GUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE ESPAÑOL II BLOQUE I PROYECTO 1 ARTÍCULOS PARA UNA REVISTA INICIA PÁGINA 17

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1 GUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE ESPAÑOL II BLOQUE I PROYECTO 1 ARTÍCULOS PARA UNA REVISTA INICIA PÁGINA 17 I- FICHAS BIBLIOGRAFICAS Y DE RESUMEN (concepto y función) 1.- Es el documento que contiene los datos de un libro. F. de síntesis b) F. de resumen c) F. bibliográfica d) F. de paráfrasis 2.- Función de una ficha de bibliográfica: a) Conocer al autor de un libro b) Aprender con facilidad la editorial del libro c) Localizar con facilidad un libro d) Conocer el nombre del libro 3.-Escribe los datos que debe llevar una ficha bibliográfica Ficha que contiene las ideas principales de un tema en particular: ** ELABORA UN CUESTIONARIO CON LA INFORMACIÓN DEL RECUADRO PÁGINA REFERENCIAS CRUZADAS 4.-Así se le llama a los recursos que relacionan ideas de un texto con otro; se usan los textos impresos y electrónicos a) F.bibliográfica b) referencias cruzadas c) f. de consulta d) f.de resumen 5.- A qué recurso se le puede llamar también cita de otra cita o pie de página. a)) F.bibliográfica b) referencias cruzadas c) f. de consulta d) f.de resumen 4.- Las referencias cruzadas en un texto sirven para a) Pasar a otra sección o a otro libro para encontrar más información. b) Ampliar la información de un texto, o presentar una postura diferente c) señalar las diferencias entre varios puntos de vistas sobre un tema. d) buscar información adicional en Internet o en archivos electrónicos. 3.- TIPOS DE TEXTOS (expositivos, argumentativos, descriptivos). 1.- Es el tipo de texto que detalla lo que observamos (recetas, instructivos o retratos hablados) a) Argumentativos b) expositivos c) descriptivos d) narrativos 2.- Son los tipos de textos que relatan sucesos: pueden ser literarios o informativos. a) Argumentativos b) expositivos c) descriptivos d) narrativos 3.-Texto en el cual el emisor expone y defiende su punto de vista (artículos de opinión y editoriales) a) Argumentativos b) expositivos c) descriptivos d) narrativos 4.- Textos que informan sobre un tema (diccionario, artículos, etc) a) Argumentativos b) expositivos c) descriptivos d) narrativos

2 4.- LA PARAFRÁSIS (qué es) 1.- Así se le llama a la explicación de un texto con nuestras propias palabras a) bibliografía b) referencia cruzada c) paráfrasis d) resume 5.-RESUMEN (concepto y técnicas) Nombre que se le da a la técnica, donde se reduce un texto a sus ideas más importantes. a) Explicativo b) resumen c) repeticiones d) paráfrasis *las técnicas que se utilizan para redactar resúmenes son: Las de las ideas principales Las de ideas segundarias o información innecesaria * Las oraciones temáticas son las que contiene la idea principal en un párrafo. 6.- TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN, DEBATE, MESA REDONDA, ENTREVISTA (Concepto, características de cada una de ellas). Exposición: es la técnica que consiste en transmitir los conocimientos que se tienen acerca de un tema en particular. *su característica principal es ordenar la información en tres partes: introducción, desarrollo y conclusiones. También es conveniente utilizar recursos de apoyo, como gráficas, dibujos, carteles o vídeos. Debate: Discusión ordenada de un tema donde se presentan diferentes puntos de vista para llegar a una posible conclusión. * una de sus características es llegar a sacar conclusiones de un tema controvertido. Mesa redonda: Es una reunión de expertos donde se presentan diferentes opiniones acerca de un tema ante un auditorio. *Se caracteriza por: + informar por medio de una discusión o un grupo. + manifestar opiniones y puntos de vista divergentes. + Obtener información acerca de los diversos enfoques del tema. Quién dirige una mesa redonda? R= Quiénes son los que participan en una mesa redonda? Entrevista: técnica por medio de la cual se obtiene información acerca de un tema seleccionado. Se caracteriza porque primeramente se debe fijar el objetivo de la entrevista Preparar un guión con sus respectivas preguntas Seleccionar a la persona que nos pueda brindar información veraz Obtener datos, conocimientos u opiniones. Puedes consultar: < 7.- DOCUMENTOS LEGALES (qué son, función, tipo de lenguaje empleado, futuro del indicativo, infinitivo, presente del indicativo, modo subjuntivo) Investiga en: Biblio/index.htm 1.- Es el tipo de documentos donde se establecen derechos y obligaciones a) D. Legales b) D.firmados c) D. de avalúo d) D. vencidos 2.- Modo verbal cuya función es afirmar o negar hachos o acciones reales que suceden, han sucedido o sucederán a) Indicativo b) Imperativo c) Subjuntivo d) Infinitivo 3.- Este modo verbal se refiere a acciones posibles, de duda o deseo. a) Indicativo b) Imperativo c) Subjuntivo d) Infinitivo

