I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SYLLABUS DE CONTROL DE CALIDAD REF: CONTROL DE CALIDAD DEL SOFTWARE

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1 I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SYLLABUS CONTROL CALIDAD REF: CONTROL CALIDAD L SOFTWARE

2 1. FICHA TÉCNICA Nombre de la Carrera TECNOLOGIA ANALISIS SISTEMAS 1.2. Nombre de la Asignatura: Control de Calidad del software 1.3. Nombre del Docente: 1.4. Código de asignatura Número de créditos: Semestre: Quinto 1.7. Eje de formación: PROFESIONAL 1.8. Modalidad: PRESENCIAL 1.9. Número de horas presenciales: Horas Trabajo Autónomo Total de horas Número de horas de tutorías: (10% de las horas presenciales) Horario: 7:00 PM 8:45 PM Carácter: Obligatorio 2. LINEAMIENTOS ACADÉMICOS LA ASIGNATURA 2.1. CARACTERIZACIÓN LA ASIGNATURA La carrera de Tecnología en Sistemas está orientada a la formación de profesionales con alto nivel de calidad, por tal motivo el desafío para el tecnólogo se enrumba para de una forma integral aprender, estructurar, planificar los conocimientos adquiridos. La materia de Control de calidad de Software, se orienta en el aprendizaje teórico de las reglas y leyes que rigen la calidad de los software. Esta disciplina ofrece al estudiante una visión amplia de cómo se procede a la hora de realizar un control a la calidad de un software dado, cominos que nos hacen la tarea más organizada y eficiente 2

3 2.2. OBJETIVOS LA ASIGNATURA GENERAL Realizados los estudios de CONTROL CALIDAD L SOFTWARE en el área de SISTEMAS en el quinto semestre, el estudiante estará en capacidad de: Entender el principio de calidad total orientado a la tecnología, así como de las principales reglamentaciones aplicadas para esta. ESPECÍFICOS Realizados los estudios de CONTROL CALIDAD L SOFTWARE, el estudiante estará en capacidad de: Entender sobre el proceso de éxito de un software mediante la implementación de normativas de calidad Tener nociones sobre la evolución de la calidad. Entender sobre las normativas ISO aplicadas a la calidad del Software Conocer y plantear políticas de aseguramiento de la calidad (SQA) Proceso de inspecciones Procesos de mejoramiento de la calidad (mejoramiento continuo) 2.3. PROBLEMAS LA PROFESIÓN A LOS QUE RESPON LA ASIGNATURA. La asignatura control de calidad del software introduce al estudiante en el mundo del control del estado de los software. Desarrolla en el estudiante el conocimiento de los principales temas relacionados con la calidad de los programas La materia de control de calidad del software le permitirá al estudiante tener otra visión a la hora de desarrollar o comprobar un software 3

4 2.4. LA ASIGNATURA Realizados los estudios de las unidades didácticas de CONTROL CALIDAD L SOFTWARE en el quinto semestre, el estudiante es competente en el aprendizaje de este módulo cuando: Aplica las normas de calidad estudiadas en el preciso momento de poner en marcha un software de alto nivel PRERREQUISITOS Ingeniería de Software 2.6. CORREQUISITOS - Lenguaje I Capacidad para tomar decisiones. Comunicación clara. Capacidad para sistematizar las ideas. Capacidad para categorizar situaciones reales. Analiza los problemas específicos. Comentar opciones y situaciones. Observar e interpreta la realidad. Conocimientos básicos del desarrollo de un software. 3. SISTEMAS CONTENIDOS. ÍNDICE GENERAL La calidad del software ISO 9126 CMMI TEMARIO ESPECIFICO Principios de la gestión de calidad ISO 9000:2000 Conceptos de ISO 9000:2000 Otras Normativas ISO 4

5 El CMM ISO SPICE ISO 9126 ISO 25000:2005 La Gestión de calidad El Aseguramiento (assurance) de la calidad Métodos de aseguramiento EL CONTROL CALIDAD Análisis del ISO 9126 y sus características Análisis del CMMI y sus características El modelo CMMI v1.2 (CMMI-V) y las 22 áreas de proceso CMM-SW SE- CMM Niveles de capacidad de procesos Porque adoptar CMMI? Evaluar CMMI Evaluación SCAMPI Certificación ISTQB Software Testing Fundamentos de Pruebas (ISO/IEC: 9126, IEEE: 610,1028,829) Pruebas a través del Ciclo de Vida de Software (ISO: 9000, 9126, IEEE: 610) Técnicas Estáticas (IEEE 1028) Técnicas de Diseño de Pruebas (IEEE 829) Gestión de Pruebas (IEEE 730,IEEE 983,IEEE 829) Herramientas de Pruebas 5

6 4. PROGRAMACIÓN LA UNIDAD Unidad 1: ÍNDICE GENERAL OBJETIVO: Conceptualizar los diferentes términos utilizados durante el módulo de Control de calidad del software. UNIDAD Definir correctamente lo que es: La calidad del software ISO 9126 CMMI SEMANA Nº 1 ELEMENTOS (Contenidos) Realizados los estudios de las unidades didácticas de Control de calidad del software en el tercer semestre, el estudiante es competente en el aprendizaje de este módulo cuando: Conozca las leyes que rigen la calidad del software TRABAJO AUTÓNOMO Reconocer la terminología utilizada en el módulo. Utilización de organizadores gráficos. Lectura de temas relacionados al control de software. TÉCNICAS/INSTRUMENTOS EVALUACIÓN Síntesis de explicaciones dadas Prueba Objetiva CRITERIO VALORACIÓN Preguntas en clase para que el alumno demuestre sus conocimientos acerca del Control de calidad del software. METODOLOGÍA Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar. Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos. Horas presenciales: Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes Elaboración de cuaderno digital. RECURSOS Pizarrón Proyector Computadora Guías Material impreso RESULTADOS APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de Control de calidad del software. BIBLIOGRAFIA: Introducción a la calidad del software - JUICIO VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial

7 Unidad 2: TEMARIO ESPECÍFICO OBJETIVO: Conceptualizar los diferentes términos utilizados durante el módulo de Control de calidad del software. UNIDAD Definir correctamente lo que es: Principios de la gestión de calidad ISO 9000:2000 Conceptos de ISO 9000:2000 Otras Normativas ISO El CMM ISO SPICE ISO 9126 ISO 25000:2005 La Gestión de calidad El Aseguramiento (assurance) de la calidad Métodos de aseguramiento SEMANA Nº 1 ELEMENTOS (Contenidos) Realizados los estudios de las unidades didácticas de Control de calidad del software en el tercer semestre, el estudiante es competente en el aprendizaje de este módulo cuando: Conozca los reglamentos internacionales que rigen la calidad del software METODOLOGÍA Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar. Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos. Horas presenciales: Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes Elaboración de cuaderno digital. TRABAJO AUTÓNOMO Reconocer la terminología utilizada en el módulo. Utilización de organizadores gráficos. Lectura de temas relacionados al control de software. RECURSOS Pizarrón Proyector Computadora Guías Material impreso TÉCNICAS/INSTRUMENTOS EVALUACIÓN Síntesis de explicaciones dadas Prueba Objetiva RESULTADOS APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de Control de calidad del software. CRITERIO VALORACIÓN Preguntas en clase para que el alumno demuestre sus conocimientos acerca del Control de calidad del software. BIBLIOGRAFIA: Curso de certificación en ISTQB en Testing de calidad de software - JUICIO VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial 7

8 Unidad 3: EL CONTROL CALIDAD OBJETIVO: Conceptualizar los diferentes términos utilizados durante el módulo de Control de calidad del software. UNIDAD Definir correctamente lo que es: Análisis del ISO 9126 y sus características Análisis del CMMI y sus características El modelo CMMI v1.2 (CMMI-V) y las 22 áreas de proceso CMM-SW SE- CMM Niveles de capacidad de procesos Porque adoptar CMMI? Evaluar CMMI Evaluación SCAMPI Certificación ISTQB Software Testing Fundamentos de Pruebas (ISO/IEC: 9126, IEEE: 610,1028,829) Pruebas a través del Ciclo de Vida de Software (ISO: 9000, 9126, IEEE: 610) Técnicas Estáticas (IEEE 1028) Técnicas de Diseño de Pruebas (IEEE 829) Gestión de Pruebas (IEEE 730,IEEE 983,IEEE 829) Herramientas de Pruebas SEMANA Nº ELEMENTOS (Contenidos) 1 Realizados los estudios de las unidades didácticas de Control de calidad del software en el tercer semestre, el estudiante es competente en el aprendizaje de este módulo cuando: Conozca los reglamentos internacionales que rigen la calidad del software TRABAJO AUTÓNOMO Reconocer la terminología utilizada en el módulo. Utilización de organizadores gráficos. Lectura de temas relacionados al control de software. TÉCNICAS/INSTRUMENTOS EVALUACIÓN Síntesis de explicaciones dadas Prueba Objetiva CRITERIO VALORACIÓN Preguntas en clase para que el alumno demuestre sus conocimientos acerca del Control de calidad del software. 8

9 METODOLOGÍA Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar. Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos. Horas presenciales: Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes Elaboración de cuaderno digital. RECURSOS Pizarrón Proyector Computadora Guías Material impreso RESULTADOS APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de Control de calidad del software. BIBLIOGRAFIA: Control de calidad - shtml JUICIO VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial 9

10 5. METODOLOGÍA Entre los métodos que propician el aprendizaje por competencias que se emplearán tenemos los siguientes: N MÉTODOS QUE PROPICIAN EL APRENDIZAJE POR S 1 Aprendizaje basado en conferencias 2 Método de problemas 3 Método científico 4 Método Comparativo Las modalidades de las estrategias de aprendizaje que se emplearán son: N ESTRATEGIAS APRENDIZAJE: MAGISTRAL, GRUPAL e INDIVIDUAL 1 Debate 2 Investigación Documental 3 Talleres 4 Equipos de trabajo 5 Trabajo Individual Las modalidades de las Técnicas para el aprendizaje que se emplearán son: N TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE: AUDIOVISUAL, ESCRITA y VERBAL 1 Computador 2 Internet 3 Materiales del aula 4 Proyector EVALUACIÓN El proceso de evaluación será sistemático y continuo y se empleará técnicas e instrumentos válidos y confiables. La evaluación de los aprendizajes y del desempeño docente se regirá en base a los siguientes parámetros: % conocimiento % procesos % valores

11 TOTAL 100% puntos BIBLIOGRAFÍA TEXTO Introducción a la calidad del software Curso de certificación en ISTQB en Testing de calidad de software - Control de calidad - Introducción a la calidad de software - IntroduccionCalidad.pdf BASICO VIRTUAL LECTURAS SUGERIDAS ELABORADO REVISADO APROBADO NOMBRE: FECHA: 19-Noviembre-2013 FIRMA: NOMBRE: FECHA: FIRMA: NOMBRE: FECHA: FIRMA: 11