IES FRAGA DO EUME Resumo de Programación. Curso

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1 IES FRAGA DO EUME Resumo de Programación Curso MINIPROGRAMACIÓN DE 1º ESO Materia LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Departamento Lengua castellana y literatura Profesor/a Curso Celia Cabado Carballal 1º ESO Contenidos 1ª evaluación Unidad 1: El texto y sus clases. Vocabulario: La familia. El texto autobiográfico. La palabra. Las presentaciones y las fórmulas de cortesía. Ortografía: la división en sílabas. Unidad 2: La narración. Vocabulario: Los viajes y las aventuras. El texto narrativo. El nombre. La narración oral. Ortografía: las reglas de acentuación. Unidad 3: La descripción. Vocabulario: Las personas y los lugares. El texto descriptivo. El adjetivo. La descripción oral. Ortografía: acentuación de hiatos y diptongos. Unidad 4: La exposición. Vocabulario: Las ciencias y los deportes. El texto expositivo. Los determinantes y los pronombres. La exposición oral. Ortografía: la tilde diacrítica. Lectura y análisis de La sombra del gato y otros cuentos de terror de Concha López Narváez. 2ª evaluación Unidad 5: Los textos periodísticos. Vocabulario: Los medios de comunicación. La noticia. El verbo. El telediario. Ortografía: El uso de mayúsculas y minúsculas. Unidad 6:

2 El diálogo. Vocabulario: Las profesiones. La conversación. La conjugación verbal. La entrevista. Ortografía: la letra b. Unidad 7: Los textos de la vida diaria. Vocabulario: Una alimentación sana. Un texto de la vida diaria. El adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección. El resumen en voz alta. Ortografía: la letra v. Unidad 8: Los géneros literarios. Vocabulario: Los sentimientos y las emociones. El texto literario. El enunciado y la oración. La lectura en voz alta. Ortografía: la letra g y la letra j. Lectura y análisis de El herrero de la luna llena de Mª Isabel Molina. 3ª evaluación Unidad 9: Los recursos literarios. Vocabulario: Los mundos imaginarios. Metáforas y comparaciones. El predicado. El trabalenguas. Ortografía: la letra h. Unidad 10: Las narraciones literarias. Vocabulario: La narración de historias. Taller de escritura: La narración literaria. El significado de las palabras. Una sesión de cuentacuentos. Ortografía: las letras c, z, qu, k. Unidad 11: El teatro. Vocabulario: Los espectáculos. El texto teatral. La diversidad lingüística. Dramatización de un texto teatral. Ortografía: el punto y los dos puntos. Unidad 12: La poesía. Vocabulario: Tu localidad. El texto poético. Las lenguas de España. La declamación de un poema. Ortografía: la coma y el punto y coma. Lectura y análisis de La llamada de la naturaleza de Jack London. Criterios de evaluación - Un examen de contenidos cada evaluación. - Un trabajo/examen de lectura obligatoria. - Corrección de composiciones escritas u orales. - Un examen de recuperación por evaluación. Metodología de calificación - Porcentaje de la nota total para contenidos : 70%

3 - Porcentaje de la nota total para trabajo/examen sobre el libro de lectura: 20% - Porcentaje para tareas realizadas en casa, composiciones orales o escritas recogidas, exposiciones orales, actitud y calidad de trabajo: 10% - Se descontará hasta 1,5 en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). - La nota final de la convocatoria de junio se hallará realizando la media aritmética entre las notas obtenidas en las tres evaluaciones del curso, una vez realizados los exámenes de recuperación. - Redondeo matemático en la nota final de evaluación. MINIPROGRAMACIÓN 2º ESO Materia LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Departamento Lengua castellana y literatura Profesor/a Curso Celia Cabado Carballal 2º ESO Contenidos 1ª evaluación Unidad 1: El texto y el enunciado: El texto. Las propiedades del texto: la adecuación, la coherencia y la cohesión. El enunciado: la frase y la oración. La comunicación: Elementos de la comunicación. El lenguaje y sus funciones. Funciones del lenguaje y tipos de textos. Ortografía: Las reglas de acentuación. Unidad 2: El texto narrativo: Formas de la narración. El lenguaje en la narración. La narración según la intención del autor. La narración según la acción. El narrador externo e interno. La palabra: su estructura. La formación de las palabras. La familia léxica. Las relaciones de significado. Ortografía: La acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. Unidad 3: El texto descriptivo: características. Funciones de la descripción. La descripción externa e interna. La palabra y su significado: El significado y el sentido: significado denotativo y connotativo. El cambio semántico: causas y mecanismos del cambio. Monosemia, polisemia y homonimia. El diccionario: clases de diccionarios. Ortografía: casos especiales de acentuación. Unidad 4: Los textos prescriptivos: Los textos instructivos y normativos. El origen de

