FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS ESTUDIO DEL IMPACTO AMBIENTAL SILABO

Transcripción

1 SILABO I. DATOS GENERALES CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE MINAS CÓDIGO CARRERA PRO. : 32 ASIGNATURA : ESTUDIO DEL IMPACTO AMBIENTAL CÓDIGO DE ASIGNATURA : Nº DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES Nº DE HORAS TEORÍA : 2 HORA SEMANALES Nº DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : X CICLO PRE-REQUISITO : DIBUJO Y DISEÑO ASISITIDO POR COMPUTADOR / 180 CRÉDITOS TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA II. SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad el aprendizaje teórico y práctico de los impactos que causan los proyectos sobre el medio ambiente, permitiendo la toma de decisiones sobre medidas preventivas o correctivas, respecto a sus efectos negativos sobre el medio ambiente. En el desarrollo del curso el alumno encontrará tanto la base teórica de la Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), como el acercamiento práctico a los diversos componentes que integran este procedimiento. Se plantean los criterios analíticos y metodológicos que permitan a los alumnos aplicar los principios de control y evaluación del impacto ambiental y la posible influencia de las actividades de un proyecto durante su ciclo de elaboración en el entorno donde se proyecta instalar. Los alumnos tendrán ocasión de estudiar temas como prevención y aplicación de medidas correctoras, análisis de los factores ambientales, metodologías de análisis de impactos, programas de adecuación de manejo ambiental, entre otros.

2 III. OBJETIVOS GENERALES El objetivo principal es dotar a los estudiantes de un marco conceptual y analítico necesario para comprender la complejidad y naturaleza de los procesos de Evaluación del Impacto Ambiental (EIA). IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Transmitir y desarrollar una visión general en lo que se refiere al estudio y evaluación del impacto ambiental, mediante la aplicación de una serie de instrumentos legales, administrativos y técnicos que permitan realizar una gestión eficaz en el control de las posibles alteraciones sobre el medio ambiente, así como establecer acciones orientadas a la planificación, ejecución y seguimiento de los proyectos medioambientales, asociados al desarrollo y explotación de las capacidades industriales. V. EVALUACION El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia al Director Académico de la Carrera. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de Evaluación sería la siguiente:

3 Promedio de Prácticas Calificadas (PPC), que consisten en Ejercicios dados por el profesor del curso al alumno para que haga investigación sobre los temas y las responda utilizando la forma de Hojas Escritas. Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Tarea Académica (TA), que consiste en trabajos del curso asignados por el docente y que fomenten la investigación en la materia del curso. La Nota Final (NF) la obtenemos de la siguiente manera: Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio. Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de la Universidad entregado al alumno.

4 VI. PROGRAMA ANALÍTICO SEMANA 1 Conceptos básicos de evaluación del impacto ambiental (EIA). Objetivos. Contenido de una EIA. Calidad ambiental. Caracterización de impactos ambientales. Medio ambiente y desarrollo sostenible. SEMANA 2 Estudio de impacto ambiental (EsIA). Contenido y procedimiento administrativo. Metodología y fases de diseño del proyecto. Principales problemas en el estudio.de impacto ambiental. Planificación y desarrollo de propuesta para proyectos de ingeniería Análisis del ciclo de vida (ACV). Declaración de impacto ambiental. Marco legal. SEMANA 3 Estudio del entorno. Interrelación de efectos directos e indirectos. Esquema simplificado del inventario ambiental. Análisis y fases del estado preoperacional (inventario ambiental). Contenido del inventario ambiental. SEMANA 4 Análisis de tipos de indicadores ambientales Análisis de tipos de alteraciones ambientales: geomorfología, clima, aire, aguas superficiales y subterráneas, suelo, vegetación, fauna y medio socioeconómico y cultural entre otros. Mitigación y corrección de impactos ambientales. Relación causa - efecto. SEMANA 5 Análisis cuantitativo y cualitativo de los impactos ambientales. Índice global de valoración de impactos. Ratios que caracterizan los impactos. SEMANA 6 Metodologías para el análisis de IA: diagrama de matrices. Lista de verificación. Método de Leopold. Método de Batell y Columbus. SEMANA 7 Evaluación del impacto ambiental en proyectos de residuos sólidos urbanos, industriales, mineros y obras civiles. SEMANA 8 Evaluación de impacto ambiental de proyectos minero metalúrgicos. EIA en proyectos de construcción de presas Aplicación de la teledetección en proyectos de ingeniería

5 .SEMANA 9 EXAMENES PARCIALES SEMANA 10 Medidas de control y programa de vigilancia ambiental. Monitoreo de impactos ambientales. Tipos de monitoreos. Gestión y auditoria ambiental. SEMANA 11 Evaluación del impacto ambiental en proyectos energéticos: hidroeléctricas y térmicas. EIA en proyectos de centrales nucleares: control y gestión de los residuos radioactivos. SEMANA 12 EIA en el medio socioeconómico y cultural. Programas de participación pública en procesos de EIA. Formación de equipos multidisciplinario. Causas del conflicto ambiental. EIA en proyectos arqueológicos. SEMANA 13 EIA en proyectos de la GEA. EIA en proyectos agrícolas. EIA en proyectos de explotación de áridos y minerales industriales. SEMANA 14 Restauración de proyectos medioambientales. Objetivos y plan de restauración ambiental. Factores que influyen en la etapa de restauración. Técnicas de impermeabilización. SEMANA 15 Técnicas de recuperación y restauración en proyectos de ingeniería. Recuperación para posibles usos finales. SEMANA 16 Exposición de trabajos SEMANA 17 EXÁMENES FINALES SEMANA 18 EXAMEN SUSTITUTORIO