3 4.- El modo imperativo de los verbos su usa para a) expresar duda, deseo o posibilidad b) señalar acciones reales c) comunicar órdenes d) expresar probabilidad 5.- Es la forma impersonal cuyas terminaciones son ar, er, ir a) Gerundio b) participio c) imperativo d) infitivo 6.- Es la forma como funciona el futuro del indicativo en los documentos legales. a) Imperativo b) infinitivo c) indicativo d) subjuntivo 7.- Es el tiempo del modo indicativo, que se usa para establecer situaciones vigentes, por ejemplo: Está prohibida la esclavitud. a) Futuro b) presente c) copretérito d) pretérito * Los documentos legales son normativos, es decir, declaran reglas que deben seguirse, por esa razón se emplean los verbos: deber, poder, tener que, haber que, ser y garantizar. Se emplea en este tipo de documentos un lenguaje especializado. 8.- EL CUENTO (concepto, partes, elementos, clasificación de personajes, argumento o trama) 1.- Así se le llama a la narración literaria breve con elementos ficticios, que relata un asunto a partir de características bien definidas. a) descripción b) cuento c) leyenda d) mito 2.- Las partes básicas en un cuento son a) planteamiento, trama, personajes b) trama, personajes, nudo c) personajes, trama, secuencia d) clímax, nudo, trama 3.- Los elementos básicos del cuento a) planteamiento, trama, personajes b) trama, personajes, nudo c) personajes, trama, secuencia d) planteamiento, nudo clímax, desenlace 4.- En esta parte del cuento se redacta la presentación del asunto o tema del relato. a) nudo b) planteamiento c) trama d) clímax 5.- En ella se presentan los diferentes momentos o núcleos del relato a) nudo b) planteamiento c) trama d) clímax 6.-En este elemento del cuento se brinda el momento más culminante de la historia, el momento de más emoción. a) nudo b) planteamiento c) trama d) clímax *Los personajes en un cuento se clasifican de acuerdo a su importancia o aparición en el relato en: principales o protagonistas, secundarios, circunstanciales o incidentales. *Los personajes que siempre se oponen a los principales se le llaman antagonistas. El cuento pertenece al género narrativo.

4 9.- EL CUENTO (secuencia, ambiente, tiempo, espacio, tipos de narradores, narración, descripción) 1.-Así se le llama al orden en que aparecen relatados los hechos o sucesos en el cuento a) planteamiento b) nudo c) clímax d) secuencia 2.- Es el nombre que recibe el conjunto de circunstancias físicas y psicológicas que influyen en los personajes. a) secuencia b) ambiente c) descripción d) planteamiento 3.-En un cuento a los diferentes lugares donde se desarrollan las acciones del relato de un cuento se le llama a) Ambiente b) tiempo c) personajes d) espacio físico 4.- Cuando el narrador aparece en primera persona puedes reconocerlo porque a) es como una voz que acompaña al lector b) aparece como uno de los personajes c) no aparece en la trama de la historia d) suele narrar como si estuviera presente. 5.- Cuando el narrador es omnisciente, conoce todo lo que sucede en la historia y narra a) primera persona b) segunda persona c) primera y tercera persona d) tercera persona 6.- Cuando el narrador sabe lo mismo que los personajes, por lo que frecuentemente es uno de ellos se llama... a) Deficiente b) omnisciente c) equisciente d) efímero 7.- Así se le llama a la forma literaria de contar o relatar un hecho o suceso de interés a) Descripción b) narración c) leyenda d) mito 8.- En ella se toman en cuentan los rasgos físicos y psicológicos de los personajes a) Descripción b) narración c) ambiente d) tiempo DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA (variantes dialectales, indigenismo, regionalismo, extranjerismo, orígenes básicos: históricos, sociales, generacionales, glosario). 1.-Los modos de hablar de las personas de diversas edades se conocen como a) Léxico generacional b) léxico variable c) léxico lingüístico d) léxico infantil 2.- Es la lengua que se derivó del latín vulgar a) castellano b) inglés c) náhuatl d) africano 3.- Por qué las personas adultas hablan de manera diferente que las personas de tu edad? a) Porque no les gusta el modo de hablar de los jóvenes b) Porque les da pena emplear las palabras de los jóvenes c) Porque aprendieron a usar la lengua en un contexto distinto d) Porque los adultos están desactualizados 4.- Al vocablo propio de una zona geográfica particular que se incorpora al español hablado por un grupo social se le denominado a) Aforismo b) préstamo c) galicismo d) regionalismo 5.- Cuando un vocablo proviene del francés se incorpora al español se le denomina a) Anglicismo b) galicismo c) indigenismo d) variante

