Guía Docente
|
|
- Rosa Reyes Gil
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Guía Docente Soporte Vital Básico y Avanzado en el adulto (SVB + SVA) Adult Basic and Advanced Life Support (BLS + ALS) Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales Modalidad de enseñanza presencial
2 Índice Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3 Objetivos de la asignatura...4 Competencias y resultados de aprendizaje...4 Metodología...6 Temario...6 Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios...7 Sistema de evaluación...7 Bibliografía y fuentes de referencia...8 Web relacionadas...9 Recomendaciones para el estudio Material didáctico
3 Soporte Vital Básico y Avanzado en el adulto (SVB + SVA) Módulo: Soporte Vital Materia: Soporte Vital Básico y Avanzado en el adulto (SVB + SVA) Carácter: Obligatoria. Nº de créditos: 3 ECTS Unidad Temporal: 1º curso. 1 er cuatrimestre Profesor/a de la asignatura: Antonio Nieto Fernández-Pacheco, Belén Soto Castellón, Manuel J. Párraga Ramírez, Antonia Sáez Jiménez y Andrés Rojo Rojo. Horario de atención a los alumnos/as: Contactar por . Profesor/a coordinador de materia: Antonia Sáez Jiménez asaez@ucam.edu Breve descripción de la asignatura La parada cardiorrespiratoria (PCR) es la principal causa de muerte prematura en España y en los países occidentales. Ocasiona la muerte de unos pacientes al año en nuestro país, lo que supone aproximadamente una PCR cada 20 minutos. En la asignatura Soporte Vital Básico y Avanzado en el adulto se aborda la atención a los pacientes en situación de PCR según las últimas recomendaciones del European Resuscitation Council (ERC). Se tratarán de forma teórica y práctica los conocimientos, actuaciones y técnicas necesarias para atender adecuadamente las paradas cardiorrespiratorias, aprender a reconocerlas de forma precoz y las medidas necesarias tras la resucitación. Brief Description Cardiac arrest is the main cause of premature death in Spain and in other western countries accounting for over deaths a year in our country. This means that a cardiac arrest takes place every 20 minutes. The aim of this subject "Adult Basic and Advanced Life Support" is how to detect and treat patients in cardiac arrest according to the last 2010 European Resuscitation Council (ERC) recommendations. Topics include both theoretical knowledge and practical skills in order to recognize and treat as soon as possible, both as a basic or advanced life support provider. Post-resuscitation procedures are also described. Requisitos Previos Haber estudiado el Manual de Soporte Vital Avanzado. GUÍAS DEL ERC EDICIÓN 2010, que será enviado con anterioridad. 3
4 Objetivos de la asignatura 1. Identificar una parada cardiorrespiratoria. 2. Conocer la cadena de supervivencia. 3. Conocer los fundamentos bioéticos de la RCP. 4. Aplicar RCP básica. 5. Canalizar una vía venosa o intraósea. 6. Realizar la intubación endotraqueal. 7. Conocer las alternativas a la intubación endotraqueal. 8. Identificar y diagnosticar las arritmias graves. 9. Realizar una desfibrilación manual y semiautomática. 10. Manejar los fármacos esenciales en la RCP. 11. Conocer el conjunto de datos básicos para la comunicación y el control de resultados de la RCP. 12. Conocer los aspectos esenciales de la primera atención al Síndrome Coronario Agudo. Competencias y resultados de aprendizaje MECES 1. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con su área de estudio. MECES 2. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. MECES 3. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que los sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. MECES 4. Que los estudiantes posean las habilidades del aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. MECES 5. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. 4
5 Competencias generales CG1. Ser capaces de gestionar los cuidados de Enfermería a nivel avanzado y en situaciones críticas (de urgencias, emergencias y cuidados especiales), colaborando con otros profesionales y dando una respuesta adecuada a la sociedad. CG2. Ser capaces de interpretar adecuadamente las necesidades del paciente crítico y sus familiares, atendiendo a la persona desde una perspectiva holística y no basada exclusivamente en parámetros biomédicos. CG3. Dotar de una apropiada metodología de planificación de cuidados de enfermería en situaciones de urgencia, así como de los procedimientos más adecuados en el cuidado y atención urgente de las personas. CG4. Desarrollar las habilidades terapéuticas adecuadas para cada área de especialización de enfermería que se trata en el Máster, aunando conocimientos, destrezas y actitudes que proporcionen un aumento del bienestar de aquéllas personas que experimentan situaciones que comprometen