DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN RECTORÍA ZONA NORTE

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1 SEMANARIO 29 DE ENERO DE 2015 NO AÑO XLVIII DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN RECTORÍA ZONA NORTE >En eventos como EmpleaTEC, empresas reconocidas buscan reclutar a alumnos y egresados. Empresas: Buscan liderazgo de alumnos del Tec Trabajo en equipo, espíritu emprendedor e innovación son parte de las competencias que compañías aprecian en los estudiantes POR LUIS MARIO GARCÍA Liderazgo proactivo, carácter emprendedor, capacidad para realizar varias funciones y poder resolver problemas, además del dominio de dos idiomas o más, son algunas de las habilidades más relevantes que reclutadores y representantes de empresas ven en los alumnos y egresados del Tecnológico de Monterrey. Para integrantes de recursos humanos de diversas empresas como CEMEX, John Deere o Rockwell, estas habilidades son difíciles de encontrar, pero en los estudiantes de la Institución las cosas son diferentes. El empuje, drive (conocimiento) y liderazgo son competencias que hacen resaltar a los alumnos del Tec y los diferencian de otras universidades. Nosotros nos enfocamos tanto en su cuestión de conocimientos académicos como de habilida- Perfil competitivo Cualidades que empresas ven en alumnos de la Institución: Liderazgo. Uso de tecnología. Trabajo en equipo. Iniciativa. Manejo de dos o más idiomas. Innovación. Enfoque a resultados. Multidisciplinarios. > > Visión global. des, ambas cosas, son muy importantes, manifestó Édgar Estrada, líder de Reclutamiento en Rockwell Automation. Debido a esto, son muchas las empresas las que buscan colaborar con la Institución a través del Centro de Vida y Carrera (CVC) en sus diferentes actividades y la búsqueda de candidatos para prácticas profesionales o vacantes. Y es que los alumnos muestran liderazgo e iniciativa propia, destacó Rosalinda Esquivel, gerente de Talento de British American Tobacco. Lo que más caracteriza a los chicos del Tec es el liderazgo, el drive, el deseo de hacer cosas, estar activos, involucrarse en el trabajo. Las características que se buscan siguen siendo las mismas sólo que evolucionan, por ejemplo, el liderazgo se debe adaptar, hoy un líder tiene que ser más proactivo, con más iniciativa, multidisciplinario, internacional, saber relacionarse y lograr que las cosas se lleven a cabo, leer el entorno y anticiparse, todo es crucial, señaló. La innovación y el poder desempeñar distintas actividades fuera de su área del conocimiento, es otra de las razones por las cuales diferentes empresas buscan a candidatos de la Institución, señaló Rebeca Valdés Medina, analista de Reclutamiento y Selección de CEMEX. Aprovecha las sesiones de reclutamiento Empresas que asistirán al Campus Monterrey en el mes de febrero: > > AT Kearney: Martes 3, 12:00 horas. Auditorio de Comunicación y Periodismo. Examen a las 16:30 en Aulas III-102. > > McKinsey & Company: Jueves 5, 10:00 y 15:00 horas. Sala Mayor de Rectoría. > > BAIN: Lunes 9, 18:00 horas. Auditorio de Comunicación y Periodismo. Son multitask, tienen mucho empuje y un pensamiento innovador y con gran liderazgo, expresó. La calidad de los egresados también ha sido reconocida por organismos externos; en 2014, los rankings publicados por Quacquarelli Symonds (QS) y The New York Times, ubicaron al Tec como la mejor universidad del país en el criterio de opinión de los empleadores. Prácticas profesionales Un alumno debe relacionarse con una empresa antes de adentrarse al mundo laboral, de acuerdo a representantes de empresas, quienes el pasado 16 de enero visitaron el > > Diginteligencia: >Los alumnos se han desempeñado exitosamente en sus prácticas profesionales. Martes 10, 18:00 horas. Aulas 6, Sala 4. > > Grupo Modelo: Jueves 12, 14:00 horas. Auditorio de Comunicación y Periodismo. > > Oracle: Martes 17, 14:30 horas. Auditorio de Comunicación y Periodismo. Campus Monterrey para comenzar su relación con el CVC para este año. Es muy importante para nosotros tener este acercamiento más específico con los alumnos; ellos nos escuchan también porque para nosotros es importante que ellos identifiquen cuáles son nuestras necesidades, dijo Magaly Alanís, gerente de reclutamiento y selección de John Deere. Por esta razón el Tecnológico de Monterrey, a través del CVC, busca entablar colaboración con reconocidas empresas nacionales e internacionales para ofrecer a los estudiantes prácticas profesionales, vacantes de empleo o participar en otros proyectos de interacción con éstas.

2 2 PANORAMA INSTITUCIONAL 29 DE ENERO DE 2015 DIRECTORIO PANORAMA DE LA SEMANA DEL JUEVES 29 DE ENERO AL MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO Semanario oficial de distribución gratuita durante los períodos académicos en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey. DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN RECTORÍA ZONA NORTE Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmán jalozano@itesm.mx DIRECCIÓN EDITORIAL Lic. Lorena Morales marisol.morales@itesm.mx COEDICIÓN Lic. Diana García dianagarcia@itesm.mx Lic. Luis Mario García luismario@itesm.mx DISEÑO Lic. Erik Martínez Jerónimo Rodríguez VENTA DE PUBLICIDAD Lic. Guadalupe Santiago lupita.santiago@itesm.mx OFICINAS DE PANORAMA MEZZANINE DEL CETEC Torre Norte Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Monterrey, N.L Tel Ext a 3523 panorama.mty@itesm.mx La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad de quienes las firman. JUEVES 29 Conferencia Ética en los negocios y ecoeficiecia Impartida por el Dr. Carlos Scheel, Director de la Cátedra de Investigación y Creación de Riqueza Sostenible por Innovación y Tecnología 12:00 horas Sala Mayor de Rectoría JUEVES 29 Tertulia donde se analizará el atentado Charlie Hebdo La Sociedad de alumnos de la carrera Licenciado en Relaciones Internacionales te invita a su reunión para debatir sobre este tema que ha tenido una gran repercusión a nivel global. 16:30 horas A6-302 Soleado Chalhuichalotl >>Ideoglifo perteneciente al Soleado Códice Magliabecch Medio PanoramaTec Soleado Medio nublado Nublado JUEVES 29 Máx: Medio Nublado 24 nublado Mín: 14 Soleado Soleado Lluvias aisladas VIERNES 30 Máx: 17 Mín: 13 Nublado Probabilidad de lluvia Lluvias Medio nublado aisladas SÁBADO 31 Máx: 23 Mín: 12 Probabilidad de lluvia Lluvias aisladas Nublado Tormenta DOMINGO 1 Máx: 24 Mín: 9 Probabilidad de lluvia Lluvia Tormenta Lluvias Tormenta aisladas eléctrica MIÉRCOLES 4 Círculo de Lectura: Borges Este programa dedica su ciclo al argentino Jorge Luis Borges 16:30 horas Biblioteca, Piso 3 Quieres construir un robot? Puedes inscribirte al curso Robocreator de electrónica analógica y digital que te permitirá realizar proyectos de electrónica básica como construir un robot. Para mayor información escribe un correo a la siguiente dirección: robocreator@hotmail.com El curso es organizado por las sociedades de alumnos de las carreras de Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica e Ingeniero en Tecnologías Electrónicas. Inscríbete! MARTES 3 Reclutamiento AT Kearney 12:00 horas Auditorio de Comunicación y Periodismo

