LOGROS. 9EspU1L12 Reconocer palabras provenientes de otras lenguas. anglicismos, galicismos e italianismos.

Transcripción

1 LOGROS 9EspU1L1 Reconocer en el reality show los límites de la ficción y la realidad, lo público y lo privado. 9EspU1L2 Analizar los elementos innovadores de la telenovela colombiana como producto de exportación. 9EspU1L3 Apreciar la influencia de la industria de la farándula en los noticieros. 9EspU1L4 Aplica algunas técnicas de discusión oral en el Phillips 6-6 9EspU1L5 Diferenciar las principales tendencias del periodismo: crónica, noticia y reportaje. 9EspU1L6 Comprender la estructura textual de la crónica 9EspU1L7 Analizar los límites entre el periodismo investigativo y la crónica roja. 9EspU1L8 Identificar las funciones que puede desempeñar un párrafo dentro de un texto. 9EspU1L9 Reconocer las diferentes funciones de la oración dentro del párrafo. 9EspU1L10 Reconocer la importancia de las pautas internas en un texto. 9EspU1L11 Conocer las reglas para el uso de la coma, el punto y coma y los dos puntos. 9EspU1L12 Reconocer palabras provenientes de otras lenguas. anglicismos, galicismos e italianismos. 9EspU1L13 Reconocer algunas características de la literatura de la época del descubrimiento y la conquista en Colombia. 9EspU1L14 Reconocer las características de la crónica y su función durante la época de la conquista y la colonia. 9EspU1L15 Leer y analizar el texto y el paratexto de una crónica periodística. 9EspU1L16 Redactar textos periodísticos con base en un modelo, teniendo en cuenta su estructura y elementos.

2 9EspU1L17 Reconocer en la novela Crónica de una muerte anunciada los elementos de una crónica y los que la descalifican. Analizar la voz narrativa 9EspU1L18 Aplicar algunas técnicas de discusión oral en un debate. 9EspU2L1 Reconocer algunas características, obras y autores del Romanticismo y del Costumbrismo en Colombia. 9EspU2L2 Aplicar un modelo de análisis e interpretación de textos narrativos y líricos. 9EspU2L3 Producir un texto oral o escrito que explique el sentido de un texto. 9EspU2L4 Redactar textos periodísticos teniendo en cuenta su estructura y elementos esenciales Reconoce los diferentes textos periodísticos. 9EspU2L5 Conocer y comprender en el español palabras tabú. 9EspU2L6 Comprender que los eufemismos se emplean para no utilizar las palabras tabú. 9EspU3L1 Reconocer algunas características, obras y autores de la poesía del Romanticismo, Modernismo y la Vanguardia 9EspU3L2 Reconocer las normas ortográficas de algunas palabras de difícil Escritura 9EspU3L3 Reconocer la función de los elementos más significativos en el lenguaje de la publicidad y la propaganda 9EspU3L4 Comprender textos expositivos. 9EspU3L5 Reconocer su estructura,elemen tos y recursos 9EspU3L6 Diferenciar las clases de videoclips. 9EspU3L7 Opinar sobre la propuesta visual de videos.

3 9EspU4L1 Analizar y comprender aspectos textuales y formales del texto argumen-tativo. 9EspU4L2 Producir argumentos de diferentes tipos. Diferenciar hechos de opiniones. 9EspU4L3 Reconocer las particularidades del género dramático Conocer el origen del teatro. 9EspU4L4 Sensibilizar frente a esta manifestación artística. 9EspU4L5 Leer e interpretar algunas muestras de ensayo. 9EspU4L6 Destacar la importancia de la lectura de ensayos literarios para enriquecer la interpretación de textos literarios 9EspU4L7 Diferenciar los tipos de afiches y comparar la intención comunicativa. Analizar sus elementos pictográficos, textuales y tipográficos Indicadores de logro 1.1 Reconoce los límites de lo público y lo privado, la ficción y la realidad en los realities shows. 1.2 Analiza con actitud crítica la calidad de la programación de la televisión Analiza de forma analitica una telenovela 3.1 Expresa con claridad y autonomía sus puntos de vista. 4.1 Organiza un tecnica de discursion oral o hace un comentario oral 5.1 Opina sobre la diferencia entre el periodismo investigativo y la investigación morbosa de la crónica roja. 6.1 Conoce y sigue la estructura de un debate pro- contra 7.1 Expresa con claridad y autonomía sus puntos de vista Reconoce la función de los distintos párrafos del texto Elabora escritos, teniendo en cuenta las distintas funciones que puede cumplir un párrafo Emplea con propiedad los signos que indican pausa interna en un texto escrito Identifica y usa adecuadamente la coma, el punto y coma y los dos puntos Reconoce características morfológicas de algunos extranjerismos Emplea adecuadamente los extranjerismos en un texto.

4 13.1. Lee, valora e interpreta, como expresiones culturales, algunas obras literarias de las épocas del descubrimiento y la conquista Reconoce la crónica como técnica empleada en los textos de la época del descubrimiento y la conquista Reconoce las secciones que conforman una crónica periodística Redacta noticias y crónicas periodísticas siguiendo instrucciones dadas Identifica el manejo del tiempo en esta novela Aprecia la técnica de la polifonía Conoce y sigue la estructura de un debate pro- contra 18.2 Expresa con claridad y autonomía sus puntos de vista. 1.1.Lee, valora e interpreta, como expresiones culturales, algunas obras del Romanticismo y del Costumbrismo Diferencia las características del Romanticismo y el Costumbrismo Analiza y sigue los pasos para la comprensión e interpretación de textos narrativos y líricos. 3.1 Produce un texto que da cuenta de la interpretación de un texto Diferencia una noticia de una crónica y de un reportaje. Redacta noticias siguiendo el esquema básico Analiza reportajes de la televisión 5.1. Identifica en castellano algunas palabras tabú. 6.1 Utiliza eufemismos para reemplazar palabras tabú Lee, valora e interpreta, como expresiones culturales, en obras del Romanticismo, del Modernismo. y de la Vanguardia Diferencia los rasgos de estas corrientes estéticas 2.1.Escribe correctamente aquellas palabras con dificultades ortográficas. 3.1 Identifica las clases y elementos de la propaganda. Reconoce la función de los elementos de comunicación en la propaganda Diferencia propaganda de publicidad Es consciente de las estrategias publicitarias. 4.1 Identifica las características formales de un texto 4.2. Elabora un plan textual, jerarquizando información en secuencias lógicas. 5.1.Define una temática para la producción de un texto expositivo.

5 5.2. Conoce conectores de espacio, causa, consecuencia. 6.1 Diferencia los videos de actuación de los videos de concepto. 7.1 Califica la calidad de videos a partir de los cánones del lenguaje audiovisual Diseña un plan textual para la presentación de ideas, hechos y opiniones en los contextos requeridos. 1.2 Define una temática para la redacción de un texto argumentativo Construye el sentido y el significado de un texto argumentativo con técnicas de comparación contraste Identifica las características del género dramático Lee con sentido crítico e interpreta obras de teatro enmarcadas en el contexto colombiano 5.1. Reconoce las características básicas del ensayo colombiano. 6.1 Lee con sentido crítico ensayos sobre temas diversos 7.1. Analiza críticamente acerca de la contaminación visual que se presenta a causa de los afiches