su vida o su seguridad. Competencias específicas MIICE1. Identificar las situaciones de riesgo vital que pueden desencadenar una parada cardiorespiratoria. MIICE2- Aplicar los cuidados necesarios en el soporte vital básico y avanzado. Resultados de aprendizaje 1. Reconocer las situaciones de riesgo vital 2. Saber poner en marcha la cadena de supervivencia 3. Actuar en base a los fundamentos bioéticos de la asistencia en PCR 4. Aplicar RCP básica 5. Canalizar un acceso venoso o intraóseo 6. Estabilizar la vía aérea con intubación orotraqueal 7. Manejo de la vía aérea con dispositivos supraglóticos 8. Diagnosticar arritmias graves 9. Reconocer y tratar ritmos desfibrilables 10. Utilizar los fármacos esenciales en RCP 11. Manejo de los datos de resultados de RCP 5
6 12. Prestar primera atención al Síndrome Coronario Agudo (SCA) Metodología Metodología Clases en el aula Horas 2 Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Seminarios y talleres prácticos Simulación clínica avanzada Tutorías (37,3%) Evaluación 2 Estudio personal 12 Lecturas y búsqueda de información Resolución de ejercicios y trabajos prácticos horas (62 7 %) Realización de trabajos 12 TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1. Aislamiento vía aérea difícil. Tema 2. Acceso venoso difícil. Tema 3. Tratamiento eléctrico de las arritmias. Tema 4. Tratamiento de arritmias graves. Tema 5. Fármacos en la RCP. Tema 6. RCP en situaciones especiales. Tema 7. Plan de actuación en RCP Avanzada. Datos esenciales para el seguimiento. Tema 8. Cuidados avanzados post-resucitación. 6
7 Programa de la enseñanza práctica 1. Alternativas al acceso venoso periférico. 2. Soporte ventilatorio 3. Manejo avanzado de la VA difícil. 4. Desfibrilación manual y semiautomática. 5. RCP Integrada: Megacode-Simulación. Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios Módulo IV: Cuidados de Enfermería en el situaciones de urgencia y/o emergencia en el adulto. Módulo V: Cuidados especiales en el adulto. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: Pruebas teóricas (30%): Se realizarán exámenes con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada. Será imprescindible sacar un 5 en este apartado para aprobar la asignatura. Trabajo I (Estudio de caso) (5%). Caso clínico a elegir por los alumnos de entre las opciones que le propone el profesor. Los alumnos enviarán al profesor el trabajo por el apartado tareas del campus virtual en un plazo establecido junto con la bibliografía. Después de la sesión presencial los alumnos (grupos de 3) realizarán (actividad no presencial) el estudio de caso con la siguiente estructura: 1. Breve introducción y antecedentes del caso. 2. Análisis del caso usando bibliografía actual y de fuentes fiables. 3. Establecimiento de un protocolo o algoritmo basado en la evidencia encontrada. La calificación incluirá no solamente la adecuación de los contenidos del trabajo con respecto a los materiales, sino asimismo, todas aquellas aportaciones personales que hayan surgido como producto de la reflexión y análisis y de la búsqueda bibliográfica realizada por el alumno. Será imprescindible sacar un 5 en este apartado para aprobar la asignatura. 7
8 Trabajo II (Trabajo de reflexión) (60%). Trabajo sobre la propia actuación en simulación. Dónde se especificarán los incidentes críticos del caso y se reflexionará sobre la práctica clínica. Será imprescindible sacar un 5 en este apartado para aprobar la asignatura. Participación activa (5%): A la hora de evaluar el trabajo del alumno se tendrá en cuenta el interés y disposición del alumnado para seguir el desarrollo del curso. En este sentido se valorará no solamente la asistencia a cada una de las sesiones presenciales, sino también sus intervenciones y participación (Debriefing y participación como actores en escenarios simulados). La evaluación de los escenarios simulados (podría asimilarse a una prueba práctica) se ha descrito con anterioridad. Estas intervenciones se valorarán de acuerdo con cada uno de los progresos a alcanzar en las etapas del desarrollo de la materia. Será imprescindible sacar un 5 en este apartado para aprobar la asignatura. Pruebas teóricas: 30% del total de la nota. Evaluación Práctica: 60% del total de la nota Participación activa: 10% del total de la nota. Convocatoria de Septiembre: El sistema de calificaciones será el que figura en el R.D /2003 de 5 de Septiembre: Suspenso: 0-4,9; Aprobado: 5-6,9; Notable: 7-8,9; Sobresaliente: La mención de Matrícula de honor será otorgada por el profesor, y en base al expediente, al 5% de los alumnos con calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se concederá una única Matrícula de Honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica SEMICYUC. Manual de Soporte Vital Avanzado. GUÍAS DEL ERC. Edición Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal. Manual de Reanimación Cardiopulmonar Avanzada Pediátrica y Neonatal. 5ª Edición Pérez-Vela, J. L., et al. "Novedades en soporte vital avanzado." Medicina Intensiva 35.6 (2011): López-Messa, J. B. "Novedades en resucitación: Presentación." Medicina Intensiva 35.4 (2011): Deakin CD et al. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation Resuscitation 2010; 81:
9 Bibliografía complementaria European Resuscitation Council. Resucitación Cardiopulmonar con Desfibrilador Externo Semiautomático. Manual del alumno. Guías del ERC. Ed 2010 Canaval A, Perales N, Navarrete P, Sánchez-Izquierdo JA. Manual de soporte vital avanzado en trauma. 2ª ed. Madrid: Elsevier Masson; de Viguri, Narciso Perales Rodríguez, Juan López Messa, and M. Ruano Marco, eds. Manual de soporte vital avanzado. Masson, Naemt. PHTLS: Soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario. 6ª Ed. Elsevier; Coulquhoun M et al. CPR at school. Everyone should do it. Resuscitation. 2012;83: Lockey A, Georgiou M. Children can salve lifes. Resuscitation. 2013;84: Nolan J, Ornato J, Parr M, Perkins G, Soar J. Resuscitation highlights in Resuscitation. 2013;84: López-Messa, J. B., et al. "Novedades en métodos formativos en resucitación. "Medicina Intensiva 35.7 (2011): Martín Hernández H, López Messa JB, Pérez Vela JL, Molina Latorre R, Cárdenas Cruz A, Lesmes Serrano A et al. Manejo del síndrome posparada cardíaca. Med Intensiva. 2010;34(2): Murias, G., et al. "Telemedicina: mejora de la calidad en la atención de los pacientes críticos desde la fase prehospitalaria hasta el servicio de medicina intensiva." Medicina Intensiva 34.1 (2010): Oceja, Itziar Barreña, et al. "Resultados de la puesta en marcha de un protocolo de hipotermia terapéutica en la parada cardiaca consensuado entre un sistema de emergencias médicas y un servicio de urgencias hospitalario. Emergencias: Revista de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias 24.1 (2012): Egea-Guerrero, J. J., et al. "Supervivencia de la parada cardiorrespiratoria en relación con el área hospitalaria donde se detecta." Medicina Intensiva 36.6 (2012): Ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. Ley 41/2002 de 14 de noviembre. BOE n.º 274; (PDF 55kB ). Web relacionadas 9
10 Recomendaciones para el estudio Ninguna Material didáctico Se recomienda el uso de ropa y calzado cómodos. 10
Guía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Soporte Vital Avanzado en el adulto (SVA) Adult Advanced Life Support (ALS) Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales Modalidad de enseñanza
Más detallesGuía Docente
Guía Docente 2016-2017 Legislación y Normativa de Seguridad Privada Security in Information Technology Máster Universitario en Ciencias de la Seguridad y Criminología Modalidad de enseñanza a distancia
Más detallesGUÍA DOCENTE ETICA EN EL TRATAMIENTO DIALÍTICO
1 GUÍA DOCENTE ETICA EN EL TRATAMIENTO DIALÍTICO Universidad Católica de Valencia MASTER OFICIAL EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN DIÁLISIS Y TRASPLANTE RENAL. Curso 2015/16 2 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Prácticas Externas External practices Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales Modalidad de enseñanza semipresencial lf: Índice Prácticas
Más detallesGuía Docente 2017/2018
Guía Docente 2017/2018 Práctica penal Punitive law Máster Universitario en Acceso a la Abogacía Modalidad presencial hola Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 968 278 160 info@ucam.edu
Más detallesCURSO SOPORTE VITAL BÁSICO E INSTRUMENTAL CON DESFIBRILACION EXTERNA AUTOMATIZADA (DEA)
GUÍA DEL ALUMNO CURSO SOPORTE VITAL BÁSICO E INSTRUMENTAL CON DESFIBRILACION EXTERNA AUTOMATIZADA (DEA) 2013 Equipo docente: Dª. Mª del Mar Becerra Mayor Dª. Verónica Cañada Sutil Dª. Isabel Correa Rosales
Más detallesGUÍA DEL ALUMNO CURSO SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESFIBRILACIÓN EXTERNA AUTOMATIZADA (DEA) Coordinadora: Marga Valero Sánchez
GUÍA DEL ALUMNO CURSO SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESFIBRILACIÓN EXTERNA AUTOMATIZADA (DEA) Coordinadora: Marga Valero Sánchez DATOS GENERALES DE LA ACCION FORMATIVA Título de la acción formativa: SOPORTE VITAL
Más detallesTRABAJO FIN DE GRADO
TRABAJO FIN DE GRADO (JF. 18.11.2014) Grado en FARMACIA Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 Curso 5º Cuatrimestre 1º/2º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: TRABAJO FIN DE GRADO Código: 570031
Más detallesUniversidad Católica de Valencia
1 Curso 2015-2016 GUIA DOCENTE TIPOS DE PACIENTES EN LAS UNIDADES DE CRITICOS Master Universitario en Cuidados de Enfermería Intensiva Universidad Católica de Valencia 2 Curso 2015-2016 TIPOS DE PACIENTES