3 29 DE ENERO DE 2015 Concluye con éxito encuentro científico 8 Son las áreas de conocimiento donde se realiza investigación en la Institución. POR GABRIELA BRIONES Con una gran participación se vivió el 45 Congreso de Investigación y Desarrollo del Tecnológico de Monterrey, donde profesores investigadores, alumnos de posgrado y otros invitados, asistieron a valiosas actividades como las cuatro conferencias magistrales y la ceremonia de entrega del Premio Rómulo Garza. El doctor Francisco Cantú, director de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación, Posgrado y Educación Continua, indicó que este evento, que se celebró del 20 al 23 de enero, alcanzó los objetivos que se tenían. Lo que buscamos fue un conocimiento de los grupos de investigación, una consolidación de este modelo de grupos de enfoque, apoyar las iniciativas estratégicas que tiene el Tec en investigación, especialmente el convenio con el MIT, dijo. Agregó que los investigadores intercambiaron conocimiento de sus propuestas, así como esquemas de posible colaboración en este y los siguientes años. Poco más de 25 propuestas, alineadas con las cuatro iniciativas estratégicas de la Institución, para solucionar problemáticas en temas como nanotecnología, energía, emprendimiento e innovación educativa, fueron las que Dr. Francisco Cantú Director de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación, Posgrado y Educación Continua 25 PROPUESTAS SE PRESENTA- RON EN EL ENCUENTRO 630 ASISTENTES TUVO EL CONGRESO resultaron de las reuniones, las cuáles van a ser evaluadas y las seleccionadas serán apoyadas, dijo. Resaltó que hubo una activa participación por parte de estudiantes de doctorado del área de ciencias sociales y humanidades. y que se espera que el año entrante se pueda incluir en mayor medida a la comunidad de preparatorias. Dentro de este evento también se celebró el Día del Investigador, donde se realizó un homenaje póstumo a los doctores Citlali Vázquez, Eduardo Rodríguez- Oreggia y Fernando Mortera, así como a los que acaban de ingresar al SNI. Establece reto para el 2020 Posicionarse entre las mejores 100 universidades del mundo es un reto que se podrá cumplir con investigación, destaca Rector POR LUIS MARIO GARCÍA Porque será un factor fundamental para convertirse en una de las 100 mejores universidades del mundo para el año 2020, la investigación tendrá un enfoque trascendental dentro del Tecnológico de Monterrey, destacó el Rector David Noel Ramírez. El directivo manifestó que la Institución ha avanzado en el ranking de la calificadora británica QS, donde actualmente se ubica en el lugar 253 a nivel mundial, pero la meta es alcanzar mejores puestos. Nuestro sueño es que para el 2020 estemos posicionados entre las 100 mejores universidades del mundo, hoy, estamos en las 50 mejores universidades privadas si lo dividimos, porque este ranking es de 40 GRUPOS DE ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN HAY EN EL TECNOLÓGICO DE MONTERREY todas las universidades, públicas y privadas, expresó en la ceremonia de entrega del Premio Rómulo Garza el pasado 21 de enero. Hemos confirmado que nuestro prestigio va a estar basado en la medida que le apostemos más a la investigación, añadió en el evento realizado en el Centro Estudiantil. Impacto a futuro Razones de la investigación en el Tec: > > Contribuir de manera significativa a la calidad académica en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de profesores inspiradores. > > Convertir el conocimiento científico y tecnológico en soluciones innovadoras en beneficio de la sociedad. > > Transformar a través de la generación y transferencia de conocimiento a las comunidades en lo económico, político y social. Sube en ranking de QS >Desde nivel profesional los alumnos participan en actividades de investigación. Posición del Tec de Monterrey en el ranking de la calificadora británica: > > 2014: 253 > > 2013: 279 > > 2012: 306 > > 2011: 320 Una mayor inversión en investigación para fortalecer los grupos de enfoque y crear conocimiento que ayuden a solucionar los problemas del país es la que se llevará a cabo en los próximos años, destacó el Rector. Desde el año pasado hicimos una decisión firme, vamos a apostarle más a la investigación. Hoy tenemos más de 350 profesores en el SNI y a todos los hemos liberado de la mitad de su carga para que toda su energía la canalicen a eso, comentó. Una de las iniciativas estratégicas del Tecnológico es la investigación que transforma vidas, en concordancia con este objetivo, indicó. Proyectos Entre los nuevos proyectos dentro de la investigación se encuentra la colaboración con el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT por sus siglas en inglés), en nanotecnología y nanociencias, donde se busca que profesores de las diferentes disciplinas propongan proyectos. Además, durante el año profesores y alumnos tendrán estancias de trabajo en la universidad norteamericana, ubicada en el primer lugar del ranking QS, para conocer su visión en la investigación, lo cual es histórico para la Institución, indicó el Rector. David Noel Ramírez Rector del Tecnológico de Monterrey Eso va a ser un cambio tremendo para el Tecnológico, ya que es la primera universidad fuera de Estados Unidos que tiene relación con el MIT para avalar la investigación, explicó. El tema energético ha tomado mucho auge en México, por lo que también se dará mucho énfasis en éste, manifestó. Tenemos muchos profesores-investigadores pivoteados por líderes, que vamos a apostarle rápidamente a dar respuesta a ello, tanto en la investigación como ofreciendo en posgrado y profesional especialidades en energía, mencionó. Promover el emprendimiento de base tecnológica es otro de los proyectos a llevar a cabo a través de la Vicerrectoría de Investigación, Posgrado y Educación Continua, agregó el Rector.

4 29 DE ENERO DE 2015 Son paradigma en investigación la Si queremos que nuestro país realmente logre sanar su rostro no hay más que una respuesta, apostarle seriamente a la investigación. A nosotros nos da mucho orgullo que los que han recibido el Premio Rómulo Garza han recorrido por décadas la vida de investigación y docente con nosotros David Noel Ramírez Rector del Tecnológico de Monterrey Gracias a ustedes somos capaces de pensar en una sociedad más competitiva, más sustentable, con nuevos frentes y nuevas soluciones, en fin, con mejores alternativas para satisfacer las necesidades de nuestras comunidades Eugenio Garza Herrera, Presidente del Consejo de Administración de Xignux Reciben Premio Rómulo Garza investigadores destacados de la Institución POR LUIS MARIO GARCÍA Por crear conocimiento de impacto y apoyar en la consolidación del Tecnológico de Monterrey como una de las mejores universidades del mundo, cuatro profesores-investigadores ganaron el Premio Rómulo Garza En una emotiva ceremonia celebrada el pasado 21 de enero en el Centro Estudiantil, los docentes Julio César Gutiérrez Vega, Dora Elvira García, Víctor Manuel Treviño Alvarado y Nathalíe Galeano recibieron la presea Erregé, la cual se entrega a quienes realizaron proyectos de excelencia en investigación. El ingeniero Eugenio Garza Herrera, presidente del Consejo de Administración de Xignux, felicitó a los acreedores a tal distinción y los invitó a continuar con su trabajo junto a su equipo de investigadores para dar soluciones a problemas que aquejan al país y al contexto mundial. Quiero hacer un muy sincero reconocimiento a los que hoy reciben el Premio Rómulo Garza, a quienes con su capacidad, esfuerzo, entrega y tiempo han abonado a la creación de valor en nuestros procesos, servicios, productos y actividades, expresó. Por su parte, el Rector de la Institución, David Noel Ramírez, agradeció la labor de los docentes, de quienes destacó son una parte central del Tecnológico. A nosotros nos da mucho orgullo que los que han recibido el Premio Rómulo Garza son gente nuestra que no es improvisada, que ha recorrido por décadas la vida de investigación y la vida docente con nosotros, manifestó. Los ganadores estuvieron acompañados de sus familiares y colegas, y recibieron un cálido aplauso por parte de los asistentes; el evento se llevó a cabo en el marco del 45 Congreso de Investigación y Desarrollo AÑO EN QUE SE INSTITUYÓ EL PREMIO RÓMULO GARZA Es muy emocionante, es un aliciente a continuar mejorando y hacer las cosas cada vez mejor Por artículos científicos en revistas indizadas de alto factor de impacto. Dr. Víctor Manuel Treviño > > Líder del grupo de enfoque Bioinformática, Dispositivos Médicos y Nanomedicina, por la co-autoría de Landscape of genomic alterations in cervical carcinomas, publicado en la revista NATURE con factor de impacto de > > Doctorado en la Universidad de Birmingham. > > Ha graduado a dos doctores en ciencias y nueve alumnos de maestría. > > SNI nivel II. > > Ha publicado más de 25 artículos de investigación acumulando un total de más 400 citas. Siento mucha alegría y orgullo. Estoy muy complacido de poder trabajar en el Tec en una época tan motivante de su historia PREMIO INSIGNIA RÓMULO GARZA Al profesor investigador por su trayectoria en el Tecnológico de Monterrey. Dr. Julio César Gutiérrez Vega > > Profesor investigador líder del Grupo de Investigación de Enfoque Estratégico en Óptica y Láseres, por su trayectoria científica, su contribución a la vida institucional, sus aportaciones a la comunidad, y las distinciones internas y externas recibidas a lo largo de su carrera. > > Nivel III en el SNI. > > 83 artículos publicados en journals. > > 83 Proceedings de conferencias. > > > > 2,398 citas o autocitas a sus artículos. > Ganador del Premio Rómulo Garza en el 2008 y > Premio a la Labor Docente e Investigación 2002, 2005 y > > Nombrado Senior Member de la Optical Society of America (OSA). > > Sus trabajos están relacionados con propagación de luz, micro manipulación óptica, entre otras áreas. >Autoridades del Tecnológico de Monterrey y Xignux entregaron el Premio a los ganadores.

