitos de higiene y los objetos que se utilizan para el aseo Conoce la importancia del descanso para la salud. Conoce y discriminar diferentes actividades saludables para el tiempo libre. Adquiere los principales hábitos de higiene en relación con los alimentos. Conoce las diferentes formas de conservación de los alimentos. Comprende la importancia de mantener una dieta sana y conocer las principales normas para ello. Conoce las acciones que previenen las lesiones y accidentes. Conoce cómo prevenir enfermedades Adquiere los conceptos de seres vivos y seres inertes. Conoce las características del ciclo vital de los seres vivos. Conoce las características de los animales como seres vivos. Conoce las características de las plantas como seres vivos Conoce las características y diferencias entre animales vertebrados y animales invertebrados. Discrimina los animales domésticos y salvajes. Conoce la alimentación de los animales y discriminar los animales carnívoros, omnívoros y herbívoros. Conoce las principales características de los mamíferos. Conoce las características principales de las aves. Conoce las principales características de los peces. Discrimina animales marinos que no son peces.?,6,<(7*+5&/6</5*7(+<*&*<.(&a+./<*+7*+57*6.*+?,6,<(7*+5*&.(+3('6*57*6.* B/C(&(6</*7*+57*6.*+<'7./0*3*+87*+57*6.*++/70(+.&(+: B/+<&/@/6*7*+D,&.*7/E*+:?,6,<(7*+5*&.(+<,@(+./)7(+3('6*57*6.*:?,6,<(7*+5*'.*+5*&*(7<'/3*3,8&(+5(.,3(7,+*6/@*7(+:?,6,<((7<'/3*3,3(7*+@*+<,.*+?,6,<((7+/96/C/<*3,3(F*6/@*7(+(65(7/9&,3((G./6</=6H?,6,<(7*+5*'.*+5*&*(7<'/3*3,8&(+5(.,3(7*+57*6.*+:

7 (,"#(,&)')-(,&")' (+,*"+,-)'."'(&,/,(&(,0#' "#$%&'()*+,)-(./0*+ 1#$2&*)*-,3/*&/,4.&*)*-,5(&+,6*789&'5*7:;.(6</=685*&./</5*</=6:%&(+(6.*</=6(67,+.&*)*-,+:2*&(*+5*&* <*+*

8 INGLÉS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta área se le dará mayor importancia a las pruebas objetivas realizadas en cada unidad y el resto de la nota se calificará igual que en lengua y matemáticas. CONTENIDOS Uso de saludos y despedidas. Interpretación y representación de una canción. Identificación, reproducción y memorización de los números del 1 al 10. Asociación de palabras y dibujos. Interiorización y uso de las rutinas aprendidas. Identificación de los objetos de clase. Escucha y comprensión de una historia, una chant y una canción. Respuestas verbales y no verbales a estímulos visuales. Participación en juegos comunicativos. Reconocimiento oral de palabras y frases sencillas. Respuesta a instrucciones orales sencillas. Memorización del vocabulario de la unidad. Asociación de imágenes con palabras y frases sencillas. Identificación de los miembros de la familia. Asimilación y uso del vocabulario principal en situaciones orales. Identifiación de los distintos alimentos. Elaboración de recursos para la realización de actividades. Identificación de las partes del cuerpo. Identifiación del nombre de las mascotas. Expresión de la posesión de mascotas. Preguntas sobre la posesión de los demás. Expresión de habilidades. Interiorización de las reglas de formación de frases sencillas. Identificación del nombre de las habitaciones de la casa. Preguntas sobre la situación de las personas. Interés por participar en las actividades de clase. Habilidad para reflexionar sobre el propio aprendizaje. Valoración de la importancia de aprender una lengua extranjera.