4 las lenguas de España: La España prerromana. El latín y las lenguas romances. La evolución histórica de las lenguas romances. Los romances centrales: asturleonés, castellano, aragonés y mozárabe. El romance occidental: el gallego. Los romances orientales: el catalán, el valenciano y el balear. El euskara o vasco. La variedad y riqueza de las lenguas. Ortografía: la letra g y la letra j. Lectura y análisis de Sin noticias de Gurb de Eduardo Mendoza. 2ª evaluación Unidad 5: Los textos expositivos, argumentativos y dialogados. El sintagma y la oración: El sintagma. La oración. Oraciones sin sujeto. Ortografía: la letra h. Unidad 6: Los textos periodísticos y publicitarios. La noticia. La crónica. El reportaje. El artículo de opinión y el editorial. El sintagma nominal, adjetival y adverbial. Ortografía: palabras homófonas con o sin h. Unidad 7: Los textos de la vida cotidiana: la instancia o solicitud, el aviso y el comunicado, las notas. El sintagma verbal (I): La estructura del SV. El verbo, núcleo del SV. El CD. El CI. Ortografía: La letra b y la letra v. Unidad 8: El texto literario: características. Los géneros literarios. Los recursos literarios. El sintagma verbal (II). El complemento de régimen. Los complementos circunstanciales. Ortografía: Las palabras homófonas con b y v. Lectura y análisis de La dama del alba de Alejandro Casona. 3ª evaluación Unidad 9: El género narrativo. La narración literaria. La narración en verso y en prosa. La novela moderna. El cuento literario. El microrrelato. El sintagma verbal (III). Los verbos predicativos y copulativos. El atributo. El predicativo. Ortografía: el dígrafo ll y la letra y. Unidad 10: El género didáctico: su finalidad. El ejemplo y la fábula. Las clases de oraciones (I). Clasificación según la estructura sintáctica del predicado. Las oraciones copulativas y predicativas. Las oraciones activas y pasivas. Ortografía: los parónimos con ll y con y. Unidad 11: El género poético. El poema: la medida silábica y la rima. La estrofa. Clases de estrofas. Otras composiciones poéticas. Las clases de oraciones (II). Las oraciones reflexivas y recíprocas. Las oraciones pronominales. Las construcciones con se: impersonales y pasivas reflejas. Ortografía: la raya, los paréntesis y los corchetes. Unidad 12: El género teatral y el cine. Origen y evolución del teatro. El cine. El análisis sintáctico. Pasos para hacer un análisis sintáctico. Ortografía: el guion y las comillas.

5 Lectura y análisis de Poesía española para jóvenes, selección de Ana Pelegrín. Criterios evaluación Exámenes de contenidos cada evaluación. Un examen/trabajo de lectura obligatoria. Corrección de composiciones escritas u orales Un examen de recuperación por evaluación. Metodología de calificación Porcentaje de la nota total para contenidos: 70% Porcentaje de la nota total para examen/trabajo del libro de lectura: 20% Porcentaje de la nota total para composiciones orales o escritas, exposiciones orales, tareas realizadas en casa, actitud y calidad del trabajo: 10% Se descontará hasta 1,5 en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). La nota final de la convocatoria de junio se hallará realizando la media aritmética entre las notas obtenidas en las tres evaluaciones del curso, una vez realizados los exámenes de recuperación. Redondeo matemático en la nota global de evaluación. En la convocatoria extraordinaria de septiembre, sólo se tendrá en cuenta la nota del examen.