5 Por Libros Publicados. Dra. Dora Elvira García Es un reconocimiento a un grupo de trabajo. Uno como investigador se va haciendo y son logros enormes, pero este fue un gran trabajo colaborativo > > Directora de Investigación de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey, por la autoría de Trascender la violencia. Críticas y propuestas interdisciplinarias para construir la paz. > > El libro habla sobre la problemática de la violencia y se plantean diferentes soluciones o acciones para alcanzar la paz. > > Doctorado en Filosofía en la Universidad Nacional Autónoma de México. > > SNI nivel II. > > Ha publicado diferentes artículos, así como libros y capítulos de libros. Es un gran honor, representa el esfuerzo que todo el grupo de investigación hizo Por artículos científicos en revistas indizadas de alto factor de impacto. M.C. Nathalíe Galeano Sánchez > > Por la coautoría junto al Dr. Arturo Molina Gutiérrez de Collaborative networked organizations Concepts and practice in manufacturing enterprises, publicado en la revista Computers and Industrial Engineering, con 108 citas desde > > Directora del Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología, (CIT2). > > Maestría en Ciencias con Especialidad en Sistemas de Manufactura por el Tecnológico de Monterrey. > > Ha participado como investigadora en proyectos financiados por la comunidad europea. >Eugenio Garza Herrera, Julio César Gutiérrez y David Noel Ramírez develaron la placa en honor al investigador. Apasionado de la óptica Desde que ingresó a estudiar la Ingeniería en Física Industrial (IF) en el Campus Monterrey, el doctor Julio César Gutiérrez, ganador del Premio Insignia por su destaca trayectoria, sabía que su destino estaría cerca de la Institución. En ésta decidió trazar una gran carrera como profesor-investigador, la cual ha sido recompensada con este galardón. Es un sueño hecho realidad poder estar aquí en este foro y es un honor recibir el Premio Insignia Rómulo Garza, especialmente por venir de donde viene. El Tec ha sido parte de mi vida todos estos años y ahora con este premio tengo el enorme privilegio de ser yo parte de la historia del Tec, dijo. El docente, nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del CONACyT y autor de más de 80 artículos, agradeció a los familiares de Don Rómulo Garza, así como a directivos de la Institución, compañeros de trabajo, familiares y amigos, quienes han sido parte fundamental para conseguir este logro. Además motivó a los investigadores a continuar con sus proyectos, ayudar al país y posicionar a la Institución como una de las mejores a nivel mundial. A lo largo de estos años he sido testigo del gran avance del Instituto, especialmente en el área de investigación y recursos humanos del más alto nivel. Estoy plenamente convencido que el Tec ya está posicionado como una Institución que genera conocimiento de punta a nivel nacional e internacional y que contribuye decisivamente al desarrollo de nuestro país, comentó. Como profesor-investigador y miembro de esta Institución nuestro trabajo todavía no termina. Desde aquí los exhorto a seguir adelante con muchísima más determinación que nunca para convertir nuestro Tecnológico de Monterrey en la mejor universidad del mundo, agregó. >El Centro Estudiantil lució lleno en la ceremonia, a la que también asistieron familiares, amigos y colegas de los galardonados.

6 6 PANORAMA ACADÉMICO 29 DE ENERO DE 2015 Invitan a docentes a ser parte de Comités En el Campus se busca incorporar a más miembros de la comunidad académica en los Comités de toma de decisiones en diversos temas POR REDACCIÓN PANORAMA En una búsqueda continua de mejorar -además de los aspectos académicos- los proyectos y procesos de gestión interna, el Tecnológico de Monterrey considera de suma relevancia la participación de los profesores en esos aspectos. Es por ello que el Tecnológico de Monterrey busca incorporar a más miembros de la comunidad académica en los Comités de toma de decisiones sobre diversos temas y proyectos, con la intención de que cada uno de los esfuerzos que se realicen sean enriquecidos con sus opiniones. Esta iniciativa se implementará como prueba piloto en el Campus Monterrey, para después replicarla en otros Campus. Como etapa inicial se arrancarán los siguientes comités de gestión interna: > Brindis Navideño; Día del Maestro. (coordinado por Martha Maqueo y Verónica Patiño). > Desayuno de inicio de semestre y reconocimientos (liderado por Verónica Patiño) > Reconocimientos de Lealtad (coordinado por Mario Cantú). > Distrito Tec (liderado por José Antonio Torre). > Honestidad Académica (encabezado por Verónica Patiño). La responsabilidad de los docentes que participen en los comités serán: asistir a las sesiones; recibir las recomendaciones, ideas, Integración de Comunidad Académica en Comités Para postularse a los Comités es importante: >Enviar un correo a su Director de Escuela, quien realizará el proceso de elección con base a las reglas que se establezcan en la misma. >El viernes 6 de febrero es la fecha límite para definir los representantes de cada una de las Escuelas en los respectivos Comités. Por tanto, la postulación y el proceso de elección se realizarán previamente. necesidades de los profesores de la Institución así como las propias- y plantearlas al Comité; informar a la comunidad docente de los avances en los proyectos. Los invito a que participen en estos Comités, estoy seguro que sus aportaciones a los proyectos e iniciativas serán muy valiosas y enriquecedoras para nuestra Institución, señaló Victor Gutiérrez, Rector Zona Norte. Proceso de postulación y elección Se definirá un representante por Escuela para cada Comité y el proceso de elección lo definirá el Director de la misma, en conjunto con su Facultad. Para postularse se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos: ser profesor de planta y media planta, con más de un año de antigüedad en la Institución; no ocupar ningún puesto directivo. >Los docentes podrán participar en comités de eventos como Ceremonia del Día del Maestro, entre otros. Es importante señalar que una persona puede participar en uno o varios Comités. El cargo será durante un año con opción a renovarse una sola vez, sin embargo en caso de que el proyecto dure menos tiempo, la permanencia en el mismo será únicamente durante la gestión de dicho proyecto. Los coordinadores de los Comités podrán invitar a otros miembros de la comunidad académica a integrarse a los mismos, o bien, a sesiones particulares buscando aportaciones concretas. Diseñan asesorados por experta internacional POR DIANA GARCÍA Desde innovadoras propuestas de ropa, zapatos, portarretratos, sillas, entre otros productos, son los que estuvieron desarrollando los alumnos de la carrera de Licenciado en Diseño Industrial (LDI) que participaron en el taller Cultural Design Workshop, que impartió la especialista Mindy Magyar de Rochester Institute of Technology. Durante el taller que se llevó a cabo en las instalaciones de la Incubadora de Empresas del Campus Monterrey, del 20 al 22 de enero, la instructora habló a los estudiantes sobre los diversos proyectos en los que ha colaborado como son el complejo de Museos Smithsonianos en la capital estadounidense, Washington D.C. La instructora buscó concientizar a los jóvenes sobre como los productos que ellos elaboren pueden lograr integrarse al mercado global al ser capaces de comunicar identidad, diferenciarse y provocar emociones en los usuarios. Busque transmitirles como se produce el diseño de cultura para diferenciar los productos, aumentar la conexión emocional del usuario y los productos, dijo la instructora Magyar, quien forma parte del Consejo de Directores del Global Center of Cultural Entrepeneurship. Sobre el trabajo que realizaron los alumnos durante el taller, la especialista mencionó que para ella fue muy admirable y motivante ver la creatividad de los jóvenes en cada uno de sus proyectos, su consistencia, los amplios conocimientos y el deseo de querer aprender más. >El Departamento de Diseño Industrial, acercó a sus estudiantes a una especialista en diseño cultural. Aprecian aprendizaje Para el alumno José Francisco Vela, de quinto semestre esta experiencia fue muy enriquecedora, ya que actualmente se encuentra desarrollando una etiqueta para un mercado nostalgia y con lo que aprendió en el Taller ahora tiene una visión más clara de lo que busca y lo que debe hacer para alcanzar su meta. Este Taller me ha ayudado mucho en mi proyecto, estoy muy agradecido por la experiencia que he vivido junto a mis compañeros de quienes he aprendido también con sus historias y claro está de los conceptos que nos ha plasmado la profesora experta en el diseño cultural, dijo. Por su parte la alumna Rosario Ortiz, de séptimo semestre, destacó que ha sido muy útil todo lo que aprendieron en el curso, debido a que una rama del diseño que no había tenido la oportunidad de experimentar y que es tan relevante. Valoro mucho que el Departamento de Diseño Industrial nos acerque a expertos de talla mundial, para que ampliemos nuestros conocimientos con su experiencia y que genere entre nosotros ese deseo de aprender más por nuestra cuenta, dijo.