6 VII. METODOLOGÍA El método de exposición en clase será mediante el uso del sistema multimedia y/o mediante la proyección de transparencias. Asimismo, se promoverá la participación de los alumnos a través de discusiones e intercambio de experiencias. Además, formará parte del proceso de aprendizaje realizar trabajos en grupos, aplicados a casos concretos y de interés para el alumno. También, está programado efectuar una visita técnica a centros o empresas, con el fin de observar los procesos relacionados con la evaluación del impacto ambiental. La visita prevista se realizará en coordinación con la Dirección de la Carrera y los alumnos. EQUIPOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS Durante el desarrollo del curso se les proporcionará a los alumnos del curso separatas sobre los temas tratados en clase, así como copias de lecturas técnicas. Será fundamental la disponibilidad de los siguientes equipos: Equipos de multimedia (Computadora, proyector, video, tv) Retroproyector de transparencias RELACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS Y LECTURAS - Ley del sistema nacional de evaluación del impacto ambiental (Perú) - Legislación sobre evaluación del impacto ambiental (España) Normativa, procedimiento y evaluación del impacto ambiental - EIA Integración paisajística criterios y técnicas - EIA de centrales nucleares y centrales térmicas - Evaluación y cuantificación de impactos sobre el patrimonio histórico y arqueológico - Impacto ambiental sobre proyectos agrícolas. Problemas específicos EIA en grandes presas, puertos y obras en el litoral - Administración ambiental en la Unión Europea (ex CEE), Estado y Comunidades Autónomas (CCAA) en relación con las EIA - Guía para la elaboración de estudios del medio físico - Control de erosión y sedimentación. Obras estructurales - Procedimiento de la EIA en España - Experiencias de tratamiento de márgenes de carreteras

7 - Experiencias en la recuperación de áreas afectadas por obras ferroviarias Teledetección aplicada a ferrocarriles y medio ambiente - EIA en presas de residuos - EIA en minería a cielo abierto - Impactos ambientales sobre la flora y la fauna - Sistema de evaluación de impacto ambiental (CONA M) VIII. BIBLIOGRAFÍA AZCUE, J. Environmental lmpact of Mining Activities. Berlín, BALDASANO J. M. and H. POWER. Environmental Engineering and Management. Great Britain, CONESA FERNANDEZ VITORA, VICENTE. Guía metodologica para la evaluación del impacto ambiental, Madrid: Mundiprensa, SEOANEZ CALVO, MARIANO / ANGULO, IRENE. La gestión medioambiental en la empresa. Barcelona, Consejo Nacional del Ambiente - CONAM. Principios de evaluación de impacto ambiental, CANTER LARRY. Manual de Evaluación del Impacto Ambiental. Mc Graw HiII, CASTELLS Elías, X. Reciclaje de Residuos Industriales. Madrid, CLASSON Thervel and CHACEVICH. Introduction to Environmental Impact Assessment. London, CONSILLERIA DE MEDI AMBIENT. Modelo para la Evaluación de Impacto Ambiental. Las Palmas, CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE DE ANDALUCÍA. Técnicas de Prevención de la Generación de Suelos Contaminados: La Gestión de Residuos Peligrosos. Andalucía, ECELESTON Charls. ENVIRONMENTAL IMPACT STATEMENTS. USA, 2000.

8 FUNDACIÓN GÓMEZ PARDO. "Evaluación de Impacto ambiental en proyectos de Ingeniería". Madrid, HARROP Own and A. NIXON. Environment Impact Assessment. London, INSTITUTO TECNOLÓGICO GEOMINERO DE ESPAÑA. "Guía Visual para la Evaluación y Corrección de Impactos Ambientales". Madrid, INSTITUTO TECNOLÓGICO GEOMINERO DE ESPAÑA. "Manual de Evaluación de Impactos Ambientales". Madrid, INSTITUTO TECNOLÓGICO GEOMINERO DE ESPAÑA. "Alteración y Corrección de Impactos Ambientales". Madrid, MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE DE ESPAÑA. "Guías Metodológicas para la Elaboración de Estudios de Impacto Ambiental". Madrid, MODAK E. and K. BISWAS Conducting Environment Impact Assessment for Developing Contries. USA, MORGAN Richard Environment Impact Assessment. London, ORTALANO Leonard. Environment Regulation and Impact Assessment. New York, RAZQUÍN LIZÁRRAGA J.. La Evaluación del Impacto ambiental. Navarra, RIERA Pere. Evaluación del Impacto Ambiental. España, ROMANO VELASCO, J. Desarrollo Sostenible y Evaluación Ambiental. Valladolid, SEOÁNEZ CAL VO, M. Tratado de Climatología Aplicada a la Ingeniería Medioambiental. Uso del Análisis Climático en los Estudios Medioambientales. Madrid, 2002 SPEIGHT James and Lee Sunggyu. Environmental Technology Hanbook. USA, 1999.

9 VITORJA JUMILLA, F. Guía del Medio Ambiente para Empresas y Profesionales. Murcia, YUMIS M., N. SINGH and KOK. Environmental Stress: Indication, Mitigation and Ecoconservation. Netherland, 2000.