Objetivos de aprendizaje del tema

Transcripción

1 Historia del diseño gráfico Tema 1. Objetivos de aprendizaje del tema Al finalizar el tema, serás capaz de: Definir el concepto de diseño. Distinguir las funciones del diseño. Determinar cómo emplea el diseñador la expresión al momento de realizar un diseño. Emplear la creatividad como futuro diseñador al momento de realizar un diseño. Definir la comprensión intelectual que realiza un diseñador.

2 Introducción al tema Qué es el diseño gráfico? Cuáles son realmente sus funciones? Podrás pensar que es realmente un concepto sencillo, pero no lo es. Es algo que se ha estudiado como tal desde hace casi un siglo. Introducción al tema Puedes imaginarte cómo sería el mundo sin el diseño gráfico: que desapareciera de un día al otro, que simplemente te levantaras una mañana, sales a la calle y es toda gris, sin letreros, sin señales de tránsito, sin carteles, sin puestos de revistas o sin el niño en la esquina ofreciéndote los periódicos matutinos, porque simplemente, no hay periódico? Es necesario, antes de empezar este tema, que comprendas la importancia del diseño gráfico y por qué vamos a empezar a analizarlo tan detalladamente, para que comiences a ver diferente todo lo que te rodea.

3 El diseño gráfico es considerado una de las artes más universales, ya que se encuentra en todos lados a donde volteemos. Nos rodea con cosas que nos quieren decir algo, haciendo que algo sea agradable a la vista o al tacto o simplemente señalando lugares cosas, salidas, entradas o un simple ALTO en la calle. 6

4 El término diseño gráfico fue creado por el americano William Addison Dwiggins, quien fue un diseñador que trabajó toda su vida con diferentes tipos de diseño y materiales, como panfletos, periódicos, revistas, carteles. En 1922 Dwiggins escribió: cuando te enfrentes a las posibles composiciones con los distintos materiales, olvida el arte y utiliza el sentido común desde el primer momento (el diseño) requiere un ejercicio del sentido común y una capacidad de análisis más que unas habilidades artísticas (Newark, 2002, p. 10).

5 En 1923, Meynell, escribió la obra Con veintiséis soldados de plomo he conquistado el mundo, en la cual establece que todos los descuellos, profundidades y alientos de las cosas naturales y tangibles (los paisajes, las puestas de sol, la fragancia de heno, la belleza que pertenece a los párpados y que falsamente se atribuye a los ojos) todas las inconmensurables emociones y agitaciones de la mente humana, que parecen no tener límite; los pensamientos más grotescos y terribles, los más misteriosos, así como los más bellos todos se circundan, atemperan y ordenan en un ligero revoltijo de letras (Newark, 2002, p 10). Las dos definiciones anteriores se contraponen, es decir, chocan una con la otra:

6 La creatividad se define como la facultad de crear, la cual va de la mano de la expresión que se define como especificación, declaración de algo para darlo a entender (Real Academia Española, disponible en: La comprensión intelectual se forma de dos conceptos: Comprensión: facultad, capacidad o perspicacia para entender y penetrar las cosas. Intelectual: relativo a la inteligencia o sentido que se le da a lo que se dice o se escribe (Real Academia Española, disponible en: Antes de crear un diseño gráfico se debe tomar en cuenta que además de lograr una expresión de un tema o de lo que el cliente solicite, se debe comprender a la perfección qué es lo que se nos está pidiendo, es decir, una comprensión detallada de la tarea que traemos entre manos. Para esto se debe tener una relación directa con el cliente y establecer detalladamente los pasos en los que ambos estarán involucrados (Swann, 2001).

7 Las funciones generales del diseño son comunicar, decorar e identificar algo por medio del aportar significados al entorno en el que vivimos. Sin embargo, viéndolo de una manera más específica, de acuerdo con Newark (2002), el diseño gráfico cumple con las siguientes funciones: Clasificar y diferenciar Informar y comunicar Intervenir 1. Clasificar y diferenciar: puede distinguir una empresa de otra mediante su identidad gráfica, o inclusive diferenciar una nación de otra por medio de las banderas y el tipo de dinero que manejan.

8 2. Informar y comunicar: nos dice cómo se puede llegar a un lado por medio de un mapa, avisarnos que estamos en una zona escolar por medio de señales de tránsito o advertirnos en la etiqueta de nuestra blusa o pantalón favorito, que se debe meter a la secadora Intervenir: influir en nuestro estado de ánimo, guiando cómo sentirnos respecto al mundo que nos rodea en ese momento. Mucho de esto tiene que ver con los colores que se manejan, lo cual lo veremos en la teoría del color y lo que cada color nos expresa. Pero de igual manera habrá imágenes que se emplean en cierto diseño, ya sean fotografías o ilustraciones que nos pueden impactar más que otras.

9 El diseño gráfico en la actualidad tiene una importancia fundamental en la transferencia de conocimientos, ya que sin diseñadores creando maneras de comunicar algo visualmente, todo el conocimiento se transmitiría de una forma oral. Hay autores que piensan que sin la estructura, organización, tipografía e imagen usadas en el diseño gráfico, volveríamos a otra etapa de oscurantismo. Esta es la razón por la cual el diseño gráfico no es una actividad frívola o sin algún objetivo adicional a que las cosas se vean bonitas. Cierre El diseño gráfico es una actividad fundamental en nuestra vida diaria. Ya hemos podido ver sus funciones principales e inclusive su definición más comercial: proceso o labor de proyectar coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos por parte de un diseñador con la finalidad de crear objetos o proyectos visuales que comuniquen un mensaje específico a un grupo determinado de personas (Newark, 2002), que en este caso puede ser convencer inicialmente al cliente y después mostrar a un público definido.

10 Cierre Es por esto que el diseñador debe crear algo que exprese lo que el mensaje necesita, logrando una comprensión intelectual de lo que el cliente desea que se transmita, es decir, que cumpla la función para la cual está destinado. Son procesos que tal vez suenan un poco lógicos, pero al momento de estar diseñando, es necesario saber que se llevan a cabo, para evitar problemas durante la creación que eviten que la creatividad fluya correctamente. Cierre Continuaremos revisando los orígenes del diseño gráfico, así como su diferencia con el arte gráfico y su vinculación con la tecnología, para poder entender ahora un poco más del proceso del diseño y su naturaleza y cómo es que ahora ya lo vemos como algo cotidiano. Ahora es el momento de que vuelvas a pensar: cómo sería el mundo sin el diseño gráfico?

11 Referencias bibliográficas Newark Q. (2002). Qué es el diseño gráfico? España: Editorial Gustavo Gili. (ISBN: ). Swann, A. (2002). Bases del diseño gráfico. España: Editorial Gustavo Gili. (ISBN: ). Real Academia Española, disponible en: 21 Créditos Diseño de contenido: Lic. Ana Laura Tapia Uribe Maestría en Arte con especialidad en Difusión Cultural Coordinador académico: Lic. Oscar Andrés Rodríguez Múgica, MATI Edición de contenido: Lic. Verónica Lozano Cavazos Edición de texto: Lic. Ana Lydia Chairez Briones, MC Diseño gráfico: Lic. Miguel Angel Reynosa Castro, MANM