7 29 DE ENERO DE 2015 ACADÉMICO PANORAMA 7 Presentación del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) 2014 > > Martes 3 de febrero. > > Centro Estudiantil del Campus Monterrey. > > 9:30 horas. Expondrán tendencias de emprendimiento El Tec es sede, por primera vez en México, de la presentación de importante reporte global POR LUIS MARIO GARCÍA Información importante sobre emprendimiento a nivel mundial que permitirá conocer sus tendencias y tomar mejores decisiones es la que se dará a conocer en el Tecnológico de Monterrey el próximo martes 3 de febrero. Es a través del Monitor Global de Emprendimiento (GEM por sus siglas en inglés) -investigación llevada a cabo en alrededor de 70 países y que servirá a gobierno, empresas y universidades- que se dará a conocer mejor sobre el tema para apoyar a emprender mejores acciones. El objetivo del reporte es medir el nivel de actividad emprendedora internacionalmente, analizar su relación con el desarrollo económico, factores que originan diferencias en la actividad emprendedora de los países y ayudar al diseño de políticas. Este monitor impacta porque maneja una base de datos con más de 70 países, que son más del 90 por ciento del PIB, más del 75 por ciento de la población mundial, lo que constituye una fuente muy rica para hacer análisis, para >José Manuel Aguirre y Daniel Moska coordinan la presentación del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) por parte del Tecnológico de Monterrey. Deseo de emprender hacer investigación que permita generar políticas públicas, las cuales se vuelven sumamente relevantes en el ecosistema emprendedor, Algunos resultados relevantes del GEM sobre México en estudios pasados: > > 43.5% de la población adulta nacional percibe buenas oportunidades para iniciar un negocio. > > 60.6% percibe tener las capacidades y habilidades necesarias para iniciar un negocio. > > 56.6% considera el emprender como una opción de carrera deseable. > > 57.9% percibe que los emprendedores exitosos gozan de alto prestigio y reconocimiento. comentó Daniel Moska, Vicerrector Asociado de Emprendimiento del Tecnológico de Monterrey. Las actitudes y percepciones, la actividad emprendedora y las aspiraciones del emprendedor son algunos de los temas presentes en el Monitor, se clasifica la información por países y se toman en cuenta aspectos como si se sustenta en una economía basada en recursos, las eficiencias o la innovación. La presentación oficial del GEM 2014 se llevará a cabo en el Centro Estudiantil a las 9:30 horas, donde estarán presentes representantes de al menos 60 países, académicos, empresarios y miembros de oficinas de gobierno relacionadas con el emprendimiento; esta será la primera ocasión en que este evento se realiza en México. Qué es el GEM? El GEM es un estudio anual en el que se evalúan las actitudes, aspiraciones y actividad emprendedora de los individuos. Participan una gran variedad de países e inició en el año de 1999 como una iniciativa conjunta de parte de la London Business School y Babson College. La información se obtuvo mediante encuestas a la población adulta, alrededor de 2 mil 500 personas, la consulta a expertos y otras fuentes secundarias. (El Monitor) no es un ranking, describe el comportamiento que han tenido ciertas variables de emprendimiento en los países. Es un gran honor ser anfitriones de este evento, sobre todo porque somos una universidad que tiene una bandera muy importante y como diferenciador el emprendimiento Daniel Moska Vicerrector Asociado de Emprendimiento del Tecnológico de Monterrey Da indicadores para saber qué variables hay que analizar e impulsar en la política económica especialmente, explicó José Manuel Aguirre, director de Parques Tecnológicos y Alianzas Estratégicas del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera. Muchas de las recomendaciones que GEM ha hecho en sus reportes 2013 y anteriores, son en tema de financiamiento en fondo de capital de riesgo, donde participa el gobierno en etapas tempranas, comentó Daniel Moska. Las actividades del GEM son coordinadas por la Asociación Global de Investigación en Emprendimiento (GERA), de la cual el Tecnológico de Monterrey es parte.