6 MINIPROGRAMACIÓN DE 3º ESO Materia Departamento Profesor/a Curso Lingua Castelá e literatura Lingua Castelá e literatura Glafira Fernández- Campoamor 3º ESO Contenidos 1ª evaluación 1. Lengua: El origen de las lenguas de España Enunciado, oración y sintagma El sintagma nominal El sintagma adjetival y adverbial 2. Literatura: Géneros y subgéneros literarios La lírica primitiva y la épica de la Edad Media La prosa y el teatro en la Edad Media 3. Elaboración proyecto 4. Lecturas El poema de Mio Cid 2ª evaluación 1. Lengua: El sintagma nominal sujeta El sintagma verbal predicado Los complementos verbales El texto y sus propiedades 2. Literatura: La Celestina La poesía amorosa en el primer Renacimiento La lírica en el segundo Renacimiento La prosa y el teatro renacentista 3. Elaboración proyecto

7 4. Lecturas El lazarillo de Tormes 3ª evaluación 1. Tipología textual La descripción, la narración y el diálogo La exposición y la argumentación Los textos periodísticos y publicitarios Los textos de la vida cotidiana 2. Literatura: Miguel de Cervantes La poesía amorosa del Barroco La prosa del Barroco El teatro del Barroco 3. Elaboración proyecto 4. Lecturas: Novelas ejemplares de Cervantes Lectura y visionado de una obra de teatro del siglo de Oro Instrumentos de evaluación Un examen de contenidos cada evaluación. Una prueba sobre las lecturas por trimestre. Corrección de composiciones escritas u orales. Una presentación oral/exposición o argumentación escrita por trimestre. Un examen de recuperación por evaluación. Metodología de calificación Porcentaje de la nota total para contenidos 60% exposiciones :20% Porcentaje de la nota total para tareas 10% y actitud 10%

8 Se descontará hasta 1,5 en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). La nota final se hallará haciendo la media matemática entre las tres evaluaciones una vez hechas las recuperaciones. En la convocatoria extraordinaria de Septiembre sólo se tendrá en cuenta la nota del examen. MINIPROGRAMACIÓN DE 4º ESO Materia LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Departamento Lengua castellana y literatura Profesor/a Curso Celia Cabado Carballal 4º ESO Contenidos 1ª evaluación Unidad 1 El léxico del castellano. El español o castellano: el léxico patrimonial o heredado, los cultismos y los dobletes. Los neologismos: los préstamos y la formación de palabras nuevas. Ortografía: la escritura de extranjerismos y latinismos. La literatura del siglo XVIII. La prosa del siglo XVIII: Benito Jerónimo Feijoo, José Cadalso y Gaspar Melchor de Jovellanos. La poesía del siglo XVIII: Meléndez Valdés y los fabulistas. El teatro neoclásico. Unidad 2 Clases de palabras (I). El nombre o sustantivo: clases de nombres, casos especiales de género y valores expresivos de los sustantivos. El adjetivo: clases de adjetivos según su significado, usos de los adjetivos, los grados del adjetivo y valores expresivos del adjetivo. Ortografía: las reglas generales de acentuación, la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos y la tilde diacrítica. El Romanticismo: características generales. La poesía romántica: José de Espronceda, Rosalía de Castro y Gustavo A. Bécquer. El teatro romántico: José Zorrilla. La prosa romántica: Mariano José de Larra.

9 Unidad 3 Clases de palabras (II). Los determinantes: el artículo, los posesivos, los demostrativos, los indefinidos, los numerales, los interrogativos y exclamativos. Los valores expresivos de los determinantes. Los pronombres: personales, posesivos, demostrativos, indefinidos y numerales. Valores expresivos de los pronombres. Ortografía: las letras h, g, j. El Realismo y el Naturalismo. Características de la novela realista. Juan Valera, José María de Pereda, Emilia Pardo Bazán, Vicente Blasco Ibáñez, Benito Pérez Galdós y Leopoldo Alas, Clarín. Unidad 4 Clases de palabras (III). El verbo: clases; la conjugación verbal; las formas no personales; las perífrasis verbales; las locuciones verbales; valores expresivos de los verbos. El adverbio. Las preposiciones. Las conjunciones. Ortografía: las letras b, v, x. El Modernismo y la Generación del 98. La poesía: Rubén Darío, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez. La prosa: Pío Baroja, Miguel de Unamuno y José Martínez Ruiz, Azorín. El teatro: Ramón María del Valle-Inclán. 2ª evaluación Unidad 5 La oración simple y compuesta. La oración. El sujeto. El predicado. Clases de oraciones compuestas. Las oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y distributivas. Ortografía: las palabras homónimas. El Novecentismo o Generación del 14. Las vanguardias. Las vanguardias en España. Unidad 6 Oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas. El estilo directo e indirecto. Oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas. Ortografía: palabras parónimas. La Generación del 27: características y etapas. Autores: Pedro Salinas, Emilio Prados, Gerardo Diego, Jorge Guillén, Dámaso Alonso, Manuel Altolaguirre, Vicente Aleixandre, Rafael Alberti, Luis Cernuda y Federico García Lorca. Miguel Hernández. Unidad 7 Oraciones subordinadas adverbiales. Propias: de lugar, tiempo y modo. Impropias: causales, finales, consecutivas, condicionales, concesivas, comparativas. Ortografía: la escritura de expresiones numéricas. La poesía de 1939 a La poesía en el exilio. La poesía en los años 40: poesía arraigada y desarraigada. La poesía social. La Generación del 50. Los novísimos. La poesía escrita por mujeres.