5 6.- Al conjunto de vocablos que pertenecen a una lengua indígena y que se han incorporado al español se les conoce como a) Extranjerismos b) galicismo c) indigenismo d) spanglish 7.- Es el nombre que se da a la lista de palabras relacionadas con un tema junto con su definición. a) Extranjerismos b) glosario c) spanglish d) léxico 8.- Cuál de los siguientes vocablos pertenece a una lengua indígena a) Chicle b) pizza c) club d) fax * El lenguaje cambia constantemente; los hablantes lo van adecuando a sus necesidades, pues su objetivo primordial es la comunicación. Estas modificaciones tienen tres orígenes básicos: HISTORICOS: suceden a lo largo del tiempo. SOCIALES: Se originan por el uso particular que cada grupo de personas le dan a un idioma. GENERACIONALES: responden a los intereses particulares de los grupos según su edad. 11.-MESA REDONDA (concepto, ponencia, función del coordinador, etc.) 1.- Al trabajo de investigación que se presenta en una mesa redonda se le llama a) Investigación b) ponencia c) cuestionario d) ponente Mesa redonda: Es una reunión de expertos donde se presentan diferentes opiniones acerca de un tema ante un auditorio. La función de un coordinador es: reúne a los ponentes previamente, decide la ubicación de los ponentes frente al público. Presenta el tema ala audiencia, da la palabra a los ponentes de manera alternada, permite al público haga preguntas y cierra la mesa con un resumen sobre lo discutido LA NOTICIA (qué es, clasificación, tipos, características) 1.-En los medios de comunicación así se le llama a la narración de un hecho o suceso de interés general. a) televisión b) noticia c) descripción d) radio 2.- Todo lo que sucede en el mundo es una noticia? a) sí, porque todo lo que sucede es de interés general b) sí, porque uno se entera a través de los medios de comunicación c) no, porque muchos sucesos no son del interés general d) no, porque es imposible enterarse de todo lo que sucede. 3.- Cuáles son las características que usualmente tiene una noticia que se presenta en el periódico? a) presenta un encabezado con un tipo de letra grande y la noticia con letra pequeña. b) muestra fotografías y cada una tiene pie de foto que describe lo que se ve. c) expone de manera ordenada los sucesos ocurridos. d) presenta un titular, la entrada, el cuerpo de la nota y el remate. 4.- Qué elementos tiene el titular de una nota periodística? a) entrada, cuerpo del texto y remate. b) cabeza, balazo y sumarios. c) el hecho y el sujeto que participó. d) tiempo, el lugar y la forma. 5.- En el periódico dónde aparecen las noticias más importantes. a) al final se la sección b) en medio de la sección c) en los titulares d) en las primeras planas