8 8 PANORAMA ESTUDIANTIL 29 DE ENERO DE 2015 Obtienen los 5 mejores prom Presentamos a los alumnos de las carreras de la Escuela de Negocios, Cie Humanidades que gracias a su dedicación y esfuerzo sobresalieron académ el semestre Agosto-Diciembre ESCUELA DE NEGOCIOS, CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDAD Licenciado en Administración y Estrategia de Negocios (LAE) Valeria Ochoa Gastelum 7 Mirsha Elizabeth Vega Rocha 3 Andrea Deyanira Garza Chapa 3 José Cruz Mendoza Martínez 6 Valeria Gómez Rodríguez 1 B.A. Business Administration (BBA) Sara Hortensia Cárdenas Maldonado 1 Alan Fernando Muñoz Espinosa 1 Felipe Alberto González Fernández 1 Víctor Hugo Gracia Cantú 1 Daniella María Gavica Marrufo 1 Licenciado en Administración Financiera (LAF) Gabriela María Rosales Rendón 5 Cynthia González Garza 7 Paola Pérez Warnholtz 5 María del Rocío Ortega González 1 Kevin Eduardo Stevenson Valdepeña 6 Daniela Pulido Suárez 5 B.A. Financial Management (BFI ) César Manuel Garza Escobedo 7 Hernán Iruegas Villarreal 1 Ana Lourdes Vargas Sepúlveda 4 Jorge Adrián de Regules Soto 3 José Diego Alanís Miñarro 1 Licenciado en Comunicación y Medios Digitales (LCMD) Betsabe Enríquez Borges 7 Gustavo Gamero Vega 4 Jesús Elizondo González 3 Magdalena Giner Alvídrez 5 Cristina Garza Escamilla 7 Bárbara Andrea Ramírez Ramírez 5 B.A. Communication and Digital Media (BCD ) Luis Carlos Pérez Alanís 5 Abigail De la Rosa Pasos 1 Juan Carlos Mendiola Ramírez 3 Michelle Silva Saucedo 3 Andrea Díaz Velasco 4 Licenciado en Ciencias de la Comunicación (LCC) Elsa Cárdenas Salazar 9 Ingeniero en Producción Musical (IMI) Francisco Efraín Rivero Díaz 8 Iván Alexandree Aldama Almazán 1 Miguel Ángel Castañeda Gutiérrez Otero 7 Maurcio López Salazar 3 Daniel Genaro Chávez Chávez 5 Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE ) Javier Esteban Ortega Paiz 1 Marcela González González 4 Ernesto Ochoa Sánchez 1 Rebeca D Krystal Loredo Garza 4 Jorge Roberto de la Vega Lozano 8 Licenciado en Contaduría Pública y Finanzas (LCPF) Larissa Elorza Manica 1 Ana Karen Palacios Rodríguez 4 Claudia Ileana Saucedo de la Garza 3 José Juan Gallegos Nuñez 5 Mariana Tamez Tamez 1 Sofía Silva Salazar 1 B.A. Finance & Accounting (BFA) Sem Luis Raquel Cal y Mayor Sayeg 7 Anakarmen Anhelo Benavides Benavides 6 Salvador Carreón Arredondo 2 José Ortega Botello 1 Patricio Ríos Gallardo 1 Licenciado en Economía (LEC ) Diego Malo Osorio 3 Hugo Alberto González de la Fuente 1 Andrea Sordia Zanella 3 Oscar Alexis Rodríguez Hinojosa 1 Daniel Alan Charles Cantú 1 Ana Paola Anaya Zardoni 1 B.A. Economics (BE) Cecilia Galván Bustamante 3 Juan Manuel Flores San Martin 3 Edna Denisse Alonso Cantú 1 Daniela Patricia De la Fuente Pérez 1 Adriana María Salazar González 3 Licenciado en Psicología (LP) Mónica Alejandra Durazo Torres 5 María Fernanda Cavada Maldonado 5 Daniela Segura Vela 5 Ana Victoria De León González 6 Mónica Lizeth Treviño Aguillón 4 LED Licenciado en Derecho María Fernanda Peña Holguin 5 Federico de la Torre Herrera 7 Deborah Iglesias Garrido 6 Alejandra González Saucedo 9 Mari José Ortiz de Elguea Lizárraga 6 Aída Berenice Hernández Paéz 4 B.A. Law (BL) Mauricio Aranda Gutiérrez 1 Gemma Juárez Abella 3 Mariana Lozano Villarreal 1 Alejandra Guardado Lomelí 7 Andrea Enriqueta Leal Garza 3 Licenciado en Derecho y Finanzas (LDF ) Sulía Mayela Reséndez Garza 7 Rafael Villela Zumaya 7 Raymundo de León Méndez 5 Itzel Ivón Martínez Hernández 6 Andrés Llovera Cantú 5 B.A. Law with minor in Finance (BLF) Olivia Cristina González Martínez 5 Anna Carolina Sepúlveda Salinas 5 Licenciado en Mercadotecnia (LEM ) Verónica Ramírez Leal 3 Karen Gabriela Prieto Salazar 6 Valeria Elizondo Escamez 3 Andrea Madero Franco 7 Delfina Yadira González Meza 3 B.A. Marketing (BM) Nancy Elizondo Leal 1 Ana Rocío Malacón Villanueva 1 Marissa Lozano Vázquez 1 Lizzeth del Carmen Bastián López 4 Dolores María Riddle Cárdenas 6 Licenciado en Psicología Organizacional (LPO) Magda Fabiola Tamez Elizondo 1 Alma Lilia Barrientos Angeles 1 Alejandra Barbosa Guerra 1 Keila Dariela García Altamirano 1 Larissa Plaza Martínez 1 Licenciado en Periodismo y Medios de Información (LMI ) María Fernanda Villalobos González 6 Gualy María Vargas Anaya 3 Valeria Candelaria Guerra Flores 4 María Fernanda Sánchez Mirabal 2 Maria Teresa Liaño López 2 B.A. Journalism and Media Studies (BJM) Ana Paulina Cantú García 3 Silke Alida Enkerlin Madero 3 Licenciado en Publicidad y Comunicación de Mercados (LPM) Mireya Alejandra Vela Leal 1 María Fernanda Daniel González 3 María Melissa Lozano García 6 Lorena Sandoval González 5 Lorena Sofía Flores Leos 5 B.A. Advertising and Marketing Communications (BAM) Roberta Garza Soriano 1 Licenciado en Ciencia Política (LPL) Francisco García Benavides 5 Juan Alejandro García Rodríguez 1 Patricio Fernando Morelos Moreno 4 Iván Alejandro Torres García 6 Rodrigo Vázquez Mateos 7 B.A. Political Science (BPS) Laura Cecilia de los Santos García 3 María del Rocío Salazar Mercado 3 Bachelor in International Affairs (BIA) Diana Jiménez Thomas Rodríguez 8 Lorena Paz Mendoza 3 Carlos Alberto Cedillo Santamaría 1 Edith Gabriela Paz Mendoza 7 Cristina Esmeralda López Oliva 3 Licenciado en Relaciones Internacionales (LRI) María Fernanda Márquez Cervantes 3 Luis Fernando Casillas Salcedo 3 Carla Guadalupe González Galván 3 Diana Jocelyn Navarrete Seefoo 8 Alfonso Sánchez Amaro 9

9 29 DE ENERO DE 2015 ESTUDIANTIL PANORAMA 9 edios ncias Sociales y icamente durante ES Muchas felicidades por haber obtenido uno de los mejores promedios de su carrera en el semestre anterior; seguramente se sentirán muy contentos y orgullosos por este logro, como también lo estarán sus padres, familiares y amigos. Tener metas altas, la disciplina y capacidad para cumplirlas, son características de un líder y ustedes lo son, pero ser líder implica el compromiso de dar ejemplo y servir a otros. Sigan trazándose metas altas. Dr. Humberto Cantú Director de la Escuela de Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades >Estar al tanto de los cambios que genera un entorno cada vez más global es muy importante en la formación de los alumnos. > Los estudiantes de la Escuela cuentan con modernos laboratorios para realizar prácticas, como el Centro Bursátil. > Herramientas de apoyo y tecnología también se ponen a disposición de los alumnos para fomentar su aprendizaje. > Los programas de estudio de la ENCSH están acordes a las demandas actuales y futuras de la sociedad. B.A. International Business (BIB) Jéssica Pamela Chávez Verástegui 5 Mariangela Martínez Quezada 2 Michael Flores Carrasco 3 Carlos Daniel Torres Tetelpa 1 Isabella Zorrilla Guerra 1 Licenciado en Negocios Internacionales (LIN ) Alma Dolores Antuna García 3 Karen Nicole López Domínguez 2 Mayté Aylín Pérez González 1 Laura Montserrat Bellés López 1 Jorge Alberto Izaguirre Quintanilla 9 Abril Nawalka Morales Pérez 9 Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica (LLE ) Casandra Garza Reséndez 3 Renata Ruelas Valdez 7 Frida Belem Conn Martínez 6 Mara Xanath Quintanilla Salas 7 Marco Vinicio Tejada Ortigoza 2 En próximas ediciones se publicarán los nombres de los alumnos con mejores promedios de las demás Escuelas. > Espacios de diálogo y reflexión se fomentan en las clases de los alumnos de la Escuela. Notas: >Datos proporcionados por el Departamento de Información y Estadísticas Aplicadas del Campus. >Los alumnos que aparecen en los listados obtuvieron los cinco mejores promedios del semestre Agosto-Diciembre 2014 de la ENCSH. >Los promedios no son publicados por motivos de confidencialidad. >Las carreras que incluyen más de cinco alumnos es debido a que se presentaron casos de empate en los promedios. Sólo se publican los nombres de los alumnos con un promedio igual o mayor a 90. >La lista presenta a los alumnos que cursaron carga académica completa. >Las fotos son ilustrativas de la actividad académica de los alumnos de la Escuela y no necesariamente son los que aparecen en los listados.