Más detallesPLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INFORMÁTICA
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INFORMÁTICA Máster Universitario en Dirección de Proyectos Informáticos Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 201848 Titulación
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Evaluación mediante simulación clínica. Casos prácticos. Clinical Evaluation by simulation.case studies. Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales
Más detallesGUÍA DOCENTE ASIGNATURA. Trabajo Fin de Máster
1 GUÍA DOCENTE ASIGNATURA Trabajo Fin de Máster Máster Oficial en Intervención Logopédica Especializada Universidad Católica de Valencia 2 Curso 2016-2017 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ECTS
Más detallesASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: DESCRIPCIÓN Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de máster, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 2 Número de créditos ECTS:
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MASTER EN FISIOTERAPIA Y READAPTACIÓN EN EL DEPORTE PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Cuidados Básicos y de Urgencias" Grupo: Grupo 1(930192) Titulacion: Grado en Fisioterapia Curso:
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Cuidados Básicos y de Urgencias" Grupo: Grupo 1(930192) Titulacion: Grado en Fisioterapia Curso: 2014-2015 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de
Más detallesGUÍA DOCENTE Dirección y gestión
GUÍA DOCENTE Dirección y gestión de comunicación y marketing Institucional y Gubernamental Curso 2015-2016 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA: Dirección y gestión de Comunicación y Marketing Institucional
Más detallesSEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS
GUÍA DOCENTE 2015-2016 SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS 1. Denominación de la asignatura: SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS Titulación MASTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL CURRÍCULUM DE INFORMÁTICA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA II. Curso académico: 2017/2018
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL CURRÍCULUM DE INFORMÁTICA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA II Curso académico: 2017/2018 Identificación y características de la asignatura Código 400720
Más detallesGUÍA DOCENTE Dirección y gestión
GUÍA DOCENTE Dirección y gestión de comunicación y marketing político-electoral Curso 2015-2016 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA: Dirección y gestión de Comunicación y Marketing Político- Electoral
Más detallesMáster Universitario en Psicología General Sanitaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 1er curso 1er cuatrimestre
ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO Máster Universitario en Psicología General Sanitaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18 1er curso
Más detallesCURSO (22 HORAS PRESENCIALES) ACREDITADO CON 8,1 CRÉDITOS
NUEVAS RECOMENDACIONES ERC 2010 CURSO (22 HORAS PRESENCIALES) ACREDITADO CON 8,1 CRÉDITOS RESUCITACION CARDIOPULMONAR Y FORMACION IMPARTIDA POR INSTRUCTORES EN ACREDITADOS POR LA SEMICYUC Y DEL PLAN NACIONAL
Más detallesMáster Universitario en Dirección y Gestión de Empresas Hoteleras Facultad de Comercio y Turismo Universidad Complutense de Madrid
FICHA DE ASIGNATURA NOMBRE ASIGNATURA: Prevención de riesgos laborales en el sector hotelero NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 BIMESTRE: 1º PROFESORA: Mónica Llano Sánchez OBJETIVOS FORMATIVOS El objetivo de la asignatura
Más detallesFacultad de Ciencias de la Salud
Facultad de Ciencias de la Salud Máster Universitario en Investigación, Gestión y Calidad en Cuidados para la Salud GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Manejo de búsqueda bibliográfica Curso Académico 2016-2017
Más detallesNORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA
GUÍA DOCENTE 2016-2017 NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA 1. Denominación de la asignatura: Titulación MASTER EN CONTABILIDAD AVANZADA Y AUDITORIA DE CUENTAS Código 7629 2. Materia o módulo
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo M.U. en Investigación y Uso Racional del Medicamento 12-V.2
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 43026 Nombre Bases de la investigación farmacológica Ciclo Máster Créditos ECTS 4.0 Curso académico 2012-2013 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
Más detallesFacultad de Humanidades
Facultad de Humanidades (Nuevo) Máster Interuniversitario en GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Arte, sociedad e identidades en un Curso Académico 2017-2018 Fecha de la última modificación: 06-09-2017 Fecha:
