ESTADISTICA GRADO 9 III PERIODO PROF. LIC. ESP. BLANCA NIEVES CASTILLO R. CORREO: cel

Transcripción

1 . Conceptos básicos de estadística Población, muestra y variables Organización y representación de datos Tablas de frecuencias absolutas, relativas y porcentual Representaciones graficas Medidas de tendencia central. Media aritmética o promedio, mediana o valor central, Moda NOTA: Debo prepararme todos los días, desarrollar los talleres propuestos, traer las guías y los implementos de clase. Debo ampliar los temas en internet según las direcciones de la guía Si quiero ser alguien en la vida me debo preparar Adelante Lo que no entiendo lo pregunto en las horas de descanso o en las horas de taller en clase Modelación y comunicación Diferencio los conceptos de población, muestra Identifico las variables cualitativas y cuantitativas Utilizo la teoría de las medidas de tendencia central para el análisis e interpretación de datos Razonamiento y argumentación. Interpreto graficas en las tablas de frecuencia y las clasifico Planteo y argumento problemas de aplicación a las medidas de tendencia central Solución de problemas Calculo la población y la muestra en ejercicios concretos y señalo sus variables. Calculo en ejercicios las medidas de tendencia central. TALLER EN CLASE NO. 1

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3 Actividad No. 2 De acuerdo a la lectura anterior complete el crucigrama

4 TALLER DE APRENDIZAJE NO. 1

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7 TALLER EN CLASE No. 2 Actividad No. 1

8 TALLER DE APRENDIZAJE NO. 2

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11 Comprueve que los resulados son ciertos TALLER EN CASA NO. 1

12 TALLER DE APRENDIZAJE NO. 3

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17 ESTADISTICA GRADO OCTAVO ESTADISTICA GRADO 9 III PERIODO

18 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ESTA ASIGNATURA. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: Es usual que los datos en un experimento se acumulen alrededor de un valor central situado entre los dos extremos de la variable estudiada. Los datos tienden a dispersarse o agruparse alrededor de un valor central. Una medida de la distribución alrededor de un valor central, la dan unos indicadores, llamados: medidas de tendencia central. Los más conocidos son: LA MEDIA ARITMETICA, LA MEDIANA, LA MODA. MEDIA ARITMETICA: la media aritmética o promedio de un conjunto de resultados es el cociente entre la suma de los valores de los resultados y la suma de las frecuencias. LA MEDIANA: es el valor del resultado que está en el centro de la ordenación. Según el número de datos se presenta dos casos: Si el número de valores es impar la mediana corresponde al valor central de dicho conjunto de datos. Si el número de valores es par, la mediana corresponde al promedio de los valores centrales, es decir se suman y se dividen.

19 LA MODA: Es el valor del resultado que más veces hemos obtenido, en otras palabras, el resultado de mayor frecuencia. De acuerdo a los conceptos anteriores aplíquelos en el siguiente ejemplo: En el colegio la presentación de Ibagué, Las masa en kilogramos de los estudiantes del grado octavo del equipo de natación son: 59,60,54,52,55,56,58,56,52,54,57,59,55,56,59,58,56,54,57,56,60,59. RESPONDAMOS: Cuál es la media aritmética, media y moda? Además consulta, que es población, muestra, variable cualitativa, cuantitativa discreta y continua, y aplícalo a este ejemplo. Publicado por Diana Flores en 4:00 p. m. Enviar por correo electrónicoescribe un blogcompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest MEDIA ARITMETICA: la media aritmética o promedio de un conjunto de resultados es el cociente entre la suma de los valores de los resultados y la suma de las frecuencias. LA MEDIANA: es el valor del resultado que está en el centro de la ordenación. Según el número de datos se presenta dos casos:

20 Si el número de valores es impar la mediana corresponde al valor central de dicho conjunto de datos. Si el número de valores es par, la mediana corresponde al promedio de los valores centrales, es decir se suman y se dividen. LA MODA: Es el valor del resultado que más veces hemos obtenido, en otras palabras, el resultado de mayor frecuencia.

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