10 Unidad 8 Las variedades de la lengua. Causas de la variación lingüística. Los registros lingüísticos. La lengua estándar. La norma lingüística. Ortografía: Abreviaturas, siglas, acrónimos y símbolos. El teatro de 1939 a El teatro en el exilio. El teatro de los años 40 y principios de los 50: la comedia burguesa y el teatro de humor. El teatro comprometido: Antonio Buero Vallejo. Hacia un nuevo teatro. 3ª evaluación Unidad 9 El texto. Los textos orales y escritos. Los géneros textuales. Las propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión. Ortografía: palabras juntas y separadas. La novela de 1939 a La novela en el exilio. La novela de los años 40. La novela de los años 50. La novela de los años 60. Grandes maestros de la narrativa española de posguerra: Cela, Delibes y Torrente Ballester. Unidad 10 Los textos expositivos y argumentativos. Rasgos lingüísticos de la exposición. El orden en el cuerpo de la exposición. Estructura de la argumentación. Clases de argumentación. El debate y el ensayo. Ortografía: Los signos de puntuación (I): el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos. La novela y el ensayo actual. Tendencias. Autores y obras. Unidad 11 Los textos periodísticos y publicitarios. Los géneros periodísticos. Los géneros de opinión: el editorial, cartas al director, el artículo de opinión y la columna. Los textos publicitarios. Ortografía: los signos de puntuación (II). Paréntesis, corchetes, raya, comillas. La poesía a partir de 1975: poesía de la experiencia, del silencio, neosurrealismo, neoerotismo, nueva épica y clasicista. El teatro a partir de 1975: tendencias y autores y obras. Unidad 12 Los textos de la vida cotidiana. Los escritos formularios: instancia y reclamación. Los documentos personales: el currículum, la carta de presentación, el contrato. Los signos de puntuación (III): signos de interrogación y exclamación, puntos suspensivos, guion y barra. La literatura en Hispanoamérica en los siglos XX y XXI. La poesía: tendencia y autores y obras. La narrativa en Hispanoamérica. El boom de la narrativa hispanoamericana. Últimos novelistas. El cuento.

11 Criterios evaluación Un examen de contenidos cada dos temas. Un examen de lectura por trimestre. Corrección de composiciones escritas u orales. Un examen de recuperación por evaluación. Metodología de calificación Porcentaje de la nota total para contenidos: 70% Porcentaje de la nota total para el examen del libro de lectura y composiciones orales o escritas recogidas: 30% Se descontará hasta 1,5 en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). La nota final de la convocatoria de junio se hallará realizando la media aritmética entre las notas obtenidas en las tres evaluaciones del curso, una vez realizados los exámenes de recuperación. Redondeo matemático en la nota global, una vez computados los tantos por ciento parciales. En la convocatoria extraordinaria de septiembre sólo se tendrá en cuenta la nota del examen. MINIPROGRAMACIÓN DE 1º BACHILLERATO Materia LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Departamento Lengua castellana y literatura Profesor/a Curso Celia Cabado Carballal 1º BACHILLERATO Contenidos 1ª evaluación Unidad 1: Clases de palabras I Unidad 2: Clases de palabras II Unidad 8: La literatura medieval