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS ESTÉTICAS AVANZADAS Y LÁSER CURSO 2016/2017 MATERIA: TERAPIA FOTODINÁMICA, LÁSER QUIRÚRGICO, OTROS DISPOSITIVOS, TRATAMIENTOS
Más detallesEN CRIMINOLOGÍA APLICADA E INVESTIGACIÓN POLICIAL
Guía Docente Modalidad Semipresencial Tecnología de la investigación criminal Curso 2016/17 MÁSTER EN CRIMINOLOGÍA APLICADA E INVESTIGACIÓN POLICIAL 0 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Tecnología
Más detallesPLAN DE FORMACION SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIATRICO Y NEONATAL
PLAN DE FORMACION SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIATRICO Y NEONATAL Organiza: SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIATRICO Y NEONATAL: FICHA TECNICA Campo Científico: Ciencias Biológicas y de la Salud Área Temática: Ciencias
Más detallesGUÍA DOCENTE DE PROGRAMACIÓN, LINUX Y BASES DE DATOS
GUÍA DOCENTE DE PROGRAMACIÓN, LINUX Y BASES DE DATOS La presente guía docente corresponde a la asignatura Programación, Linux y Bases de Datos (PROG), aprobada para el curso lectivo 2017-2018 en Junta
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS ESTÉTICAS AVANZADAS Y LÁSER CURSO 2016/2017 MATERIA: LÁSER VASCULAR PERCUTANEO, ESCLEROTERAPIA, LÁSER ENDOVASCULAR, TRATAMIENTOS
Más detallesGuía Docente 2013/14
Guía Docente 2013/14 Practicas Externas External practices Master en Gestión y Planificación de Servicios Sanitarios Semipresencial Cátedra de Gestión Sanitaria- Asignatura Prácticas Externas- Tfno(+34)
Más detallesTecnología Aplicada a la Logística
Tecnología Aplicada a la Logística Materia 6 : elogística Créditos ECTS: 6 Carácter Unidad temporal: Obligatorio Cuatrimestral (2Q: 6 ECTS) COMPETENCIAS DE LA MATERIA Básicas Generales Específicas Transversales
Más detallesI Radiobiología y bases de la investigación en Radioterapia obligatoria. Lunes 12 a 14 horas
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: AVANCES EN RADIOTERAPIA ONCOLÓGICA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO I Radiobiología y bases de la investigación en Radioterapia AVANCES EN RADIOTERAPIA ONCOLÓGICA
Más detallesSEGURIDAD INFORMÁTICA
SEGURIDAD INFORMÁTICA Máster Universitario en Dirección de Proyectos Informáticos Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: SEGURIDAD INFORMÁTICA AVANZADA Código:
Más detallesGUIA DIDÁCTICA DEL ALUMNO
GUIA DIDÁCTICA DEL ALUMNO Título de la actividad: RECICLAJE EN SOPORTE VITAL AVANZADO Coordinador UNIDAD INTEGRADA DE FORMACION Coordinadores equipo Docente de las 4 ediciones Nº NOMBRE CATEGORIA Marga
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Materiales utilizados en Odontología Estética.
Guía Docente. MU Estética Dental Materiales utilizados en Odontología Estética Curso 2014-2015 PCA-27-F01 Ed.00 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Materiales utilizados en
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Direccion estrategica y de la innovacion. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre
ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Direccion estrategica y de la innovacion CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre GA_05AZ_53001217_2S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la
Más detallesINSTRUMENTAL Y PRUEBAS COMPLEMENTARIAS
Guía Docente MASTER EN CIRUGÍA PODOLÓGICA DE MÍNIMA INCISIÓN GUÍA DOCENTE INSTRUMENTAL Y PRUEBAS COMPLEMENTARIAS Universidad Católica de Valencia MASTER EN CIRUGIA PODOLOGICA DE MÍNIMA INCISIÓN 2 Guía
Más detallesGuía Docente 2016/2017
Guía Docente 2016/2017 Introducción a las urgencias y emergencias Introduction to urgencies and emergencies Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales Modalidad
Más detallesGUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA
GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA MÓDULO 41040: MODALIDADES DE DESARROLLO ESTRATÉGICO CURSO ACADÉMICO 2017-18 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Titulación Denominación
Más detallesASIGNATURA: GESTIÓN DE CALIDAD
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 2 Número de créditos ECTS: 5 Idioma/s:
Más detallesGuía Docente 2015/16
Guía Docente 2015/16 Máster Universitario en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados especiales Modalidad de enseñanza semipresencial Universidad Católica de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101 info@ucam.edu
Más detallesFacultad de Física. Máster en Energías Renovables
Facultad de Física Máster en Energías Renovables GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Diseños Avanzados en Energía Eólica Curso Académico 2013/2014 Fecha: 18 de junio de 2013 V2. Aprobada en Consejo de Gobierno
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Trabajo fin de máster.