6 *Las noticias tiene características como ser: objetiva, veraz, breve y oportuna. Existen varios tipos de noticias como lo son:, internacionales, nacionales, locales, regionales y pueden ser: políticas, economía, sociales, deportivas, etc COMENTARIO LITERARIO (concepto, se puede realizar con una novela, obra de teatro, poema, cuento). 1.- Así se le llama a la explicación de un texto para su mejor comprensión y donde se brinda la opinión de su autor. a) texto literario b) poema literario c) comentario literario d) narración literaria 2.- Cómo se puede identificar el tema que se trata en un cuento, poema, o una novela? a) mediante la narración de los acontecimientos b) a través de las descripciones y explicaciones. c) leyendo toda la obra, pues es el hilo conductor. d) con la expresión de las emociones y aspiraciones del autor. 3.- Cuáles son algunos temas que tratan los textos literarios? a) Las características de los objetos y personas b) los problemas y preocupaciones humanas c) la descripción de atmósferas y contextos d) la confrontación de puntos de vista. El comentario literario se puede realizar con: Un cuento: que es el relato breve en prosa, de hechos ficticios, con pocos personajes. La novela: es similar al cuento, pero tiene más personajes, una mayor complicación en la trama y pasajes más extensos de descripciones y diálogos. La obra de teatro: es el texto en el que la trama se desarrolla mediante la interacción de personajes, es decir, a través del diálogo. El poema: es el texto literario generalmente escrito en verso, cuya intención se centra en el manejo de la musicalidad del lenguaje, dándole ritmo para producir una emoción estética. 14.-LA BIOGRAFÍA (concepto, oración simple, sujeto tácito, participios, infinitivos, adjetivos, aposiciones, sinónimos, pronombres, tiempos verbales: presente y copretérito, complementos Circunstanciales de lugar, modo, tiempo. 1.- Es el texto donde se narra la vida y obra de una persona a) descripción b) autobiografía c) biografía d) narración 2.- Cuando en una biografía se habla de las características, los sentimientos e intereses de un personaje, se usa a) Disertación b) la exposición c) la conversación d) la descripción 2.- Es la unidad lingüística con sentido completo que está formada por un sujeto y un predicado. a) Oración compuesta b) oración coordinada c) oración simple d) oración subordinada 3.- En la oración corremos rápidamente se encuentra un sujeto a) Simple b) tácito c) compuesto d) expreso 4.- Es un ejemplo de participio usado con valor de adjetivo en la siguiente oración Escribió la biografía de un hombre que está catalogado como el mejor deportista mexicano. a) Escribir b) usando c) catalogado d) construyendo

7 5.- Es un ejemplo de aposición en la siguiente oración: Agustín Lara, compositor carismático e inolvidable, será siempre un ídolo de los mayores. a) Agustín Lara b) carismático e inolvidable c) compositor d) ídolo de los mayores 6.- Son aquellas palabras cuyo significado es igual o similar entre sí. a) Antónimos b) sinónimos c) homófonos d) homógrafos 7.- Es el verboide cuyas terminaciones son ando, iendo a) Gerundio b) infinitivo c) participio d) sinónimos 8.- Palabras que sustituyes a un nombre o sustantivos y, según su función gramatical, pueden ser personales, posesivos, demostrativos, etc. a) Adjetivos b) pronombres c) verbos d) sustantivos 9.- Es el tiempo verbal que se utiliza para narrar acciones que comenzaron y terminaron en un tiempo anterior. a) Presente b) futuro c) copretérito d) pretérito 10.- Tiempo verbal que narra eventualidades que transcurrieron durante un tiempo prolongado en el pasado. a) Presente b) futuro c) copretérito d) pretérito 11.- Es el circunstancial que se localiza con la pregunta dónde? a) Modo b) tiempo c) lugar d) adverbio 12.- Es el circunstancial que se localiza con la pregunta cómo? a) Modo b) tiempo c) lugar d) adverbio 13.- Es el circunstancial que se localiza con la pregunta cuándo? a) Modo b) tiempo c) lugar d) adverbio 15.- LA ENTREVISTA (concepto, quiénes participan, signos de puntuación que se utilizan, discurso informal y formal empleado). 1.- Entrevista: técnica por medio de la cual se obtiene información acerca de un tema seleccionado. La entrevista periodística es una conversación con metodología propia sobre diferentes temas, entre dos incluso más personas, tiene el propósito de ser difundida en algún medio de comunicación. 2.- Quiénes participan en una entrevista? a) entrevistado y entrevistador b) entrevistador y emisor c) emisor y entrevistador d) informe y entrevistador 3.- cuáles son las partes de una entrevista? a) introducción, informe, clímax b) introducción, cuerpo, cierre c) cuerpo, informe, cierre d) reporte, cierre, entrada *Los signos de puntuación más frecuentes en una entrevista son: guiones largos o raya, comillas, paréntesis, signos de interrogación y exclamación. En la entrevista se emplea el discurso informal cuando se emplea el pronombre tú y formal cuando se emplea el pronombre usted. 4.- Es la entrevista que se utiliza para obtener sólo datos acerca de un suceso determinado

