FIGURA - FONDO. Lic. Ps. Natalie Massonnier. Instituto Superior Salesiano

Transcripción

1 FIGURA - FONDO Lic. Ps. Natalie Massonnier Instituto Superior Salesiano Junio 2015

2 La Psicología de la Gestalt o teoría de la forma : Psicólogos Gestálticos estudiaron La PERCEPCIÓN Koffka (1973), Köhler (1963), Wertheimer (1925) y Brown y Voth (1937) Descubrieron: El sujeto no es un blanco pasivo para el bombardeo sensorial que le llega del ambiente Estructura sus propias percepciones y les pone un orden, organiza las percepciones de la corriente sensorial en la experiencia primaria de una FIGURA, vista o percibida contra un segundo plano, o FONDO. Leyes de la Percepción Perls (1974) Unió la percepción con las sensaciones, la motivación, los sentimientos y las emociones. Organismo= psique + cuerpo (totalidad)

3 La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a través de los canales sensoriales (percepción), o de la memoria. Principios de la Percepción Se basan en: «El todo es más que la suma de las partes» Ley de la buena forma o Pregnancia: El organismo tiende a un estado ideal de orden y simplicidad, utilizando un mínimo de tensión e inestabilidad vs. máximo de armonía y estabilidad interna. Ley del cierre: Nuestra mente agrega elementos faltantes para completar una figura. Proximidad, conectividad y continuidad: Semejanza: Relacionamos los elementos que están próximos entre sí y percibimos como ajenos a los más alejados. Entendemos mejor la información cuando está ordenada. Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad.

4 Figura- Fondo (Koffka, 1973) Figura Fondo Aquello que se percibe como sobresaliente en toda superficie o campo perceptual, tiene una forma definida. Es algo indefinido, su principal función es la de servir de base a la forma, es algo difuso e indefinido. La Figura llega a emerger por carencia o presionada por sentimientos, emociones y necesidades (fisiológicas o psicológicas). Necesidades Psicológicas: destinadas a mantener el equilibrio en el plano afectivo y emocional, Ej: necesidad de afecto, comunicación o contacto. Persona integrada: aquella en la que este proceso continuo de formación y eliminación de gestalts se sucede de forma continuada y sin interrupciones, proceso evolutivo en continuo cambio y sucesión de gestalts.

5 No somos lo que nos sucedió, sino lo que hicimos con lo que nos sucedió (Perls,1974) NUESTRA VIDA No es el resultado lineal y acumulativo de experiencias que nos tocó vivir Son las respuestas creativas que le damos a las experiencias. El énfasis va a estar puesto en cómo vivimos, y no en porqué lo hacemos de tal o cual forma. Preguntas orientadoras: Cómo una persona se mantiene en una existencia insatisfactoria? Cómo volvemos a repetir nuestro lugar aprendido en el mundo aquí y ahora?

6 Ciclo Gestáltico

7 Repetimos en el presente lo que no hemos conseguido digerir de nuestro pasado GESTALT FIJA: es una organización del campo experiencial, o sea un orden fijo figura-fondo. La selección de las figuras a ser atendidas y aquellas a ser descartadas ha adquirido una estructura autónoma (inconsciente), la persona no logra darse cuenta de qué manera se las ingenia para repetir los viejos patrones internalizados. GESTALT INCONCLUSA: constituida por el anhelo de completar o cerrar satisfactoriamente la situación que dio origen a la respuesta adaptativa. Si la persona queda enganchada o atascada, arrastra asuntos pendientes que le restan montos de energía a su vida y a su actividad, paralizándola en situaciones conflictivas.

8 Cada uno debe desarrollar un sentido de los acontecimientos internos que tienen fuerza para cobrar expresión, y distinguirlos de los que sólo son débiles apariencias, no preparadas aún para nacer. Polster, E. & Polster, M. (1991)

9 Fondo de cada vida individual: La vida anterior Los asuntos inconclusos El flujo de la experiencia presente Polster, E. & Polster, M. (1991)

10 La Vida anterior: Fondo personal: ciertas filosofías, religiones o credos particulares, visión propia de la vida. Reversabilidad = fluidez de la vida Ambiente: personas y grupos de los que formamos parte: amigos, familia, trabajo, etc Figura Fondo: Organismo Campo biopsico-social Emerge Interrelación influyen las características de personalidad Funciona como una totalidad = cambio en cualquier nivel se refleja en el todo

11 Los asuntos inconclusos: Aunque pueda tolerarse una gran cantidad de experiencias inconclusas, estas tienden a completarse, y cuando adquieren suficiente poder, son causa de preocupación, pesadumbre, energía opresiva, comportamiento compulsivo, síntomas, etc. El cierre tendrá que encontrarse, ya sea volviendo al viejo asunto, ya sea relacionándolo con circunstancias análogas en el presente (aquí y ahora). Cuando el asunto inconcluso se constituye en centro de la vida, impide la efervescencia del espíritu.

12 El flujo de la experiencia presente: Homoestasis: es el proceso mediante el cual el organismo interactúa con el ambiente para reestablecer el equilibrio. CONTACTO Es la base del crecimiento y de la maduración Principal necesidad psicológica del ser humano El intercambio con el ambiente se lleva a cabo a través de la unión y la separación A través del contacto se realiza un tipo de aprendizaje que surge del intercambio de experiencias, de lo que tú piensas y sientes, y de lo que yo pienso y siento. El cambio es el producto forzoso del contacto.

13 FASES COMIENZO MEDIO FINAL ORIENTACIÓN Ser aceptado: inclusión/exclusión, Identidad, confiabilidad, normas. CONFLICTO COHESIÓN Niveles de intervención Líder dependencia Minimización y negación del conflicto. Evitación. Nadie quiere diferenciarse. Cohesión primaria, pseudo cohesión basada en ocultar las diferencias. GRUPAL Vuelven preguntas iniciales. Redefinición de normas Diferenciación. Conflicto con la autoridad. Poder, roles, agresividad, envidia, celos. Líder competencia Cohesión INTERPERSONAL Y SUBGRUPAL Grupo distinto, con historia. las cosas que pasamos Conflicto buscado, sano. Existe espacio para procesarlo. Cohesión Cooperación. Balance yo-nosotros, respeto, soporte mútuo. Autorregulación. Liderazgo compartido INDIVIDUAL

14 MUCHAS GRACIAS!!!