Guía Docente. MU Estética Dental PCA-27-F01 Ed.00 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Trabajo fin de máster. MU ESTÉTICA DENTAL Curso 2014-2015 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Práctica Civil Civil practice Master de acceso a la abogacía lf: Índice Práctica Civil... Error! Marcador no definido. Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3
Más detallesTRABAJO FIN DE MASTER
Guía docente de la asignatura TRABAJO FIN DE MASTER Titulación: Master Universitario en Organización Industrial 1. Datos de la asignatura Nombre Materia* TRABAJO FIN DE MÁSTER OBLIGATORIA Módulo* Código
Más detallesMBA ESTRATEGIA EMPRESARIAL
MBA ESTRATEGIA EMPRESARIAL Asignatura: Estrategia Empresarial Carácter: Obligatoria Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 6 ECTS Curso: 2016-17 Semestre: Primero Profesor/Equipo docente: - David
Más detallesGuía Docente
Guía Docente 2016-17 Protección civil. Prevención y gestión de emergencias Civil protection. Prevention and Management of Emergencies Máster Universitario en Ciencias de la Seguridad Modalidad a distancia
Más detallesDISTRIBUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE SVB y DESA: bases de la medicina interna II. Curso 2017 / 2018
DISTRIBUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE SVB y DESA: bases de la medicina interna II. Curso 2017 / 2018 Fechas 6,7,8,13,14,15,20,27,28 Y 29 Noviembre 2017 Lugar: Laboratorio de Habilidades Clínicas Médicas número
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN Y SALUD
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y SALUD MASTER EN FISIOTERAPIA Y READAPTACIÓN EN EL DEPORTE PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CLÍNICA 1. DATOS
Más detallesMÁSTER EN AUDITORÍA Y CONTABILIDAD CURSO
MÁSTER EN AUDITORÍA Y CONTABILIDAD CURSO 2015-2016 Asignatura Carácter Créditos Módulo Materia AUDITORIA DE CUENTAS I Obligatoria 3 ECTS Auditoría y Contabilidad Auditoría Cuatrimestre 1º PROFESORADO Profesor
Más detallesFundamentos científicos y profesionales de la Psicología Sanitaria
Fundamentos científicos y profesionales de la Psicología Sanitaria MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse como documentación
Más detallesGuía Docente 2017/2018
Guía Docente 2017/2018 Técnicas de aplicación I. Técnicas inhalatorias Application of thermal techniques I. Inhalation techniques Master Oficial en Balneoterapia e Hidroterapia Modalidad semipresencial
Más detallesPROCEDIMIENTO DE COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2013-2014 Código 401158 Identificación y características de la asignatura Créditos ECTS 6 Denominación Investigación en Contabilidad Financiera Internacional
Más detallesCURSO DE INSTRUCTORES EN SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
CURSO DE INSTRUCTORES EN SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO INTRODUCCIÓN La cardiopatía isquémica es la principal causa de muerte en el mundo. La parada cardiaca súbita es responsable de más del 60% de las
Más detallesGuía Docente
Guía Docente 2013-14 Mediación y conciliación Mediation and conciliation Máster Universitario en Acceso a la Abogacía Modalidad de enseñanza presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Telf.:
Más detallesGUÍA DOCENTE. Estudio de casos Prof. Ángela Serrano Sarmiento. Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula PCA-27-F-02
PCA-27-F-02 GUÍA DOCENTE Prof. Ángela Serrano Sarmiento Máster Universitario en Resolución de Conflictos Módulo III. Técnicas para la resolución de conflictos en la escuela 2017-2018 2 ESTUDIO DE CASOS
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE
PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 ASIGNATURA 53001404 - PLAN DE ESTUDIOS 05BC - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE 2017/18 - Primer semestre Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos...1
Más detallesFacultad de Humanidades
Facultad de Humanidades Máster Interuniversitario en Arqueología GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Arqueología de la arquitectura Curso Académico 2015-2016 Fecha de la última modificación: 14-07-2015 Fecha:
Más detallesGuía Docente 2016/2017
Guía Docente 2016/2017 Marketing Estratégico Strategic Marketing Máster Universitario en Marketing y Comunicación Modalidad de enseñanza semipresencial Índice Marketing Estratégico...3 Breve descripción
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Introducción a la Odontología Estética. Evolución histórica de la odontología estética
Guía Docente. MU Estética Dental Introducción a la Odontología Estética Curso 2014-2015 PCA-27-F01 Ed.00 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Introducción a la Odontología Estética.