8 a) Informativa b) de opinión c) de semblanza d) interpretativa 5.- Es la entrevista que se utiliza si se desea conocer la impresión de una persona acerca de un suceso determinado a) Informativa b) de opinión c) de semblanza d) interpretativa Es la entrevista que se utiliza 6.-Es la entrevista que se emplea para conocer la historia o características físicas o psicológicas de una personas para obtener sólo datos acerca de un suceso determinado a) Informativa b) de opinión c) de semblanza d) interpretativa 7.- Entrevista que se utiliza si se tiene conocimiento previo del tema, se adquiere más información y se incluye de manera paralela la interpretación del entrevistador. a) Informativa b) de opinión c) de semblanza d) interpretativa 16.- LAS RESEÑAS LITERARIAS (concepto, elementos importantes de una reseña, tipos de narradores, trama principal y secundaria). Es un texto literario escrito en prosa, tiene varias tramas e intervienen varios personajes. En su narración interviene el diálogo y la descripción. a) mito b) novela c) cuento d) noticia 2.-Son textos que expresa una opinión, tanto de los autores de las obras, como de los textos. a) descripción literaria b) reseñas literarias c) narración literaria d) textos literarios 3.-Es lo más importante al hacer una reseña literaria. a) que el lector se interese por la obra b) que el lector conozca el planteamiento de la obra c) que el lector conozca la biografía del autor d) que el lector practique la lectura. 4.- Son los tres elementos más importantes de una reseña literaria a) datos del autor, descripción física del autor y opinión del autor b) Datos del autor, opinión del autor, narración de la obra c) descripción del autor, descripción del texto y ambiente de la narración d) datos de la obra, descripción del texto y opinión del texto. * En la novela también existen una clasificación de narradores que son como en el cuento: omnisciente, equisciente y deficiente. * En las novelas existe una trama principal y algunas secundarias mismas que deben ir entrelazadas para dar sentido a la historia. 17.-LOS REPORTAJES (qué son, características, testimonios) 1.-Escribe las diferencias que hay entre noticia y el reportaje: 2.- En el reportaje se suele usar el discurso indirecto, que consiste en a) reportar lo que alguien dice, ha dicho o dijo, sin usar las mismas palabras. b) decir lo que alguien dice, ha dicho o dijo, usando las mismas palabras. c) informar a otros de algo que ha sucedido y ellos no han presenciado. d) leer entre líneas, para comprender la intención del autor al escribir. *El reportaje se caracteriza porque: 1.- es el resultado de una investigación. 2.- Proporciona antecedentes, comparaciones y consecuencias. 3.-Se refiere a una situación general de carácter social, aunque parta de un hecho particular. 4.- Incluye el análisis de la situación y la postura del autor. 5.- Establece conclusiones.

9 3.-Es el nombre que se le da al artículo periodístico que es el resultado de una investigación realizada acerca de un tema de interés general y tiene un fin informativo, de modo que para que se cumpla so objetivo, el autor se vale de descripciones, narraciones y entrevistas para enriquecer su trabajo. A) noticia b) reseña c) reportaje d) entrevistas * Los testimonios son una de las partes más importantes del reportaje..es una aportación muy valiosa que puede dar otra persona al texto. <htpp:// 18.-DOCUMENTOS LEGALES Y ADMINISTRATIVOS (características, conceptos: adjetivos, vale, recibo, contrato de compra-venta, garantía, solicitud de empleo, carta poder) 1.- Es un documento legal por el que se adquieren derechos y obligaciones entre dos o más personas sobre una cosa determinada. Los hay de tipo laboral, de arrendamiento y compraventa. a) recibo b) vale c) contrato d) carta poder 2.- Documento que se entrega al recibir objetos y dinero, y en el cual se especifica la futura entrega o devolución. a) recibo b) vale c) contrato d) carta poder 3.- Es un documento en el que se hace constar que se ha recibido algo. a) recibo b) vale c) contrato d) carta poder 4.- Son los adjetivos que se emplean en las cantidades monetarias, de los documentos. a) cardinales, partitivos, ordinales b) ordinales, posesivos, demostrativos c) demostrativos, partitivos, posesivos d) cardinales, partitivos, indefinidos. *< Elabora un cuestionario con el tema de la crónica periodística. 2O.- Elabora un mapa conceptual con el tema de la caricatura. ELABORÓ: PROFRA. MARÍA DEL PILAR LÓPEZ ORTA.