10 29 DE ENERO DE 2015 La educación y el trabajo en el futuro Robots que fungen como asistentes y métodos de aprendizaje a la medida serán parte de la vida cotidiana POR FELIPE CAVAZOS De la era de la información solamente hemos visto la punta del iceberg. Si bien convivimos con datos todo el tiempo, la forma en que los aprendemos, los evaluamos y los utilizamos tiene retos que la tecnología ayudará resolver. Elementos como la descentralización de los medios de transmisión y el aprendizaje complejo de las máquinas son tecnologías que están por pasar de su fase embrionaria a la explosión exponencial en nuestro día a día. Esta afirmación, lejos de ser una mera frase hecha o una predicción adivinatoria basada en clarividencia o especulación de ciencia ficción, tiene su sustento en los reportes en los que los expertos de Gartner hacen proyecciones con base en tecnologías reales en su fase emergente. Los reportes hype cycles muestran las fases de distintas tecnologías y su aplicación en distintos tiempos y alcances en el mercado. Destacan algunas de estas tecnologías como transformativas de las formas de nuestro quehacer cotidiano. Específicamente sobre el tema de la relación entre la tecnología y aspectos como la educación y el empleo, estos informes perfilan como transformativas aquellas innovaciones relacionadas con la descentralización y la explotación de datos y soluciones con base en el aprendizaje automático (machine learning). Según este potencial, los estudiantes aprenderían de acuerdo al nivel y especificidad requerido para su caso, con la posibilidad de elegir entre una oferta de cursos inmensa, que además se adaptaría a sus estados cognitivos y emocionales para facilitar su experiencia. Las universidades se enfrentarán al reto de utilizar las herramientas tecnológicas que se encuentran fuera de sus fronteras para enriquecer y validar el aprendizaje de sus alumnos, y apoyar las labores de los docentes. El futuro en nuestros lugares de trabajo estaría lleno de máquinas y sistemas que interactuarían con los empleados y complementarían sus capacidades mentales con valiosa información. Dichos mecanismos, por su capacidad de observar patrones y procesar información estadística, podrían no sólo evaluar el estado de una situación sino también anticipar los posibles resultados en la toma de decisiones. En la conferencia de TEDx Making Friends With Artificial Intelligence, el director de investigación en inteligencia artificial de Microsoft, Eric Horvitz, expone como ejemplos sistemas que diagnostican enfermedades y hacen pronósticos de las personas que regresarán al hospital. Análisis de estas y otras industrias están disponibles en Gartner, base de datos de la Tecnologías educativas En cuanto a educación, se plantean cuatro tecnologías con perfil de innovación transformativa: > > Estrategia exoestructural. La construcción de un exoesqueleto de servicios que apoyen, desde fuera, a las instituciones educativas con su expertise específico. Cursos abiertos en línea masivos (MOOC). Medios audiovisuales de aprendizaje apoyados en cómputo en la nube. Coursera y Khan Academy son ejemplos de plataformas en línea. > > Datos a gran escala (Big data). Sistemas capaces de procesar información para mejorar la percepción y la toma de decisiones. > > Aprendizaje adaptativo. Un método en el que sistemas computacionales evalúan las respuestas de los alumnos y adaptan los materiales didácticos. Biblioteca Digital. Pasear por sus reportes de predicciones y hype cycles es echar uno ojo a las formas en que la tecnología evoluciona. Para ingresar a ella, acude a biblioteca.mty.itesm.mx y selecciónala en la lista de bases de datos en la pestaña de Biblioteca Digital. Tendencias en el trabajo Respecto al lugar de trabajo, son tres proyectos con tendencia transformativa: > > Digital Workplace Graph. Aplicaciones que aprenden observando e interactuando con sus usuarios y empleando modelos probabilísticos para realizar sus predicciones. > > Asistentes personales virtuales (VPA). Al estilo de un asistente humano, observa el comportamiento de los usuarios para hacer inferencias y facilitar sus tareas operativas. > > Cómputo cognitivo. El uso de tecnologías de información y comunicación para mejorar el desempeño del humano en tareas cognitivas. En la Biblioteca Talleres de Fuentes de Información Es una realidad que en el mundo actual se producen grandes cantidades de datos que no necesariamente son información seria, confiable y de calidad. Ante esta situación, el individuo debe ser capaz de definir sus necesidades de información, asimilar datos de manera crítica y selectiva, generar conocimiento nuevo y mantener una conducta ética en cuanto a los derechos de autor. En la medida en que esto suceda se convertirá en un ciudadano crítico y consciente, capaz de insertarse plenamente en la sociedad del conocimiento actual. Para lograr este desarrollo e integración en el plano académico, Biblioteca ofrece los Talleres de Fuentes de Información. Su objetivo específico es fomentar, de manera práctica y activa, habilidades y uso de recursos de información, que son parte integral de todo proceso de investigación. Estos talleres están dirigidos a alumnos, profesores y empleados del Campus Monterrey, y se impartirán hasta el próximo 9 de febrero en la Sala SIB (primer piso de Biblioteca) y Learning Commons (cuarto piso). Los requisitos para cursarlos son: > > Inscribirse en la página. > > Presentarse con 5 minutos de anticipación. > > Permanecer los 50 minutos de la sesión. Para conocer más y acceder a las formas de inscripción en línea, entra a biblioteca.mty.itesm. mx/talleres. Libguides: Nueva herramienta de investigación Los Libguides son guías temáticas que sirven para ubicar recursos y servicios de información concentrados en un solo lugar. Estas herramientas son de utilidad en la búsqueda de información sobre un tema en específico: presentan desde conceptos y definiciones hasta recursos con información más profunda como libros, bases de datos, revistas, artículos, tesis, enlaces de interés en Internet, entre otros. Cómo se accede? Esta Libguide se accede a través de: bibliotecatec21.mty.itesm.mx/investiga Cuál es su contenido? La Libguide de Investigación contiene los siguientes apartados: > > Recursos para la investigación: Bases de datos y recursos electrónicos suscritos institucionalmente. > > Obtención de documentos: Solicitud de artículos digitales (en texto completo) a través de préstamo interbibliotecario. > > Investigadores: Plataforma de búsqueda de profesores investigadores en el Tecnológico. > > Patentes: Registros de patentes, modelos de utilidad y diseños industriales. > > Prospectiva científica-tecnológica: Análisis de tendencias científicas-tecnológicas y proyecciones de mercado. > > Estrategias de publicación: Recomendaciones para la publicación de artículos o conferencias. > > Posicionamiento para investigadores: Guías para la divulgación en redes de investigación y ambientes científicos.. > > Open Access: Herramientas para acceder a recursos abiertos y recomendaciones para publicar en ellos.

11 29 DE ENERO DE 2015 ESTUDIANTIL generación 109 Cuenta regresiva 3 28 Meses Días para las Ceremonias de Graduación de Profesional Mil 100 alumnos aproximadamente son candidatos a graduarse en mayo de Voy a extrañar la vida estudiantil, pero estoy feliz porque voy a poder ejercer mi carrera con el liderazgo, la capacidad para organizarme y la confianza de aceptar los desafíos para hacer cosas diferentes Jéssica Cerda IIA, 9 semestre Monterrey 50 carreras profesionales graduarán alumnos al culminar este semestre académico. >En el inicio del camino hacia su graduación los alumnos de la Generación 109 convivieron y conocieron las actividades que tendrán en su último semestre de carrera profesional. El Tecnológico de Monterrey me ayudó en mi formación académica y como persona me dio las herramientas para hacer los proyectos que me propuse. Me siento con la seguridad de llevarme un título de aquí para tener un buen futuro Emma Pillet LAD, 9 semestre New Jersey Celebran estar cerca de la meta de graduarse Alumnos de la generación 109 acudieron al arranque de las actividades de Por Siempre Tec POR MARTÍN CONTRERAS Con alegría y dispuestos a vivir intensamente su último semestre de formación profesional, fue como se mostraron los alumnos que integran la Generación 109 del Campus Monterrey, quienes asistieron al arranque de actividades que forman parte de Por Siempre Tec. Potenciar sus capacidades y plantearse objetivos para su futuro profesional, fueron las principales recomendaciones que les hicieron a los jóvenes que están próximos a graduarse, en el evento que se realizó el pasado 27 de enero en el Auditorio Luis Elizondo. Invito a que el último semestre lo aprovechen al máximo, vívanlo intensamente, hagan muchas cosas, ciérrenlo bien y al mismo tiempo sigan desarrollando las capacidades que han aprendido en el Tec de Monterrey, eso es muy importante para el futuro, les aconsejó Victor Gutierrez, Rector Zona Norte. En ese sentido, señaló que más allá de llevarse un título profesional de una de las instituciones de mayor prestigio a nivel internacional, deben tener una visión de cómo deben enfrentar los retos que vienen. En la actualidad las grandes empresas buscan de un egresado competencias en el área de especialidad, que un excelente arquitecto, ingeniero, licenciado, pero también, que tengan características como liderazgo, ciudadanía, ética, comunicación oral y escrita, sensibilidad social, pensamiento crítico, saber un idioma como el inglés y que puedan resolver los problemas que se presenten, todo es muy importante para marcar diferencia y ustedes llevan esas capacidades, puntualizó. El Rector Zona Norte sugirió a los alumnos que durante el semestre vayan perfilando en qué tipo de empresa quieren trabajar, tomando en cuenta varios aspectos que son fundamentales. La mejor oferta de dinero en ocasiones no es la que más satisfacciones puede dar, ustedes deben buscar y estudiar una empresa que vaya de acuerdo con sus intereses, donde se sientan muy bien, para eso deben perfilar esa situación y de hecho tenemos ferias de empleo y visitas de empresas que buscan talento del Tec de Monterrey durante este semestre, les informó. También les habló de la importancia de hacer un plan de vida que les permita analizar las situaciones de mayor importancia que pueden determinar su futuro. Preguntas como Dónde estoy actualmente? A dónde quiero llegar? Cómo me acerco a esa meta? y Cómo controlo mi avance? son básicas que les recomendó plantearse. Señaló que la meta es que la generación 109 cuente con líderes que tengan la capacidad de ser agentes de cambio en el país, que ayuden a sus comunidades y que cuenten con una capacidad de emprender. Algo que nos queda muy claro es que el prestigio del Tec lo hacen ustedes cuando son líderes en sus comunidades, en el país o en el extranjero. Ustedes se llevan del Tec características muy importantes para su vida, añadió. Actividades de Por Siempre Tec Generación 109 Estoy emocionada por estar a punto de terminar un ciclo muy importante en mi vida de formación profesional en una de las universidades con mayor reconocimiento, como es el Tec de Monterrey María Teresa Bermúdez LCPF, 9 semestre Comitán Vamos a cerrar con todo! Estoy contento y seguro porque aquí me dieron muy buenas bases para ejercer mi carrera profesional. Me siento muy bien porque pude corresponder al apoyo de mis padres Jorge Carrera LCPF, 9 semestre Chihuahua Toma en cuenta las principales fechas y actividades que se llevarán a cabo: Febrero Viernes 13 Límite para llenar solicitud de graduación Lunes 16 Inicio para contestar encuesta ECAG Marzo Sábado 7 Foto de Graduación Domingo 15 Fecha límite para contestar encuesta ECAG Jueves 19 Aplicación de examen CENEVAL para Arquitectura Viernes 20 Aplicación de examen CENEVAL en general Abril Lunes 13 y martes 14 Feria de Graduación Mayo Martes 26 Patada del Éxito Jueves 28 Graduación de alumnos de EITI y EAAD. Viernes 29 Graduación de ENCSH, EBCS y Escuela Nacional de Medicina.