Más detallesMáster Universitario en Avances en Radiología Diagnóstica y Terapéutica y Medicina Física MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Principios Físicos de las especialidades Radiológicas MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Avances en el diagnostico por la imagen y medicina física Principios Físicos
Más detallesTecnología electrónica biomédica
Información del Plan Docente Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura 533 - Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación Créditos 5.0 Curso
Más detallesASIGNATURA: TRABAJO FINAL DE MÁSTER
Página 1 de 6 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de máster, Prácticas externas Duración: 825 h Semestre/s: 3 Número de créditos ECTS: 30 Idioma/s: Catalán,
Más detallesTrabajo Final del Máster. Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Educación
1 Trabajo Final del Máster Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Educación Universidad Católica de Valencia 2 Curso 2016/2017 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA: Trabajo
Más detallesGuía didáctica del alumno. Entrenamiento en soporte vital avanzado pediátrico y neonatal
Guía didáctica del alumno. Entrenamiento en soporte vital avanzado pediátrico y neonatal DATOS GENERALES DE LA ACCIÓN FORMATIVA Título de la acción formativa: Entrenamiento en Soporte Vital Avanzado pediátrico
Más detallesTRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO: PATENTES Y PROPIEDAD INTELECTUAL
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO: PATENTES Y PROPIEDAD INTELECTUAL MÓDULO/MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Producción, ensayo y calidad PROFESOR(ES) Transferencia
Más detalles2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Materia... 3
GUIA DE LA MATERIA DISEÑO ELECTRÓNICO AVANZADO Master Universitario en Ingeniería de Telecomunicación. 1. Datos Descriptivos... 2 2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Materia...
Más detallesGuía Docente METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (OGC)
Guía Docente METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL (OGC) Curso 2016-2017 Profesor/es Carmelo Mercado Idoeta (Coordinador) Tipo Idioma en el que se imparte: OB
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB. Guía de Aprendizaje Información al estudiante
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB Datos Descriptivos Guía de Aprendizaje Información al estudiante Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Centro responsable Informáticos Titulación: Máster
Más detallesPLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MASTER
CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MASTER 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Máster Universitario
Más detallesFacultad de Filosofía. Máster en Estudios de Género y. Políticas de Igualdad
Facultad de Filosofía Máster en Estudios de Género y Políticas de Igualdad GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Violencia de género: conceptualización y prevención Curso académico 2012/2013 Fecha: Septiembre
Más detallesGUÍAS DOCENTES Ecografía musculo esquelética del pie Universidad Católica de Valencia MÁSTER UNIVERSITARIO EN PODOLOGÍA DEPORTIVA
GUÍAS DOCENTES Ecografía musculo esquelética del pie Universidad Católica de Valencia MÁSTER UNIVERSITARIO EN PODOLOGÍA DEPORTIVA Curso 205-6 2 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ASIGNATURA: ECOGRAFÍA
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2017-2018 Identificación y características de la asignatura Código 400721 Créditos ECTS 6 Denominación (español) FUNDAMENTO CIENTÍFICO DEL CURRICULUM DE INTERVENCIÓN
Más detallesSyllabus MARKETING Y COMERCIO ELECTRÓNICO MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING
Syllabus MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Curso 2013 /2014 Profesor/es Jesús Hernández Tipo Obligatoria Nº de Créditos: 0.5 Ultima actualización: JULIO 2013
Más detallesMáster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17
Metodología de Investigación Deductiva Máster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la
Más detallesGUÍA DOCENTE Universidad Católica de Valencia PRACTICUM CURSO MÁSTER UNIVERSITARIO EN ODONTOPEDIATRÍA
1 GUÍA DOCENTE Universidad Católica de Valencia PRACTICUM CURSO 2015-2016 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ODONTOPEDIATRÍA 2 Curso 2015-16 GUÍA DOCENTE ASIGNATURA: PRÁCTICAS CLÍNICAS 30 Módulo PRÁCTICUM 30 ECTS
Más detallesFacultad de Ciencias de la Salud
Facultad de Ciencias de la Salud Máster Universitario en Intervención y GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Prácticas Externas de la especialidad Bienestar Social y Comunitario Curso Académico 2017-2018 Fecha
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS AVANZADAS ESTÉTICAS Y LÁSER CURSO 2016/2017 MATERIA: TÉCNICAS BÁSICAS Y AVANZADAS DE INYECCIÓN DE TOXINA BOTULÍNICA CON
Más detallesENTRENAMIENTO EN SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIÁTRICO Y NEONATAL (PE-022)
ENTRENAMIENTO EN SOPORTE VITAL AVANZADO PEDIÁTRICO Y NEONATAL (PE-022) GUÍA DIDÁCTICA IMPARTIDO POR LA LÍNEA IAVANTE Toda la información contenida en este documento es propiedad de la línea IAVANTE, perteneciente
Más detallesGuía Docente FACULTAD DE FARMACIA
ATENCIÓN FARMACÉUTICA EN EL CAMPO DEL MEDICAMENTO Y DE LOS PRODUCTOS COSMÉTICOS Y SANITARIOS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN FARMACÉUTICA-FARMACIA ASISTENCIAL CURSO 1º FACULTAD DE FARMACIA 1. IDENTIFICACIÓN
Más detallesFacultad de Medicina
Asignatura: Reanimacion Cardiopulmonar, Medicina Intensiva, Anestesia y Terapeutica del Dolor Facultad de Medicina GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Reanimación Cardiopulmonar, Medicina Intensiva, Anestesia
Más detallesGUÍA DOCENTE. Conflictos en los Centros Educativos Prof. José Sanmartín Esplugues. Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula
GUÍA DOCENTE Conflictos en los Centros Educativos Prof. José Sanmartín Esplugues Máster Universitario en Resolución de Conflictos Módulo I. Conflictos en el Ámbito Escolar 2017-2018 UCV ONLINE 2 CONFLICTOS
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Restauración indirecta: incrustaciones. Coronas. Prótesis parcial fija estética.