12 Unidad 9: El Prerrenacimiento Unidad 10: El Renacimiento: la poesía Lectura y análisis de La Celestina de Fernando de Rojas (adaptación). 2ª evaluación Unidad 3: El sintagma y las unidades sintácticas Unidad 4: La oración Unidad 11: El Renacimiento: la novela y el teatro Unidad 12: El Barroco: la poesía Unidad 13: El Barroco: la prosa y el teatro Lectura y análisis de Fuente Ovejuna de Lope de Vega. 3ª evaluación Unidad 5: El texto y sus propiedades. Unidad 6: Formas de organización textual. Los medios de comunicación Unidad 7: Las variedades de la lengua Unidad 14:Neoclasicismo y Prerromanticismo Unidad 15:Romanticismo, Realismo y Naturalismo Lectura y análisis de Misericordia de Benito Pérez Galdós. Criterios evaluación Un examen de contenidos cada evaluación. Un examen de una lectura obligatoria. Corrección de composiciones escritas u orales Un examen de recuperación por evaluación Metodología de calificación Porcentaje de la nota total para contenidos: 60% Porcentaje de la nota total para el examen del libro de lectura y para las composiciones orales o escritas: 40%

13 Se descontará hasta 2 puntos en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). La nota final se hallará haciendo la media matemática entre las tres evaluaciones una vez hechas las recuperaciones. Redondeo matemático en la nota global, una vez computados los tantos por ciento parciales. En la convocatoria extraordinaria de septiembre sólo se tendrá en cuenta la nota del examen. MINIPROGRAMACIÓN DE 2º BACHILLERATO Materia Lingua Castelá e literatura Departamento Lingua Castelá e literatura Profesor/a Curso Glafira Fernández-Campoamor Fernández 2º BACHARELATO Contenidos 1ª Evaluación Adecuación, Coherencia y cohesión textuales. Pautas para la elaboración de Comentario Crítico. Práctica de comentarios: Esquema, Resumen y Comentario Crítico Las categorías gramaticales y los elementos constituyentes de la oración simple. Las unidades lingüísticas. La formación de palabras Relaciones léxico- semánticas de las palabras. El léxico español. El modernismo. Características generales a través de la figura de Rubén Darío.

14 Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez. El grupo poético del 27 a través de algunos de los principales autores: Salinas, Lorca, Alberti y Cernuda. La poesía española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Miguel Hernández, Blas de Otero y Gil de Biedma. Lectura y comentario de Campos de Castilla. 2ª Evaluación Práctica de comentarios: Esquema, Resumen y Comentario Crítico de textos argumentativos y expositivos Lectura y comentario de La Fundación La oración compuesta: coordinación y subordinación sustantiva Bilingüismo y lenguas en contacto. - Identificación y corrección de interferencias lingüísticas entre el gallego y el español. - El español de América. La novela en la primera mitad del siglo XX. La generación del 98: Baroja, Unamuno y Azorín. La novela española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Cela, Delibes y Martín Santos. La novela hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX. El boom de la narrativa: Borges, Cortázar, García Márquez y Vargas Llosa. Lectura y comentario de Crónica de una muerte anunciada Lectura y Comentario de Plenilunio 3ª Evaluación. El teatro español anterior a la Guerra Civil: Benavente, Lorca y Valle-Inclán. La figura de Buero Vallejo en el teatro español posterior a la Guerra Civil. La renovación del teatro en el llamado Teatro Independiente La oración compuesta: subordinación adjetiva y adverbial Práctica de comentarios: Esquema, Resumen y Comentario Crítico de textos argumentativos y expositivos Lectura y comentario de La Fundación

15 Instrumentos de evaluación Un examen de una lectura obligatoria en el que se incluirán contenidos de Historia de la Literatura. Un examen de comentario de textos en el que se incluirán contenidos de tipo lingüístico. Comentario crítico de textos. Corrección de composiciones escritas u orales Un examen de recuperación por cada examen. Prueba final en Junio. Rúbricas de valoración de los comentarios Metodología de calificación Porcentaje de la nota total para contenidos: 90%. Según el contenido del trimestre el tanto por ciento de cada prueba concreta podrá variar: 45% y 45%, 60% y 30% Porcentaje de la nota total para trabajos (comentarios de textos y composiciones escritas u orales):10% Se descontará hasta 2 puntos en cada trabajo o examen por faltas de ortografía (0,10 por cada una). Con dos evaluaciones suspensas, el alumno deberá recuperar la materia en Septiembre. En la convocatoria extraordinaria de septiembre sólo se tendrá en cuenta la nota del examen.

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