12 12 PANORAMA 29 DE ENERO DE 2015 TECNOLÓGICO DE MONTERREY SERVICIOS CLASIFICADOS RENTO Se une a la pena que embarga a la familia Alanís Lozano Por el sensible fallecimiento del Ing. Roberto Alanís Alanís acaecido el 22 de enero en nuestra ciudad. Ex Directivo de nuestra Institución y padre de la Lic. Dinorah Alanís Lozano, Directora de la Prepa Tec Campus Valle Alto. Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares. Monterrey, N.L. a 29 de enero de 2015 EFFECTIVE TOEFL preparation and test practice. Obtain a 550 score with 20 hours of tutoring if your score is at least 500. Information at: english4toefl500@hotmail.com. Mrs. Garza, Master in Education. PREPÁRATE CON ANTICIPACIÓN: Cursos de Matlab Básico y Clases de Matemáticas, Probabilidad y Estadística y Física. WhatsApp: TALLER TOEFL. No tomes el TOEFL sin prepararte. Prepárate con el mejor taller de práctica. Las sesiones son individuales y las puedes tomar en el Campus del Tec. Maestro Gabriel García Salinas. Celular: Correo Electrónico: gabriel@englishcoach.mx CUARTO amueblado, amplio con baño, vestidor, cocineta completa. Mucha seguridad. Col. Contry la Silla. Cel Tel SANTA CATARINA. Rento departamento amueblado de 2 recámaras, 1 baño. Seguridad barda perimetral. Estacionamiento frente al departamento. Primer piso. Cel y Tel VENDO ESCORT ZX2 2001, 2 puertas, automático, 75,000 kms magníficas condiciones $ 43, Informes Cel VENDO silla giratoria, mesita ratán, calentador eléctrico, lámpara piso. Tel MENÚ SEMANAL MENÚ SUJETO A CAMBIOS SIN PREVIO AVISO DEL 2 AL 6 DE FEBRERO RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍA ENCONTRARLA EL COMEDOR PREPAS TEC LA ASPIRINA EL JUBILEO CENTRALES L U N E S M A R T E S M I É R C O L E S J U E V E S V I E R N E S ASUETO ASUETO Sopa Campesina Big Burger Tec Pollo a la Barbacoa Papas a la Francesa Ensalada de Lechuga con Tomate Gelatina de Fresa sin azúcar con Yogurt Caldo Tlalpeño Brochetas de Pollo Chuleta de Puerco en Salsa de Chile Pasilla Papa Galeana al Guajillo Moños al Granjero Flan de Vainilla con Cajeta El Comedor Caldo de Pescado con Verduras Pescado a la Veracruzana Costilla de Cerdo en Mole Negro de Huitlacoche Arroz Poblano Chayote con Margarina Flan Napolitano Caldo de Pollo con Fideos Fritos Torta Ahogada T-Bone Encebollado Papa Galeana Adobado Ensalada Sustanciosa Gelatina Hawaiana Caldo de Repollo y Elote Flautas de Res Fajitas de Pollo al Chipotle Frijoles Naturales Ensalada de Lechuga con Zanahoria Frutasia Consomé de Pollo con Verduras Filete de Pescado a la Diabla Pollo Norteño Ramita de Coliflor Crujiente Ensalada de Lechuga, Zanahoria y Tomate Flan de Coco Sopa de Garbanzo con Tomate Pechuga de Pollo a la Florentina Tortitas de Papa con Atún Plumilla Holandesa Battonet de Zanahoria con Cebollín Plátano con Yogurt Crema de Poro y Papa Pita de Pollo con Aderezo de Chipotle Res Flameado al Cilantro Chayote con Margarina Arroz con Chicharo Gelatina de Piña sin Azúcar

13 29 DE ENERO DE 2015 ESTUDIANTIL PANORAMA 13 BORREGOS EN CORTO A un paso de los Juegos Panamericanos Victoria Heredia, alumna del Campus Monterrey, obtuvo el derecho de buscar su pase a los Juegos Panamericanos, al ganar el Torneo Nacional Selectivo -categoría menos de 67 kilogramos- que se celebró en pasados días en instalaciones de la Comisión Nacional del Deporte (CONADE), en la ciudad de México. Gracias a este resultado, Victoria competirá en el Torneo Continental de Tae Kwon Do, que realizará del 13 al 15 de marzo en Aguascalientes y de ganarlo, obtendrá la oportunidad de competir en el mes de julio en la máxima cita del deporte en el continente Americano que se realizará este año en Toronto. La primera meta que tenía del año la acabo de conseguir, fue algo complicado por el nivel de mis Competirán en Texas Como parte de su preparación para la eliminatoria regional de la Universiada Nacional 2015 y el Campeonato Nacional Estudiantil, los Borregos de Basquetbol jugarán el Torneo Latino del 31 de enero al 1 de febrero en Houston, Texas. El entrenador Ignacio Moreno y del asistente Luis Farías viajarán a dicha ciudad con un grupo de 13 jugadores. compañeras, sin embargo, ganamos la evaluación y el derecho de ser la única mexicana en la categoría de menos 67 kilogramos que competirá por el pase a los Juegos Panamericanos en el Torneo Continental, señaló la alumna. Tras el triunfo logrado en México, Victoria se mostró contenta y lista para iniciar su preparación rumbo a otro evento internacional que se celebrará también en Toronto, Canadá. La preparación es muy importante, por eso voy a competir del 14 al 15 de febrero en el Abierto de Tae Kwon Do en Toronto, tengo los objetivos de conseguir puntos para el ranking internacional que me pueden ayudar en el sorteo del Torneo Continental y de conseguir el ritmo de competencia, especificó. Rumbo a la Universiada Los Borregos de Futbol Soccer inician su camino hacia la Universiada Nacional de este año, al enfrentarse a los Jaguares de la UR el martes 3 de febrero, a las 20:00 hrs. en el Centro Deportivo Integral. En el proceso rumbo a la Universiada, los Borregos disputará partidos también contra la UDEM y la Universidad Metropolitana. Logros de Victoria Heredia > > Medalla de oro Juegos Centroamericanos > > Medalla de oro Abierto Panamericano > > > > Subcampeona Panamericana > > Subcampeona Panamericana > Medalla de Oro Campeonato Panamericano > Campeona Nacional 2009, 2010, 2011, 2012 y Toma de Fotografía detítulo y Anuario generación y 30 de Enero 2015 Centro Estudiantil: 9:00 a 13:00 y14:00 a 18:00 horas.