Guía Docente. MU Estética Dental FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Restauración indirecta: incrustaciones. Coronas. Prótesis parcial fija estética. MU ESTÉTICA DENTAL Curso
Más detallesMBA TRABAJO FIN DE MÁSTER
MBA TRABAJO FIN DE MÁSTER Asignatura: Trabajo Fin de máster Idioma: Español Modalidad: Presencial/semipresencial/a distancia Créditos: 6 ECTS Curso: 2016-17 Semestre: Segundo Tutores/coordinadores: - Clara
Más detallesGUÍA DOCENTE: DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE AGUAS RESIDUALES
1 GUÍA DOCENTE: DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE AGUAS RESIDUALES Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir Curso 2015/2016 2 GUÍA
Más detallesUniversidad de Alcalá
INGENIERÍA Y GESTIÓN DE PROYECTOS ESPACIALES Máster Universitario en Ciencia y Tecnología desde el Espacio Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 200896
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA BIOÉTICA E INVESTIGACIÓN Máster en Bioética
Guía Docente. Máster en Bioética Bioética Bioética e Investigación Curso 2017 /18 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA BIOÉTICA E INVESTIGACIÓN Máster en Bioética Curso 2017
Más detallesASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS
Página 1 de 6 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS: 5 Idioma/s:
Más detallesMaster Contabilidad y Auditoría Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales FICHA CURSO MÁSTER EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
TITULACIÓN: MÓDULO: MÁSTER EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA AUDITORIA CURSO: AUDITORÍA DE ACTIVOS CÓDIGO: COORDINADOR OBJETIVOS RESULTADOS ESPERADOS DE APRENDIZAJE NIEVES GÓMEZ AGUILAR Se trata de analizar
Más detallesGUÍA DOCENTE Sistemas Energéticos y Centrales Eléctricas.
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Sistemas Energéticos y Centrales Eléctricas. 1. Denominación de la asignatura: Sistemas Energéticos y Centrales Eléctricas. Titulación Master Universitario en Ingeniería de Caminos,
Más detallesCÁMARAS. Carácter Obligatoria Curso Periodicidad 1º cuatrimestre. Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
1.- Datos de la Asignatura CÁMARAS Código 305555 Plan M167 ECTS 3 Carácter Obligatoria Curso Periodicidad 1º cuatrimestre Área Departamento Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría Ingeniería
Más detallesFacultad de Ciencias
Facultad de Ciencias Máster en Astrofísica GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Técnicas de Programación Curso Académico 2017-2018 Fecha de la última modificación: 24-07-2017 Fecha: 19-07-2017 1. Datos Descriptivos
Más detallesUso y aplicación de base de datos en el ámbito de Psicología Clínica y de la Salud
Uso y aplicación de base de datos en el ámbito de Psicología Clínica y de la Salud MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Este documento puede utilizarse
Más detallesTecnologías y modelos para el desarrollo de aplicaciones distribuidas
Información del Plan Docente 62227 - Tecnologías y modelos para el desarrollo de Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura 534 - Máster Universitario
Más detallesGESTIÓN DE LA EMPRESA INFORMATIVA DIGITAL
Página 1 de 5 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA GESTIÓN DE LA EMPRESA INFORMATIVA DIGITAL MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Nuevas Perspectivas en Comunicación Multimedia e Interactiva
Más detalles