14 14 PANORAMA CUPONERA 29 DE ENERO DE 2015 CUPONERA Válido del 07 de Enero al 01 de Marzo Aplica en Pizza Grande Básica de 1 ingrediente masa original. El ingrediente extra deberá ser queso o IGUAL al ingrediente de la Pizza Grande Básica que pediste. No aplica con otras promociones ni descuentos. Válido en tiendas participantes. No aplica en Crunchy, Double Decker, D4 ni Pizza Orilla Rellena de Queso. No aplica en 2x1. No aplica en porciones dobles. Nuestros precios incluyen I.V.A. Consulte términos y condiciones en tienda o en NEUQUÉN SABOR ARGENTINO Disfruta 2 empanadas y porción de ensalada por $ Gratis una pasta filleto o la crema en la compra de una pizza mediana Facebook/ NEUQUEN CONTRY Twitter/NEUQUEMTY Aplican restricciones. Horario 12:30pm a 6:00pm. de Lunes a Viernes No aplica el 14 de febrero Av. Eugenio Garza Sada 1892, Plaza 1892 Local 13, Tels. (81) y NEUQUÉN SABOR ARGENTINO PROMOCIONES PARA LLEVAR: - Empanadas para llevar: Docena $ / Media docena $ / Individual $ Compra una pizza grande y se te da una pizza mediana de regalo Horario: 13:00 a 17:00 hrs. Facebook/ NEUQUEN CONTRY Twitter/NEUQUEMTY Av. Eugenio Garza Sada 1892, Plaza 1892 Local 13, Tels. (81) y

15 29 DE ENERO DE 2015 TORRE DE BABEL POR: GABRIELA ULLOA De DUMB a SMART Por un cambio de cultura personal Ya casi para terminar el primer mes del 2015 vale la pena preguntarnos si establecimos objetivos para este año. Quizá sí los pensamos, y sin duda, empezamos bien; luego, la rutina y la costumbre nos hacen olvidarlos o ponerlos de lado, regresando a lo habitual. Te propongo algunas ideas para hacer un cambio en tu filosofía y cultura personales sobre cómo lograr las metas que establezcas. Propónte y pon en blanco y negro tus metas DUMB. Este acrónimo no tiene una buena traducción del inglés al español, pero he aquí lo que significa. La D es para dream. Sueña en grande. Tu meta debe estar caracterizada en que su impulso sea un gran sueño. No te preocupes si es una locura. Las locuras son las que llevaron a Steve Jobs a hacer el ipod. La U es para uplifting; es decir, tu meta debe ser edificante e inspiradora. Debe hacer que sea tu primer pensamiento al despertar. Todos tus sueños pueden ser inspiradores y siempre los tienes que poner en un lenguaje positivo. La M es para metódica. Empezarás a realizar metódicamente cosas que te van a llevar a cumplir tu sueño; y la B es para behavioral driven, es decir, son esas conductas que se establecen en el método para lograr tu sueño. Aterriza tus metas DUMB con los objetivos SMART. Tampoco hay un buen significado literal para este acrónimo en inglés. He aquí su significado: la S es para específico; la M, para medible; la A, para alcanzable; la R, para realista y la T, para su temporalidad. Si quieres lograr un sueño DUMB, será mejor que lo dividas en pedazos más pequeños, de tal manera que cada parte sea específica, que la puedas medir (tú estableces la medida), que sea alcanzable, que sea realista, y que te fijes un tiempo para lograrla. La suma de las partes te llevará al todo. Además, conseguir tu objetivo parte a parte, hará que te des cuenta si vas por el camino indicado o debes redirigir el rumbo. No hay un solo camino para conseguir tus metas; sin duda, primero las tendrás que fijar. Sueña...y no significa que te vayas a dormir para que un duende inspirador llegue a la mitad de la noche y te diga qué hacer. En este sentido, soñar significa que fabriques tu sueño de manera consciente y lo conviertas en una realidad. babel.mty@gmail.com Regresa En Vivo desde el MET de NY en este 2015 Contarán historias de amor Con gran interpretación vocal, esta ópera llena de fantasía se transmitirá en vivo este sábado en el Auditorio Luis Elizondo POR GABRIELA BRIONES Una historia extraordinaria, con un argumento universal como lo es el eterno fluir de la vida, así son Los Cuentos de Hoffmann, ópera que se presentará este próximo sábado 31 de enero en el Auditorio Luis Elizondo dentro del programa En vivo desde el MET de Nueva York. Esta ópera de tres actos del creador de la comedia musical, Jaques Offenbach, se desarrolla principalmente en Berlín, donde su personaje central, Ernst Theodore Amadeus Hoffmann (cuentista, abogado y crítico literario de la vida real), cuenta la historia de tres mujeres de quienes supuestamente estuvo enamorado: Olympia, Stella y Antonia, así como el trágico final de cada uno de esos amores. El espectador se sorprenderá desde el primer momento, aseguró Hugo Garza Leal, Director del Departamento de Difusión Cultural del Campus Monterrey. Es una historia extraordinaria, es una pieza clave del repertorio francés. Para el tenor es un verdadero reto vocal, más con las exigencias donde la interpretación requiere no sólo de la precisión y maestría vocal, sino también una gran aproximación corporal, física y anímica del personaje, mencionó. El personaje principal está a cargo del tenor Vittorio Grigolo, una figura de la escena mundial, muy solicitado en casas de ópera y conciertos, por lo que es un símbolo de garantía y calidad, agregó. Aunque Offenbach dejó un legado considerable de óperas y operetas muy exitosas, Los Cuentos de Hoffman se considera, sin lugar a dudas, su obra maestra en este género. La partitura contiene algunas de las páginas más inspiradas de su autor. Él estaba consciente de esto, pero el destino le arrebató la vida unos meses antes de su estreno en París en 1881, por lo que no pudo disfrutar del éxito de esta obra que lo coloca entre los inmortales. Experiencia cultural única La calidad de la transmisión de la ópera, hace que realmente uno se sienta como si la estuviera presenciando en vivo, comentó Garza Leal. Ha sido muy interesante para la gente que no es tan conocedora de la ópera, pero a través de transmisión satelital, con el subtitulaje tan bien hecho, las tomas, hacen interesantísimo todo lo que sucede en escena; además pueden ver en los intermedios lo que sucede detrás de cámaras; cada entrevista es todo un documento. Para nosotros, los asiduos a la ópera, es sorprendente; para los que no lo son tanto estoy seguro que les va a parecer muy entretenida, mencionó. Los Cuentos de Hoffmann forma parte del repertorio más significativo del mundo operístico: se han realizado algunas grabaciones y se suele interpretar con regularidad. En las estadísticas de Operabase aparece en la posición 30 de las 100 óperas más representadas en el período Garza Leal, lanzó una invitación al público para que acuda a ver esta ópera desde su plática previa, para adentrarse más en la historia. Las pláticas prevista que se hacen son extraordinarias, yo recomiendo que no se las pierdan porque es una excelente inducción que te amplía tu campo de visión, porque aunque esto esté sucediendo en Nueva York, y nosotros estemos en Monterrey, a través de la tecnología lo estamos viviendo en el momento que suceden las cosas; así que los invito a que se den la oportunidad, de venir, esta ópera que es una elevación al espíritu, puntualizó. >El personaje principal está a cargo del tenor Vittorio Grigolo. Aprecia esta ópera fantástica Los Cuentos de Hoffmann se presenta este sábado 31 de enero a las 11:55 horas. La plática previa será a las 11:10 horas en el vestíbulo del Auditorio Luis Elizondo. Precios: Sección 1 ($400), Sección 2 ($300), Sección 3 ($200 ) y Sección 4 ($100). Si eres alumno, mostrando tu credencial obtienes 50% en la Sección 4 (el día de la transmisión).

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